八年級(jí)應(yīng)用文課件課件

1、 引導(dǎo)學(xué)生理解什么是應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解什么是應(yīng)用文，以及應(yīng)用文有什么特點(diǎn)。用文，以及應(yīng)用文有什么特點(diǎn)。 了解應(yīng)用文的含義、分了解應(yīng)用文的含義、分類、作用和日常事務(wù)類應(yīng)用文類、作用和日常事務(wù)類應(yīng)用文寫法。寫法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)讀悟三個(gè)應(yīng)用文示例讀悟三個(gè)應(yīng)用文示例一讀一讀。自由讀應(yīng)用文示例，初步了解其特點(diǎn)自由讀應(yīng)用文示例，初步了解其特點(diǎn)。二讀二讀。組內(nèi)討論交流應(yīng)用文特點(diǎn)和格式組內(nèi)討論交流應(yīng)用文特點(diǎn)和格式。通告通告定義：在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知定義：在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知事項(xiàng)的一種公文。具有通知和告知性，也事項(xiàng)的一種公文。具有通知和告知性，也具有行政約束力和法律效力具有行政約束力和法律效力

2、標(biāo)題：事由標(biāo)題：事由+文種文種 正文：一要簡明，重要事項(xiàng)要寫清相關(guān)法正文：一要簡明，重要事項(xiàng)要寫清相關(guān)法律、政策依據(jù)和獎(jiǎng)懲辦法。二要注意行文律、政策依據(jù)和獎(jiǎng)懲辦法。二要注意行文語氣，一般事項(xiàng)帶有要求協(xié)助語氣，特殊語氣，一般事項(xiàng)帶有要求協(xié)助語氣，特殊事項(xiàng)具有強(qiáng)制性，語言要嚴(yán)肅莊重事項(xiàng)具有強(qiáng)制性，語言要嚴(yán)肅莊重.署名：落款處要署名（章）日期署名：落款處要署名（章）日期 公告、通告、啟事的聯(lián)系與區(qū)別公告、通告、啟事的聯(lián)系與區(qū)別 三者都是公開發(fā)表示的告知三者都是公開發(fā)表示的告知性文書，都可在公共場(chǎng)所性文書，都可在公共場(chǎng)所“公告公告欄欄”內(nèi)張貼，但公告級(jí)別最高，內(nèi)張貼，但公告級(jí)別最高，范圍最大，一般是國

3、家機(jī)關(guān)發(fā)布；范圍最大，一般是國家機(jī)關(guān)發(fā)布；通告一般具有紀(jì)律、法律約束力；通告一般具有紀(jì)律、法律約束力；啟事級(jí)別最小，使用靈活，適用啟事級(jí)別最小，使用靈活，適用性強(qiáng)，不具強(qiáng)制性。性強(qiáng)，不具強(qiáng)制性。 布告 定義：向國內(nèi)外或社會(huì)發(fā)布重要事項(xiàng)定義：向國內(nèi)外或社會(huì)發(fā)布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)時(shí)所使用的一種公文文或者法定事項(xiàng)時(shí)所使用的一種公文文種。公告通常是國家機(jī)關(guān)使用，而企種。公告通常是國家機(jī)關(guān)使用，而企事業(yè)單位一般用通告、啟事。事業(yè)單位一般用通告、啟事。 對(duì)不良事和人的處理則常用布告、對(duì)不良事和人的處理則常用布告、告示。告示。 布告由三部分組成。即標(biāo)題。正布告由三部分組成。即標(biāo)題。正文和簽署（落款文和簽署

4、（落款） 標(biāo)題標(biāo)題：通用布告的標(biāo)題有三部分組：通用布告的標(biāo)題有三部分組成。它的發(fā)文機(jī)關(guān)。事由和文種類成。它的發(fā)文機(jī)關(guān)。事由和文種類別是齊全的，但也有的只有發(fā)文機(jī)別是齊全的，但也有的只有發(fā)文機(jī)關(guān)和文種類別兩種。關(guān)和文種類別兩種。 正文正文：布告的正文，因?yàn)槭枪诒姡翰几娴恼?，因?yàn)槭枪诒姷?，所以開頭不必謝受文機(jī)關(guān)與個(gè)的，所以開頭不必謝受文機(jī)關(guān)與個(gè)人，直接寫發(fā)布的緣由，布告的具人，直接寫發(fā)布的緣由，布告的具體內(nèi)容及結(jié)束語的順序行文。體內(nèi)容及結(jié)束語的順序行文。 署名：簽署發(fā)文機(jī)關(guān)（蓋章）日期署名：簽署發(fā)文機(jī)關(guān)（蓋章）日期。 啟事啟事 定義定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體需要公開向大家說明某件具體事情，或：機(jī)

5、關(guān)、單位、團(tuán)體需要公開向大家說明某件具體事情，或希望公眾協(xié)助辦理某項(xiàng)具體事務(wù)而使用的應(yīng)用文。希望公眾協(xié)助辦理某項(xiàng)具體事務(wù)而使用的應(yīng)用文。 啟事可以處理公、私事，不便以通告、公告等公文文種行文時(shí)，啟事可以處理公、私事，不便以通告、公告等公文文種行文時(shí)，就采用啟事。如招領(lǐng)、尋人、尋物、征訂、征文、征房、招工、就采用啟事。如招領(lǐng)、尋人、尋物、征訂、征文、征房、招工、招聘、遷址、更名、改期、更正、開業(yè)、停業(yè)等事項(xiàng)。啟事不如招聘、遷址、更名、改期、更正、開業(yè)、停業(yè)等事項(xiàng)。啟事不如公告類公文具有較強(qiáng)的約束力和強(qiáng)制性，多具祈求性、商洽性和公告類公文具有較強(qiáng)的約束力和強(qiáng)制性，多具祈求性、商洽性和周知性。周知性

6、。 標(biāo)題標(biāo)題：常以事由：常以事由+文種為題，也有直以事由或以文種為題。文種為題，也有直以事由或以文種為題。不能錯(cuò)寫成不能錯(cuò)寫成“啟示啟示”。 正文正文：寫明啟事內(nèi)容，告訴大家什么事，需要大家?guī)褪裁疵?，：寫明啟事?nèi)容，告訴大家什么事，需要大家?guī)褪裁疵?，原因、目的、要求等，結(jié)尾可寫特此啟事、此啟，或不寫。原因、目的、要求等，結(jié)尾可寫特此啟事、此啟，或不寫。 落款落款：啟事單位、時(shí)間，加章。：啟事單位、時(shí)間，加章。 語言注意：表述要明確、周到，語言要得體，祈求性的啟事要語言注意：表述要明確、周到，語言要得體，祈求性的啟事要真摯有禮，尋物啟事要寫清特征，而招領(lǐng)啟事則要籠統(tǒng)含糊，以真摯有禮，尋物啟事要寫

7、清特征，而招領(lǐng)啟事則要籠統(tǒng)含糊，以便認(rèn)領(lǐng)核對(duì)。便認(rèn)領(lǐng)核對(duì)。 4、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。改。 征稿啟事征稿啟事 為豐富?？癁樨S富校刊中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代編輯部編輯部 啟事的名稱應(yīng)寫在首行啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。正中。 正文中還應(yīng)交代正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。交稿的地點(diǎn)。 祝愿的話應(yīng)該祝愿的話應(yīng)該刪去。刪去。 落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的則啟事中的中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代編輯部或單位名稱編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，應(yīng)寫在上