化學中綜合檢測卷姓名

1、 化學中綜合檢測卷 姓名_一、選擇題（每小題1，共20分） 1人類生存需要潔凈的空氣，下列情況不會造成環(huán)境污染的是（ ）A 燃放煙花 B 汽車尾氣 C 煤炭燃燒 D光合作用2、下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是A濕衣服晾干 B食物腐爛 C礦石粉碎 D海水曬鹽3、下列儀器中能夠直接加熱的是A.燒杯 B.集氣瓶 C.燒瓶 D試管4、古詩是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是A野火燒不盡，春風吹又生B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針D爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇5、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )A聞氣體的氣味 B觀察氣體的顏色C分別插入

2、燃著的木條 D分別倒入少量的澄清石灰水6、“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染，下列對農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學”的是 A就地焚燒 B發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C加工成精飼料 D制造沼氣7、化學反應(yīng)前后,必定改變的是 （ ）A.原子種類 B.分子的種類 C.原子質(zhì)量 D.原子數(shù)目8、下列四項基本實驗操作中，錯誤的是 （ ）9、實驗室有一瓶失去標簽的試液，有人猜測是鹽酸，有人記得好象不是，大家各抒己見。你認為，確認的方法應(yīng)該是 （ ）A、調(diào)查 B、實驗 C、討論 D、上網(wǎng)10、以下對空氣的說法中，不正確的是 （ ）A、空氣是一種實實在在的物質(zhì) B、潔凈的空氣是純凈物C、空氣是

3、由幾種氣體組成的混合物D、空氣的成分一般是比較固定的11、下列屬于氧氣化學性質(zhì)的是A、無色無味 B、不易溶于水 C、能液化 D、能支持燃燒12、學校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是( ) A. 二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷13.據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷。經(jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是（ ）A、混合物 B、純凈物 C、單質(zhì) D、化合物14、實驗室用氯酸鉀制氧氣，操作有：加熱；檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；實驗

4、完畢將導氣管從水槽中取出；熄滅酒精燈；將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（ ）A. B. C. D.15、某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收集，該氣體具備的性質(zhì)是 A易溶于水，密度比空氣水 B難溶于水，密度比空氣小 C易溶于水，密度比空氣大 D難溶于水，密度比空氣大16、化學是一門自然學科，研究和發(fā)展化學學科的基礎(chǔ)是( ) A、計算 B、實驗 C、測量 D、推理17、可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內(nèi)有液面上升D注射器內(nèi)有液體18、某學生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初

5、次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則該學生實際倒出的液體體積是、大于mL 、小于mL 、mL 、無法判斷19地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素形成的化合物的化學式是( ) A. 二氧化硅 B.氧化鐵 C.氧化鋁 D.水 5元素的化學性質(zhì)主要決定于原子的( ) A電子總數(shù) B電子層數(shù) e最外層電子數(shù) D質(zhì)子數(shù)20下列關(guān)于水的組成正確的說法是( ) A由氫元素和氧元素組成 B由氫氣和氧氣組成 C由氫分子和氧分子組成 D由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成二、填空題（本大題包括15題，共 55分）21取用液體藥品時，如果沒有說明用量，應(yīng)取的

6、最少量是_22.1869年，_國化學家_發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。 23.給試管中的藥品進行加熱必須使用試管夾，試管夾應(yīng)從試管的_套入，夾在_。 加熱時，應(yīng)該先進行_，然后再把酒精燈的_部位固定在藥品處加熱。 24(1)空氣污染的主要來源有 _ ；_ (2)針對這些污染源，我們應(yīng)采取的措施有：_ ；_ 25用化學符號表示：2個鈉原子_，鉀元素 _，3個鎂離子_4個二氧化碳分子 _ 。水_ 氧氣_ 鎂_26.把紅熱的細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶里，觀察到的主要現(xiàn)象為_，該反應(yīng)的文字表達式為_，反應(yīng)的基本類型是_。實驗時，為防止_ ，在集氣瓶里要預先裝入_。 27.用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)完全剩余

7、固體中也有二氧化錳，二氧化錳是這個反應(yīng)的_；用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)完全后剩余固體中也有二氧化錳，二氧化錳是_。28.構(gòu)成原子的基本粒子是_、_和_，粒子中能決定元素種類的是_數(shù)，能決定相對原子質(zhì)量的是_29、酒精燈的火焰可分為 、 和內(nèi)焰 三個部分，加熱時應(yīng)把受熱物體放在 的部分30、請選擇序號填空，(1)物理變化 (2)化學變化 (3)物理性質(zhì) (4)化學性質(zhì):鐵能生銹 ；氧氣不易溶于水 ； 炸藥爆炸 ；氧氣經(jīng)加壓降溫變成淡藍色的液體 ； 31、某淡黃色固體物質(zhì)A在空氣中點燃后放入盛有某無色氣體B的集氣瓶內(nèi)，物質(zhì)A繼續(xù)燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，此氣體的名稱是

8、，物質(zhì)A的名稱為 _ _，物質(zhì)B的名稱為 _。32、在通常情況下，一氧化氮是一種難溶于水的無色氣體，它的密度與空氣相近.一氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體.(1)實驗室里，一氧化氮氣體可用_法收集.(2)一氧化氮與氧氣反應(yīng)的文字表達式為_.(3)二氧化氮是紅棕色的氣體，這是二氧化氮的_性質(zhì).33、在實驗中，夾取塊狀藥品用_；用于攪拌液體的是_；量取8mL的水用_和_。34、某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是：該粒子的質(zhì)子數(shù)為 ；核外有 個電子層；最外層電子數(shù)是 。35、（5分）把下列符合題意要求的物質(zhì)的序號寫在橫線上：二氧化碳；二氧化硫；氧氣； 稀有氣體 ；過氧化氫溶液 通常用作

9、保護氣和通電時發(fā)出有色光的是 ；能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是 ；能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ；有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是 ；醫(yī)療上叫雙氧水，可用于皮膚消毒的是 ；三、實驗題（本大題包括2個小題，共21分）36、（11分）某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應(yīng)文字表達式_ _。（2）請指出圖中所用儀器的名稱：a _b _c_d _（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：_（4）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并_（填“正放”或“倒放”）在桌上。（5）他們用這種

10、方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：_。37、對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒提出了如下的問題：石蠟的性質(zhì)如何？蠟燭燃燒過程中有何現(xiàn)象產(chǎn)生？蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)？并進行如下探究：（已知二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_，石蠟_溶于水。點燃蠟燭，觀察到石蠟逐漸融化，說明石蠟的熔點_。觀察蠟燭的火焰分為_、_、_三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中間（如圖）約1秒鐘后取出，可以看到的現(xiàn)象是_結(jié)論：_。再把一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒