一年級(jí)語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

1、一年級(jí)語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 形近詞1. 選字填空。（跳 桃 挑） （_）花 （_）舞 （_）水（經(jīng) 景 井） （_）口 （_）過 （_）色（情 晴 清） （_）水 （_）天 心（_）2. 比一比，組詞語。入（_）雪（_）花（_）風(fēng)（_）飛（_）人（_）雨（_）化（_）幾（_）心（_）3. 比一比，再組詞。日（_） 子（_） 本（_） 刀（_） 把（_）目（_） 了（_） 木（_） 力（_） 巴（_）看拼音寫詞語4. 看拼音，寫詞語。mng ling jn y zhng jin ling q h fng x y nio y hu xing 5. 看拼音，寫漢

2、字。x du chn fn yn yu zho shu kn jin xio h kui l e 6. 看拼音，寫詞語。zu yu hu bn zho hu g xing ti yng chn fng go xng bi jng 筆畫填空7. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 字 “字”字共（ ）筆，第三筆是（ ）。紅“紅”字聲母 ，韻母 ，組詞（ ）。萬“萬”字的筆順是 。8. 按要求填空。（1）“頁”的筆順是：_。 用“頁”組詞：_ 、_ ；“告”的筆順是：_。 用“告”組詞：_ 、_ 。（2）“寒冷”、“教誨”這兩個(gè)詞語中，前后兩字的意思_ （相近 相反），這樣的詞語我還知道：_ _ _ 。（3）帶有“

3、廠”的字有_ 、_ 、_ ，它們多和_ 有關(guān)；帶有“穴”的字有_ 、_ 、_ ，它們多和_ 有關(guān)。9. 寫一寫，填一填。1.“里”的筆順:_，第五筆是:_。2.“頭”的筆順:_，第二筆是:_。3.“西”的筆順:_，第三筆是:_。4.“可”的筆順:_，第五筆是:_。5.“是”的筆順:_，第六筆是:_。選詞填空10. 我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。閃閃的 藍(lán)藍(lán)的 綠綠的 長長的1我看見了（_）星星。2青蛙蹲在（_）荷葉上放聲歌唱。3猴子的尾巴（_）。4（_）大海上有一艘輪船。11. 我會(huì)選，我會(huì)填。請(qǐng) 情1小明今天的心（_）真不錯(cuò)，他（_）我到他家去玩。在 再2我（_）學(xué)校門口和老師說（_）見。座

4、 坐3上課鈴響了，同學(xué)們連忙（_）到了自己的（_）位上。12. 我會(huì)選正確的詞填空。（填序號(hào)）彎彎 圓圓 白白 閃閃（_）的星星（_）的荷葉（_）的山路（_）的雪人座 只 片 朵三（_）花 一（_）山 一（_）葉 一（_）羊連詞成句13. 按要求寫句子。1照樣子，寫句子。（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果_，_。（2）例：天氣漸漸熱起來了。_漸漸_。2把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）大海 我 玩 邊 爸爸 帶著 喜歡 到_（2）抱著 來到 找 大西瓜 一個(gè) 小猴子 媽媽 河邊_14. 照樣子，把句子寫具體。 例：小白兔（ 彎著腰 ）在（ 山坡上 ）吃草。小鴨子（_）在（_）游泳

5、。 例：小狗（偷偷地）跟在他后面走了進(jìn)去。要下雨了，小兔子（_）跑回了家。 例：荷葉（ 圓圓的 ），（ 綠綠的 ）。 西瓜（_），（_）。15. 把下面的字詞連成一句話。 （只排序號(hào)） 1.來 一群 小畫家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_16. 照樣子，寫一寫。 （用拼音作答） 1例：云朵白白的云朵星星_星星 太陽_太陽2例：天空那么藍(lán)，那么高。大海那么_，那么_。17. 給下列的詞語排隊(duì)，組成通順的句子。（只填序號(hào)）1吃草 老牛 樹下 在_2把借尾巴 小壁虎 告訴了 的事 媽媽_閱讀理解18. 讀一讀，完成練習(xí)。彎彎

6、的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。1“小小的船兒”指的是（ ）A太陽B月亮C星星2“小小的船兒”是什么樣子的？（ ）A兩頭尖B兩頭圓3“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_”畫出來。4我還會(huì)說：小小的（_） 藍(lán)藍(lán)的（_）19. 閱讀短文，完成練習(xí)。夜色我從前膽子很小很小， 爸爸晚上偏要拉我去散步，天一黑就不敢往外瞧。 原來花草都像白天一樣微笑。媽媽把勇敢的故事講了又講， 從此再黑再黑的夜晚，可我一看窗外心就亂跳 我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺1照樣子，寫詞語。很小很小 很_很_ 很_很_ 很_很_2“我”從前膽子_；在爸爸的幫助下，“我”_。3我們要

7、多鍛煉，做一個(gè)_的孩子。4除了兒歌中所寫的，“我”在夜晚還會(huì)看見什么？_20. 讀一讀，回答問題。 會(huì)跑的陽光星期六，我本來想睡個(gè)懶覺。可是，一大早，媽媽就喊：“太陽開始跑步啦！”我一看，陽光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。中午，太陽的影子從墻上跑到了地上。陽光跑得真快呀！下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽光跑出了我的房間。一天又快過去了。1看圖，猜猜下列生字的讀音。 窗戶_ 練琴 _ 跑步_2短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段一共有_句話。3早晨，太陽在_；中午，它的影子在_；下午，它跑出了_。 地上 “我”的房間 “我”房間的窗戶上4時(shí)間過得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（

8、 ）A種瓜得瓜，種豆得豆。B一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C千里之行，始于足下。21. 讀一讀，做一做。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香，樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1這段共有_句話，寫了早晨_的景色。（學(xué)校 森林 花園）2描寫陽光顏色的詞語有_、_。（紅的 綠的 紫的 白的）3從這段話中找出表示動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。 滴 跳 叫松鼠（_） 露水（_） 黃鶯（_）22. 讀一讀，做一做。陽光陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁柟猓G了。山上的小樹，因?yàn)橛辛?/p>

9、陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。1請(qǐng)用“”給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。2照樣子寫句子。陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。_像_，_。3連一連，讀一讀。禾苗 像錦緞陽光使 小樹 更綠了小河更高了4文中說“陽光比金子更寶貴”，是因?yàn)椋?）A有了陽光，萬物生長，世界更美了。B陽光跳進(jìn)了“我”的家。看圖寫話23. 看圖寫話。（不會(huì)的字可以用拼音代替）提示：圖上的小朋友手里拿著什么？肩上扛著什么？他們要去哪兒做什么？鳥兒們喜歡嗎？_24. 看圖寫話。提示：圖上畫的是誰？在什么地方？遇到了什么困難

10、？后來是怎么解決的？請(qǐng)仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，寫幾句話。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）_25. 我會(huì)看圖寫兩、三句話。提示：圖上畫有誰？他們?cè)诟墒裁?？可以用“有的有的”的句式來寫。（不?huì)寫的字可用拼音代替）_26. 看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有哪些小動(dòng)物？它們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)揮想象寫一寫。_27. 看圖寫話。 小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看圖，看看圖上都有誰，他們?cè)谀睦?？做什么？?qǐng)你展開想象寫一寫。_答案1、桃 跳 挑 井 經(jīng) 景 清 晴 情 2、出入 大雪 開花 大風(fēng) 飛走 工人 大雨 文化 幾個(gè) 用心 3、日子 子女 本身 小刀 把握 目光 了解 木頭 力氣 尾巴 4、明亮 金魚 中間 涼氣 和風(fēng)細(xì)雨 鳥語花

11、香5、許多 春風(fēng) 音樂 招手 看見 小河 快樂 哥哥6、左右 伙伴 招呼 故鄉(xiāng) 太陽 春風(fēng) 高興 北京7、字 字 6 紅 紅 h ong 紅花萬 萬 8、 頁面 活頁 廣告 告訴 相近 明亮 伙伴 美好 原 壓 廂 房屋、處所 突 空 窗 洞穴9、 丨 丶 亅 丨 10、閃閃的 綠綠的 長長的 藍(lán)藍(lán)的 11、 12、 13、大大的 紅紅的 太陽 升高了 爸爸喜歡帶著我到大海邊玩。 小猴子抱著一個(gè)大西瓜來到河邊找媽媽。14、揮著翅膀 水里 飛快地 大大的 圓圓的15、 16、shn shn de yun yun de kun gung 17、 18、1B2A3閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天4 車 大海 19

12、、1 大 大 黑 黑 長 長 2 很小很小 變得勇敢，不怕天黑了 3勇敢4星星20、1 chung qn po 2 3 3 3 4B21、1 4 森林 2 紅的 紫的 3 跳 滴 叫 22、1陽光像田里的禾苗早晨誰也陽光像2 夏天 七彩的圖畫 畫出明天的夢想 34A23、例文：有一天，天氣晴朗，小明和小紅拿著請(qǐng)愛護(hù)小鳥的牌子走在公園里，小鳥們看了高興的圍了過來，在他倆面前嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你們！”24、范文：一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對(duì)岸看望慈祥的外婆。它們走著走著，來到了河邊，河很寬，水很深，沒有一艘船，過不了河，怎么辦呢？它們左看右看，看見了一塊西瓜地。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它伸手摘了一個(gè)又大又圓的西瓜，切成兩半，一半給弟弟，一半給自己。他告訴弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮當(dāng)成船。弟弟聽完后，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，它們大口大口地吃起來。不一會(huì)兒，就把西瓜吃完了。它們坐著“西瓜船”，一邊唱著歡快的歌，一邊把“船”劃向外婆家。25、范文：下課了，操場頓時(shí)熱鬧起來了。同學(xué)們有的在拔河，有的在跑步，有的拍球，有的在跳高。他們玩得非常高興。26、示例：一天，小鴨子在池塘邊散步，它先跟青蛙聊了會(huì)兒天，然后就往家里走去，路邊一只狐貍看見了它，想把它捉回去當(dāng)晚餐，小鴨子發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得趕緊跑起來，狐貍窮追不舍，小鴨子跳進(jìn)了水里，得救了，狐貍收不住腳，一頭扎