人教統(tǒng)編版六年級語文下冊《12 為人民服務(wù) 第1課時》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 六年級語文下冊第1課時課前導(dǎo)課前導(dǎo)入入雷雷鋒鋒焦裕焦裕祿祿孔繁孔繁森森“為人民服務(wù)為人民服務(wù)”這句話這句話影影 響了一代又一代的人，有許響了一代又一代的人，有許多多 人用自己的實際行動踐行了人用自己的實際行動踐行了這這 句話句話。毛澤東毛澤東(18931976(18931976) )生平介紹生平介紹: :字潤之，湖南湘潭人字潤之，湖南湘潭人， 是馬克思主義者，偉大的無是馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)產(chǎn)階級革命家，中華人民共和階級革命家，中華人民共和國國 的的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，也主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，也是是 詩人、詩人、書法家書法家。主要作品主要作品: :矛盾論實踐論矛盾論實踐論論持久戰(zhàn)等

2、論持久戰(zhàn)等。助學(xué)資助學(xué)資料料毛主席演講鼓勵斗毛主席演講鼓勵斗志志19441944年，張思德響應(yīng)黨的號召，帶領(lǐng)年，張思德響應(yīng)黨的號召，帶領(lǐng)戰(zhàn)戰(zhàn) 士們到陜北安塞燒炭。士們到陜北安塞燒炭。9 9月月5 5日，在燒炭過日，在燒炭過程程 中，窯洞突然塌方，他不幸犧牲。張思德中，窯洞突然塌方，他不幸犧牲。張思德犧犧 牲后，延安各界為他舉行了隆重的追悼會牲后，延安各界為他舉行了隆重的追悼會， 毛主席親自作了題為為人民服務(wù)的演講毛主席親自作了題為為人民服務(wù)的演講。背景探背景探尋尋毛主席的演講正值抗日戰(zhàn)爭走向毛主席的演講正值抗日戰(zhàn)爭走向勝勝 利的關(guān)鍵階段，此時闡述中國共產(chǎn)黨利的關(guān)鍵階段，此時闡述中國共產(chǎn)黨的的

3、根本宗旨，對鼓舞群眾斗志、促進(jìn)人根本宗旨，對鼓舞群眾斗志、促進(jìn)人民民 團(tuán)結(jié)有著特殊的意義。從此，團(tuán)結(jié)有著特殊的意義。從此，“為人為人民民 服務(wù)服務(wù)”這句話流傳開來，既為黨和軍這句話流傳開來，既為黨和軍隊隊 指明了方向，也為黨和軍隊贏得了千指明了方向，也為黨和軍隊贏得了千千千 萬萬民眾的信任萬萬民眾的信任。張思德是誰？毛主席為什張思德是誰？毛主席為什么么 會在其追悼會上做這樣的演講呢會在其追悼會上做這樣的演講呢？張思張思德德張思德張思德(19151944)(19151944)，四，四川川 儀隴人，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心儀隴人，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全全 意為人民服務(wù)的典范。他于意為人民服務(wù)的典范。他于1

4、933 1933 年參加紅軍，不久加入共青團(tuán)年參加紅軍，不久加入共青團(tuán)， 19371937年加入中國共產(chǎn)黨。年加入中國共產(chǎn)黨。19441944年年， 他在執(zhí)行燒炭任務(wù)時，因炭窯他在執(zhí)行燒炭任務(wù)時，因炭窯塌塌 方而犧牲，年僅方而犧牲，年僅2929歲歲。張思德同志是為救戰(zhàn)友而犧牲的，張思德同志是為救戰(zhàn)友而犧牲的，毛毛 主席在演講中有沒有具體介紹張思德的主席在演講中有沒有具體介紹張思德的事事 跡？他是如何評價張思德同志的？他還跡？他是如何評價張思德同志的？他還講講 了哪些內(nèi)容？讓我們帶著這幾個問題一了哪些內(nèi)容？讓我們帶著這幾個問題一起起 來學(xué)習(xí)課文為人民服務(wù)來學(xué)習(xí)課文為人民服務(wù)。迫迫字詞樂字詞樂園園

5、我會我會寫寫遷遷批批 徹徹 泰泰（強(qiáng)迫（強(qiáng)迫）（ 搬遷搬遷） （ 批批評評（ ） 徹徹底底（ ） 泰山泰山）標(biāo)標(biāo)炊炊犧犧葬葬（標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)） （ 犧牲犧牲） （ 炊煙炊煙） （ 葬禮葬禮）喝喝茶茶徹徹遷遷泰泰迫迫批批標(biāo)標(biāo)犧犧炊炊葬葬結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)上中下結(jié)構(gòu)構(gòu)z z n ng g部首：部首：艸艸重點字講重點字講解解組詞：組詞：葬葬禮禮 火火葬葬 安安葬葬造句造句：他把自己的大好前程他把自己的大好前程葬葬 送了送了。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：筆畫較多，書寫時宜緊湊。筆畫較多，書寫時宜緊湊?！捌H艸”中中 的橫寫長，兩豎向內(nèi)略收攏的橫寫長，兩豎向內(nèi)略收攏。識字方識字方法法加一加加一加法法徹徹 彳彳 + +

6、 切切 = = 徹徹遷遷辶辶 + + 白白 = = 遷遷標(biāo)標(biāo)記號，標(biāo)志；樹木的末梢記號，標(biāo)志；樹木的末梢。泰泰五岳中的東岳，在山東五岳中的東岳，在山東省省 中部；平安、安定中部；平安、安定。字義識字字義識字法法犧犧牛往西邊走牛往西邊走， 一走不回頭一走不回頭。字謎識字字謎識字法法炊炊用口來吹氣用口來吹氣， 點火起炊煙點火起炊煙。字歌識字字歌識字法法多音多音字字在在“迫擊炮迫擊炮” ” 中讀中讀p pi i ，其余情況一，其余情況一般般都讀都讀p p。辨辨 析析例例 句句一些迫一些迫（p pi i）擊炮擊中我們這條街擊炮擊中我們這條街。對于外來壓迫對于外來壓迫（p p），），我們要堅決反抗我們要

7、堅決反抗。p p （壓壓迫迫 ) )p pi i( (迫擊迫擊炮炮) )解詞解詞義義鴻雁的毛，比喻輕微或不足道的事物。鴻雁的毛，比喻輕微或不足道的事物。（ 鴻鴻毛毛） 死得有意義，有價值。死得有意義，有價值。（ 死得其死得其所所）縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員?？s小機(jī)構(gòu)，精簡人員。（ 精兵簡精兵簡政政 ） 沉痛地沉痛地懷念（死者）。懷念（死者）。（ 追追悼悼）初步感初步感知知聽錄音范讀課文，自己再朗讀聽錄音范讀課文，自己再朗讀。 先整體把握文章的內(nèi)容，再分別概先整體把握文章的內(nèi)容，再分別概括括 每一段的意思每一段的意思。第第1 1段：明確提出段：明確提出“我們這個隊伍我們這個隊伍”的性質(zhì)的性質(zhì) 為人民服務(wù)

8、為人民服務(wù)。第第2 2段：如何對待段：如何對待“死死”。 第第3 3段：如何對待批評段：如何對待批評。 第第4 4段：如何對待困難段：如何對待困難。第第5 5段：如何對待段：如何對待“我們的隊伍我們的隊伍”里死去的同志里死去的同志。梳理文章思路，了解課文圍繞梳理文章思路，了解課文圍繞“為人民服務(wù)為人民服務(wù)” ” 主要講了哪幾個方面的意思主要講了哪幾個方面的意思。如何對待如何對待“死死”；如何對待批評；如何；如何對待批評；如何對對 待待困難；如何對待困難；如何對待“我們的隊伍我們的隊伍”里死里死去去 的同的同志志。毛主席說怎樣才能全心全意為人民服務(wù)？毛主席說怎樣才能全心全意為人民服務(wù)？嘗嘗 試運

9、用試運用“因為因為所以所以”這一關(guān)聯(lián)詞這一關(guān)聯(lián)詞來來 回答回答。因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，所所 以以我們要我們要樹立正確的生死觀樹立正確的生死觀。因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，所因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，所以以 我們我們不怕別人批評不怕別人批評。因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，所因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，所以以 我們我們有責(zé)任克服困難有責(zé)任克服困難。因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，所因為我們是全心全意為人民服務(wù)的，所以以 我們我們要給死去的同志開追悼會，寄托哀思要給死去的同志開追悼會，寄托哀思， 使人民團(tuán)結(jié)起來使人民團(tuán)結(jié)起來。為人民服務(wù)是毛主

10、席針對當(dāng)時為人民服務(wù)是毛主席針對當(dāng)時革革 命隊伍中存在的問題進(jìn)行的演講，是要命隊伍中存在的問題進(jìn)行的演講，是要號號 召革命隊伍中的每一個同志都要向張思召革命隊伍中的每一個同志都要向張思德德 同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，那就是同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，那就是全全 心全意為人民服務(wù)心全意為人民服務(wù)。隨堂練隨堂練習(xí)習(xí)犧犧牲牲（ 悼悼念念埋埋葬葬 泰泰然然）（ dodo ）（ zngzng ）（ titix x）（）（ shngshng ）一、給劃線字詞標(biāo)注拼音一、給劃線字詞標(biāo)注拼音。二、解釋下列詞語二、解釋下列詞語。固有固有: : 本來有的；不是外來的本來有的；不是外來的。鴻毛鴻毛： 鴻雁的毛，比喻輕微或不足