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1、成才之路成才之路 物理物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修2 宜豐中學(xué)黃清華第七章機(jī)械能守恒定律第七章機(jī)械能守恒定律成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 萬(wàn)有引力與航天萬(wàn)有引力與航天第七章第七章1.1.1集合的概念第七章機(jī)械能守恒定律第七章機(jī)械能守恒定律成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第九節(jié)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律第九節(jié)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 第七章第七章1.1.1集合的概念第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高
2、中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入課堂情景切入2知識(shí)自主梳理知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課后強(qiáng)化作業(yè)課后強(qiáng)化作業(yè)7第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 *理解實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)思路和方法理解實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)思路和方法*驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)
3、成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 課堂情景切入課堂情景切入第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 你體驗(yàn)過(guò)公園里的翻滾過(guò)山車(chē)嗎?過(guò)山車(chē),呼嘯著、奔馳你體驗(yàn)過(guò)公園里的翻滾過(guò)山車(chē)嗎?過(guò)山車(chē),呼嘯著、奔馳著,緊張、驚險(xiǎn)、刺激。其勢(shì)能與動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械著,緊張、驚險(xiǎn)、刺激。其勢(shì)能與動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械能保持不變能保持不變(忽略阻力忽略阻力)。你想過(guò)嗎,我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。你想過(guò)嗎,我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。第七章第七章第六節(jié)
4、第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 知識(shí)自主梳理知識(shí)自主梳理第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 在只有在只有_作用的自由落體運(yùn)動(dòng)中,物體的重力勢(shì)能作用的自由落體運(yùn)動(dòng)中,物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能可以互相轉(zhuǎn)化,但總機(jī)械能和動(dòng)能可以互相轉(zhuǎn)化,但總機(jī)械能_。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理 重力重力守恒守
5、恒mgh 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)(帶鐵夾帶鐵夾),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,重錘,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,重錘(帶紙帶夾子帶紙帶夾子),紙帶,紙帶數(shù)條,復(fù)寫(xiě)紙片,導(dǎo)線,毫米刻度尺。除了上述器材外,還必?cái)?shù)條,復(fù)寫(xiě)紙片,導(dǎo)線,毫米刻度尺。除了上述器材外,還必須有須有_(交流交流46V)。注意:重錘應(yīng)選體積注意:重錘應(yīng)選體積_、質(zhì)量、質(zhì)量_者,以減少空氣者,以減少空氣阻力的影響。又因無(wú)需測(cè)其質(zhì)量,所以本實(shí)驗(yàn)不用阻力的影響。又因無(wú)需測(cè)其質(zhì)量,所以本實(shí)驗(yàn)不用_。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材 學(xué)生電源學(xué)生電源較小較小較大較大天平天平第七
6、章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 一、實(shí)驗(yàn)步驟一、實(shí)驗(yàn)步驟1按圖按圖(甲甲)裝置豎直架穩(wěn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)裝置豎直架穩(wěn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在時(shí)器接在46V交流電源上。交流電源上。2將長(zhǎng)約將長(zhǎng)約1m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提著紙帶,使重物靜止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方。時(shí)器,用手提著紙帶,使重物靜
7、止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方。3接通電源,松開(kāi)紙帶,讓重物自由下落,計(jì)時(shí)器就在接通電源,松開(kāi)紙帶,讓重物自由下落,計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。紙帶上打下一系列的點(diǎn)。4換幾條紙帶,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。換幾條紙帶,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 5在取下的紙帶中挑選第一、二兩點(diǎn)間距離接近在取下的紙帶中挑選第一、二兩點(diǎn)間距離接近2mm且且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量。先記下第一點(diǎn)點(diǎn)跡清晰的紙帶
8、進(jìn)行測(cè)量。先記下第一點(diǎn)0的位置,再任意取的位置,再任意取五個(gè)點(diǎn)五個(gè)點(diǎn)1,2,3,4,5,用刻度尺測(cè)出距,用刻度尺測(cè)出距0點(diǎn)的相應(yīng)距離,如圖點(diǎn)的相應(yīng)距離,如圖(乙乙)所所示。示。6計(jì)算出各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度計(jì)算出各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v1,v2,v3。7計(jì)算各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的勢(shì)能減少量計(jì)算各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的勢(shì)能減少量mghn并和動(dòng)能增加量并和動(dòng)能增加量mv/2進(jìn)行比較。進(jìn)行比較。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章
9、第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 三、注意事項(xiàng)三、注意事項(xiàng)1應(yīng)盡可能控制實(shí)驗(yàn)條件,即應(yīng)滿足機(jī)械能守恒的條應(yīng)盡可能控制實(shí)驗(yàn)條件,即應(yīng)滿足機(jī)械能守恒的條件,這就要盡量減少各種阻力,采取的措施有:件,這就要盡量減少各種阻力,采取的措施有:(1)鐵架臺(tái)應(yīng)豎直安裝,可使紙帶所受阻力減小。鐵架臺(tái)應(yīng)
10、豎直安裝,可使紙帶所受阻力減小。(2)應(yīng)選用質(zhì)量和密度較大的重物,增大重力可使阻力的影應(yīng)選用質(zhì)量和密度較大的重物,增大重力可使阻力的影響相對(duì)減小,增大密度可以減小體積,可使空氣阻力減小。響相對(duì)減小,增大密度可以減小體積,可使空氣阻力減小。2應(yīng)先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn),再放開(kāi)紙帶讓?xiě)?yīng)先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn),再放開(kāi)紙帶讓重錘下落。重錘下落。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 四、誤差分析
11、四、誤差分析1測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)會(huì)存在偶然誤差,所以測(cè)長(zhǎng)度時(shí)要多測(cè)幾測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)會(huì)存在偶然誤差,所以測(cè)長(zhǎng)度時(shí)要多測(cè)幾次,取平均值即可減小此誤差。次,取平均值即可減小此誤差。2由于本實(shí)驗(yàn)中有紙帶與限位孔間的摩擦力由于本實(shí)驗(yàn)中有紙帶與限位孔間的摩擦力(主要因素主要因素)和和空氣阻力空氣阻力(次要因素次要因素)的影響,這是系統(tǒng)誤差,它使增加的動(dòng)能的影響,這是系統(tǒng)誤差,它使增加的動(dòng)能小于減小的重力勢(shì)能,要減小影響,采用增加重錘質(zhì)量的辦小于減小的重力勢(shì)能,要減小影響,采用增加重錘質(zhì)量的辦法,因?yàn)楫?dāng)重錘的重力遠(yuǎn)大于阻力時(shí),可忽略阻力的影響。法,因?yàn)楫?dāng)重錘的重力遠(yuǎn)大于阻力時(shí),可忽略阻力的影響。3為了減小相對(duì)誤差,選取
12、的計(jì)數(shù)點(diǎn)最好離第一個(gè)點(diǎn)遠(yuǎn)為了減小相對(duì)誤差,選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)最好離第一個(gè)點(diǎn)遠(yuǎn)一些。一些。4若第一、第二兩點(diǎn)間的距離小于若第一、第二兩點(diǎn)間的距離小于2mm,則這兩點(diǎn)間的,則這兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔不到時(shí)間間隔不到0.02s或阻力過(guò)大?;蜃枇^(guò)大。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 實(shí)驗(yàn)原理及操作步驟實(shí)驗(yàn)原理及操作步驟 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指
13、導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)裝置中存在的明顯錯(cuò)誤:請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)裝置中存在的明顯錯(cuò)誤:_。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為保證重物下落時(shí)初速度為零,應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為保證重物下落時(shí)初速度為零,應(yīng)_(選填選填“A”或或“B”)。A先接通電源,再釋放紙帶先接通電源,再釋放紙帶B先釋放紙帶,再接通電源先釋放紙帶,再接通電源(3)根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上連續(xù)打出的根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上連續(xù)打出的1、2、3、4四四個(gè)點(diǎn)如圖乙所示。已測(cè)出點(diǎn)個(gè)點(diǎn)如圖乙所示。已測(cè)出點(diǎn)1、2、3、4到打出的第一個(gè)點(diǎn)到打出的第一個(gè)點(diǎn)O的的距離分別為距離分別為h1、h2、h3、h4,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為,
14、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)。若代。若代入所測(cè)數(shù)據(jù)能滿足表達(dá)式入所測(cè)數(shù)據(jù)能滿足表達(dá)式gh3_,則可驗(yàn)證重物下落,則可驗(yàn)證重物下落過(guò)程機(jī)械能守恒過(guò)程機(jī)械能守恒(用題目中已測(cè)出的物理量表示用題目中已測(cè)出的物理量表示)。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 解析:解析:(1)從圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置中發(fā)現(xiàn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在了從圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置中發(fā)現(xiàn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在了“直流電源直流電源”上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源是上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源是“低壓交流電低壓交流電源源”。因此,明顯的錯(cuò)誤是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能接在。因此,明顯的錯(cuò)誤是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不
15、能接在“直流電源直流電源”上。上。(2)為了使紙帶上打下的第為了使紙帶上打下的第1個(gè)點(diǎn)是速度為零的初始點(diǎn),應(yīng)個(gè)點(diǎn)是速度為零的初始點(diǎn),應(yīng)該先接通電源,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后,再釋放紙帶。若先該先接通電源,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后,再釋放紙帶。若先釋放紙帶,再接通電源,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),紙帶已經(jīng)下釋放紙帶,再接通電源,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),紙帶已經(jīng)下落,打下的第落,打下的第1個(gè)點(diǎn)的速度不為零。因此,為保證重物下落的個(gè)點(diǎn)的速度不為零。因此,為保證重物下落的初速度為零,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶。初速度為零,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
16、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 在在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下面列出一些實(shí)的實(shí)驗(yàn)中,下面列出一些實(shí)驗(yàn)步驟:驗(yàn)步驟:A用天平稱(chēng)出重物和夾子的重量用天平稱(chēng)出重物和夾子的重量B把重物系在夾子上把重物系在夾子上C將紙帶穿過(guò)計(jì)時(shí)器,上端用手提著,下端夾上系住重將紙帶穿過(guò)計(jì)時(shí)器,上端用手提著,下端夾上系住重物的夾子,再把紙帶向上拉,讓夾子靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器靜止物的夾子,再把紙帶向上拉,讓夾子靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器靜止D把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在學(xué)生電源的交流輸出端,把輸出
17、電把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在學(xué)生電源的交流輸出端,把輸出電壓調(diào)至壓調(diào)至6V(電源不接通電源不接通)第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 E把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌邊的鐵架臺(tái)上,使兩個(gè)限位孔把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌邊的鐵架臺(tái)上,使兩個(gè)限位孔在同一豎直線上在同一豎直線上F在紙帶上選取幾個(gè)點(diǎn),進(jìn)行測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)在紙帶上選取幾個(gè)點(diǎn),進(jìn)行測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)G用秒表測(cè)出重物下落時(shí)間用秒表測(cè)出重物下落時(shí)間H接通電源,待計(jì)時(shí)器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶接通電源,待計(jì)時(shí)器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶I切斷電源切斷電源J更換紙帶,重新進(jìn)行兩次更換紙帶,重新進(jìn)行兩次第七章第七
18、章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 K在三條紙帶中選出較好的一條在三條紙帶中選出較好的一條L進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)論,完成報(bào)告進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)論,完成報(bào)告M拆下導(dǎo)線,整理器材拆下導(dǎo)線,整理器材以上步驟中,不必要的有以上步驟中,不必要的有_,正確步驟的合理順序,正確步驟的合理順序是是_(填寫(xiě)字母填寫(xiě)字母)。答案:答案:AG;EDBCHIJMKFL解析:解析:只為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒,沒(méi)必要稱(chēng)量重物的質(zhì)量。只為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒,沒(méi)必要稱(chēng)量重物的質(zhì)量。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身就是計(jì)時(shí)儀器,不再需要秒表。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身就是計(jì)時(shí)儀器,不再需要秒表。第七
19、章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (2)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m1kg。打點(diǎn)紙帶如圖所。打點(diǎn)紙帶如圖所示,打點(diǎn)時(shí)間間隔為示,打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則記錄,則記錄B點(diǎn)時(shí),重物速度點(diǎn)時(shí),重物速度vB_m/s,重物動(dòng)能,重物動(dòng)能Ek_J,從開(kāi)始下落起至,從開(kāi)始下落起至B點(diǎn)時(shí)的重物的重力勢(shì)能減少量是點(diǎn)時(shí)的重物的重力勢(shì)能減少量是_J,由此可得出的結(jié),由此可得
20、出的結(jié)論是論是_。(g取取9.8m/s2)(本小題數(shù)據(jù)保留三位有效數(shù)字本小題數(shù)據(jù)保留三位有效數(shù)字)第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 答案:答案:(1)打第一個(gè)點(diǎn)時(shí)
21、重物的初速度為零打第一個(gè)點(diǎn)時(shí)重物的初速度為零2mm(2)0.590m/s0.174J0.175J機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒(3)C第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (鄂南、黃石、鄂州三校鄂南、黃石、鄂州三校20132014學(xué)年高一下學(xué)期聯(lián)考學(xué)年高一下學(xué)期聯(lián)考)某同學(xué)做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將一條挑選出的某同學(xué)做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞,損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各紙帶一部分損壞,損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各相鄰點(diǎn)間的距離已測(cè)出標(biāo)在圖中,單位是相鄰點(diǎn)間的距離已測(cè)
22、出標(biāo)在圖中,單位是cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為作頻率為50Hz,重力加速度,重力加速度g取取9.8m/s2。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (1)重物在重物在2點(diǎn)的速度點(diǎn)的速度v2_,在,在5點(diǎn)的速度點(diǎn)的速度v5_,此過(guò)程中動(dòng)能增加量,此過(guò)程中動(dòng)能增加量Ek_,重力勢(shì)能減少,重力勢(shì)能減少量量Ep_。由以上可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。由以上可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列圖中正確的圖象是根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列圖中正確的圖象是(其中其中Ek表示物體表示物體動(dòng)能的變化量,動(dòng)能的變化量,h表示物體下落的高度表示物體
23、下落的高度)答案:答案:(1)1.50m/s2.075m/s1.03mJ1.06mJ在誤差允在誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒(2)C第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (2)物體機(jī)械能守恒,應(yīng)有物體減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為增加物體機(jī)械能守恒,應(yīng)有物體減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為增加的動(dòng)能,即的動(dòng)能,即Ekmgh,可見(jiàn)物體增加的動(dòng)能與下落的距離成,可見(jiàn)物體增加的動(dòng)能與下落的距離成正比,選項(xiàng)正
24、比,選項(xiàng)C正確。正確。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (1)要驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,首先需要測(cè)量要驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,首先需要測(cè)量mA、mB及兩球及兩球距距O點(diǎn)的距離點(diǎn)的距離LA、LB,除此之外還需要測(cè)量的物理量有,除此之外還需要測(cè)量的物理量有_。AA球從釋放運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的時(shí)間球從釋放運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的時(shí)間tBO離地面的高度離地面的高度hCB球落地點(diǎn)與球落地點(diǎn)與O的水平距離的水平距
25、離xD釋放輕桿時(shí)釋放輕桿時(shí)A球的高度球的高度h0第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (2)下列減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施中,可行的有下列減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施中,可行的有_。A開(kāi)始釋放時(shí),讓輕桿水平開(kāi)始釋放時(shí),讓輕桿水平B支架處地面與支架處地面與B球落地處地面要在同一水平面上球落地處地面要在同一水平面上C桿的硬度盡量高桿的硬度盡量高D在同一高度多次釋放在同一高度多次釋放A球的前提下,取球的前提下,取B球的平均落球的平均落點(diǎn),然后測(cè)量點(diǎn),然后測(cè)量xE盡量減小轉(zhuǎn)軸盡量減小轉(zhuǎn)軸O處的摩擦力處的摩擦力F盡量減小盡量減小B球的質(zhì)量球的
26、質(zhì)量第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 (3)在輕桿從水平狀態(tài)無(wú)初速釋放的前提下,結(jié)合上述測(cè)定在輕桿從水平狀態(tài)無(wú)初速釋放的前提下,結(jié)合上述測(cè)定的物理量,可求系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量為的物理量,可求系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量為_(kāi),動(dòng)能的增加量為動(dòng)能的增加量為_(kāi),比較二者的大小,便可驗(yàn)證機(jī)械能,比較二者的大小,便可驗(yàn)證機(jī)械能守恒,正常情況下會(huì)出現(xiàn)前者守恒,正常情況下會(huì)出現(xiàn)前者_(dá)(填填“大于大于”或或“小于小于”)后者。后者。解析:解析:(1)實(shí)驗(yàn)中需要求出實(shí)驗(yàn)中需要求出B球平拋的初速度球平拋的初速度vB,所以還需,所以還需要測(cè)量要測(cè)量h與與x,故應(yīng)選,故應(yīng)選B、C。(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可行的選項(xiàng)為為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可行的選項(xiàng)為ABCDE。第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六節(jié)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 物理物理 必修必修2 第七章第七章第六節(jié)第六
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