山東省滕州市官橋中學(xué)下學(xué)期第六周周周清試題九年級數(shù)學(xué)

1、山東省滕州市官橋中學(xué)2020-2021學(xué)年度下學(xué)期第六周周清試題九年級數(shù)學(xué) 一、單選題1下列運算正確的是（   ）ABCD2要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（）Ax3Bx3Cx3Dx=33已知,則a+b等于(    )A2BC3D14不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）ABCD5將一副直角三角板按如圖所示的位置擺放，使得它們的直角邊互相垂直，則的度數(shù)是（   ）ABCD6如圖，矩形的對角線交于點O，已知則下列結(jié)論錯誤的是（   ）ABCD7如圖，E為矩形ABCD的邊

2、AB上一點，將矩形沿CE折疊，使點B恰好落在ED上的點F處，若BE=1，BC=3，則CD的長為（）A6B5C4D38如圖，O中，半徑OC弦AB于點D，點E在O上，E=22.5°，AB=4，則半徑OB等于（）AB2C2D39如圖是甲、乙兩名射擊運動員10次射擊成績的折線統(tǒng)計圖，根據(jù)折線圖判斷下列說法正確的是（）A甲的成績更穩(wěn)定B乙的成績更穩(wěn)定C甲、乙的成績一樣穩(wěn)定D無法判斷誰的成績更穩(wěn)定10在下面的網(wǎng)格圖中，每個小正方形的邊長均為1，ABC的三個頂點都是網(wǎng)格線的交點，已知B，C兩點的坐標(biāo)分別為（1，1），（1，2），將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，則點A的對應(yīng)點的坐標(biāo)為（&#

3、160; ）A（4，1）B（4，1）C（5，1）D（5，1）11二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象如下左圖所示，則一次函數(shù)yax+b和反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（）ABCD12二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，對稱軸是x=1有以下結(jié)論：abc>0，4ac<b2，2a+b=0，ab+c>2，其中正確的結(jié)論的個數(shù)是（   ）A1B2C3D4二、填空題13因式分解：_14代數(shù)式與代數(shù)式的值相等，則x_15如圖，CD與BE互相垂直平分，ADDB，BDE=70°，則CAD=   &

4、#160;   °16如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形的頂點與坐標(biāo)原點重合，點的坐標(biāo)為（0,3），點在軸的正半軸上直線分別與邊相交于兩點，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點并與邊相交于點，連接點是直線上的動點，當(dāng)時，點的坐標(biāo)是_17三角板是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手.將一對直角三角板如圖放置，點C在FD的延長線上，點B在ED上，ABCF，F(xiàn)ACB90°，E45°，A60°，AC10，則CD的長度是_.18盒子里有3張形狀、大小、質(zhì)地完全相同的卡片，上面分別標(biāo)著數(shù)字1，2，3，從中隨機抽出1張后不放回，再隨機抽出1張，則兩次抽出的卡片上的數(shù)字之

5、和為奇數(shù)的概率是_三、解答題19先化簡，再求值：，其中為整數(shù)且滿足不等式組20促進青少年健康成長是實施“健康中國”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運動，某校舉辦了一分鐘跳繩比賽，隨機抽取了40名學(xué)生一分鐘跳繩的次數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計，并根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果繪制了如表格和統(tǒng)計圖：等級次數(shù)頻率不合格100x120a合格120x140b良好140x160 優(yōu)秀160x180  請結(jié)合上述信息完成下列問題：（1）a  ，b  ；（2）請補全頻數(shù)分布直方圖；（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“良好”等級對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是  ；（

6、4）若該校有2000名學(xué)生，根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請估計該校學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)達(dá)到合格及以上的人數(shù)21極具特色的“八卦樓”(又稱“威鎮(zhèn)閣”)是漳州的標(biāo)志性建筑，它建立在一座平臺上為了測量“八卦樓”的高度AB，小華在D處用高1.1米的測角儀CD，測得樓的頂端A的仰角為22o；再向前走63米到達(dá)F處，又測得樓的頂端A的仰角為39o(如圖是他設(shè)計的平面示意圖)已知平臺的高度BH約為13米，請你求出“八卦樓”的高度約多少米?(參考數(shù)據(jù)：sin22°，tan22°，sin39° ，tan39° )22把一張矩形ABCD紙片按如圖方式折疊，使點A與點

7、E重合，點C與點F重合（E、F兩點均在BD上），折痕分別為BH、DG（1）求證：BHEDGF；（2）若AB6cm，BC8cm，求線段FG的長23如圖，矩形OABC的頂點A，C分別落在x軸，y軸的正半軸上，頂點B（2，2），反比例函數(shù)（x0）的圖象與BC，AB分別交于D，E，BD（1）求反比例函數(shù)關(guān)系式和點E的坐標(biāo)；（2）寫出DE與AC的位置關(guān)系并說明理由；（3）點F在直線AC上，點G是坐標(biāo)系內(nèi)點，當(dāng)四邊形BCFG為菱形時，求出點G的坐標(biāo)并判斷點G是否在反比例函數(shù)圖象上24如圖，AB為O的直徑，點C是O上一點，CD與O相切于點C，過點A作ADDC，連接AC，BC（1）求證：AC是DAB的角平分線；（2）若AD2，AB3，求AC的長25如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象交x軸于