中學(xué)用途廣泛的金屬材料p19實(shí)用教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1中學(xué)中學(xué)(zhngxu)用途廣泛的金屬材料用途廣泛的金屬材料p19第一頁(yè)，共18頁(yè)。用途廣泛的金屬材料第1頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)。用途廣泛的金屬材料 你了解了哪些(nxi)金屬的用途？第2頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。5000多年(du nin)以前銅器時(shí)代 用途廣泛的金屬材料 公元前2000年間孔雀石和木炭(mtn) 煅燒制銅 唐太宗名句(mngj)中“人以銅為鏡，可以正衣冠” “銅墻鐵壁”說(shuō)銅和鐵得到了廣泛的應(yīng)用 第3頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。用途廣泛的金屬材料第4頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。用途廣泛的金屬材料第5頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。 生活當(dāng)中除了(ch le

2、)使用銅和鐵之外，使用最多的還有什么金屬呢？ 用途廣泛的金屬材料鋁鋁 第6頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。 金屬鋁的使用，小到硬幣、廚具、包裝，大到國(guó)防、電力、通訊，鋁的年產(chǎn)量已超過(guò)銅，坐上了老大(lod)的交椅。用途廣泛的金屬材料第7頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。用途廣泛的金屬材料第8頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。 現(xiàn)在人們(rn men)有沒(méi)有找到性能更優(yōu)良的航空航天材料？用途廣泛的金屬材料鈦鈦第9頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。用途廣泛的金屬材料第10頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。用途廣泛的金屬材料 金屬在廣泛運(yùn)用同時(shí)(tngsh)也會(huì)給我們帶來(lái)一些負(fù)面的影響 。第11頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè)

3、，共18頁(yè)。 正方觀點(diǎn)：鋁質(zhì)飲料罐的使用利大于弊反方(fn fn)觀點(diǎn)：鋁質(zhì)飲料罐的使用弊大于利 各位同學(xué)可根據(jù)你所查閱資料的情況選擇正方或反方(fn fn)進(jìn)行辯論。 用途廣泛的金屬材料第12頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。 1辯論陳詞階段：由正方(zhngfng)、反方的順序陳詞，時(shí)間各90秒。 2自由辯論階段：由正方(zhngfng)開(kāi)始，時(shí)間視情況，雙方辯手都必須等待對(duì)方辯手落座后方可發(fā)言，正反雙方不得連續(xù)發(fā)言，自由辯論時(shí)注意發(fā)言盡量言簡(jiǎn)意賅。 3辯論總結(jié)階段：雙方分別總結(jié)陳詞，由反方開(kāi)始，時(shí)間各60秒。 4老師對(duì)比賽情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)出本場(chǎng)比賽的勝方和最佳辯手。 用途廣泛的金屬材料第1

4、3頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。 正方觀點(diǎn)(gundin)：鋁質(zhì)飲料罐的使用利大于弊反方觀點(diǎn)(gundin)：鋁質(zhì)飲料罐的使用弊大于利 各位同學(xué)可根據(jù)你所查閱資料的情況選擇正方或反方進(jìn)行辯論。 用途廣泛的金屬材料第14頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。 課本：P57思考與交流(jioli)： 如何選用材料？用途廣泛的金屬材料第15頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。 隨著社會(huì)的發(fā)展，我們對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)也在增加。并且，也希望新的材料的誕生。也許在不遠(yuǎn)將來(lái)，我們都會(huì)擁有一輛由“記憶金屬”制作的汽車，我們?cè)僖膊慌掳哑嚺鲎驳陌纪共黄蕉耐赐锵Я?。這種“記憶金屬”即是鎳鈦合金。如把這樣(zhyng)一塊金屬進(jìn)行加熱，它將形成一定的形態(tài)。冷卻后，任意揉皺，或使它彎曲，再加熱后，