2014年專題要點(diǎn)

1、2014專題要點(diǎn)1、交往品德品德：孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)（他人）、禮貌待人、寬以待人、誠信待人、平等待人、尊重他人、與人為善等。好的家風(fēng)（傳統(tǒng)）、父母的優(yōu)秀品質(zhì)；家的特點(diǎn)；享受父母（家庭）的哪些愛（溫暖）；為什么孝，怎樣孝?與父母交往的要領(lǐng)；為什么愛老師；新型的師生關(guān)系；與老師交往應(yīng)講究哪些禮儀禮貌；網(wǎng)絡(luò)的利與弊；怎樣享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？網(wǎng)絡(luò)交往中如何自我保護(hù)？哪些網(wǎng)絡(luò)規(guī)則；怎樣凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（提建議）；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的意義；為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，你怎樣做；禮貌的表現(xiàn)；四種禮貌用語；個(gè)人禮儀的表現(xiàn)；最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)；待客和撥打電話禮儀；“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)及其啟示我們應(yīng)該怎樣待人

2、；寬容別人或被人寬容的感受；換位思考的實(shí)質(zhì)；平等的表現(xiàn)及其運(yùn)用；怎樣尊重他人、社會(huì)、自然；誠信的基本要求；誠實(shí)與信任的關(guān)系；誠信守則（怎樣做誠信的人）；誠信無小事；誠信的智慧。8 對(duì)下列語句，你怎樣理解？A、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。心扉如同門戶。不學(xué)禮，無以立。B、“己欲立而立人，”啟示我們?cè)鯓幼鋈耍ò裁雌返拢、“君子一言，駟馬難追”“人而無信，不知其可也”“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。從材料中分析有哪些優(yōu)秀品德（品質(zhì)）（哪些方面值得你學(xué)習(xí)；為什么會(huì)與人和美）；某人的行為給你的啟示。2、權(quán)利義務(wù)人民是國家的主人；對(duì)公民權(quán)利最重要、最有效的保障；公民權(quán)利的保障體制；公民享

3、有哪些基本權(quán)利；怎樣正確行使權(quán)利；對(duì)一些行使權(quán)利行為進(jìn)行評(píng)析；為什么享有權(quán)利的同時(shí)，還要履行義務(wù)（關(guān)系）；根據(jù)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，怎樣做才是合格公民；公民的基本義務(wù)；履行哪些道德義務(wù)及其意義；怎樣履行義務(wù)。最基本最重要的權(quán)利；公民最根本的人身權(quán)利；公民參加一切活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)；對(duì)未成年人的生命健康給予特殊保護(hù)；積極行使生命健康權(quán)的事例（方式）；關(guān)愛他人生命健康權(quán)的事例（怎樣關(guān)愛）。人格尊嚴(yán)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。義務(wù)教育的含義及其特征；維護(hù)受教育權(quán)的途徑；怎樣履行受教育的義務(wù)；保障公民受教育權(quán)的法律。消費(fèi)者享有的權(quán)利；怎樣做文明“上帝”；怎樣練就“慧眼”；消費(fèi)者維權(quán)的途徑

4、；買商品時(shí)應(yīng)注意什么；怎樣理解下列語句？A、“自由就是做法律所許可的”；B“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！痹u(píng)析：A、享有權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事。B、我們享有權(quán)利和自由，因此，想干什么就干什么。C履行義務(wù)是大人們的事。D維護(hù)受教育權(quán)，只能通過訴訟的方式。E、我只要按時(shí)入學(xué)，就很好的履行了受教育的義務(wù)。F如果買到偽劣商品，要以寬容之心對(duì)待，不必追究。3、改革與中國夢(mèng)成就：建國65年的成就、原因、根本原因、成就說明了什么。建國65年的中國在國際上的地位影響。國情：我國的基本國情及其原因，人口國情、環(huán)境國情、資源國情、科技國情等基本知識(shí)：總依據(jù)和總?cè)蝿?wù)，主要矛盾。一條道路、一個(gè)理

5、論、一個(gè)根本制度、一面旗幟、最根本的一條經(jīng)驗(yàn)、有哪些制度。路線：制定基本路線的依據(jù)，基本路線的核心內(nèi)容，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的地位、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的地位，基本路線的重要性。目標(biāo)：兩個(gè)百年目標(biāo)的內(nèi)容及其實(shí)現(xiàn)時(shí)間，目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)的理由（或自信的理由），全面小康實(shí)現(xiàn)后的景象。最高理想和共同理想中國夢(mèng)：夢(mèng)的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要發(fā)揚(yáng)哪些精神，每種精神的核心；實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要凝聚哪些力量；實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走的道路和高舉的旗幟；中國夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)的理由（怎樣圓中國夢(mèng)）。我的夢(mèng)：你對(duì)未來生活有哪些美好的愿望？如何才能實(shí)現(xiàn)愿望？人生為什么需要夢(mèng)想（理想）？怎樣才能圓個(gè)人夢(mèng)（怎樣實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想）行動(dòng)：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，應(yīng)具備哪些素質(zhì)；為

6、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年目標(biāo)”、“中國夢(mèng)”、“全面小康社會(huì)”等，你打算怎樣做貢獻(xiàn)（或承擔(dān)哪些責(zé)任）；怎樣在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。為什么改革開放；改革開放以來取得的成就說明了什么；對(duì)有關(guān)改革開放論述和事例的理解；全面深化改革，為什么要“全面”；全面改革，主要包括哪些改革。為什么把經(jīng)濟(jì)體制改革作為重點(diǎn)；“學(xué)案”34面。 黨的十八大提出了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。我說過，現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！案行判?、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”的理由有哪些。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)

7、代的光榮屬于青年。我們青年要承擔(dān)哪些責(zé)任。4、核心價(jià)值觀中國特色社會(huì)主義的興國之魂是什么？社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵是什么？、廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)屬于哪一方面建設(shè)的內(nèi)容？這樣做有什么意義？（為什么社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂？）、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵對(duì)國家層面提出的要求是什么？你認(rèn)為我們?cè)鯓硬拍苓_(dá)到這個(gè)要求？要達(dá)到這樣的要求，作為中學(xué)生的你怎么做？社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)社會(huì)層面提出了哪些要求？在社會(huì)生活中你將如何踐行這些要求。、社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民個(gè)人提出了哪些要求？怎樣使自己達(dá)到這些要求？（或你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？）、怎樣培育社會(huì)主義主核心價(jià)值觀

8、？從上述材料中體現(xiàn)出郭明義身上體現(xiàn)出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有哪些？答：體現(xiàn)出了愛國、敬業(yè)、誠信、友善。、家是我們成長的搖籃，是我們的情感棲息地?！凹依镉杏H人，家中有親情”。著名“鋼琴王子”朗朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的！打罵孩子固然不對(duì)，但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛！”這句話讓你明白了哪些道理？、“有家就有責(zé)任”。作為子女，我們?cè)诩彝ド钪谐袚?dān)什么責(zé)任？怎樣才能使一家人相親相愛？、在你的家里有哪些好的家風(fēng)家規(guī)和傳統(tǒng)？你的父母有哪些優(yōu)秀品德？怎樣發(fā)揚(yáng)這些家規(guī)家風(fēng)和傳統(tǒng)？答：如，孝敬父母，吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，與人為善，講究民主，為人誠信，懂禮貌講禮儀等等。發(fā)揚(yáng)的方法圍繞自己所寫的家規(guī)家

9、風(fēng)和傳統(tǒng)來答。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國家來說，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。你怎樣理解這句話；我們提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把涉及國家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求融為一體，既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀繼承了哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化； 我為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題？是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要；廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在以下幾點(diǎn)上下功夫。 

10、60;  一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。知識(shí)是樹立核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)； 二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。  四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。5、打擊暴力犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定暴力恐怖案件的目的，侵犯了公民的什么權(quán)利。依法打擊暴力恐怖分子，說明了什么；我國的民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則。怎樣履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；依法治國的意義和基本要求。怎樣做一名守法的好公民。維護(hù)國家安全的意義；怎樣履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。如何做一名有正義感的人。6、科教興國科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。我國的科技現(xiàn)狀。百年大計(jì)，教育為本。各國之間的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根結(jié)底是_競爭。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠_.中國未來的發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠_,基礎(chǔ)在_.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是。實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)_和_創(chuàng)新。創(chuàng)新的意義。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。怎樣向科技工作者學(xué)習(xí)。近幾年我國的科技成果，取得這些成果說明了什么。促進(jìn)教育公平有什么意義？（或說明了什么）7、責(zé)任與使命學(xué)生在不同場合扮演著不同的角色，各種角色承擔(dān)的