八年級下冊思品知識競賽3單元

1、 觀眾互動題觀眾互動題個(gè)人必答題個(gè)人必答題第一輪第一輪個(gè)人必答題第一輪個(gè)人必答題第一輪12人們常說：玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。這句話啟示我們（ ）A、教育對于一個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用 B、要對玉器進(jìn)行精雕細(xì)刻 C、知義是件非常困難的事情 D、人們要不斷接受教育，不斷學(xué)習(xí)答案答案 4 2 0 3 5 12.小明把自己的衣服捐給了災(zāi)區(qū)，她行使了公民個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)中的（ ）A占有權(quán) B收益權(quán)C處分權(quán) D使用權(quán) 答案：答案：C4 2 0 3 5 13.義務(wù)教育區(qū)別于其他教育的顯著特征是（ ） 強(qiáng)制性 統(tǒng)一性 公益性 規(guī)范性 A B C D答案答案 4 2 0 3 5 1在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開

2、展的具體學(xué)習(xí)方式是（ ） 自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) A B C D答案答案 4 2 0 3 5 12.漫畫圈套中的違法分子冒充法院進(jìn)行電話詐騙意在（ ）A.為維護(hù)公民權(quán)利提供司法保障B.非法占有公民的合法財(cái)產(chǎn)C.侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)答案答案 B4 2 0 3 5 13.國務(wù)院決定，對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策表明了（ ）。A 我國的義務(wù)教育具有強(qiáng)制性 B 我國在義務(wù)教育階段免收一切費(fèi)用 C 所有公民都必須入學(xué)接受義務(wù)教育 D 國家保障適齡兒童和少年受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)答案答案 B4 2 0 3 5 1“不花錢,有學(xué)上?！斌w現(xiàn)了我國義務(wù)教育的_特征

3、。()A.統(tǒng)一性 B.強(qiáng)制性C.公益性 D.自愿性答案答案 C4 2 0 3 5 12.劉老漢與其現(xiàn)在的老伴李某再婚后共同購買了一處三層的房產(chǎn)。三年前，劉老漢到公證處立下遺囑公證，將這處房產(chǎn)由李某一人繼承。劉老漢去世后，這份公證書制止了三個(gè)兒子與繼母搶房產(chǎn)的紛爭。這一案例中的繼承方式是()A遺贈 B法定繼承C公證繼承 D遺囑繼承答案答案 D4 2 0 3 5 13.對右邊漫畫中“愛國者”的行為,你的正確評價(jià)是()A.這是與祖國共命運(yùn)的理性愛國行為B.這是侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)的違法行為C.這是自覺維護(hù)國家利益的負(fù)責(zé)任行為D.這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會行為答案答案 B4 2 0 3 5 1答案答案 4

4、2 0 3 5 12.王強(qiáng)去手機(jī)店店購買手機(jī),他要求營業(yè)員提供商品的產(chǎn)地、說明書、檢驗(yàn)合格證等資料,這說明王強(qiáng)在很好地行使消費(fèi)者的()A.受教育權(quán) B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán) D.公平交易權(quán)答案答案 B4 2 0 3 5 13.當(dāng)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)所購商品短斤少兩或質(zhì)當(dāng)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)所購商品短斤少兩或質(zhì)量有問題時(shí)量有問題時(shí),下列解決問題的途徑下列解決問題的途徑中正確的有中正確的有()與經(jīng)營者協(xié)商和解與經(jīng)營者協(xié)商和解 請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解向人民法院提起訴訟向人民法院提起訴訟 忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉A. B. C. D.答案答案 4 2 0 3 5 1個(gè)人必答題個(gè)人必答題第二輪第二輪3

5、122公民對下列財(cái)產(chǎn)擁有所有權(quán)的是( ) A、依法獲得的著作權(quán) B、依法承包的土地 C、拾到的錢包 D、受賄所得的錢物答案答案 4 2 0 3 5 12.下圖中母子的對話說明了下圖中母子的對話說明了未成年人依法享有（未成年人依法享有（ ）A.生命健康權(quán)生命健康權(quán) B.個(gè)人隱私權(quán)個(gè)人隱私權(quán)C.人身自由權(quán)人身自由權(quán) D.智力成果權(quán)智力成果權(quán)答案答案 D4 2 0 3 5 1母子對話母子對話3.英國有句著名的法諺：英國有句著名的法諺：“遲到的正義即遲到的正義即為非正義。為非正義?！彼崾救藗冊诤戏?quán)利它提示人們在合法權(quán)利受到侵害時(shí)要（受到侵害時(shí)要（ ）A社會沒有正義，我們對其打擊報(bào)復(fù)。社會沒有正義，

6、我們對其打擊報(bào)復(fù)。B及時(shí)運(yùn)用法律武器，以獲得法律的救及時(shí)運(yùn)用法律武器，以獲得法律的救濟(jì)，維護(hù)自己合法的利益。濟(jì)，維護(hù)自己合法的利益。C我們只能是忍氣我們只能是忍氣D處理好正義與非正義的關(guān)系。處理好正義與非正義的關(guān)系。答案答案 B4 2 0 3 5 11.2014年以來食品安全問題依舊層出不年以來食品安全問題依舊層出不窮窮,“還能吃什么還能吃什么”讓人憂心忡忡讓人憂心忡忡,這要求這要求消費(fèi)者在選擇食品時(shí)要做到消費(fèi)者在選擇食品時(shí)要做到()煉就一雙煉就一雙“慧眼慧眼”了解有關(guān)消費(fèi)的知識了解有關(guān)消費(fèi)的知識掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律知識掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律知識記得購買便宜物品記得購買便宜物品,

7、無需索要發(fā)票無需索要發(fā)票A. B. C. D. 答案：答案：A4 2 0 3 5 12.下面漫畫中的“剪刀”侵犯了他人的()A隱私權(quán) B受教育權(quán)C榮譽(yù)權(quán) D知識產(chǎn)權(quán) 答案：答案：D4 2 0 3 5 13.右面漫畫中爭奪遺產(chǎn)的情景給我們的啟示有()有遺囑的情況下遵循遺囑，沒有遺囑要按法定繼承合法繼承遺產(chǎn)要傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，互諒互讓，和睦團(tuán)結(jié)人不為己，天誅地滅當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時(shí)候，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要注重情義A B C D 答案：答案：D4 2 0 3 5 11.下面漫畫顯示家長剝奪了子下面漫畫顯示家長剝奪了子女的女的_權(quán)。權(quán)。()A生命健康生命健康 B受教育受教育 C人身

8、自由人身自由 D人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)答案：答案：B4 2 0 3 5 12.下面漫畫我的壓歲錢中小朋友行使的是對自己財(cái)產(chǎn)(捐贈款)的_。()A占有權(quán) B使用權(quán)C收益權(quán) D處分權(quán) 答案：答案：D4 2 0 3 5 13.俗話說：俗話說：“買的不如賣的精。買的不如賣的精。”這這說明在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中說明在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中A消費(fèi)者處于有利地位消費(fèi)者處于有利地位 B經(jīng)營者處于有利地位經(jīng)營者處于有利地位C經(jīng)營者與消費(fèi)者的法律地位不經(jīng)營者與消費(fèi)者的法律地位不平等平等 D消費(fèi)者的智慧不如經(jīng)營者消費(fèi)者的智慧不如經(jīng)營者 答案：答案：B4 2 0 3 5 11.消費(fèi)者若受廣告誘惑，購買并服用了此類藥品，消

9、費(fèi)者可能會受到侵害A自主選擇權(quán) B依法求償權(quán)C安全權(quán) D人格尊嚴(yán)權(quán) 答案：答案：A4 2 0 3 5 12.消費(fèi)者黃先生在一廚具行內(nèi)購買了一個(gè)高消費(fèi)者黃先生在一廚具行內(nèi)購買了一個(gè)高壓鍋，壓鍋，3月月15日在使用中發(fā)生爆炸，并燙日在使用中發(fā)生爆炸，并燙傷兩人。黃先生可以采用的維權(quán)途徑有傷兩人。黃先生可以采用的維權(quán)途徑有（ ）與商家協(xié)商解決與商家協(xié)商解決 請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解 向有關(guān)政府部門申訴向有關(guān)政府部門申訴 向人民法院提起訴向人民法院提起訴訟訟A. B. C. D. 答案：答案：D4 2 0 3 5 13.李某因車禍不幸去世，留下房產(chǎn)和一大筆現(xiàn)金，李某因車禍不幸去世，留下房產(chǎn)

10、和一大筆現(xiàn)金，妻子、女兒、養(yǎng)子、弟弟、岳母等提出了繼承妻子、女兒、養(yǎng)子、弟弟、岳母等提出了繼承遺產(chǎn)的要求。依法有權(quán)繼承李某遺產(chǎn)的是遺產(chǎn)的要求。依法有權(quán)繼承李某遺產(chǎn)的是 ( )A、妻子、女兒、養(yǎng)子、妻子、女兒、養(yǎng)子 B、妻子、養(yǎng)子、弟弟、妻子、養(yǎng)子、弟弟C、女兒、養(yǎng)子、岳母、女兒、養(yǎng)子、岳母 D、妻子、女兒、岳母、妻子、女兒、岳母 答案：答案：A4 2 0 3 5 1小組選答題小組選答題. 有效遺囑必須具備的條件是有效遺囑必須具備的條件是（ ） 立遺囑人必須具備立遺囑能力，立遺囑人必須具備立遺囑能力，意思表示真實(shí)意思表示真實(shí) 立遺囑人必須年滿立遺囑人必須年滿60周歲周歲 遺囑內(nèi)容必須合法遺囑內(nèi)容

11、必須合法 遺囑繼承人必須是法定繼承人范遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人圍內(nèi)的一人或數(shù)人A B C D 4 2 0 3 5 12.據(jù)央視焦點(diǎn)訪談曝光，多款國產(chǎn)品牌手機(jī)高有“收費(fèi)陷阱”，手機(jī)中存在很多不明菜單，用戶一旦點(diǎn)擊就會被自動扣除話費(fèi)，而相關(guān)廠家、商家從中牟利。有關(guān)廠家、商家的行為侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán) 知情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán) A B C D 4 2 0 3 5 13.觀察下面的漫畫，理解正確的是（ ）漫畫1中媽媽的想法屬于封建思想，不利于實(shí)現(xiàn)男女平等，侵犯了孩子的受教育權(quán)漫畫2中爸爸的想法是對的，多掙錢才是好出路漫畫3中雇傭童工的做法是違法的，會受到法律的嚴(yán)厲打擊未成年人

12、的受教育權(quán)受法律保護(hù)，當(dāng)自身的受教育權(quán)受到侵害時(shí)，未成年人應(yīng)依法維護(hù)自身權(quán)利A. B. C. D.4 2 0 3 5 14.觀察下面的漫畫，理解正確的是（ ）看漫畫“聰明”食客（右圖）及其評論（畫里有話：南京一新張酒店“包間消費(fèi)，送五糧 液”的廣告，引來“聰明”食客，在包間吃一碗面便領(lǐng)走一瓶半斤裝五糧液。如是者三，終于令店家不得不對廣告詞進(jìn)行修改。這在飯館不過是幾瓶五糧液的代價(jià)，如果是在整個(gè)社會的廣闊天地呢？ 這給我們消費(fèi)者的啟示是( )作為消費(fèi)者要履行自己的義務(wù)消費(fèi)者要維護(hù)市場秩序，消費(fèi)者要做有修養(yǎng)有道德高尚的“上帝”飯館為了吸引消費(fèi)者，賠了錢活該 消費(fèi)者的確聰明，這種做法值得大家學(xué)習(xí)和推廣

13、 A、 B、 C、 D、4 2 0 3 5 15.下列對漫畫理解正確的是A.繼承法規(guī)定，出嫁的女兒無權(quán)繼承父母遺產(chǎn)B.子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承遺產(chǎn)C.女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到國家法律的特殊保護(hù)D.女兒只能通過法律手段來解決遺產(chǎn)紛爭問題4 2 0 3 5 1A.A.是我國遺產(chǎn)繼承的唯一是我國遺產(chǎn)繼承的唯一方式方式B.B.不利于公平、合理地分不利于公平、合理地分配遺產(chǎn)配遺產(chǎn)C.C.只能將財(cái)產(chǎn)留給法定繼只能將財(cái)產(chǎn)留給法定繼承人承人 D. D.能夠充分按照自己的意能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)愿處分財(cái)產(chǎn)4 2 0 3 5 1風(fēng)險(xiǎn)題答題規(guī)則風(fēng)險(xiǎn)題答題規(guī)則請選題請選題10301 2 45631.國家

14、開展大學(xué)生貸款助學(xué)活動，體現(xiàn)了（ ）A受教育是一項(xiàng)權(quán)利 B教育能夠培養(yǎng)人 C教育具有免費(fèi)特征 D教育的義務(wù)性 答案答案 A4 2 0 3 5 12.八年級學(xué)生王某中途退學(xué),他沒有履行（ ）A、遵守公共秩序的義務(wù) B、完成規(guī)定年限的受教育義務(wù) C、學(xué)習(xí)的義務(wù) D、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的義務(wù) 答案答案 B4 2 0 3 5 13.社會在發(fā)展，學(xué)習(xí)無止境。目前我們進(jìn)入了一個(gè)（ ）A、一次“充電”終身“放電”的時(shí)代 B 、只“充電”不“放電”的時(shí)代C、只“放電”不“充電”的時(shí)代 D、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代 答案答案 D4 2 0 3 5 14.社會上的財(cái)產(chǎn)，按照歸屬劃分，分屬于（ ） a全人類共同所有 b個(gè)人所有 c

15、集體所有 d國家所有 A、a b c B、b c d C、a c d D、a b d 答案答案 B4 2 0 3 5 15.所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利，就是（ ） A財(cái)產(chǎn)使用權(quán) B財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) C財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D財(cái)產(chǎn)處分權(quán) 答案答案 C 4 2 0 3 5 16.智力成果權(quán)包括（ ）繼承權(quán)。著作權(quán)。發(fā)明權(quán)。 商標(biāo)權(quán)。A B C D 答案答案 C 4 2 0 3 5 15612341.據(jù)調(diào)查表明，當(dāng)前人們的事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢裝滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此，從個(gè)人自身的發(fā)展對國家的要求來看，受教育應(yīng)是公民的（ ）A、一項(xiàng)基本權(quán)利 B、

16、一項(xiàng)基本義務(wù) C、一件個(gè)人私事 D、一種興趣愛好答案答案 A4 2 0 3 5 12.我國實(shí)施禁止使用童工規(guī)定以來，加大了對使用童工的處罰制度，這部法律對兒童的特殊保護(hù)表現(xiàn)在（ ）生命健康權(quán) 勞動權(quán) 受教育權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán) A、 B、 C、 D、 答案答案 A4 2 0 3 5 13. 依據(jù)我國繼承法的規(guī)定，下列屬于第二順序繼承人的是（ ） 配偶、子女、父母 兄弟姐妹 祖父母、外祖父母 堂（表）兄弟姐妹 A B C D 答案答案 B4 2 0 3 5 14.中學(xué)生許重寧發(fā)明了“新型組合救援醫(yī)用服”獲得專利后，其父母代表她與某服裝廠協(xié)議，每賣掉一套衣服，許重寧可獲得24元的提成。這表明，許重寧對自

17、己的合法財(cái)產(chǎn)A享有收益權(quán) B 享有使用權(quán) C享有占有權(quán) D 享有處分權(quán) 答案答案 A4 2 0 3 5 15.李奶奶臨終前留下遺囑,將全部財(cái)產(chǎn)留給了一直贍養(yǎng)和照顧自己的女兒。對于有贍養(yǎng)能力,卻不盡贍養(yǎng)之責(zé)的兒子沒有留下任何財(cái)產(chǎn)。為此,兒子向法院起訴,要求繼承遺產(chǎn)。兒子的做法能否得到法院的支持()A.能,法定繼承優(yōu)于遺囑繼承B.能,他屬于第一順序繼承人C.不能,他不屬于法定繼承人的范圍D.不能,他只強(qiáng)調(diào)了自己的權(quán)利,沒有履行應(yīng)盡的義務(wù) 答案答案 D4 2 0 3 5 16.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，北京市公安機(jī)關(guān)破獲一起莫言作品侵權(quán)案，查獲非法出版物3000冊。下列對此認(rèn)識正確的有() 盜版侵犯了

18、著作權(quán)盜版是法律禁止做的盜版侵犯了專利權(quán)打擊盜版有利于維護(hù)智力成果權(quán)A B C D 答案答案 D4 2 0 3 5 12345611.如何履行受教育的義務(wù)如何履行受教育的義務(wù)? 答案答案 （1）認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的）認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)義務(wù)。（2）認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的）認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué)不得中途輟學(xué)。（3）認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校）認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。4 2 0 3 5 12.什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？答案答案 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是

19、指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。財(cái)產(chǎn)歸誰所收益和處分的權(quán)利。財(cái)產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。在我國，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)在我國，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。受法律保護(hù)。4 2 0 3 5 13、法律為什么保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？、法律為什么保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？ 公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)，直接關(guān)系到公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實(shí)現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。行，是實(shí)現(xiàn)

20、公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)，對于維護(hù)公民的正常生活，激所有權(quán)，對于維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富具有重要意義勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富具有重要意義.4 2 0 3 5 14.遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件? （1）必須是公民死亡時(shí)）必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；遺留的財(cái)產(chǎn)；（2）必須是公民個(gè)人所）必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；有的財(cái)產(chǎn)；（3）必須是合法的財(cái)產(chǎn)。）必須是合法的財(cái)產(chǎn)。4 2 0 3 5 15.怎樣依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)？怎樣依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)？ （1）保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾）保護(hù)智力成

21、果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識。的維權(quán)意識。（2）作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力）作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）我們還要積極參與社會對智力）我們還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動，成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。不做侵害他人智力成果的事情。 4 2 0 3 5 16.當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，消費(fèi)者應(yīng)通過哪些正當(dāng)、合法的途徑維護(hù)自己的合通過哪些正當(dāng)、合法的途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益法權(quán)益? （1）與經(jīng)營者協(xié)商和解）與經(jīng)

22、營者協(xié)商和解（2）請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解）請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解（3）向有關(guān)行政部門申訴）向有關(guān)行政部門申訴（4）根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請）根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁結(jié)構(gòu)仲裁仲裁結(jié)構(gòu)仲裁（5）向人民法院提起訴訟）向人民法院提起訴訟4 2 0 3 5 14561.觀察漫畫，回答下列問題。觀察漫畫，回答下列問題。（1）漫畫中學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的什么）漫畫中學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？權(quán)利？（2）有關(guān)部門禁止開除問題學(xué)生，其法律）有關(guān)部門禁止開除問題學(xué)生，其法律依據(jù)是什么？（至少列舉依據(jù)是什么？（至少列舉2部法律名稱）部法律名稱）（3）如果你是漫畫中被開除的學(xué)生，你會）如果你是漫畫中

23、被開除的學(xué)生，你會怎么做？怎么做？ （1）受教育權(quán)。）受教育權(quán)。（2）憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法。）憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法。（3）一方面，應(yīng)通過正當(dāng)、合法的途徑維護(hù)自己的權(quán)益，）一方面，應(yīng)通過正當(dāng)、合法的途徑維護(hù)自己的權(quán)益，如向?qū)W校指出其行為侵犯了自己的受教育權(quán)；向教育主管部如向?qū)W校指出其行為侵犯了自己的受教育權(quán)；向教育主管部門舉報(bào)；向新聞媒體反映；向法院提起訴訟等。另一方面，門舉報(bào)；向新聞媒體反映；向法院提起訴訟等。另一方面，要改正自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育要改正自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。的義

24、務(wù)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。2.公民張某有一兒一女，妻子早逝，還有一個(gè)侄子和他一起生活，張公民張某有一兒一女，妻子早逝，還有一個(gè)侄子和他一起生活，張某因病去世留下某因病去世留下6間房產(chǎn)和間房產(chǎn)和5萬元?，F(xiàn)在有以下四種意見，你贊同那一萬元?，F(xiàn)在有以下四種意見，你贊同那一種意見？并說明理由種意見？并說明理由.（1）6間房產(chǎn)和間房產(chǎn)和5萬元?dú)w張某的兒女繼承，每人萬元?dú)w張某的兒女繼承，每人3間房屋和間房屋和2.5萬元萬元（2）6間房產(chǎn)和間房產(chǎn)和5萬元應(yīng)歸張某的兒女、侄子繼承，三人平均分配萬元應(yīng)歸張某的兒女、侄子繼承，三人平均分配（3）張某可立下遺囑，將財(cái)產(chǎn)的一部分讓照顧他的侄子繼承）張某可立下遺囑，將財(cái)產(chǎn)

25、的一部分讓照顧他的侄子繼承（4）由于侄子無權(quán)繼承張某的遺產(chǎn)，張某可將財(cái)產(chǎn)一部分遺贈給侄子，）由于侄子無權(quán)繼承張某的遺產(chǎn)，張某可將財(cái)產(chǎn)一部分遺贈給侄子，其余財(cái)產(chǎn)由張某的兒女繼承其余財(cái)產(chǎn)由張某的兒女繼承. （1）張某的侄子不在法定繼承人范圍內(nèi)，不享受繼承）張某的侄子不在法定繼承人范圍內(nèi)，不享受繼承權(quán)，第二種意見錯(cuò)誤。權(quán)，第二種意見錯(cuò)誤。 （2）根據(jù)繼承法規(guī)定，張某的兒女均屬于第一繼承人，）根據(jù)繼承法規(guī)定，張某的兒女均屬于第一繼承人，采取均等分配原則，所以第一種意見正確采取均等分配原則，所以第一種意見正確.(3)法定繼承人以外的人取得遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，法定繼承人以外的人取得遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，

26、而屬于遺贈人的遺贈取得遺產(chǎn)。由此可見第三種錯(cuò)誤。而屬于遺贈人的遺贈取得遺產(chǎn)。由此可見第三種錯(cuò)誤。（4）公民將自己的遺產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法）公民將自己的遺產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，受我國法律保定繼承人以外的人，這是法律所允許的，受我國法律保護(hù)，因此第四種正確。護(hù)，因此第四種正確。3.目前，盜版光盤沖斥市場，國家管理部門盡管屢屢打擊，目前，盜版光盤沖斥市場，國家管理部門盡管屢屢打擊，但總是但總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”因?yàn)楸I版光盤在國內(nèi)有因?yàn)楸I版光盤在國內(nèi)有很大的市場，這些人持的觀點(diǎn)是正版的太貴，盜版的便宜。很大的市場，這些

27、人持的觀點(diǎn)是正版的太貴，盜版的便宜。但很明顯，盜版盜的是智力成果。但很明顯，盜版盜的是智力成果。（1）對盜版行為，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？為什么？）對盜版行為，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？為什么？（2）社會上還有哪些同類行為？試舉例說明。）社會上還有哪些同類行為？試舉例說明。（3）請你違打擊盜版行為出謀劃策。）請你違打擊盜版行為出謀劃策。（1）堅(jiān)決反對盜版行為。因?yàn)楸I版侵犯了智力成果權(quán)）堅(jiān)決反對盜版行為。因?yàn)楸I版侵犯了智力成果權(quán) （3）共分）共分5點(diǎn)：點(diǎn)：1政府加強(qiáng)立法政府加強(qiáng)立法,加強(qiáng)法制建設(shè)加強(qiáng)法制建設(shè),建立和完善有關(guān)法律法建立和完善有關(guān)法律法規(guī)。規(guī)。2執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度,嚴(yán)

28、懲盜版行為嚴(yán)懲盜版行為,依法保障公民的智力成果權(quán)。依法保障公民的智力成果權(quán)。3加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)加強(qiáng)社會主義道德建設(shè),喚起公眾維護(hù)智力成果權(quán)的意識。積極參與喚起公眾維護(hù)智力成果權(quán)的意識。積極參與社會對智力成果的保護(hù)社會對智力成果的保護(hù),尊重他人的的腦力勞動尊重他人的的腦力勞動,不做侵害他人智力成不做侵害他人智力成果的事情。果的事情。4作為公民作為公民,當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。的合法權(quán)益。5合理降低正版產(chǎn)品的價(jià)格。合理降低正版產(chǎn)品的價(jià)格。4.中學(xué)生馬某到商店買衣服，服裝店老板誘騙馬某試穿質(zhì)次價(jià)高的滯銷中學(xué)

29、生馬某到商店買衣服，服裝店老板誘騙馬某試穿質(zhì)次價(jià)高的滯銷服裝，馬某試穿后不想購買，老板說：服裝，馬某試穿后不想購買，老板說：“既然穿了怎能不買？既然穿了怎能不買？”馬某便馬某便問老板：問老板：“服裝產(chǎn)地在哪里？服裝產(chǎn)地在哪里？”老板威逼道：老板威逼道：“問什么，快拿問什么，快拿200元錢來，元錢來，否則別想出店否則別想出店”。三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花。三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花200元錢買來的服裝已開了元錢買來的服裝已開了“天窗天窗”。閱讀上述材料，回答下列問題：閱讀上述材料，回答下列問題：1、馬某的哪些權(quán)利受到了侵犯？、馬某的哪些權(quán)利受到了侵犯？2、消費(fèi)者最主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益

30、？、消費(fèi)者最主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益？3、馬某可以采取哪些手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？、馬某可以采取哪些手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？ 1公平交易權(quán)；自主選擇商品權(quán)。公平交易權(quán)；自主選擇商品權(quán)。2、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。3、（、（1）向商家協(xié)商解決。）向商家協(xié)商解決。（2）向消費(fèi)者協(xié)會投訴。）向消費(fèi)者協(xié)會投訴。（3）向工商行政管理部門申訴。）向工商行政管理部門申訴。（4）向人民法院起訴。）向人民法院起訴。5.一位網(wǎng)友發(fā)布微博稱：朋友春節(jié)在三亞吃海鮮，一位網(wǎng)友發(fā)布微博稱：朋友春節(jié)在三亞吃海鮮，3個(gè)普通菜個(gè)普通菜被宰近被宰近4 000元。鄰桌客人點(diǎn)了一條大魚，花費(fèi)元。鄰桌客人點(diǎn)了一條大魚，花費(fèi)6 000多元。此多元。此微博迅速引發(fā)網(wǎng)民強(qiáng)烈反應(yīng)。針對此事件，三亞市工商局迅速微博迅速引發(fā)網(wǎng)民強(qiáng)烈反應(yīng)。針對此事件，三亞市工商局迅速行動，封存微博曝光的該海鮮店銷售臺賬，令其停業(yè)整頓。行動，封存微博曝光的該海鮮店銷售臺賬，令其停業(yè)整頓。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：（1）“三亞宰客三亞宰客”