發(fā)燙的手指課件

1、3737、發(fā)燙的手指、發(fā)燙的手指高亢激昂高亢激昂委婉深沉委婉深沉 二百多年前，在維也納一家簡陋的小旅館二百多年前，在維也納一家簡陋的小旅館 里，一個旅客正躺在床上，閉目里，一個旅客正躺在床上，閉目欣賞欣賞從樓上傳的從樓上傳的鋼琴鋼琴聲。琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉聲。琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉 維也納維也納 簡陋簡陋 旅館旅館鋼琴鋼琴 欣賞欣賞37、發(fā)燙的手指、發(fā)燙的手指貝多芬（貝多芬（1770-1827）貝多芬是德國著名的音樂家。貝多芬是德國著名的音樂家。 借助拼音輕聲讀讀課文，邊讀邊用直線劃出借助拼音輕聲讀讀課文，邊讀邊用直線劃出描寫貝多芬手指發(fā)燙原因的句子。描寫貝多芬手指發(fā)燙原因的

2、句子。 原來，他彈得太久，十個手指都發(fā)燙原來，他彈得太久，十個手指都發(fā)燙了，需要隨時用涼水冷卻一下。了，需要隨時用涼水冷卻一下。太久太久都都隨時隨時 讀讀課文第讀讀課文第3 3小節(jié)，邊讀邊思考哪些詞、小節(jié)，邊讀邊思考哪些詞、句可以看出貝多芬彈琴很努力，很認(rèn)真的呢？句可以看出貝多芬彈琴很努力，很認(rèn)真的呢？ “ “天花板怎么會滲水呢？天花板怎么會滲水呢？”他很疑惑，就他很疑惑，就輕手輕腳地走上樓去。透過門縫，他看見一輕手輕腳地走上樓去。透過門縫，他看見一位年輕的先生正在全神貫注地彈著琴，身邊位年輕的先生正在全神貫注地彈著琴，身邊放著一盆冷水。他不時地把手在水盆里浸一放著一盆冷水。他不時地把手在水盆

3、里浸一下，然后甩甩雙手又下，然后甩甩雙手又繼繼續(xù)彈琴。原來，他彈續(xù)彈琴。原來，他彈得太久，十個手指都發(fā)燙了，需要隨時用涼得太久，十個手指都發(fā)燙了，需要隨時用涼水冷卻一下。因?yàn)樗鋮s一下。因?yàn)榇掖颐Γ疄R了一地，正順忙，水濺了一地，正順著地板縫滴到樓下著地板縫滴到樓下. 讀讀課文第讀讀課文第3 3小節(jié)，邊讀邊思考哪些詞、小節(jié)，邊讀邊思考哪些詞、句可以看出貝多芬彈琴很努力，很認(rèn)真的呢？句可以看出貝多芬彈琴很努力，很認(rèn)真的呢？ “ “天花板怎么會滲水呢？天花板怎么會滲水呢？”他很疑惑，就他很疑惑，就輕手輕腳地走上樓去。透過門縫，他看見一輕手輕腳地走上樓去。透過門縫，他看見一位年輕的先生正在全神貫注地

4、彈著琴，身邊位年輕的先生正在全神貫注地彈著琴，身邊放著一盆冷水。他不時地把手在水盆里浸一放著一盆冷水。他不時地把手在水盆里浸一下，然后甩甩雙手又繼續(xù)彈琴。原來，他彈下，然后甩甩雙手又繼續(xù)彈琴。原來，他彈得太久，十個手指都發(fā)燙了，需要隨時用涼得太久，十個手指都發(fā)燙了，需要隨時用涼水冷卻一下。因?yàn)榇颐?，水濺了一地，正順?biāo)鋮s一下。因?yàn)榇颐Γ疄R了一地，正順著地板縫滴到樓下著地板縫滴到樓下. . . . . 全神貫注全神貫注目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 手指手指 跳躍跳躍 身體身體 搖晃搖晃 沉浸美妙沉浸美妙貝多芬正全神貫注地彈琴。他貝多芬正全神貫注地彈琴。他_。 如果你是那位旅客，當(dāng)你得知你看到的那位如果你是

5、那位旅客，當(dāng)你得知你看到的那位全神貫注練琴的年輕人就是大音樂家時，你會怎全神貫注練琴的年輕人就是大音樂家時，你會怎么想？么想？“真努力啊，偉大的音樂家！真努力啊，偉大的音樂家！” 1 1、根據(jù)課文內(nèi)容照樣子在括號內(nèi)填上合適的、根據(jù)課文內(nèi)容照樣子在括號內(nèi)填上合適的 詞語。詞語。 例：（發(fā)燙）的手指例：（發(fā)燙）的手指 （ ）的琴聲）的琴聲 （ ）的音樂家）的音樂家 （ ）的旅館）的旅館2、用上這些詞語，根據(jù)課文內(nèi)容說一兩句話。、用上這些詞語，根據(jù)課文內(nèi)容說一兩句話。 發(fā)燙的手指發(fā)燙的手指 高亢激昂、委婉深沉的琴聲高亢激昂、委婉深沉的琴聲 偉大的音樂家偉大的音樂家 簡陋的旅館簡陋的旅館 作業(yè)：作業(yè)：1 1、正確抄寫本課的詞語、正確抄寫本課的詞語, ,一詞一行：一詞一行： 欣賞欣賞 鋼琴鋼琴 繼續(xù)繼續(xù) 隨時隨時 匆忙匆忙 努力努力 偉大偉大 輕手輕腳輕手輕腳 2 2、選擇下列詞語、選擇下列詞語, ,根據(jù)課文內(nèi)容寫一兩句話。根據(jù)課文內(nèi)容寫一兩句話。 發(fā)燙發(fā)燙 高亢激昂高亢激昂 委婉深沉委婉深沉 偉大偉大 簡陋簡陋 拓展： 其實(shí)，還有許多勤奮苦練的小故事，例如