機(jī)械制圖王幼龍第9,10章裝配圖其他圖樣

1、機(jī)械制圖電子教案（42）課題編號42-8課題名稱零件圖概述 零件的視圖選擇(一)教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟悉零件圖的作用和內(nèi)容,了解零件和部件的關(guān)系及相應(yīng)要求；2、熟知零件的視圖選擇原則。3、具備選擇零件主視圖的基本能力。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成綜合運用所學(xué)知識，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)。零件圖直接應(yīng)用于生產(chǎn)，獲得初步生產(chǎn)知識是制圖課實踐的一個重要方面，在學(xué)習(xí)中不斷積累機(jī)械常識，提

2、高學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點零件主視圖的選擇。難點分析合理確定零件的表達(dá)方案。分析學(xué)生零件圖是本課程應(yīng)用階段的核心內(nèi)容，是識圖和繪圖能力全面培養(yǎng)和提高階段，是本課程的教學(xué)重點，也是難點。教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)實際的視角，依據(jù)零件在機(jī)器中的作用和工藝性來進(jìn)一步討論零件圖的視圖選擇及其他相關(guān)內(nèi)容，不斷提高綜合運用知識分析問題解決問題的能力。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、講評作業(yè)批改情況和共性問題；2、預(yù)習(xí)檢測：零件圖

3、的作用是什么？包括哪些內(nèi)容？零件和部件有什么關(guān)系？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。機(jī)械圖樣是生產(chǎn)中的重要技術(shù)文件，制圖課教學(xué)的出發(fā)點和落腳點，即體現(xiàn)在識讀和繪制機(jī)械圖樣的能力上來。零件圖是表達(dá)單個零件結(jié)構(gòu)、大小及技術(shù)要求的圖樣，是加工和檢驗零件的依據(jù)，因此在視圖選擇、尺寸表注、技術(shù)要求等方面都比組合體視圖有進(jìn)一步的要求。本節(jié)通過零件圖概述來說明零件圖的內(nèi)容和零件表達(dá)方案的確定原則。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、零件圖概述(1) 零件圖的內(nèi)容(2) 零件在機(jī)器中的作用及相關(guān)要求教師講授一組表達(dá)零件的圖形、一組尺寸、技術(shù)要求、標(biāo)題欄等零件圖的內(nèi)容，講授零件

4、圖的基本要求；交叉演示網(wǎng)絡(luò)課程零件圖的作用與內(nèi)容、帶輪的零件圖。通過對教材例題的分析，引導(dǎo)學(xué)生了解零件的結(jié)構(gòu)形狀和各項要求與其在機(jī)器中的作用密不可分，要從生產(chǎn)實際的視角，依據(jù)零件在機(jī)器中的作用和工藝性來進(jìn)一步討論零件圖的視圖選擇及其他相關(guān)內(nèi)容，不斷提高綜合運用知識分析問題解決問題的能力。3、零件主視圖的選擇教師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程的演示、講解形狀特征原則、工作位置原則、加工位置原則等主視圖選擇原則；交叉演示軸類零件的表達(dá)方案（后附軸類零件的主視圖選擇）。學(xué)生結(jié)合教材舉例，進(jìn)一步理解主視圖的選擇原則及與生產(chǎn)實際的密切聯(lián)系。四、小結(jié)（510分鐘）簡述零件圖的內(nèi)容和零件主視圖的選擇原則。五、作業(yè)1、習(xí)題：完

5、成習(xí)題集P.12581、8-2題的練習(xí)；2、思考題：教材P.214 1小題；3、預(yù)習(xí)：教材P.181186零件圖的尺寸標(biāo)注。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（43）課題編號43-8課題名稱零件的視圖選擇(二) 零件圖的尺寸標(biāo)注(一)教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟悉零件表達(dá)方案的選擇原則；理解尺寸基準(zhǔn)的概念。2、會正確地選擇其他視圖及相應(yīng)表達(dá)方法（

6、如剖視圖、斷面圖、局部視圖等）。3、掌握其他視圖的選擇原則，正確地選擇零件的其他視圖；理解尺寸基準(zhǔn)的概念和標(biāo)注尺寸的形式。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成綜合運用所學(xué)知識，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)，不斷積累機(jī)械常識，提高專業(yè)技能。教學(xué)重點零件其他視圖的選擇和表達(dá)方案的確定原則；尺寸基準(zhǔn)的選擇。難點分析零件表達(dá)方案的確定；尺寸基準(zhǔn)的選取。分析學(xué)生零件的表達(dá)分析、尺寸標(biāo)注是本章重點內(nèi)容之一，也是難點所在。在學(xué)習(xí)方法上要注意綜合應(yīng)用過去已學(xué)知識和生產(chǎn)知識的積累，以此為基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)就比較容易了。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課

7、與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述零件圖的內(nèi)容和主視圖的選擇原則；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析點撥；3、預(yù)習(xí)檢測：零件圖的其他視圖如何選擇？依據(jù)什么？什么是零件的尺寸基準(zhǔn)？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。本節(jié)課進(jìn)一步討論零件表達(dá)方案的確定和尺寸基準(zhǔn)的選擇。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、零件其他視圖的選擇教師結(jié)合實例講解零件的表達(dá)要求和其他視圖選擇原則。2、尺寸基準(zhǔn)的分類教師結(jié)合教材舉例講解尺寸基準(zhǔn)的幾何形式、分類和選擇方法。按尺寸基準(zhǔn)性質(zhì)、按尺寸基準(zhǔn)重要性進(jìn)行尺寸基準(zhǔn)分類。3、標(biāo)注尺寸的形

8、式教師教授鏈?zhǔn)?、坐?biāo)式、綜合式標(biāo)注尺寸的形式；交叉演示軸類零件的尺寸標(biāo)注。學(xué)生結(jié)合教材圖例，進(jìn)一步理解和鞏固零件表達(dá)方案的確定原則和尺寸基準(zhǔn)及標(biāo)注尺寸的形式。四、小結(jié)（510分鐘）簡述零件其他視圖的選擇及尺寸基準(zhǔn)和尺寸標(biāo)注形式。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.12783(1)題的練習(xí)；2、閱讀教材，對零件圖尺寸標(biāo)注的注意事項和常見結(jié)構(gòu)尺寸標(biāo)注方法有概括了解。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（44）課題編號44-8課題名稱零件圖的尺寸標(biāo)注(二)教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教

9、育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟知零件尺寸標(biāo)注的注意事項；2、會進(jìn)行零件上常見結(jié)構(gòu)的尺寸標(biāo)注。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成綜合運用所學(xué)知識，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)，不斷積累機(jī)械常識，提高尺寸標(biāo)注能力。教學(xué)重點零件尺寸標(biāo)注的注意事項。難點分析基準(zhǔn)的選取和尺寸標(biāo)注的合理性。分析學(xué)生零件的尺寸標(biāo)注是本章重點內(nèi)容之一，也是難點所在，特別是對工藝基準(zhǔn)、測量基準(zhǔn)等概念缺乏感性認(rèn)識和實踐基礎(chǔ)，所以尺寸標(biāo)注的合理性，尚需要在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中逐步掌握。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三

10、角板等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述零件表達(dá)方案的選擇原則和注意事項；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：零件尺寸標(biāo)注應(yīng)注意哪些事項？何謂封閉尺寸鏈？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。本節(jié)課進(jìn)一步討論零件尺寸標(biāo)注的注意事項的零件上常見結(jié)構(gòu)的尺寸注法。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、零件尺寸標(biāo)注的注意事項(1) 避免注成封閉尺寸鏈；(2) 按加工順序，從工藝基準(zhǔn)出發(fā)標(biāo)注尺寸；(3) 重要尺寸要從基準(zhǔn)直接注出；(4) 輔助基準(zhǔn)和主要基準(zhǔn)間要

11、注聯(lián)系尺寸；(5) 按測量要求，從測量基準(zhǔn)出發(fā)標(biāo)注尺寸。教師結(jié)合教材舉例和網(wǎng)絡(luò)課程演示、講解封閉尺寸鏈、工藝基準(zhǔn)、測量基準(zhǔn)、設(shè)計基準(zhǔn)等基本常識和零件尺寸標(biāo)注的五點注意事項，交叉演示不要注成封閉尺寸鏈、便于測量的尺寸注法。講授和演示中引入正誤對比，加深印象。 2、零件上常見結(jié)構(gòu)的尺寸標(biāo)注教師講授教材P.185表8-1零件上常見結(jié)構(gòu)的尺寸標(biāo)注，交叉演示網(wǎng)絡(luò)課程零件上常見結(jié)構(gòu)的尺寸標(biāo)注示例。學(xué)生參照教材圖例，進(jìn)一步理解和鞏固零件尺寸標(biāo)注的基本常識和注意事項，熟悉零件上常見結(jié)構(gòu)的尺寸注法。四、小結(jié)（510分鐘）歸納小結(jié)零件尺寸標(biāo)注的注意事項及常見結(jié)構(gòu)尺寸注法。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.12783

12、(2)題的練習(xí)；2、預(yù)習(xí)：教材P.187190 零件圖上的技術(shù)要求- 表面粗糙度。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（45）課題編號45-8課題名稱零件圖上技術(shù)要求表面粗糙度教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟知表面粗糙度的概念、符號、代號及其標(biāo)注方法。2、具備正確識讀與標(biāo)注表面粗糙度的基本能力。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成從零件的作用和加工的角度去分析了解零

13、件圖的技術(shù)要求，學(xué)習(xí)過程中注意積累加工常識和相關(guān)國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工程素質(zhì)。教學(xué)重點表面粗糙度的概念及其標(biāo)注與識讀。難點分析表面粗糙度的標(biāo)注。分析學(xué)生具有學(xué)習(xí)的知識水平和能力基礎(chǔ)，同時又因缺乏加工常識難以深入，所以學(xué)習(xí)時適當(dāng)補(bǔ)充加工工藝知識。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述尺寸基準(zhǔn)的作用和分類及標(biāo)注尺寸時的注意事項；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：零件圖上技術(shù)要求包含哪些項目？表面粗

14、糙度是控制零件什么質(zhì)量指標(biāo)的？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。零件圖上的圖形與尺寸尚不能完全反映對零件的全面要求。因此，零件圖還必須給出必要的技術(shù)要求，以便控制零件質(zhì)量，表面粗糙度就是其中之一。本節(jié)課學(xué)習(xí)零件圖上的技術(shù)要求和表面粗糙度的概念及在零件圖上的標(biāo)注方法。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、零件圖上的技術(shù)要求教師結(jié)合舉例講解零件的使用功能和互換性要求，讓學(xué)生了解互換性的概念和意義，熟知零件圖上技術(shù)要求包含的各項內(nèi)容。2、表面粗糙度的概念教師講授表面粗糙度的意義、評定參數(shù)；交叉演示網(wǎng)絡(luò)課程零件表面微小不平的情況、輪廓算術(shù)平均偏差Ra、不同的加工方法可能

15、達(dá)到的表面粗糙度。3、表面粗糙度符號、代號及其注法教師講授表面粗糙度符號、代號及其注法，交叉演示表面粗糙度的畫法、符號的意義及說明、表面粗糙度輪廓算術(shù)平均偏差Ra的注寫及意義；結(jié)合教材圖例和網(wǎng)絡(luò)課程演示，講授表面粗糙度標(biāo)注方法和注意事項。學(xué)生參照教材圖例，進(jìn)一步理解和熟悉表面粗糙度的標(biāo)注方法和注意事項。四、小結(jié)（510分鐘）簡述零件圖上技術(shù)要求的內(nèi)容和表面粗糙度及其注法。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.12884題的尺寸標(biāo)注和粗糙度標(biāo)注練習(xí)；2、思考題：教材P.215 8、9題預(yù)習(xí)：教材P.190193 尺寸極限與配合的標(biāo)注。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（46）課

16、題編號46-8課題名稱尺寸極限與配合的標(biāo)注教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、理解極限與配合的概念，熟悉標(biāo)準(zhǔn)公差與基本偏差系列。2、掌握極限與配合在圖樣上的標(biāo)注與識讀。3、具備識讀和在圖樣上標(biāo)注尺寸極限與配合的基本能力。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成從零件的作用和加工的角度及互換性去分析和學(xué)習(xí)尺寸極限與配合的標(biāo)注，學(xué)習(xí)過程中注意積累加工常識和相關(guān)國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工程素質(zhì)。教學(xué)重點極

17、限與配合在圖樣上的標(biāo)注與識讀。難點分析公差帶代號和配合代號的注法。分析學(xué)生本次課涉及到尺寸公差與配合、基孔制與基軸制等，上機(jī)械制圖課前，有的學(xué)校的學(xué)生還未學(xué)過這方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)上有一定的困難,因此在教學(xué)過程中，注意與相關(guān)課程知識的配合與銜接，根據(jù)實際可對相關(guān)知識進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述表面粗糙度的作用；表面粗糙度符號在圖樣上標(biāo)注時應(yīng)注意什么？2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)

18、習(xí)檢測：尺寸極限和配合的是控制零件什么質(zhì)量指標(biāo)的？什么是尺寸公差？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。在現(xiàn)代專業(yè)化協(xié)作生產(chǎn)中，零件在尺寸方面必須按互換性要求組織生產(chǎn)，選用符合使用要求的尺寸精度，按國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定注寫到圖樣上。本節(jié)課學(xué)習(xí)零件圖上尺寸極限和配合的標(biāo)注方法。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、公差帶代號和配合代號的注法教師結(jié)合教材表8-5講授公差帶代號和配合代號的標(biāo)注方法、注寫時的注意事項；交叉演示網(wǎng)絡(luò)課程極限的有關(guān)術(shù)語、配合的有關(guān)術(shù)語。2、公差帶代號與配合代號的表述教師結(jié)合標(biāo)注實例講解公差帶代號與配合代號的表述。結(jié)合教材附錄P.269-274講解標(biāo)準(zhǔn)

19、公差數(shù)值、軸和孔的極限偏差表，基孔制優(yōu)先、常用配合和基軸制優(yōu)先、常用配合等附表的使用和查閱方法。學(xué)生參照教材圖例，進(jìn)一步理解和鞏固尺寸極限和配合的標(biāo)注和注意事項。學(xué)生進(jìn)行習(xí)題集P.129 8-5各小題練習(xí)，教師就共性問題講析。四、小結(jié)（510分鐘）簡述零件圖上技術(shù)要求的內(nèi)容和表面粗糙度及其注法。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.13085題尺寸極限和配合的標(biāo)注練習(xí)；2、預(yù)習(xí)：教材P.193196 形狀位置公差 熱處理。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（47）課題編號47-8課題名稱形狀和位置公差 熱處理教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第

20、3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟知形狀位置公差的作用、特征項目符號和公差框格的形式；2、理解被測要素和基準(zhǔn)要素的概念和在圖樣上的標(biāo)注方法；3、具備識讀和標(biāo)注零件圖的常用形位公差及注寫熱處理要求的基本能力。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成通過學(xué)習(xí)，熟悉形位公差的項目符號以及標(biāo)注與識讀，熟悉熱處理要求。學(xué)習(xí)過程中注意積累工藝常識和相關(guān)專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)技能。教學(xué)重點常用形位公差的標(biāo)注與識讀。難點分析形位公差的標(biāo)注。分析學(xué)生形位公差的概念理解需要較強(qiáng)的

21、空間思維能力，加之名詞術(shù)語多、符號不同，學(xué)習(xí)有一定難度，教學(xué)過程中時注意形狀和位置公差項目的分析對比，以利掌握。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述尺寸極限和配合的標(biāo)注方法，進(jìn)行識讀測驗。2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：形狀和位置公差是限制零件什么質(zhì)量指標(biāo)的？位置公差共有幾項？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。產(chǎn)品質(zhì)量不僅需要用表面粗糙度、尺寸公差給以保

22、證，還要對零件宏觀的幾何形狀和相對位置公差加以限制；采用熱處理改善材料工藝性能、使用性能。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、形狀和位置公差(1) 形位公差特征項目符號 公差框格(2) 被測要素和基準(zhǔn)要素、識讀范例及熱處理要求的注寫方法。 教師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程的演示講授形位公差特征項目符號、公差框格、被測要素、基準(zhǔn)、識讀范例和熱處理要求的注寫方法。課堂練習(xí)：（一）填空：（1）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，形位公差共有_個項目，其中形位公差_項，形狀或位置公差_項。位置公差又可分為_公差、_公差和_公差三種。（2）寫出下列各形位公差項目的符號：直線度_，平面度_，圓度_，圓柱度_，平行度_，垂直度_，傾斜度_，同軸度_

23、，對稱度_，圓跳動_，全跳動度_。（二）單項選擇題：（1）同軸度屬于_公差。 （a）形狀 （b）定向 （c）定位 （d）跳動（2）圖樣上未注出形位公差的要素，其行位誤差_。（a）沒有精度要求 （b）要求很高 （c）按未注公差控制(三)判斷題（正確“”，錯誤“”）（1）尺寸公差用于限制尺寸誤差，其研究對象是尺寸；形位公差用于幾何要素的形狀和位置公差誤差，其研究對象是要素。（ ）（2）對稱度的被測要素和基準(zhǔn)要素都是中心要素。（ ）（四）將下列各項形位公差要求標(biāo)注在圖中。（1）50圓柱線對60圓柱線的同軸度公差為0.03；（2）50圓柱面的圓度公差為0.015；（3）鍵槽中心平面對50圓柱軸線的對稱

24、度公差為0.04；（4）60圓柱面對50圓柱軸線的圓跳動公差為0.03。學(xué)生練習(xí)時，教師巡回檢查，對共性的錯誤或重點、難點適當(dāng)評說，對未做完的練習(xí)題，留作課后的作業(yè)。四、小結(jié)（510分鐘）簡述形狀位置公差的作用、標(biāo)注方法及零件圖上熱處理要求的注寫方法。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.13185題標(biāo)注練習(xí)；2、預(yù)習(xí)：教材P.197200 零件的工藝結(jié)構(gòu)。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（48）課題編號48-8課題名稱零件的工藝結(jié)構(gòu)教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材

25、配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟悉零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)及其作用。2、會識讀和標(biāo)注零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)。 二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成通過見習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課程的演示，了解零件工藝結(jié)構(gòu)的作用及形成或加工的方法，增加感性知識，培養(yǎng)工程素質(zhì)。教學(xué)重點機(jī)械加工工藝結(jié)構(gòu)。難點分析退刀槽和砂輪越程槽的識讀與標(biāo)注。分析學(xué)生隨著教學(xué)的進(jìn)展，學(xué)生的機(jī)械常識不斷增加，對零件工藝結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)沒有太大障礙，教學(xué)過程中注意進(jìn)一步滲透加工工藝常識和裝配知識，以取得更佳的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、

26、三角板等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述被測要素和基準(zhǔn)要素在圖樣上的標(biāo)注方法和注意事項；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：零件的工藝結(jié)構(gòu)的用途是什么？退刀槽和砂輪越程槽的區(qū)別在哪？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。零件的結(jié)構(gòu)形狀是根據(jù)它在機(jī)器中作用、位置、工藝需要而確定的。零件上一些為滿足加工合理、方便等工藝需要設(shè)計的結(jié)構(gòu)形狀，成為零件的工藝結(jié)構(gòu)。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、鑄造工藝結(jié)構(gòu)教師講授鑄件壁厚、起摸斜度、鑄造圓角等鑄造工藝

27、結(jié)構(gòu)；交叉演示鑄件壁厚要均勻、鑄件的起摸斜度、鑄造圓角等內(nèi)容。2、機(jī)械加工工藝結(jié)構(gòu)教師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程的演示講解倒角和倒圓、退刀槽和砂輪越程槽、凸臺和凹坑、鉆孔結(jié)構(gòu)等機(jī)械加工工藝結(jié)構(gòu)及其畫法和標(biāo)注方法。課堂練習(xí)：根據(jù)提示標(biāo)注下列常見的工藝結(jié)構(gòu)。（1）3個直徑為6，深25的盲孔。（2）6個直徑為6的通孔，其沉孔直徑為12深5。（3）3個頂徑為6的普通螺紋，中徑和頂徑公差帶代號均為7H，螺紋深18，孔深22的螺孔。（3）題圖（2）題圖（1）題圖（7）題圖（4）倒圓半徑為R3。（5）倒角軸向距離為1、5，角度為45。（6）退刀槽寬度為3、75深1。（7）越程槽寬度為2，直徑24。（5）題圖（6）題圖（4

28、）題圖3、裝配工藝結(jié)構(gòu)及零件表面圓角過渡教師講授裝配工藝結(jié)構(gòu)、零件表面圓角過渡；交叉演示過渡線的畫法。四、小結(jié)（510分鐘）簡述鑄造工藝結(jié)構(gòu)、機(jī)械加工工藝結(jié)構(gòu)。五、作業(yè)預(yù)習(xí)：教材P.200204 看零件圖- 軸套類零件。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（49）課題編號49-8課題名稱看零件圖軸套類零件教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、掌握看零件圖的目的

29、和步驟；2、能運用所學(xué)分析看懂軸套類零件的零件圖。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成把所學(xué)知識有機(jī)的結(jié)合起來并綜合運用到看零件圖中去。通過看軸套類零件的零件圖，了解該類零件的作用、結(jié)構(gòu)特點和相應(yīng)要求，掌握軸套類零件的表達(dá)和識讀方法。教學(xué)重點看零件圖的方法和步驟，軸套類零件圖的識讀。難點分析軸套類零件圖尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求的識讀。分析學(xué)生看零件圖涉及所學(xué)機(jī)械制圖知識的綜合應(yīng)用，已具備學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但要靈活地綜合應(yīng)用則需要多讀多練中提高。軸套類零件視圖較簡單，而尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求往往較復(fù)雜，學(xué)習(xí)中應(yīng)注意指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、掛圖等。教學(xué)安排2課時

30、（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述零件的工藝結(jié)構(gòu)的作用和常見機(jī)械加工工藝結(jié)構(gòu)；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：看零件圖的目的和步驟是什么？軸類零件圖常采用幾個圖形表達(dá)？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。 “看零件圖”是本課程的綜合應(yīng)用環(huán)節(jié)，以典型零件圖圖例的分析為引，著眼于讀圖能力的培養(yǎng)與提高。前面已學(xué)過用形體分析法和線面分析法看圖。在看零件圖時這些方法仍然適用。正確、熟練地識讀零件圖，是技術(shù)工人和工程技術(shù)人員必須掌握的基本功。三、新課教學(xué)（7080分

31、鐘）1、看零件圖的目的和步驟2、典型零件分析軸套類零件教師講授看零件圖的目的；看標(biāo)題欄、看各視圖、看尺寸標(biāo)注、看技術(shù)要求等看零件圖的步驟。教師結(jié)合教材舉例和網(wǎng)絡(luò)課程演示講授軸套類零件種類、形體特征、主要作用和表達(dá)特點、尺寸標(biāo)注及各項技術(shù)要求。學(xué)生結(jié)合教材舉例，進(jìn)一步理解掌握軸套類零件的表達(dá)方法和相應(yīng)技術(shù)要求，提高分析能力和識讀能力。學(xué)生結(jié)合掛圖舉例進(jìn)行識讀練習(xí)。學(xué)生進(jìn)行習(xí)題集P.132 8-6題的看圖練習(xí)，教師就共性問題講析答疑。四、小結(jié)（510分鐘）簡述看零件圖的目的和步驟；軸套類零件圖的識讀方法。五、作業(yè)1、 習(xí)題：完成習(xí)題集P.133 8-7、8-8題的看圖練習(xí)；2、 預(yù)習(xí)：教材P.20

32、4206 輪盤類零件。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（50）課題編號50-8課題名稱看零件圖輪盤類零件教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、掌握看零件圖的方法和步驟；2、能運用所學(xué)分析看懂輪盤類零件的零件圖。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成綜合運用所學(xué)對輪盤類零件圖進(jìn)行分析識讀，了解輪盤類零件的作用、結(jié)構(gòu)特點和表達(dá)特點與識讀方法。教學(xué)重點看零件圖的方法和步驟，輪盤

33、類零件圖的識讀。難點分析輪盤類零件圖尺寸標(biāo)注的識讀。分析學(xué)生看零件圖涉及所學(xué)機(jī)械制圖知識的綜合應(yīng)用，已具備學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但要靈活地綜合應(yīng)用則需要多讀多練中提高。輪盤類零件和軸套軸零件近似，主體多為回轉(zhuǎn)體，其上多分布孔、肋等結(jié)構(gòu)，教學(xué)過程中應(yīng)注意從零件功用出發(fā)分析識讀，增加學(xué)生機(jī)械常識的積累。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、掛圖等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述軸類零件選擇表達(dá)方案的原則和技術(shù)要求的特點；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3

34、、預(yù)習(xí)檢測：輪盤類零件的功用是什么？常采用幾個圖形表達(dá)？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。輪盤類零件是要用于傳遞運動、連接、支承和密封，其結(jié)構(gòu)由所實現(xiàn)功用所決定，該類零件在視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求等方面有哪些規(guī)律，本節(jié)通過典型零件分析識讀加以了解和掌握。 三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、輪盤類零件的功用、常見結(jié)構(gòu)和視圖表達(dá)；2、輪盤類零件的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求。教師結(jié)合教材舉例和網(wǎng)絡(luò)課程的演示講授輪盤類零件的功用、結(jié)構(gòu)特征和視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求的一般規(guī)律。通過分析看懂輪盤類零件的零件圖。學(xué)生精研教材舉例，進(jìn)一步理解掌握輪盤類零件的表達(dá)方法和相應(yīng)技

35、術(shù)要求，提高分析能力和識讀能力。學(xué)生結(jié)合掛圖舉例進(jìn)行識讀練習(xí)，教師就共性問題講析答疑。四、小結(jié)（510分鐘）簡述輪盤類零件圖的表達(dá)和標(biāo)注規(guī)律及識讀方法。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.136 8-9題的看圖練習(xí)；2、預(yù)習(xí)：教材P.207208 叉架類零件。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（51）課題編號51-8課題名稱看零件圖叉架類零件教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求

36、一、知識與能力1、掌握看零件圖的方法和步驟；2、具備分析看懂叉架類零件圖的基本能力。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成充分利用網(wǎng)絡(luò)課程的演示，觀察叉架類零件的結(jié)構(gòu)特征和工作要求，了解叉架類零件的表達(dá)方案與識讀方法。教學(xué)重點看零件圖的方法和步驟，叉架類零件圖的識讀。難點分析叉架類零件圖的視圖分析和尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求的識讀。分析學(xué)生叉架類零件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，讀圖的難度也相對大些，通過軸套類、輪盤類零件圖的識讀，對讀圖的步驟較為熟悉，也積累了較多的機(jī)械常識中，所以，通過例題分析和導(dǎo)讀，識讀叉架類零件的零件圖應(yīng)無大的學(xué)習(xí)障礙。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、掛

37、圖等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述輪盤類零件的功用和表達(dá)特點；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：叉架類零件的功用是什么？常采用幾個圖形表達(dá)？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。叉架類零件是要用于操縱、調(diào)節(jié)、連接和支承。其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，表達(dá)方案及尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求也相對繁些，本節(jié)通過支架零件分析識讀，熟知該類零件的表達(dá)特點，提高識讀能力。 三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、叉架類零件的功用、常見結(jié)構(gòu)和視圖表達(dá)；2、叉架類零件的尺寸標(biāo)注和技術(shù)

38、要求。教師結(jié)合教材舉例和網(wǎng)絡(luò)課程的演示講授叉架類零件的功用、結(jié)構(gòu)特征和視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求的一般規(guī)律。通過分析看懂叉架類零件的零件圖。學(xué)生結(jié)合教材舉例，進(jìn)一步理解掌握叉架類零件的功用、表達(dá)方法和相應(yīng)技術(shù)要求，提高分析能力和識讀能力。學(xué)生結(jié)合掛圖舉例進(jìn)行識讀練習(xí)，教師就共性問題講析答疑。四、小結(jié)（510分鐘）簡述叉架類零件圖的表達(dá)和標(biāo)注規(guī)律及識讀方法。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.138 8-10、8-11題的看圖練習(xí)；2、預(yù)習(xí)：教材P.208210 箱體類零件。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（52）課題編號課題名稱看零件圖箱體類零件教材版本王幼龍主編、中等

39、職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、掌握看零件圖的方法和步驟；2、具備分析看懂箱體類零件圖的基本能力。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成充分利用網(wǎng)絡(luò)課程的演示，觀察箱體類零件的結(jié)構(gòu)特征和工作要求，了解叉架類零件的表達(dá)方案與識讀方法。教學(xué)重點看零件圖的方法和步驟，箱體類零件圖的識讀。難點分析箱體類零件圖的視圖分析和尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求的識讀。分析學(xué)生箱體類零件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，讀圖的難度大，通過例題分析和導(dǎo)讀，應(yīng)具備識讀

40、簡單箱體類零件圖的基本能力。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、掛圖等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述叉架類零件的功用和表達(dá)特點；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：箱體類零件的功用是什么？常采用幾個以上圖形表達(dá)？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。箱體類零件是要用于容納、支承和固定其它零件。其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，表達(dá)方案及尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求也相對難些，本節(jié)通過減速箱箱體視圖的分析識讀，了解該類零件的

41、表達(dá)特點，提高識讀能力。 三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、箱體類零件的功用、常見結(jié)構(gòu)和視圖表達(dá)；2、箱體類零件的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求。教師結(jié)合教材舉例和網(wǎng)絡(luò)課程的演示講授箱體類零件的功用、結(jié)構(gòu)特征和視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求的一般規(guī)律。通過分析看懂箱體類零件的零件圖。學(xué)生結(jié)合教材舉例，進(jìn)一步理解掌握箱體類零件的功用、表達(dá)方法和相應(yīng)技術(shù)要求，提高分析能力和識讀能力。學(xué)生結(jié)合掛圖舉例進(jìn)行識讀練習(xí)，教師就共性問題講析答疑。四、小結(jié)（510分鐘）簡述箱體類零件圖的表達(dá)和標(biāo)注規(guī)律及識讀方法。五、作業(yè)1、習(xí)題：完成習(xí)題集P.138 8-10、8-11題的看圖練習(xí)；2、思考題：完成教材P.215各題練習(xí)。3

42、、預(yù)習(xí)：教材P.211215 零件的測繪 本章小結(jié)。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（53）課題編號課題名稱零件的測繪(一)教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、掌握零件測繪的一般過程；2、熟悉畫零件工作圖的方法和步驟；3、掌握零件尺寸的基本測繪方法和常用測量工具的使用；4、具備分析、測繪一般零件圖工作圖的基本能力。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成理論與實踐相結(jié)合，

43、善于觀察，勤于動手，掌握測繪方法和技能，進(jìn)一步提高徒手圖及工作圖的繪圖能力。教學(xué)重點零件測繪的方法和步驟；零件尺寸的測量。難點分析零件草圖的尺寸標(biāo)注。分析學(xué)生測繪零件要使用測量工具，對已進(jìn)行過鉗工實習(xí)入門指導(dǎo)、劃線項目的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)過測量工具使用，在知識上沒有困難。若未經(jīng)過鉗工實習(xí)，要補(bǔ)充介紹測量工具知識。本次課雖未直接進(jìn)行零件尺寸的測量，但在介紹零件測繪的一般過程中，已涉及要測繪的全部尺寸，因此，對未參加過鉗工實習(xí)的學(xué)生，要補(bǔ)充介紹測量工具及其用法。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、掛圖等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉

44、進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述箱體類零件的結(jié)構(gòu)特征、功用和表達(dá)特點；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：什么是零件測繪？零件測繪的一般過程是什么？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。零件測繪是對實際零件進(jìn)行尺寸測量、繪制視圖和綜合分析技術(shù)要求的工作過程。零件測繪是在機(jī)器設(shè)備維修、仿制以及技術(shù)革新中經(jīng)常遇到的工作。生產(chǎn)中使用的零件圖，其來源有二：一是新設(shè)計而繪制出來的圖樣，二是按實際零件進(jìn)行測繪而產(chǎn)生的圖樣。本節(jié)通過零件測繪的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高讀、畫圖能力。 三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、零

45、件測繪的一般過程2、畫零件草圖的要求和步驟教師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程的演示、講解零件測繪的一般過程和常用測量工具的正確使用方法；講授了解和分析零件；確定表達(dá)方案；進(jìn)行測繪和徒手繪制草圖的一般方法和步驟。測繪零件全部尺寸并標(biāo)注全部必要尺寸；結(jié)合實物認(rèn)真檢查、校對零件草圖等零件測繪的一般過程。演示網(wǎng)絡(luò)課程軸類零件的測繪過程。交叉演示網(wǎng)絡(luò)課程測量工具、測量壁厚、測量孔間距、測量軸孔中心高、測量直線尺寸、測量回轉(zhuǎn)面的直徑等內(nèi)容。零件尺寸的測量是零件測繪的基礎(chǔ)，是測繪工作的重要內(nèi)容。測量尺寸要做到：測量基準(zhǔn)合理，測量工具適當(dāng)，測量方法正確，測量結(jié)果準(zhǔn)確。最終目的是繪制正確的零件工作圖。3、畫零件工作圖的方法和步驟

46、教師講授畫零件工作圖的方法與步驟。 學(xué)生進(jìn)行分組討論，擬定習(xí)題集P.142 8-12(1)(2)表達(dá)方案并進(jìn)行草圖練習(xí)。教師巡回檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)共性問題進(jìn)行講評。 四、小結(jié)（510分鐘）簡述畫零件工作圖的方法和步驟，零件尺寸的測量。五、作業(yè)1、習(xí)題：繼續(xù)完成習(xí)題集P.142 144各題的測繪練習(xí)；實習(xí)測繪可根據(jù)條件安排測繪周進(jìn)行。2、結(jié)合課后小結(jié)對本章內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。3、預(yù)習(xí)：教材P.216222 裝配圖。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（54）課題編號 549課題名稱裝配圖概述、裝配圖表達(dá)方案的確定教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），

47、第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟悉裝配圖的作用和內(nèi)容，了解裝配體表達(dá)方案的基本要求；2、熟知裝配體主視圖和其他視圖的選擇原則。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成理論與實踐相結(jié)合，綜合運用所學(xué)，從裝配圖的作用來了解、學(xué)習(xí)其內(nèi)容和表達(dá)特點，自覺培養(yǎng)識讀裝配圖的能力和技能。教學(xué)重點裝配圖的作用和內(nèi)容；裝配體的視圖選擇。難點分析裝配體的視圖選擇。分析學(xué)生基本具備學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)，選擇零件的主視圖時僅考慮零件的形狀特征、工作位置和加工位置；而選擇裝配體的主視圖時

48、要全面考慮裝配體的工作位置和總體結(jié)構(gòu)特征的方位、工作原理和主要裝配線的方位、內(nèi)部零件間的相對位置關(guān)系的方位，比較復(fù)雜。在學(xué)習(xí)方法上要注意裝配圖與零件圖表達(dá)上的異同點，在差異點的學(xué)習(xí)上下功夫。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、掛圖等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述零件測繪的一般過程和注意事項；測量零件尺寸要做到的要求是什么?2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：裝配圖的作用是什么？包括哪些內(nèi)容？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點

49、、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。裝配圖要正確、清楚地表達(dá)裝配體的結(jié)構(gòu)、工作原理及零件間的裝配關(guān)系，并不要求把每個零件的各部分結(jié)構(gòu)均完整地表達(dá)出來。前面學(xué)習(xí)的圖樣的基本表示法對裝配圖同樣適用，但由于表達(dá)的側(cè)重點不同，國家標(biāo)準(zhǔn)對裝配圖還作了專門的規(guī)定。本節(jié)主要介紹裝配圖的作用和內(nèi)容及表達(dá)方案的確定。 三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、 裝配圖概述(1) 裝配圖及其作用(2) 裝配圖的內(nèi)容結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程演示滑動軸承及其裝配圖，講授裝配圖定義、作用；講授一組圖形、必要尺寸、技術(shù)要求和零件序號、標(biāo)題欄、明細(xì)欄等裝配圖內(nèi)容。2裝配圖表達(dá)方案的確定教師結(jié)合滑動軸承和銑床尾座及其裝配圖講授裝配圖主視圖的選擇

50、原則、其他視圖的選擇。學(xué)生在教師指導(dǎo)下對滑動軸承裝配圖進(jìn)一步進(jìn)行分析識讀，明確表達(dá)方案的選擇原則和表達(dá)方法的選取。四、小結(jié)（510分鐘）簡述裝配圖的作用和內(nèi)容，歸納小結(jié)裝配圖表達(dá)方案的選擇原則。五、作業(yè)1、習(xí)題：進(jìn)一步討論識讀銑床尾座裝配圖，熟知零件的種類、數(shù)量和材料，從零件的名稱了解其作用。 2、思考題：教材P.237 1、 2題；3、預(yù)習(xí)：教材P.222224 裝配圖畫法的基本規(guī)定。板書設(shè)計參考相應(yīng)的P.P.T文件。教學(xué)后記機(jī)械制圖電子教案（55）課題編號 559課題名稱裝配圖畫法的基本規(guī)定 簡化畫法規(guī)定教材版本王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材-機(jī)械制圖（機(jī)械類），第3版，北京：高等教

51、育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書-機(jī)械制圖習(xí)題集（機(jī)械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。教學(xué)目標(biāo)和要求一、知識與能力1、熟知裝配圖的畫法的基本規(guī)和簡化畫法；2、具備按規(guī)定畫法及簡化畫法正確識讀和畫簡單裝配圖的基本技能。二、學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)養(yǎng)成掌握規(guī)定畫法的簡化畫法，多讀多練，從中學(xué)習(xí)鞏固表達(dá)方法，擴(kuò)展裝配知識，提高識讀能力。教學(xué)重點裝配圖畫法的基本規(guī)定和簡化畫法規(guī)定難點分析裝配圖畫法的基本規(guī)定和簡化畫法規(guī)定分析學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上要注意知識的綜合應(yīng)用和靈活應(yīng)用，結(jié)合常用件的特殊表示法來理解裝配圖畫法的基本規(guī)定及應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)方法：講練法、演示法

52、、歸納法。教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、掛圖等。教學(xué)安排2課時（90分鐘）教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧（510分鐘）1、簡述裝配圖的作用和內(nèi)容及表達(dá)方案的選擇原則；2、講評作業(yè)批改情況，共性問題分析講解；3、預(yù)習(xí)檢測：裝配圖畫法的基本規(guī)定有哪些？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。裝配圖畫法的基本規(guī)定在常用件一章的學(xué)習(xí)中已接觸到，所以并不默生。裝配圖的簡化畫法在裝配圖的表達(dá)中占有重要地位，熟練識讀裝配圖必需熟知其簡化畫法。本節(jié)學(xué)習(xí)討論裝配圖畫法的基本規(guī)定和簡化畫法。三、新課教學(xué)（7080分鐘）1、 裝配圖畫法的基本規(guī)定(1) 零件間