傅雷家書閱讀及答案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁傅雷家書閱讀及答案傅雷家書親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好似克利斯朵夫的母親單獨(dú)守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月

2、，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我快樂的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在頂峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì)，日子久了，_。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深入的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍受，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情

3、升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)憂你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶然流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈祥的！1954年1月30日晚1讀第一段，答復(fù)下面問題。1第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？用原文答復(fù)，15字以內(nèi)2第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？2在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期?！弊x第二段，答復(fù)下面問題。1作者說這話的原因是什么？用原文答復(fù)，10字以內(nèi)2本段畫波浪線的兩處表達(dá)了作

4、者強(qiáng)烈的愉悅之情，請(qǐng)從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析p ，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。3從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡(jiǎn)要說明理由。1現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的。2現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。4家書反映出傅雷對(duì)兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，答復(fù)下面問題。1傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？傅雷家書答案1、你二三歲到六七歲間的小故事“你尿布時(shí)代的往事”不得分。2、回憶兒子的往事這件事“兒子的往事”不得分。因回憶兒子的往事回想與兒子在一起的日子而快樂，因兒子分開父母只能靠回憶來寄托思念情而惆悵。3、兒子變成了朋友“我又多了一個(gè)朋友”不得分。第一處從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答即可；第二處從“反問”角度作答即可。4、應(yīng)選第二句。第二句與全文語氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。能答出本文的語言特色得總分值，單就語言得體如“僵硬”、“絕對(duì)”、“含蓄”、“有分寸”這一層面答復(fù)，得1分。5、青年人應(yīng)該理解長(zhǎng)輩的情感，尊重老人的意見。二點(diǎn)內(nèi)容，答出一點(diǎn)得1分?？捎米约旱脑挶硎?，也可用文中的話轉(zhuǎn)述。長(zhǎng)輩應(yīng)克制落伍、迂腐、不夠耐心、不太講就說話技巧等弱點(diǎn)。此題應(yīng)綜合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩”和“學(xué)得了忍受，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華”兩處答復(fù)，只涉及其中一處。建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的