2023屆高考一輪復(fù)習(xí)課后習(xí)題：文學(xué)類比較閱讀與整本書閱讀【含答案】

1、 2023屆高考一輪復(fù)習(xí)課后習(xí)題：文學(xué)類比較閱讀與整本書閱讀(賦分32分,用時40分鐘)一、閱讀下面的文字,完成14題。(16分)文本一幺姨的燦爛年華賀捷生我親愛的幺姨,總是認為自己不會被時光打敗的幺姨,萬不得已,終于坐上輪椅了。這讓我們兩代從長征路上走過來的女人,讓104歲的她和84歲的我,多少有些傷感。生活那么漫長,那么燦爛,從來不向命運低頭的幺姨,還以為她仍然是那個以18歲的花樣年華嫁給紅六軍團總指揮蕭克將軍的女生呢。幺姨是那個年代最時髦也最有文藝范兒的女生。她檔案的第一欄寫著,蹇先佛,1916年7月出生,畢業(yè)于長沙衡粹女子職業(yè)學(xué)校藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)。13歲那年聽說當紅軍的二姐也就

2、是我媽,嫁給了在湘西創(chuàng)建紅軍隊伍的賀龍。15歲聽到了“九一八事變”的消息,義憤填膺地走上街頭,喊出“打倒日本帝國主義!”的口號。1934年12月26日,幺姨記得清清楚楚,18歲的她鄭重地走出家門,去找這支隊伍的最高軍事長官參加紅軍。父親賀龍那天在臨時司令部,忽然感到眼前一亮,一個青春煥發(fā)的女子站在面前。幺姨說,司令官,我來參加紅軍,你不會不歡迎吧?父親片刻的拘謹,被幺姨的爽朗驅(qū)散了。他故意說:參加紅軍可不是鬧著玩的,你一個城里的洋學(xué)生,細皮嫩肉的,當紅軍能干啥?幺姨順著父親賣的關(guān)子說,我一個正宗的藝術(shù)系的畢業(yè)生,能寫會畫,你打著燈籠都難找。父親說,那是那是,我們還真缺你這樣的人。想了想,他神情

3、肅然地說,你得先與你二姐商量商量。幺姨收斂笑容,認真地說,姐夫,二姐跟我談過了,說了革命的艱難,說了參加紅軍要流血犧牲。她還告訴我大哥犧牲了。但我都想過了,二姐能吃的苦,我也能。父親說,那好,你當紅軍的事,我批準了。不過,話要說在前面,我雖然是你的姐夫,但也是這支隊伍的總指揮,今后遇上生生死死的事,你可不能躲。幺姨說,姐夫,你放心吧,我們蹇家人沒有說話不算數(shù)的。紅二、六軍團進駐慈利縣城關(guān)鎮(zhèn)時,父親和蕭克將軍進城就去拜訪在城東開染坊的我的外公蹇承宴。外公對他們說,蹇家怕是著了共產(chǎn)黨的魔,先是大兒和二女當了紅軍,如今幺女和二兒也爭著要跟你們走。我想好了,不阻攔他們。就是這次拜會,當年只有27歲的紅

4、六軍軍團長蕭克將軍與幺姨相遇相識,兩人愛好相近,趣味相投。沒多久,沒有繁文縟節(jié),他們在母親和幺姨的故鄉(xiāng)結(jié)婚了。1935年11月19日,紅二、紅六軍團接到命令,踏上長征路。我在這年11月1日出生,幺姨在貴州境內(nèi)發(fā)現(xiàn)懷孕。在接下來的路上,被稱為“紅軍姊妹花”的母親和幺姨,一個背著越來越沉的我走,一個挺著越來越大的肚子走。母親姐妹倆在長征路上很少見面,1936年7月終于在甘孜住下來,母親就背著我來到幺姨身邊。幺姨給我們準備的禮物,是節(jié)省下來的一點糧食和采來的一大把野菜。見面時,母親告訴幺姨,她們做衛(wèi)生員的弟弟在翻越雪山時,因跑前跑后照顧傷員,累死在雪山上,埋在雪谷里。沒等姐妹倆從悲傷中緩過勁來,傳來

5、了部隊開拔的號角聲。她們心知肚明,命令是她們的丈夫方面軍總指揮和副總指揮共同下達的,十萬火急,即使幺姨隨時會分娩也得出發(fā)。母親背著我,攙著幺姨,堅定地向草原深處走去。第一天走了大半天,四野茫茫。幺姨突然哎喲一聲,羊水破了,疼得失聲喊叫,蹲在地上起不來。母親四處察看一遍,看見路邊有個只剩四堵頹敗斷墻的藏民放羊用過的土堡,忙把幺姨攙進去。沒有器械,沒有產(chǎn)床,也沒有水,就讓姨父鏟來一些草皮,墊在地上,鋪上野營用的被褥,天當房,地當床。孩子生下來了,是個男嬰,哭聲響亮。姨父喜不自禁,給他取名蕭堡生,草原上土堡里出生的意思。休息了幾個小時,繼續(xù)上路。第三天,幺姨剛被扶上馬走了幾步,就一頭栽下來。恰巧楊尚

6、昆夫人李伯釗大姐路過,上前一看,說失血過多是原因,但主要是餓的。說著,摘下身上裝著大約有一斤大米的干糧袋,扔了過來。幺姨拼盡全身力氣說,不行呀,李大姐,過草地,糧食是每個人的命啊!但李伯釗頭也不回地走遠了。母親和幺姨走出了草地,大人和孩子都活了下來。幺姨與蕭克將軍的第二個孩子,還有第三個孩子,生在戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)場上。有意思的是,他們的第三個孩子,不是一個人,而是一部長篇戰(zhàn)爭小說,書名叫浴血羅霄。五年前,近百歲的幺姨粉碎性骨折,她拒絕保守治療,勇敢接受手術(shù),又顫顫巍巍地站起來了。104歲的她雖然最終坐上了輪椅,但仍然頑強地挺立著,她就是不想被命運打敗。(有刪改)文本二我近年寫的是回憶和追溯性的

7、散文。有人說我是唯一的,是獨自在營造“紅色意境”。我覺得這種說法沒什么不好,我能夠接受。但必須告訴人們,我寫的都是我親身經(jīng)歷的事情,還有我沒齒難忘地愛著和記住的那些人。真實和真情,是我最在乎、最珍惜的東西。我把這種真實和真情,當作我寫作必須遵守的原則。我重提這些歷史,絕不是要重溫家族的光榮,而是要說明信仰的光輝和理想的旗幟,是父輩們舍生忘死的動力之源。信仰永遠都是鼓舞我們奮發(fā)進取的精神號角。有了信仰,我們的事業(yè)才能發(fā)展,我們的國家才能進步。(摘自賀捷生父親的雪山母親的草地)1.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.幺姨積極參加紅軍隊伍,既有“九一八事變”的時代

8、因素,也有家庭因素,還有她比較時髦、有文藝范等個人因素。B.作者對賀龍元帥著墨不多,通過人物之間的幾句對話,就為讀者勾勒出一位風(fēng)趣隨和、思慮周密的紅軍指揮員形象。C.文章以幺姨坐上輪椅、讓人傷感開篇,又以幺姨坐上輪椅、仍“頑強地挺立”結(jié)尾,這樣寫既首尾呼應(yīng),又升華主題。D.文章語言平白如話,通俗生動,已屆耄耋之年的作家如同坐在讀者面前,將幺姨的革命往事娓娓道來,親切動人。2.下列與文本一有關(guān)的說法,不正確的一項是()(3分)A.毛澤東長征中“五嶺逶迤騰細浪”與本文“母親背著我,攙著幺姨,堅定地向草原深處走去”等描寫都極具畫面感,表現(xiàn)了紅軍的革命意志。B.作者的舅舅為照顧傷員而犧牲,李伯釗把珍貴

9、的口糧留給幺姨,這兩件事的敘述方式雖然不同,但是都能夠體現(xiàn)不怕艱險、勇于犧牲的長征精神。C.浴血羅霄這部長篇戰(zhàn)爭小說在戰(zhàn)火中誕生,具有虛構(gòu)性,是蕭克將軍夫婦的“孩子”,也是研究中國共產(chǎn)黨黨史和人民軍隊軍史的珍貴資料。D.魯迅的藤野先生和本文都以親歷者“我”的口吻展開敘事,前者回憶了與藤野先生的交往經(jīng)歷,后者再現(xiàn)了幺姨參加紅軍、長征等革命往事。3.為什么說幺姨的年華是“燦爛”的?請簡要分析。(4分)4.如果在“紅色經(jīng)典讀書分享會”上推薦幺姨的燦爛年華,請結(jié)合兩則文本,列出理由并簡要分析。(6分)二、閱讀下面的文字,完成58題。(16分)文本一卜世仁道:“怎么急的這樣,吃了飯再去罷。”一句未完,只

10、見他娘子說道:“你又糊涂了。說著沒有米,這里買了半斤面來下給你吃,這會子還裝胖呢。留下外甥挨餓不成?”卜世仁說:“再買半斤來添上就是了。”他娘子便叫女孩兒:“銀姐,往對門王奶奶家去問,有錢借二三十個,明兒就送過來?！狈蚱迌蓚€說話,那賈蕓早說了幾個“不用費事”,去的無影無蹤了。不言卜家夫婦,且說賈蕓賭氣離了母舅家門,一徑回歸舊路,心下正自煩惱,一邊想,一邊低頭只管走,不想一頭就碰在一個醉漢身上,把賈蕓唬了一跳。聽那醉漢罵道:“臊你娘的!瞎了眼睛,碰起我來了?！辟Z蕓忙要躲身,早被那醉漢一把抓住,對面一看,不是別人,卻是緊鄰倪二。原來這倪二是個潑皮,專放重利債,在賭錢場吃閑錢,專管打降吃酒。如今正從

11、欠錢人家索了利錢,吃醉回來,不想被賈蕓碰了一頭,正沒好氣,掄拳就要打。只聽那人叫道:“老二住手!是我沖撞了你。”倪二聽見是熟人的語音,將醉眼睜開看時,見是賈蕓,忙把手松了,趔趄著笑道:“原來是賈二爺,我該死,我該死。這會子往那里去?”賈蕓道:“告訴不得你,平白的又討了個沒趣兒。”倪二道:“不妨不妨,有什么不平的事,告訴我,替你出氣。這三街六巷,憑他是誰,有人得罪了我醉金剛倪二的街坊,管叫他人離家散!”賈蕓道:“老二,你且別氣,聽我告訴你這原故?！闭f著,便把卜世仁一段事告訴了倪二。倪二聽了大怒:“要不是令舅,我便罵不出好話來,真真氣死我倪二。也罷,你也不用愁煩,我這里現(xiàn)有幾兩銀子,你若用什么,只

12、管拿去買辦。但只一件,你我作了這些年的街坊,我在外頭有名放帳,你卻從沒有和我張過口。也不知你厭惡我是個潑皮,怕低了你的身分;也不知是你怕我難纏,利錢重?若說怕利錢重,這銀子我是不要利錢的,也不用寫文約;若說怕低了你的身分,我就不敢借給你了,各自走開?！币幻嬲f,一面果然從搭包里掏出一卷銀子來。賈蕓心下自思:“素日倪二雖然是潑皮無賴,卻因人而使,頗頗的有義俠之名。若今日不領(lǐng)他這情,怕他臊了,倒恐生事。不如借了他的,改日加倍還他也倒罷了。”想畢笑道:“老二,你果然是個好漢,我何曾不想著你,和你張口。但只是我見你所相與交結(jié)的,都是些有膽量的有作為的人,似我們這等無能無為的你倒不理。我若和你張口,你豈肯

13、借給我。今日既蒙高情,我怎敢不領(lǐng),回家按例寫了文約過來便是了?！蹦叨笮Φ?“好會說話的人。我卻聽不上這話。既說相與交結(jié)四個字,如何放帳給他,使他的利錢!既把銀子借與他,圖他的利錢,便不是相與交結(jié)了。閑話也不必講。既肯青目,這是十五兩三錢有零的銀子,便拿去治買東西。你要寫什么文契,趁早把銀子還我,讓我放給那些有指望的人使去?！辟Z蕓聽了,一面接了銀子,一面笑道:“我便不寫罷了,有何著急的?！蹦叨Φ?“這不是話。天氣黑了,也不讓茶讓酒,我還到那邊有點事情去,你竟請回去。我還求你帶個信兒與舍下,叫他們早些關(guān)門睡罷,我不回家去了;倘或有要緊事兒,叫我們女兒明兒一早到馬販子王短腿家來找我?！币幻嬲f,一

14、面趔趄著腳兒去了,不在話下。且說賈蕓偶然碰了這件事,心中也十分罕希,想那倪二倒果然有些意思,只是還怕他一時醉中慷慨,到明日加倍的要起來,便怎處,心內(nèi)猶豫不決。忽又想道:“不妨,等那件事成了,也可加倍還他?！毕氘?一直走到個錢鋪里,將那銀子稱一稱,十五兩三錢四分二厘。賈蕓見倪二不撒謊,心下越發(fā)歡喜,收了銀子,來至家門,先到隔壁將倪二的信捎了與他娘子知道,方回家來。見他母親自在炕上拈線,見他進來,便問那去了一日。賈蕓恐他母親生氣,便不說起卜世仁的事來,只說在西府里等璉二叔的,問他母親吃了飯不曾。他母親已吃過了,說留的飯在那里。小丫頭子拿過來與他吃。(節(jié)選自紅樓夢第二十四回)文本二這一回通過一些細微

15、小事,表現(xiàn)了幾個處于下層的、各色面目的小人物,讓我們看到這些人的心機性格,為人之情、處事之道,并看到這些人各自的交往方式,以及彼此之間復(fù)雜微妙的層次關(guān)系。具體點兒說,賈蕓的精于世故和善于言辭,倪二的外表蠻橫和內(nèi)心仗義,卜世仁夫婦的慳吝無情和虛偽刻薄都通過那些貌似極為平常的生活瑣事,得到了生動傳神的呈現(xiàn)。作者在這里不露聲色地對這樣無情無義又虛情假意的勢利小人給予了冷峻的諷刺,不但用生動的細節(jié),而且從人物名字的諧音(如“不是人”)也可以反映出來一點兒作者對這類人的憎惡態(tài)度。倪二是個潑皮,專做放高利貸的營生?！皾娖ぁ笔窃谒疂G傳中常見的一類形象,是市井流氓無賴的泛指。在紅樓夢中這大概是第一次出現(xiàn)。雖然

16、在第三回中也有賈母笑說鳳姐是“潑皮破落戶”,但那是打趣開玩笑。倪二雖然外表看起來是這樣的一個潑皮,沒想到卻有著一顆仗義的心。當聽賈蕓把事情的原委告訴他以后,倪二竟慷慨地把剛收來的十五兩多的銀子毫不猶豫地借給賈蕓,而且不要借據(jù),不收利息!這不由得讓讀者將其與卜世仁進行對比。5.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.本回寫倪二借給賈蕓銀子的事情,以小見大,主要是為了批評在當時的社會放高利貸成風(fēng)的不良風(fēng)氣。B.賈蕓為了成“那件事”而可憐巴巴到母舅家里去借錢,刻畫了普通人為實現(xiàn)自己的夢想而努力掙扎。C.通過賈蕓和舅舅、舅媽(卜世仁夫婦)的對話描寫,揭露世間人情冷暖,也

17、從某種程度上反映了大家族的某些矛盾。D.通過刻畫卜世仁與倪二,寫出了至親與街坊之分,無情與仗義之分,復(fù)雜微妙的人物關(guān)系,說來真是一言難盡。6.下列與文本有關(guān)的說法,不正確的一項是()(3分)A.紅樓夢的諧音很有意思,如“卜世仁”諧音“不是人”,又如其他章回的“甄士隱(真事隱)”“茗煙(明言)”等。B.本回情節(jié)銜接十分緊湊,開頭寫賈蕓賭氣離開母舅家門后,心下煩惱,所以接著撞到倪二,前后銜接自然不突兀。C.“要不是令舅,我便罵不出好話來,真真氣死我倪二”寫出倪二不但仗義,而且識禮,體現(xiàn)了人物真實且復(fù)雜的一面。D.“到明日加倍的要起來,便怎處”,寫出了賈蕓內(nèi)心其實是怕倪二的,表明了賈蕓對倪二這類市井

18、潑皮的反感與不屑。7.紅樓夢的人物塑造非常有特點,一部紅樓夢塑造了形形色色的人物,請結(jié)合文本,分析賈蕓的人物形象特點。(4分)8.這一回通過一些細微小事,表現(xiàn)了幾個處于下層的、各色面目的小人物。如欲以<紅樓夢>如何塑造小人物為題,寫一則小評論,請結(jié)合文本,列出評論要點。(6分)特殊任務(wù)文學(xué)類比較閱讀與整本書閱讀1.A解析“有文藝范”并不是姨參加紅軍隊伍的個人因素。2.D解析魯迅的藤野先生是親歷者“我”對與藤野先生交往往事的回憶;本文雖然是以“我”的口吻展開敘事,但“我”并非幺姨“革命往事”的親歷者。3.幺姨的青年時代是燦爛的,她在人生最美好的年華投身革命,并收獲了愛情。幺姨的一生是燦爛的,她獻身革命事業(yè),勇敢面對人生的艱難險阻,從不向命運低頭。4.幺姨的燦爛年華刻畫了老一輩革命家的光輝形象,營造了“紅色意境”;再現(xiàn)真實的歷史場景,抒發(fā)崇敬、贊美之情,體現(xiàn)了“真實和真情”的創(chuàng)作原則;熱情謳歌堅定的革命信仰和為理想獻身的精神,而這些正是當下事業(yè)發(fā)展和國家進步的動力之源。5.A解析“主要是為了批評在當時的社會放高利貸成風(fēng)的不良風(fēng)氣”分析錯誤,倪二借給賈蕓銀子并沒有要利息,寫這個事件主要是表現(xiàn)倪二講義氣,與卜世仁形成對比。6.D解析“寫出了賈蕓內(nèi)心其實是怕倪二的,表明了