大自然語言閱讀答案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁大自然語言閱讀答案語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面開展的必然需要和適應(yīng)將來信息社會(huì)的必備技能。大自然的語言物候現(xiàn)象的降臨決定于哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲，留鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差異而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不一樣。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天完畢，夏天就到了。經(jīng)度的差異

2、是影響物候的第二個(gè)因素。但凡近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的降臨比內(nèi)陸要遲假設(shè)干天。如大連緯度在北京以南約1deg;，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個(gè)因素是高低的差異。植物的抽青開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉那么越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比擬重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩

3、季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。此外，物候現(xiàn)象降臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比擬，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提早九天。15.選文的說明對(duì)象是什么?是按照怎樣的說明順序說明的?(4分)_16.白居易大林寺桃花中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句。結(jié)合選文內(nèi)容考慮，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象?(4分)_17.閱讀選文，答復(fù)下面問題。(6分)(1)“但凡近海的

4、地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中加點(diǎn)的“但凡”有什么表達(dá)作用?(3分)_(2)選文節(jié)選自大自然的語言。請(qǐng)問，以“大自然的語言”為標(biāo)題，有什么好處?(3分)_18.選文在多數(shù)情況下只舉一個(gè)例子，但在說明經(jīng)度差異對(duì)物候的影響時(shí)卻舉了兩個(gè)例子，這是為什么?(4分)_大自然的語言閱讀答案15、(4分，每一問2分)說明對(duì)象：決定物候現(xiàn)象降臨的因素。說明順序：邏輯順序。16、(4分)因?yàn)楦叩偷牟町悤?huì)影響到物候的變化。(或答“植物的抽青開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲”也對(duì))。17、(6分，每題3分) (1)“但凡”表示范圍，說明無一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，春天寒冷。這就表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2)“大自然的語言”是物候現(xiàn)象形象化的說法，以此為題，顯得新穎別致，引人入勝，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(或答：采用比喻的修辭手法，把物候現(xiàn)象比喻為“大自然的語言”，顯得新穎別致，引人入勝，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。)18、(4分) 舉例多少應(yīng)按需要而定。近海地區(qū)的氣溫，一般人籠統(tǒng)地以為比內(nèi)地暖