教科四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷實(shí)用教案

1、8、我們平時(shí)會(huì)聽到各種各樣的聲音，聲音是 產(chǎn)生的。9、聲音是以 的形式傳播的，聲音是向著 四面八方(s min b fng) 傳播的。10、物體振動(dòng)幅度越大,聲音越 強(qiáng) ；振動(dòng)幅度越小,聲音越 弱 。物體振動(dòng)頻率越快,發(fā)出的聲音越 ；物體振動(dòng)頻率越慢,發(fā)出的聲音越 。由物體(wt)振動(dòng)聲波(shn b)四面八方強(qiáng)弱高低第1頁/共50頁第一頁，共51頁。11、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著 氣體 交換。12、人體(rnt)從外形上一般可以分為 頭 、 頸 、 軀干 和 四肢 幾部分。13、人體(rnt)骨骼的作用是；支撐，保護(hù)，進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng) 。14、人體(rnt)的消化器官主要包括口腔、 食道

2、、 胃 、 小腸 、 大腸 、肛門。15、人耳朵里的鼓膜能接受各種 聲波 并產(chǎn)生 振動(dòng) 。氣體(qt) 頭 頸 軀干(qgn) 四肢 支撐 保護(hù) 食道 、 胃 、 小腸 、 大腸 、肛門。聲波 振動(dòng) 第2頁/共50頁第二頁，共51頁。1、降雨量的單位是 。A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速分為 個(gè)等級(jí)(dngj)。A、11 B、12 C、134、煙垂直上升，這時(shí)的風(fēng)力為 。A、0級(jí) B、1級(jí) C、2級(jí)CA c 第3頁/共50頁第三頁，共51頁。5、下列哪一種現(xiàn)象是屬于五級(jí)風(fēng)（ ）。A、迎風(fēng)走不便 B、帶葉小樹搖 C、葉動(dòng)紅旗展6、我們可以用（ ）的方法，把食鹽從鹽水中分離出來

3、。 A、過濾 B、沉淀 C、蒸發(fā)7、在一杯水中滴幾滴色拉油，我們能看到的現(xiàn)象是（ ）。A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。C、色拉油一直浮在水面上。8、當(dāng)上課鈴聲響起，小朋友們從各處跑向自己的教室，這說明聲音的傳播方向是朝著（ ）的。A、一個(gè)方向 B、前后方向 C、左右方向 D、四面八方9、聲音在 中不能傳播。A、水 B、真空(zhnkng) C、木板BCCDB第4頁/共50頁第四頁，共51頁。10、劇烈運(yùn)動(dòng)一分鐘后，呼吸和心跳會(huì)（ ）。A、加快 B、減慢 C、不變11、人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸次數(shù)增加的原因是 。 A、心跳加快 B、耗氧量增大 C、人體緊張12、血液是由 通過

4、血管輸送到身體的各個(gè)部位的。A、肺 B、胃 C、心臟13、由于人們的生活需要，天氣預(yù)報(bào)中增加了（ ）、（ ）、（ ）和“紫外線強(qiáng)度”四個(gè)指標(biāo)。A、空氣質(zhì)量 B、降水概率 C、舒適度指數(shù) 14、骨骼有（ ）、（ ）、（ ）的作用。A、支撐 B、保護(hù) C、運(yùn)動(dòng) D、協(xié)調(diào) 15、（ ）、（ ）、（ ）協(xié)同工作，人體的才能(cinng)運(yùn)動(dòng)起來。A、大腦 B、骨骼 C、關(guān)節(jié) D、心臟 E、肌肉ABCABCABCCBE第5頁/共50頁第五頁，共51頁。三、判斷題。（ ）1、人們把空氣流動(dòng)稱為風(fēng)。（ ）2、每天教室里的溫度和教室外的 溫度是一樣的。（ ）3、在同一時(shí)刻，室內(nèi)與室外的溫度是不同的。（ ）4、

5、過濾時(shí)漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣。（ ）5、在一杯水中，食鹽溶解的量是有限的。（ ）6、食鹽水在蒸發(fā)的過程中，溶解在水里的 食鹽不會(huì)蒸發(fā)的。（ ）7、在裝有小石頭的發(fā)聲罐里，再放入一些海綿， 搖動(dòng)時(shí)聲音會(huì)減輕(jinqng)些。（ ）8、噪音危害了人的身心健康，它是當(dāng)代社會(huì)四大 公害之一。凡是人們不需要的聲音都是噪音。 第6頁/共50頁第六頁，共51頁。（ ）9、做尺子振動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，尺子露出桌 子長時(shí)，尺子振動(dòng)得比較快。（ ）10、聲音能在空氣中傳播，但不能在水中傳播。（ ）11、在人的一生中，心臟無時(shí)無刻地工作， 沒有(mi yu)間歇。（ ）12、愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)和不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)運(yùn)動(dòng)后 恢復(fù)正

6、常心跳的時(shí)間是一樣的。（ ）13、人口腔中牙齒可分為三類，它們的作用都一樣的。 （ ）14、人在呼吸時(shí)，吸收的是氧氣，呼出的是二氧化碳。 （ ）15、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉 發(fā)達(dá)、關(guān)節(jié)更加靈活。第7頁/共50頁第七頁，共51頁。四、連線題。1、把人耳的主要部分名稱與它們的功能(gngnng)用線連接。 耳廓 傳送(chun sn)聲波 外耳道 產(chǎn)生(chnshng)振動(dòng) 鼓膜 傳遞振動(dòng) 聽小骨 把振動(dòng)變成大腦能接收的信號(hào) 耳蝸 把聲音信號(hào)報(bào)告給腦 聽神經(jīng) 收集聲波第8頁/共50頁第八頁，共51頁。2、用連線將下列(xili)各器官分類：胃 支氣管 肺 消化(xiohu) 大

7、腸食道(shdo) 呼吸 氣 管鼻腔 肝第9頁/共50頁第九頁，共51頁。五、簡答題：1、在操場(chǎng)上，一張紙條從小明的手上掉下，紙條被風(fēng)吹著一直往西跑。請(qǐng)你判斷這時(shí)操場(chǎng)上的風(fēng)向是怎樣的？ 答：東風(fēng)2、在月球上，兩位宇航員直接(zhji)講話是聽不見的，必須利用無線電設(shè)備，這是為什么？答：因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，所以在月球上，宇航員正常說話是聽不見的，所以要用無線電進(jìn)行交流。第10頁/共50頁第十頁，共51頁。（ 外焰 )（內(nèi)焰 )( 酒精 )( 燈芯 )( 焰心 )六、實(shí)踐題。1、在括號(hào)內(nèi)填出酒精燈各部分名稱(mngchng)并寫出正確使 用酒精燈的方法。 使用方法：點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決

8、不能用燃著的酒精燈對(duì)火；加熱完畢(wnb)熄火時(shí)，用燈帽將其蓋滅，蓋火后需再重蓋一次，以免以后使用時(shí)燈帽打不開；絕對(duì)禁止用嘴吹火。第11頁/共50頁第十一頁，共51頁。第12頁/共50頁第十二頁，共51頁。第13頁/共50頁第十三頁，共51頁。第14頁/共50頁第十四頁，共51頁。第15頁/共50頁第十五頁，共51頁。第16頁/共50頁第十六頁，共51頁。第17頁/共50頁第十七頁，共51頁。第18頁/共50頁第十八頁，共51頁。第19頁/共50頁第十九頁，共51頁。第20頁/共50頁第二十頁，共51頁。第21頁/共50頁第二十一頁，共51頁。第22頁/共50頁第二十二頁，共51頁。第23頁/

9、共50頁第二十三頁，共51頁。第24頁/共50頁第二十四頁，共51頁。第25頁/共50頁第二十五頁，共51頁。第26頁/共50頁第二十六頁，共51頁。第27頁/共50頁第二十七頁，共51頁。第28頁/共50頁第二十八頁，共51頁。第29頁/共50頁第二十九頁，共51頁。第30頁/共50頁第三十頁，共51頁。第31頁/共50頁第三十一頁，共51頁。第32頁/共50頁第三十二頁，共51頁。第33頁/共50頁第三十三頁，共51頁。第34頁/共50頁第三十四頁，共51頁。第35頁/共50頁第三十五頁，共51頁。第36頁/共50頁第三十六頁，共51頁。第37頁/共50頁第三十七頁，共51頁。第38頁/共

10、50頁第三十八頁，共51頁。第39頁/共50頁第三十九頁，共51頁。第40頁/共50頁第四十頁，共51頁。第41頁/共50頁第四十一頁，共51頁。第42頁/共50頁第四十二頁，共51頁。第43頁/共50頁第四十三頁，共51頁。第44頁/共50頁第四十四頁，共51頁。第45頁/共50頁第四十五頁，共51頁。第46頁/共50頁第四十六頁，共51頁。第47頁/共50頁第四十七頁，共51頁。第48頁/共50頁第四十八頁，共51頁。第49頁/共50頁第四十九頁，共51頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第50頁/共50頁第五十頁，共51頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)8、我們平時(shí)會(huì)聽到各種各樣的聲音，聲音是 產(chǎn)生的。振動(dòng)幅度越小,聲音越 弱。物體振動(dòng)