實(shí)用類文本閱讀——訪談

1、實(shí)用類文本閱讀訪談【命題角度一：把我訪談的內(nèi)容和觀點(diǎn)】閱讀下面的訪談，完成下面問題。北島：當(dāng)代詩人、作家。林思浩：出版人，任職于香港牛津大學(xué)出版社。林思浩：您的新書城門開寫的是北京記憶，其中有沒有用文字“修復(fù)”一座“被毀掉”城市的心意？北島：與其說是用文字“修復(fù)”，不如說是“哀悼”。我是即將消失的北京的最后見證人之一。我猜想，一個(gè)1990年出生的孩子，大概認(rèn)為北京就是現(xiàn)在這樣，天經(jīng)地義，一個(gè)古城只是謠傳而已。其實(shí)根本不止北京如此。前幾年我也去過我的祖籍地紹興，那是我頭一次回老家，失望至極。哪兒還有魯迅筆下的那種韻味兒？就連魯迅故居都像是仿造的。我認(rèn)為，不僅我這樣的異鄉(xiāng)人在自己故鄉(xiāng)迷失了，所有不

2、聾不傻的中國人也全都在自己的故鄉(xiāng)迷失了。林思浩：中國文化史上也有一些用回憶來復(fù)原文化名城的例子，一代文物的傾毀反而成就了文學(xué)的不朽，文學(xué)又反過來令文物增添了傳奇的吸引力。您怎樣看待這種關(guān)系？北島：我既沒有讓文學(xué)不朽的野心，也沒有考古熱情，何況北京作為城市算不上什么文物，人們至今還住在其中。我只是希望我們從緊迫的節(jié)奏中停下來，哪怕片刻也好，反觀我們的生活，看看在所謂現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我們到底失去了什么。寫此書的另一個(gè)目的，是借助文字追溯我的童年和青少年，我生命的開始，很多想法和事都是在那時(shí)形成或被注定的。林思浩：您在寫作城門開時(shí)是否想過在北京這座城市和您的生活間做一區(qū)分？哪一部分更令您著迷？北島：

3、就我的成長經(jīng)驗(yàn)而言，城市與人事是不可分割的，有某種鏡像關(guān)系。在這個(gè)意義上，我并沒有刻意寫城市，而所有大小事件都折射出城市的變遷。至于哪一部分最讓我著迷，細(xì)節(jié)。正是個(gè)人的可感性細(xì)節(jié)，如同磚瓦一樣，讓我在紙上重建一座城市。林思浩：光和影，味道和聲音，你一開始三篇寫的這些顯然都是難以言傳的細(xì)微之物，這些能說是悠長歲月仍留在您身上的感受嗎？這種感受對(duì)您接下來寫到的人物和情節(jié)發(fā)揮的作用大嗎？北島：我們生活在一個(gè)沒有細(xì)節(jié)的時(shí)代，意識(shí)形態(tài)化、商業(yè)化和娛樂化正從人們的生活中刪除細(xì)節(jié)。我在大學(xué)教散文寫作時(shí)，讓學(xué)生寫寫他們的童年，發(fā)現(xiàn)幾乎沒人會(huì)寫細(xì)節(jié)。這是非常可怕的。沒有細(xì)節(jié)就沒有記憶，而細(xì)節(jié)是非常個(gè)人化的，是與

4、人的感官緊密相連的。正是屬于個(gè)人的可感性細(xì)節(jié)，才會(huì)構(gòu)成我們所說的歷史的質(zhì)感。如果說寫作是喚醒記憶的過程，那么首先要喚醒的是人的各種感官。以這三篇開頭，是為了讓感官充分開放，甚至強(qiáng)化放大，這是我的記憶之城的基礎(chǔ)。林思浩：用文字重建一座城市，您這個(gè)文字北京城的結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？也就是說全書的篇章是怎樣鋪排的？北島：這是個(gè)很有意思的問題。北京城的結(jié)構(gòu)和漢字的結(jié)構(gòu)有許多共同之處，比如橫平豎直、封閉性。老北京過去叫四九城，“四”指城墻，即外城、內(nèi)城、皇城、紫禁城，“九”為內(nèi)城的九個(gè)城門，與漢字的結(jié)構(gòu)不謀而合。至于全書的篇章鋪排，并不是按線性時(shí)間展開的，每章都可獨(dú)立成篇，自成系統(tǒng)，很像漢字和北京的四合院，

5、彼此呼應(yīng)，在互相勾連拼接中產(chǎn)生更深的意義。（選自南方周末，有刪改） 【自主嘗試】1統(tǒng)觀這篇訪談，采訪者林思浩所提的問題可以歸納為哪幾個(gè)方面？1示例：（1）寫作目的；（2）寫作與生活的關(guān)系；（3）全書的編排特點(diǎn)。（意對(duì)即可）【解題策略】2城門開一書前三篇為什么寫光和影、味道和聲音這些細(xì)微之物？2（1）生活在一個(gè)沒有細(xì)節(jié)的時(shí)代是非?？膳碌模?（2）個(gè)人的可感性細(xì)節(jié)構(gòu)成歷史的質(zhì)感； （3）讓感官充分開放，甚至強(qiáng)化放大（或喚醒各種感官）。（意對(duì)即可） 3城門開這本書的寫作和編排有哪些特點(diǎn)？3（1）寫作：借寫北京記憶反思現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化迷失；用人事來折射城市的變遷；注重細(xì)節(jié)。 （2

6、）編排：每篇獨(dú)立又相互呼應(yīng)。（意對(duì)即可）【命題角度二：賞析訪談技巧】閱讀下面的文字，完成下面小題。范曾與楊瀾的對(duì)話楊瀾(以下簡稱“Y”)：很多人非常想找到您畫風(fēng)中發(fā)生了哪些改變，就從這里面現(xiàn)有的幾幅畫里來看，我覺得，您的畫比過去更簡約了，而且人物的表情和傳達(dá)出來的神韻，不像過去那種非常張揚(yáng)的，現(xiàn)在有了一點(diǎn)沉靜、沉淀的味道在里面。您是非常自覺地、主動(dòng)地去改變風(fēng)格，還是說這只是自然而然的一種流露? 范曾(以下簡稱“F”)：藝術(shù)家都是當(dāng)局者迷，自己到底什么面貌，這個(gè)可能你們旁觀的人看得更清楚。你們已間隔了好多年沒看我現(xiàn)在的作品。因此你們可能產(chǎn)生耳目一新的感覺?？墒蔷臀覀€(gè)人來講，并不著意地去追求這種風(fēng)

7、格的變化。不在形式上花很多的腦筋去琢磨，而是自己在整個(gè)的創(chuàng)作時(shí)間里，抒發(fā)心靈過程里的一種不自覺的流露。 (如今在西方人們對(duì)于如何欣賞中國畫還有點(diǎn)摸不著門道。有人認(rèn)為這與中國畫，特別是中國人物畫本身缺乏透視和光影的變化的局限性有關(guān)，那么范曾本人又怎么看呢?) F：其實(shí)中國畫是在一個(gè)二維的平面上表現(xiàn)縱深的三維空間。僅僅是語言和西方不一樣。西方可以用光、色，我們用線條。中國畫家在畫畫的時(shí)候，他是有種情緒的，有感而發(fā)的，激動(dòng)的。他這種情緒使他的用筆有種速度，有種氣勢(shì)，有種派頭，而這種東西卻是有時(shí)間的因素在里面。所謂至高的中國畫，不僅有三維空間，還有一種四維的運(yùn)動(dòng)感，一種時(shí)間的感覺。這種感覺我認(rèn)為就是西

8、方繪畫所達(dá)不到的。 Y：我們今天一直在考慮能不能夠借鑒西方的東西，然后來一個(gè)中西和璧。于是在很多手法上、技巧上，也作了很多的借鑒，您在這方面有沒有什么自己的看法? F：我看到一些提倡熔東西方為一爐的這些作品，大體上是一種皮毛外向的一種物理性的組合，而并沒有達(dá)到一個(gè)化學(xué)的組合。如果僅僅是皮毛外向的那種學(xué)習(xí)和臨摹的話，中國人學(xué)西方人不行，外國人學(xué)中國人也不行。中國畫現(xiàn)在有些人提倡吸收西洋的東西可是它沒有在藝術(shù)本質(zhì)跟內(nèi)核上思考，因此就難免人為莊子書里面所談到的“邯鄲學(xué)步”。 Y：所以您覺得中國的國畫要想取得更大的前途，實(shí)際上應(yīng)該拉開和西方繪畫的距離，而不是縮短這樣的距離。要建立一個(gè)非常獨(dú)特的具有自己

9、風(fēng)格的這種藝術(shù)，才能夠有生存的一個(gè)空間。 F：對(duì)。一個(gè)有強(qiáng)大文化的民族，它是不容易消失的。你比方清朝入關(guān)以后，它建立了二百七十年江山可是它最可悲的一點(diǎn)，連自己民族的語言、文字全沒有了。這是為什么?因?yàn)闈h族文化強(qiáng)大。 Y：有一些人說您比較恃才自傲，不知道您自己怎么看的? F：也就是說我狂。其實(shí)能做到狂。是對(duì)我的一種表揚(yáng)。做到狂這是很不容易的李太白講：“我本楚狂人，五岳尋仙不辭遠(yuǎn)?！逼阉升g也講：“遄飛逸性，狂固難辭?！边@樣的人才夠稱上狂，我覺得我還得進(jìn)一步提高。 Y：作為一個(gè)畫家您覺得二十一世紀(jì)中國畫的前景在哪里? F：中國畫能夠前進(jìn)，并不要借助外力，不講“他山之石可以攻玉”，一定要用西化的方法來

10、改造中國畫?；蛘咧袊艘欢ㄒ谄っ庀蛏蠈W(xué)習(xí)西方的東西。我覺得從民族自身的優(yōu)秀文化里吸取那些最精華的東西它所帶給文藝創(chuàng)作的可以講是功德無量。從劉勰文心雕龍到近代的像王國維的人間詞話，它最重要的部分還是強(qiáng)調(diào)一個(gè)以真為美的原則。中國的繪畫又應(yīng)該是文學(xué)的，因?yàn)橹袊奈膶W(xué)在中國古典的文藝傳統(tǒng)里達(dá)到一個(gè)最高的境界，所以一切畫論都受文論的影響。還有，中國畫一定要強(qiáng)調(diào)它是書法的，如果沒有雄厚的書法基礎(chǔ)，你很難畫出一張優(yōu)秀的中國畫。那么。哲學(xué)、文學(xué)、書法我們都可以在古典中復(fù)歸的精神這個(gè)總原則之下，吸取最優(yōu)秀的東西。1、請(qǐng)簡要概括范曾關(guān)于中國繪畫藝術(shù)有哪些主要觀點(diǎn)。(4分)1、中國畫是在二維的平面上表現(xiàn)縱深的三

11、維空間(或者答”中國畫用線條來表現(xiàn)，西方用光、色”也對(duì))；至高的中國畫，有一種四維的運(yùn)動(dòng)感，一種時(shí)間的感覺；中國畫有自己獨(dú)特的風(fēng)格，不要輕易借鑒西方藝術(shù)；本著以真為美的原則，吸收民族文化的精華；中國畫應(yīng)該吸收其他門類藝術(shù)里的東西。 注：學(xué)生的答案只要表述的意思對(duì)即可；答出四點(diǎn)即可得滿分4分；【自主嘗試】2、簡要分析楊瀾在這篇訪淡中的提問有什么特點(diǎn)和作用。(4分)2、(1)特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，非常熟悉采訪對(duì)象的情況，圍繞繪畫和人物的特點(diǎn)進(jìn)行提問；(1分)提問中有自己的獨(dú)特見解，啟發(fā)性強(qiáng)；(1分)提問思路清晰，邏輯性強(qiáng)。(1分) 注：每條l分，滿分3分。如學(xué)生答出其它特點(diǎn)，可酌情給

12、分。【解題策略】3、有些人認(rèn)為范曾“恃才自傲”；范曾說“其實(shí)能做到狂，是對(duì)我的一種表揚(yáng)”，又說“我覺得我還得進(jìn)一步提高”。你怎么看待他的這種“狂”?結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?6分) (2)作用：有針對(duì)的提問，拉近了自己與被采訪對(duì)象間的距離，使訪談能夠順利進(jìn)行?；颍横槍?duì)受眾群體關(guān)注的問題進(jìn)行提問，能吸引觀眾。(1分) 注：能夠結(jié)合特點(diǎn)具體分析，言之成理即可得1分。3、(1)范曾認(rèn)為，藝術(shù)家有了真正屬于自己的風(fēng)格和成就，才有“狂”的資本；(2)這是藝術(shù)家有藝術(shù)個(gè)性的表現(xiàn)。(3)“我覺得我還得進(jìn)一步提高”，說明范增對(duì)藝術(shù)的追求無止境，要求自己更高更嚴(yán)。 注：答出一點(diǎn)得2分，三點(diǎn)6

13、分；如有其他答案，并能自圓其說，也應(yīng)照常給分；回答要結(jié)合文本，言之成理即可?！緩?qiáng)化訓(xùn)練】一 、（2014年廣州調(diào)研）閱讀下面的文字，完成19-21題。一場跨越將近400年的對(duì)話專訪天工開物古今圖說作者潘偉明代宋應(yīng)星編著的天工開物被譽(yù)為“中國古代技術(shù)百科全書”。廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員潘偉以天工開物為線索，遍訪各地的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，編著天工開物古今圖說一書。該書以大量的田野調(diào)查圖文，融合歷史考證與現(xiàn)實(shí)考察，展示了中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明在現(xiàn)代社會(huì)的生存狀況，一經(jīng)出版便廣受各方關(guān)注。下面是南方網(wǎng)對(duì)天工開物古今圖說作者潘偉的專訪。主持人：在現(xiàn)今的工業(yè)化時(shí)代，您是如何產(chǎn)生編寫這本天工開物古今圖說的念頭呢？潘偉

14、：寫這本書一開始是一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。80年代初期我在一個(gè)舊書攤里發(fā)現(xiàn)了一本天工開物的上集，是清華大學(xué)機(jī)械廠工人理論小組注釋的，也沒認(rèn)真看，只是看插圖，當(dāng)時(shí)是學(xué)美術(shù)，覺得里面木刻版的白描很有趣，我就在書攤里買了回來。后來我偶爾發(fā)現(xiàn)我拍的一些照片跟天工開物的一些插圖很相似，我才很認(rèn)真地看這本書，就想能不能用現(xiàn)在的圖片和文字和宋應(yīng)星展開一場跨越將近400年的對(duì)話，所以這個(gè)想法應(yīng)該是十年前就有了。主持人：潘老師，其實(shí)您是十年磨一劍。您所有的閑余時(shí)間都花在這上面嗎？潘偉：幾乎是的，但也不辛苦，因?yàn)樽龅煤猛?，不緊不慢的。按照現(xiàn)在的條件，比如一個(gè)出版社，找5個(gè)攝影師分布在全國各地，然后找兩個(gè)寫手一編就行了，

15、一年可以做好。但是沒有味道，因?yàn)閹装倌辍⑸锨甑纳a(chǎn)方式不可能短時(shí)間拍好并考察明白。雖然能編出來，但做不到這樣的書。主持人：我們看到書中所提及的工具和手藝有一部分是現(xiàn)在仍在使用的，一部分就已經(jīng)進(jìn)了博物館或成了陳列品。您在選取寫作素材時(shí)有沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)？潘偉：我的標(biāo)準(zhǔn)是：必須還用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中。我是把那些生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工具從明代400年前拉回到當(dāng)代做一個(gè)物證，所以必須在生產(chǎn)現(xiàn)場。因此，成為陳列品的是少數(shù)，基本上我書上的工具還在用。因?yàn)槲疫@本書是做給兩種人看的，一個(gè)是專業(yè)人士，搞專業(yè)學(xué)術(shù)研究的人，給他提供一種物證。比如你寫一篇論文、寫一本書，這種農(nóng)耕方式這種工具用在什么時(shí)候，用在什么地域，為什

16、么要用，這幾方面我在書中必須說清楚。同時(shí)我也寫給一般的讀者看，有人說這是科普的“公仔書”，可以給現(xiàn)在的孩子看，也不是很學(xué)術(shù)，但也不是光有趣。所以，必須要很認(rèn)真地去考證每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件事、每一個(gè)工具。主持人：每一件工具都要認(rèn)真考證，這真是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。寫這本書是否需要掌握方方面面的知識(shí)？具體包括哪些？潘偉：最基本的就是古文知識(shí)，首先要看得懂天工開物這本書，當(dāng)然我本身是學(xué)中文的，這個(gè)還是有一定的基礎(chǔ)。還包括攝影技術(shù)，這當(dāng)然也需要。還有科技知識(shí)，包括一些物理、化學(xué)、農(nóng)學(xué)上的知識(shí)等等，這個(gè)是我最缺的。因?yàn)樯婕胺椒矫婷妫欢鸵ゲ橘Y料，去了解，一個(gè)是請(qǐng)教專業(yè)人士，還有查百科全書。有時(shí)候甚至為了一個(gè)

17、問題、幾句話，在網(wǎng)上或者在書店里面查閱大量的論文，去考證對(duì)不對(duì)?；ǖ木芏?，但是寫起來很簡單。主持人：這本書真可以稱得上是您的心血之作。有人說，天工開物凝聚了古代中國農(nóng)業(yè)文明的千年智慧，在現(xiàn)今農(nóng)業(yè)文明逐漸遠(yuǎn)去，工業(yè)文明迅猛發(fā)展的環(huán)境下，寫這樣一本“溯古”的書，有何意義和影響呢？潘偉：首先是記錄上的意義，現(xiàn)在隨著工業(yè)社會(huì)快速的增長，農(nóng)業(yè)工具消失得也很快，可能我現(xiàn)在再去拍，有些東西已經(jīng)開始消失了。還有，可以說是作為當(dāng)代人的反思：我們的這種不消耗能源的耕作方式和現(xiàn)在消耗能源的機(jī)械化農(nóng)耕方式甚至用工業(yè)化生產(chǎn)方式來生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，是否都是正確的？以前的是否都是落后的？主持人：有人擔(dān)心這類書的銷量，您怎么看

18、？潘偉：出版社告訴我不用擔(dān)心，他們已決定再版。據(jù)我了解，中國科技大學(xué)、中國石油大學(xué)、浙江理工大學(xué)的圖書館都把這本書作為推薦圖書。主持人：這本書真的非常有意義。您對(duì)網(wǎng)友讀者們有什么期望？潘偉：現(xiàn)在人人手頭上應(yīng)該都有一臺(tái)照相機(jī)，每個(gè)人其實(shí)都可以做一點(diǎn)事情，把我們身邊的事情記錄下來，包括用文字、相片等方式，這是件很有意義的事情。如果大家都像我這樣去做，我們這一代人所見到的事情各行各業(yè)就不會(huì)流失，起碼在影像上不會(huì)流失。挺有意思的，希望大家一起來做。19天工開物古今圖說對(duì)天工開物的繼承和發(fā)展分別具體體現(xiàn)在哪些方面？（4分）19.【篩選信息】（4分）“繼承”體現(xiàn)在天工開物古今圖說同樣以圖文結(jié)合的形式記錄生

19、產(chǎn)方式和生產(chǎn)工具。“發(fā)展”體現(xiàn)在天工開物古今圖說的圖片不再是木刻版的白描，而是相機(jī)拍攝的實(shí)物照片；同時(shí)不再僅僅是記錄，還將引起當(dāng)代人的反思。4分?！袄^承”2分，其中“圖文結(jié)合”1分，“記錄生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工具”1分；“發(fā)展”2分，“相機(jī)拍攝”1分，“引起反思”，1分。意思對(duì)即可。20潘偉為什么能夠完成這場“跨越將近400年的對(duì)話”？請(qǐng)說出三點(diǎn)理由，并結(jié)合文本簡要分析。（5分）20.【理解分析】（5分）潘偉善于發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系并深入思考。他能發(fā)現(xiàn)自己拍的照片與天工開物的圖片很相似，并開始認(rèn)真思考及研究。潘偉具有享受創(chuàng)作樂趣的心態(tài)。十年的創(chuàng)作歷程雖然漫長，但亦因?yàn)椤昂猛妗倍挥X得辛苦。潘偉具有鍥而

20、不舍的創(chuàng)作精神。因?yàn)樗昧耸陼r(shí)間專注考察和拍攝。潘偉具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、追求完美的創(chuàng)作態(tài)度。他對(duì)于書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件事、每一個(gè)工具都認(rèn)真考證，遇到不懂的就去查資料，請(qǐng)教專家。潘偉具備相關(guān)方面的知識(shí)，在古文、攝影技術(shù)、科技知識(shí)等方面都有一定水平。5分。答對(duì)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分；其中觀點(diǎn)概括1分，分析1分。意思對(duì)即可。21天工開物古今圖說一經(jīng)出版，就受到不同讀者群的關(guān)注，如此強(qiáng)烈的反響說明了什么？請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀愕目捶?。?分）21.【文意探究】（6分）圖文并茂，吸引讀者；引起了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注；喚起了人們保護(hù)、傳承傳統(tǒng)文化的使命感；促使人們反思傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)的生存狀況。6分。

21、答對(duì)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，答對(duì)其中三點(diǎn)即可得滿分。意思對(duì)即可。 二、閱讀下面的訪談，完成1921題中國天然氣之父溫州都市報(bào)記者采訪戴金星院士 戴金星，著名天然氣地質(zhì)與地球化學(xué)家，中國科學(xué)院院士，被中國石油界稱譽(yù)為“中國天然氣之父” 記者：您長期從事天然氣地質(zhì)和天然氣地球化學(xué)的研究，您最大的成果是什么? 戴金星：以往認(rèn)為石油和天然氣只是由低等的但繁殖率很大的生物成因腐泥型有機(jī)質(zhì)生成的，一直沒有認(rèn)識(shí)到高等植物遺體煤層和煤系中腐殖型有機(jī)質(zhì)也能生成工業(yè)性油和氣，故不在煤系中去勘探油氣 我在研究中發(fā)現(xiàn)，腐泥型有機(jī)物既能生油，也能生氣，然而腐殖型有機(jī)物在煤化過程中以生氣為主，成油為輔，故煤礦的腐殖

22、型有機(jī)質(zhì)是生氣層，生煤的地方是找氣和發(fā)現(xiàn)氣田的有利地區(qū) 我們是1979年提出在我們煤系中尋找天然氣的，現(xiàn)在回想起來，其實(shí)也是很簡單的，但在此之前沒有想到而已 記者：真理往往就是這樣，看似簡單，而尋找總結(jié)不知要付出多少代價(jià)心血同樣您也是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)才獲得的您當(dāng)時(shí)是怎么會(huì)想到研究這個(gè)課題的? 戴金星：1961年我從南京大學(xué)地質(zhì)系大地構(gòu)造專業(yè)畢業(yè)后，來到江漢油田工作在那里我發(fā)現(xiàn)，無論在世界上，還是在中國，都幾乎沒有系統(tǒng)地全身心投入研究探索天然氣的人于是我決定選擇天然氣地質(zhì)和地球化學(xué)專業(yè)作為自己的專業(yè)目標(biāo)和方向 1972年，我決定以煤成氣地質(zhì)和地球化學(xué)為主攻重點(diǎn)從1975年到1995年，我與同事以及

23、學(xué)生們走遍了除西藏、臺(tái)灣外的各省(市、自治區(qū))，積累了3萬多個(gè)氣組分及碳、氫、氧同位素?cái)?shù)據(jù)1978年，我提出了“煤成氣理論”概念 1981年，我主筆“煤成氣概況”的報(bào)告，為1983年國家把“煤成氣開發(fā)”列為“六五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目打下了基礎(chǔ)，推動(dòng)了中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時(shí)期記者：您真是中國名副其實(shí)的天然氣之父根據(jù)您建立的“煤成氣”理論，在實(shí)踐中取得了什么效果? 戴金星：上世紀(jì)80年代初，我以“煤成氣”理論為依據(jù)，先后預(yù)測了5個(gè)1000億立方米以上的大氣田，其中包括靖邊、蘇里格、榆林、烏審旗、克拉2等，并逐步得以證實(shí)，最終推動(dòng)了“西氣東輸”工程的實(shí)施目前中國天然氣70%的儲(chǔ)量是根據(jù)“煤成氣”

24、理論探明和發(fā)現(xiàn)的為此，我感到欣慰 你說我是天然氣之父，我是不贊同的，我只不過是把一生的癡情寄托在“氣”上罷了，為神州爭“氣”，為“氣”壯山河 記者：您對(duì)中國天然氣勘探開發(fā)做出了重大貢獻(xiàn)，這是您對(duì)“氣”情有獨(dú)鐘您是否從小就喜歡呢?您的成長道路是如何走過來的? 戴金星：記得小學(xué)一次上地理課時(shí)，林景暉老師要求我們用石膏制作一個(gè)全國主要煤、鐵、銅等礦產(chǎn)分布圖我認(rèn)真地做了一個(gè)，現(xiàn)在想想那時(shí)做的石膏模型是很粗糙的，但卻得到林老師的表揚(yáng)，從此我的心中就萌發(fā)了為祖國找礦藏的想法 記者：人的一生中遇到一位好老師是一生的榮幸您還時(shí)常懷念當(dāng)年的學(xué)生生活嗎? 戴金星：是啊我在中學(xué)時(shí)，杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光、偉大的文豪魯

25、迅、卓越的考古學(xué)家夏鼐和著名的化學(xué)家唐敖慶等都曾是我心中的偶像而李四光的談?wù)勶L(fēng)水褶皺等地質(zhì)科普書，我在讀初二時(shí)就特別感興趣溫州沒有褶皺書中說的沉積巖，只有火山巖，我理解不了，但還是把書啃了下來高中時(shí)，一首勘探隊(duì)之歌對(duì)我的影響很大：“是那山谷的風(fēng)吹動(dòng)了我們的紅旗，是那狂暴的雨洗刷了我們的帳篷”地質(zhì)隊(duì)員為祖國獻(xiàn)身的激情、為科學(xué)拼搏的精神和為理想吃苦的毅力強(qiáng)烈地感染了我，使我最終選擇了探索地球奧秘、尋找祖國寶藏的地質(zhì)專業(yè) 記者：那是個(gè)激情燃燒的歲月，只有經(jīng)歷那個(gè)時(shí)代的人才能體會(huì)當(dāng)時(shí)的激情和追求如今報(bào)考地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生不多了，原因就是讀地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)后工作艱苦那么您是如何看待這個(gè)問題的? 戴金星：我還是不

26、后悔當(dāng)年的選擇當(dāng)年新中國第一代地質(zhì)勘探科技人員和石油工人，白手起家，是很艱苦的如今我們的石油工業(yè)是贏利大戶，今日大慶油田的“干打壘”不見了，油田都變成了現(xiàn)代化城市還有克拉瑪依、塔里木油田的高樓大廈不會(huì)比溫州差多少目前大學(xué)畢業(yè)就業(yè)難，而讀地質(zhì)專業(yè)的就業(yè)就很容易，如西北地區(qū)還可以達(dá)到百分之百記者：您與當(dāng)年一樣還在鼓動(dòng)我們的高中畢業(yè)生積極報(bào)考地質(zhì)專業(yè)，成為石油天然氣勘探隊(duì)伍中的一員? 戴金星：是啊，我多么希望年輕人前仆后繼，繼承我們的事業(yè)，為祖國打開地球奧秘，為人類尋找足夠的能源(選自2006年9月21日溫州都市報(bào)，有刪改) 注：干打壘，指一種用木版和黏土筑成墻的房子19.本次訪談主要探討了三個(gè)方面

27、的問題請(qǐng)寫出這三個(gè)方面的問題以及其中的一個(gè)結(jié)論(4分)【參考答案】(1)三個(gè)方面的問題：戴金星院士取得的最大成果是什么 (戴金星院士為什么被譽(yù)為“天然氣之父”)戴金星院士的成功(成長)因素是什么如何看待如今報(bào)考地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生不多的問題(2)對(duì)應(yīng)的結(jié)論：提出了“煤成氣”理論，并運(yùn)用這一理論，發(fā)現(xiàn)了大批大氣田，使中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時(shí)期，并推動(dòng)了“西氣東輸”工程的實(shí)施中學(xué)老師的影響;對(duì)健康偶像的崇拜;勤奮好學(xué);興趣廣泛;時(shí)代精神的熏陶(理想主義和愛國主義的熏陶);創(chuàng)新意識(shí);理論聯(lián)系實(shí)際當(dāng)今地質(zhì)勘探的工作環(huán)境、生活條件已不像以前那樣艱苦;報(bào)考地質(zhì)專業(yè)可以解決就業(yè)的難題 (或：希望年輕人前仆后繼，繼承前人的事業(yè)，為祖國打開地球奧秘，為人類尋找能源),20.訪談能否收到預(yù)期的效果，通常取決于提問的質(zhì)量你認(rèn)為本訪談提問的質(zhì)量如何?請(qǐng)就其中一點(diǎn)談?wù)勀愕目捶?5分)【參考答案】緊扣主題，不枝不蔓記者的提問，緊扣“天然氣之父”這一中心“您最大的成果是什么?”“怎么會(huì)想到研究這一課題?”“在實(shí)踐中取得了些什么效果?”等，是探討被譽(yù)為“天然氣之父”的原因 “您的成長道路是怎樣走過來的?” “您還時(shí)常懷念當(dāng)年的學(xué)生生活嗎?”等，是探討