




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課題課題2 2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 大家是否還記得西游記中的太上老君的煉丹爐,其實(shí)古代煉丹爐和煉丹的作坊就是今天的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身。 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等,可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí)。 知識(shí)點(diǎn)一、科學(xué)探究的一般過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一、科學(xué)探究的一般過(guò)程提出問(wèn)題提出問(wèn)題猜想假設(shè)猜想假設(shè)制定方案制定方案得出結(jié)論得出結(jié)論分析論證分析論證進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 【例1】青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能是煮蝦過(guò)程中生成的一種新物質(zhì)的顏色。就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中
2、的 ( ) A實(shí)驗(yàn) B假設(shè) C觀察 D做結(jié)論 B1.郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的 ( ) A建立假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D作出結(jié)論2小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,媽媽說(shuō)可能是白醋,也可能是白酒。為了確認(rèn),小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,小明的做法屬于科學(xué)探究中的 ( )A提出問(wèn)題 B制訂計(jì)劃 C進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論 變式練習(xí)1 CC探究步驟觀察物質(zhì)的變化、現(xiàn)象結(jié)論或解釋點(diǎn)燃前(1)觀察蠟 燭 的 顏色、狀態(tài) 色, 態(tài)。 石蠟是 。(2)用小刀 切 下 一小塊石蠟,投入水中石蠟很容易切開(kāi)
3、, 在水面上。 石 蠟 的 硬度 , 溶于水,密度比水 。知識(shí)點(diǎn)二、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究白固浮白色固態(tài)小小燃著時(shí)(1)用火柴點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭火焰火焰分 層, 層最明亮, 層最暗。石蠟有可燃性,燃燒產(chǎn)生的火焰分3層,分別為外焰、內(nèi)焰和焰心。(2)取一根火柴梗,迅速平放在火焰中,1s后取出火柴梗 ?;鹧娴?層溫度最高, 層溫度最低。(3)用一個(gè)干燥燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁 。 石 蠟 燃 燒 生 成了 。(4)把一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁 。石 蠟 燃 燒 生 成了 。三外焰焰心外焰焰心外層變黑,里層無(wú)明顯變化出現(xiàn)白霧水澄清石灰水變渾濁二氧化碳熄滅后(1)將蠟 燭 熄滅觀
4、察有 產(chǎn)生。石蠟燃燒時(shí)先由 態(tài)轉(zhuǎn)變成 態(tài),再氣化,而后燃燒。熄滅蠟燭后溫度降低,石蠟蒸氣直接 變 成 固體 , 所 以 白 煙是 。(2)用火 柴 迅速 點(diǎn) 燃剛 熄 滅時(shí) 的 白煙。白煙能 ,并引燃蠟燭。 白煙燃燒固液冷卻石蠟小顆粒 注意()描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)切記將現(xiàn)象與結(jié)論混淆,現(xiàn)象的描述中不能出現(xiàn)生成物的名稱(chēng),只能描述出生成物的色、態(tài)、味。例如,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯,現(xiàn)象應(yīng)是有白霧出現(xiàn),而不能描述成蠟燭燃燒生成水。()蠟燭燃燒過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生黑煙,這是由于蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生炭黑的原因。交流討論 (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得知蠟燭的性質(zhì)有哪些?物理性質(zhì): ;化學(xué)性質(zhì): 。(2)蠟燭的燃燒情況:蠟
5、燭的火焰分三層,分別是 、 、 ,其中 溫度最高, 溫度最低。蠟燭燃燒后生成了 和 。由于燃燒后生成的物質(zhì)都以氣體的形式逸散到空氣中,所以點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)不斷減少。 白色固體,硬度小,密度小于水可燃性,能燃燒生成二氧化碳和水外焰水焰心內(nèi)焰外焰焰心二氧化碳例2:幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你完成其中的一些步驟:(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出?,F(xiàn)象如下圖中A所示,這證明焰心 。(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如圖B所示),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰。這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是 、 。(填物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)各一個(gè))溫度最低氣體可燃性變式練習(xí)2 3甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)情況歸納酒精的性質(zhì)。 觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)。聞一聞它的氣味。用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中。用火柴點(diǎn)燃酒精燈,酒精燃燒,然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧;把燒杯倒過(guò)來(lái)立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。 歸納:在常溫常壓下,酒精是_色,透明的_體,有 氣味,_于水。酒精燃燒能生成_和_ 。 無(wú)液特殊易溶二氧化碳水第1關(guān)1.B2.D3.(1)小 小 (2)內(nèi)焰 焰心 外焰(3)白霧 水 二氧化碳(4)白煙能燃燒,并且引燃蠟燭。 可燃性第2關(guān)4.A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)資采購(gòu)與銷(xiāo)售合同協(xié)議
- 標(biāo)準(zhǔn)離婚合同范本(適用于雙方)
- 能源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目承包合同
- 6 數(shù)與代數(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 10《父母多愛(ài)我》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 擔(dān)保公司委托代理合同范本
- 親子看護(hù)合同樣本
- 建筑拆除工程安全與服務(wù)合同
- 7 小蝸牛(教學(xué)設(shè)計(jì))蘇教版一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 商鋪?zhàn)赓U合同權(quán)益轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 教師讀書(shū)分享《給教師的建議》課件
- 人民警察紀(jì)律條令試卷含答案
- 婚姻矛盾糾紛調(diào)解培訓(xùn)課件
- 《工程熱力學(xué)》(第四版)配套教學(xué)課件
- (更新版)HCIA安全H12-711筆試考試題庫(kù)導(dǎo)出版-上(單選、多選題)
- 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)教學(xué)法教案(漢碩)
- 新能源技術(shù)(第二版)完整版課件(全)
- 課程改革與學(xué)前教育發(fā)展研究
- 普通昆蟲(chóng)學(xué)-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
- 中職對(duì)口升學(xué)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)獸醫(yī)基礎(chǔ)習(xí)題集判斷題詳解
- 初中物理各單元思維導(dǎo)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論