中學(xué)勞動實(shí)踐活動計(jì)劃(精)

1、中學(xué)勞動實(shí)踐活動計(jì)劃2011-10結(jié)合我校的具體情況,從本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),今年,我們在初中一二年級進(jìn)行了勞動技術(shù)教育的探索,其作法和體會如下:一、提高對新形勢下開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育課的認(rèn)識,明確教學(xué)任務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)教育是勞動教育的重要組成部分,勞動技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要,是中學(xué)教育不可缺少的組成部分。在新形勢下,開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實(shí)施勞動技術(shù)教育的主要途徑之一,是初中學(xué)段的一門必修課程。它對于提高培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,對于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。通過勞動生產(chǎn)技術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想感情,養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀(jì)律、愛護(hù)勞動工具和

2、勞動成果的優(yōu)良品德,使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識,學(xué)會使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動工具的技能,使學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動,發(fā)展學(xué)生智力。二、從實(shí)際出發(fā),確定教學(xué)內(nèi)容我們根據(jù)實(shí)際需要,因地因校制宜地確定教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)考慮到如下幾個方面:1. 結(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,聯(lián)系農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,確定教學(xué)內(nèi)容。如柑橘栽種面積大。因此,我們就以柑橘栽培、病蟲防治、儲藏保鮮為主要內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。2. 聯(lián)系當(dāng)?shù)禺?dāng)時生產(chǎn)的急需、季節(jié)的特點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容。如柑橘采摘季節(jié),我們講授了“儲藏保鮮”的知識和技術(shù),并組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動實(shí)踐。3. 根據(jù)我?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地的具體情況,確定教學(xué)內(nèi)容。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動

3、技術(shù)課應(yīng)以勞動實(shí)踐為主,故勞動基地是主要的、不可缺少的條件。它能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地,進(jìn)行病蟲防治等勞動。三、采取有效措施落實(shí)教學(xué)計(jì)劃為了達(dá)到教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果,必須采取一些有效措施,使整個教學(xué)計(jì)劃得到落實(shí)。我們著重做到了“四有”,“五落實(shí)”?！八挠小笔?一有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課的教學(xué)計(jì)劃;二有具體的教學(xué)時間安排,保證上農(nóng)業(yè)技術(shù)知識課。勞動實(shí)踐時,可以集中安排;三有編選的教材;四有學(xué)生的勞動技術(shù)課的考勤考核制度和方法。根據(jù)學(xué)生的勞動態(tài)度、勞動效果、掌握知識和技能的情況評定成績,記入學(xué)生成績冊,可作為評定三好學(xué)生的依據(jù)之一?！拔迓鋵?shí)”是:一是組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),學(xué)

4、校成立了生物教研組的教師兩人、總務(wù)處兩人、學(xué)校農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地的負(fù)責(zé)人1人組成的“農(nóng)業(yè)技術(shù)課教研組”,從而保證了教學(xué)的進(jìn)行;二是任課教師落實(shí),確定兩位教師授課;三是勞動實(shí)習(xí)場地落實(shí);四是授課年級落實(shí),目前在初中一二年級開設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課。年級組長、班主任教師、農(nóng)技教師帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)習(xí)活動;五是采用“講、看、實(shí)踐、總結(jié)”的方法落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。四、收獲和體會1. 通過教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想感情。學(xué)生通過勞動實(shí)踐對“人民群眾是生產(chǎn)勞動的主體、是社會歷史的創(chuàng)造者”的觀點(diǎn)加深了理解,珍惜勞動成果的優(yōu)良品德有所增強(qiáng)。學(xué)生參加勞動實(shí)踐表現(xiàn)出來的組織紀(jì)律性、積極性、主動性也

5、隨著勞動實(shí)踐的增多而不斷增強(qiáng)。2. 由于確定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法比較切合實(shí)際,激發(fā)了學(xué)生對農(nóng)業(yè)技術(shù)課的興趣。講課教師做到生動講述、準(zhǔn)確演示,要求學(xué)生做到課堂上要弄清原理,實(shí)習(xí)場上要認(rèn)真觀察,學(xué)會操作,平時要尋機(jī)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。學(xué)生在勞動實(shí)踐過程中,班主任、農(nóng)技課教師分片把關(guān),認(rèn)真指導(dǎo),從而激發(fā)了學(xué)生極大興趣,提高了教學(xué)效果。學(xué)生普遍反映“這樣的活動多搞幾次,增加我們的動手機(jī)會,才能學(xué)得好記得牢”。3. 堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐、積極探索規(guī)律(1在目前情況下,開放農(nóng)業(yè)勞動技術(shù)課,有不少困難,但我們本著實(shí)事求是、從易到難的原則,充分利用現(xiàn)有條件,采用不同形式,選擇不同的內(nèi)容,靈活多樣地堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)并取得較好的效果。(2根據(jù)農(nóng)作物生長的周期性、季節(jié)性、連續(xù)性的特點(diǎn)靈活安排講授、實(shí)踐的時間。(3整個教學(xué)力求走出去,重在實(shí)踐,寓育人于勞動實(shí)踐之中,要把學(xué)習(xí)知識和勞動實(shí)踐結(jié)合起來,以勞動實(shí)踐為主,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,把思想