精編中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課《科學(xué)防控、從容應(yīng)對(duì)》疫情防控主題班會(huì)(三）主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)【新】.doc

1、精編中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課科學(xué)防控、從容應(yīng)對(duì)疫情防控主題班會(huì)(三）主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課科學(xué)防控、從容應(yīng)對(duì)疫情防控主題班會(huì) 【班會(huì)背景】: 一場(chǎng)疫情，讓2022年的春節(jié)變得與眾不同，新冠病毒肆虐 大地，給全國(guó)帶來(lái)不可估量的損失，截止目前武漢、湖 北、 深圳都還籠罩的陰影之中。危難之間，我們迎難而上，全 國(guó)上下眾志成城，各行各業(yè)的人們齊心協(xié)力共同抗擊疫情, 各盡其職，各負(fù)其貴，各自精彩，從而匯聚成一股合力防 控著疫情。正是他們的無(wú)畏和負(fù)重前行，才有了我們的平 安和健康有人說(shuō)如果不需要小人物成為英雄才是真正的強(qiáng) 大，但是強(qiáng)大的國(guó)家正是由無(wú)數(shù)小人物的自愿的背負(fù)起國(guó) 家安危，頂起名族的脊梁。

2、【班會(huì)時(shí)間】：4月*日上午 【班會(huì)對(duì)象】:*班級(jí)全體學(xué)生 【班會(huì)目標(biāo)】: 1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情知識(shí)，了解及時(shí)信息，科學(xué)防控、從 容應(yīng)對(duì)； 2.了解當(dāng)前國(guó)際抗疫形勢(shì)，前線各行業(yè)人員的巨大付 出， 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正面價(jià)值觀，擁有奉獻(xiàn)精神，做有責(zé)任，有 擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年； 3.引導(dǎo)學(xué)生做好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)木領(lǐng)，扛起 自己的責(zé)任。 【班會(huì)準(zhǔn)備】： 1.老師：班會(huì)教案，課件，新聞，圖片； 2.學(xué)生：搜索本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾的 新聞，并思考自己作為一名學(xué)生，可以本次疫情中肩負(fù)起 哪些責(zé)任？ 【班會(huì)過(guò)程】： 、教師導(dǎo)入： 同學(xué)們，相信過(guò)去的這個(gè)特殊的春節(jié)長(zhǎng)假，對(duì)我們每個(gè)中 國(guó)人來(lái)說(shuō)，都將

3、是記憶深刻的。我們共同面對(duì)了一場(chǎng)突如 其來(lái)的疫情，我們從各種媒體上了解到來(lái)自四面八方的、 不斷的消息，我們的心時(shí)刻牽掛著武漢人民，我們對(duì) 戰(zhàn)斗疫情一線各行各業(yè)的“戰(zhàn)士”們肅然起敬，或許我們 自己也曾惶恐不安、無(wú)所適從但是，面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝 煙的戰(zhàn) 爭(zhēng)，我們每個(gè)人都肩負(fù)著光榮的責(zé)任與使命，戰(zhàn) “疫”講科學(xué)，少年當(dāng)努力！ 下面，就讓我們來(lái)科學(xué)認(rèn)識(shí)新冠病毒： 二、討論關(guān)于新冠病毒我所知道的有多少？ 1、 目前，國(guó)際新冠肺炎疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，讓我們更 加體會(huì)到科學(xué)生活與健康素養(yǎng)的重要性。 2、 對(duì)于新的病毒，我們都需要一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)和完善應(yīng) 對(duì)的過(guò)程?，F(xiàn)，人們對(duì)新冠病毒傳播途徑的認(rèn)識(shí)，仍不斷 刷 新。也正

4、因新的病毒帶有復(fù)雜性和未知性，希望我們一起 與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)預(yù)防措施。 3、設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消減緊 張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；對(duì)新冠病毒做到承認(rèn)接納、正 確 認(rèn)識(shí)、適度關(guān)注，消除焦慮、合理安排，保持節(jié)奏、學(xué)會(huì) 減壓，管理情緒，學(xué)會(huì)心理健康維護(hù)。五、關(guān)心和支持一 線奮戰(zhàn)的抗疫戰(zhàn)士同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；如今， 新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生走上前線，建設(shè)中國(guó)抗疫的血 肉長(zhǎng) 城，他們的職業(yè)不分尊卑，無(wú)存輕重，唯見(jiàn)光榮。 請(qǐng)大家試想一下，十七年后，國(guó)家與民族的未來(lái)就將擔(dān) 負(fù) 與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出 怎樣的結(jié)果？ 你們是否也愿意國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，是否也愿意

5、忘記個(gè) 人安危，家庭溫暖，奔赴沒(méi)有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)？ 1、疫情肆慮，英雄挺身而出。這個(gè)英雄群體中，有一員女 將分外引人注。她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國(guó)工程院 院士，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員。70多歲的李蘭娟院 士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐； 她說(shuō)，這次疫情結(jié)束后，希望國(guó)家給青年一代樹(shù)立正確的 人生導(dǎo)向，讓青年一代樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。少 年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓孩子 們知道 誰(shuí)才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。 2、 我們看到身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇此時(shí) 此刻依然奮戰(zhàn)抗疫第一線，他說(shuō)，既然自己有一天要被固 定 輪椅上，不如趁現(xiàn)多做一點(diǎn)。

6、3、 我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，一次一 次的沖向武漢一線。 4、 我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道，不斷披露疫情最 新進(jìn)展的新聞人；我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕 工 的工人，看到了協(xié)調(diào)有度、保障支援的社會(huì)各界組 織為 了擊遐疫情作出重大貢獻(xiàn)，可自己最大的愿望不 過(guò)是能抽空和家人微信上視頻聊天，不過(guò)是能喝一瓶可樂(lè), 不過(guò)是希望能睡個(gè)好覺(jué)這些抗疫者，臉上布滿口罩與 護(hù)目鏡的勒痕。皮膚沒(méi)有一塊是完好光滑的，剃光了頭發(fā), 眼睛義紅又腫。他們沒(méi)有光鮮的外表，但他們遠(yuǎn)比精致的 面容要美麗，他們堪稱“偶像”，堅(jiān)朝、愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)一 切優(yōu)良的品格 都他們的身上熠熠生輝。這些逆行的背影， 他們挺

7、身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守 土盡責(zé)。20_年 非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后。 _年過(guò)去了，換成80后、90后來(lái)守護(hù)這個(gè)世界。我們看 到當(dāng)年坐課堂讀書(shū)的 孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的 樣子，替更多人負(fù)重前行。 四、珍惜我們所處的時(shí)代，努力創(chuàng)造價(jià)值我們生活這個(gè) 和 平發(fā)展的年代是幸福的，國(guó)家繁榮昌盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們 生活富裕，但這個(gè)幸福是來(lái)之不易的，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí) 革命家用生命鑄造的，是新一代國(guó)家建設(shè)者用汗水換來(lái)的, 我們要珍惜。國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)一批又一批的建設(shè)者和守 衛(wèi)者，正如目前還奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)工作者，他們不分晝夜, 也 和病毒搶時(shí)間，他們不懼生死，向疫情宣戰(zhàn)，

8、是他們塑 造了 我們時(shí)代的民族精神，所以我們也要不斷創(chuàng)造，為國(guó) 家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的力量，成為這個(gè)時(shí)代的模 范。 我最親愛(ài)的同學(xué)們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院 士 那樣的人！敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億 人的倚靠。 2022年春季開(kāi)學(xué)第一課防控疫情主題班會(huì)活動(dòng)教案 教案（一）【班會(huì)背景】： 2022年春節(jié)，是一個(gè)不同尋常的春節(jié)，全國(guó)上下，眾志成城、 共抗疫情。 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情侵襲了全國(guó)， 針對(duì)延退開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校集中上課的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題， 為積極幫助解決大家對(duì)延遲開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)生活的焦慮,本著德 育為首的教育原則，組織以疫情防控為主題的“開(kāi)學(xué)第一課” 【班會(huì)

9、主題】：防控疫情,我們?cè)谝黄?【班會(huì)時(shí)間】：3月*日上午 【班會(huì)對(duì)象】：*班級(jí)全體學(xué)生 【班會(huì)目標(biāo)】：為網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)打下基礎(chǔ)，在這特殊的時(shí)期，讓 我們每個(gè)人都盡好自己的職責(zé)， 防控疫情，從我做起，打贏 這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn) 【班會(huì)過(guò)程】 1、 一起學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)傳染病防治法，共同開(kāi)啟 開(kāi)學(xué)第一課 2、 面對(duì)疫情，我們應(yīng)該怎么做？ 3、 增強(qiáng)心理免疫力，減緩負(fù)面情緒,從容面對(duì)不確定性。 面對(duì)新型冠狀病毒的來(lái)勢(shì)洶洶,現(xiàn)階段相信很多家長(zhǎng)和同學(xué) 們或多或少都會(huì)出現(xiàn)慌亂的情緒,面臨著開(kāi)學(xué)的問(wèn)題、面臨 著待在家中不得外出的“被軟禁”，有不少人會(huì)處在對(duì)來(lái)勢(shì) 洶洶的病毒的“恐懼”中。適度緊張是正常的。 在這

10、次疫情中，如果你產(chǎn)生了恐懼心理，那說(shuō)明你是一個(gè)熱 愛(ài)生命的人。 有些人說(shuō)恐懼跟悲傷、憤怒一樣，是不好的“情緒”，我 們應(yīng)該克服，戰(zhàn)勝它。 實(shí)際上，情緒是沒(méi)有好壞之分的每種情緒都有其正面作用也 有負(fù)面影響?？謶值恼孀饔迷谟?，它可以讓我們認(rèn)識(shí)到自 身能力或水平的承受范圍，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)事物。比如說(shuō)在這次疫 情中，正因?yàn)槲覀儺a(chǎn)生了恐懼,所以我們會(huì)自覺(jué)地勤洗手、 戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。 過(guò)度的恐慌會(huì)給身體造成傷害，大家可能會(huì)有感覺(jué)，特別緊 張、恐懼的時(shí)候，我們吃飯、睡覺(jué)等日常生活都會(huì)受影響，壓 力特別大的時(shí)候還容易感冒發(fā)燒如果你在此次疫情中，睡不 好、吃不香，焦慮緊張、惶恐不安

11、。 不防試試下面的調(diào)節(jié)方法： (1)科學(xué)防控，提高現(xiàn)實(shí)環(huán)境安全感。我們要相信自己身體 的自身的免疫系統(tǒng)， 相信權(quán)威的專業(yè)人士的建議只要我們 按照科學(xué)的方法(盡可能留在家里，減少到人員密集的公共 場(chǎng)所居室保持清潔， 經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng);隨時(shí)保持手衛(wèi)生，保持 良好的衛(wèi)生習(xí)慣，外出時(shí)佩戴口罩),我們是可以防御新 型的肺炎病毒的。 (2)將恐懼表達(dá)出來(lái)。跟親人朋友或者老師家長(zhǎng)訴說(shuō)自己 的擔(dān)心和恐懼，說(shuō)出來(lái)之后，心里會(huì)舒坦一些,也許他們的經(jīng) 驗(yàn)也可以幫助你。也可以通過(guò)寫(xiě)作或是畫(huà)畫(huà)的方式把它表 達(dá)出來(lái)，有心理學(xué)家研究證明，當(dāng)你把問(wèn)題說(shuō)(表達(dá))出來(lái)，就 好了半。 (3)減少接收負(fù)面信息，給心靈戴上“口罩。其實(shí)我們看太 多負(fù)面的那種信息，會(huì)造成“替代性創(chuàng)傷”，你可能不 生活在武漢，你可能沒(méi)有遇到的那個(gè)冠狀病毒的侵?jǐn)_，但是 你看太多負(fù)面的消息，你的身體和內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生出確診病患 的那種感覺(jué),這也是一個(gè)非常大的傷害。 所以我們最好只看官方有權(quán)威來(lái)(省市疾控中心、衛(wèi)健 局、*陽(yáng)光網(wǎng)等)的信息，謹(jǐn)慎對(duì)待朋友圈的各類信息，不要 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，更不要道聽(tīng)途說(shuō);不指責(zé)、不抱怨, 不傳遞負(fù)面性的資訊。 五、活動(dòng)方式： 本次開(kāi)學(xué)第一課可分為三個(gè)篇章 防戰(zhàn)役，我們?cè)谝黄穑?線上學(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄穑?心理保健，我們?cè)谝黄? 各系各班可自搜集網(wǎng)上視