結(jié)構(gòu)素描步驟學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1結(jié)構(gòu)素描結(jié)構(gòu)素描(smio)步驟步驟第一頁，共31頁。第1頁/共30頁第二頁，共31頁。素描(smio)結(jié)構(gòu)(jigu)素描光影(un yn)素描第2頁/共30頁第三頁，共31頁。 教學(xué)教學(xué)(jio xu)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：什么什么(shn me)是物體的是物體的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)物體的形體結(jié)構(gòu)怎么物體的形體結(jié)構(gòu)怎么(zn me)表達(dá)表達(dá) 表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線條表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線條基本形體有哪些基本形體有哪些注注 意意第3頁/共30頁第四頁，共31頁。 教學(xué)方法和形式教學(xué)方法和形式(xngsh)：注注 意意（1）教學(xué)形式有：媒體教學(xué)、自學(xué)、）教學(xué)形式有：媒體教學(xué)、自學(xué)、教師助學(xué)、習(xí)題作業(yè)等。教師助學(xué)

2、、習(xí)題作業(yè)等。（2）本課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程）本課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)(jch)上，應(yīng)充分上，應(yīng)充分利用多種媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成利用多種媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成規(guī)定數(shù)量的習(xí)題作業(yè)。規(guī)定數(shù)量的習(xí)題作業(yè)。（3）教師助學(xué)時(shí)要嚴(yán)格要求，注意培）教師助學(xué)時(shí)要嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。風(fēng)。第4頁/共30頁第五頁，共31頁。什么是物體(wt)的結(jié)構(gòu)我們要把物體畫得正確，就要我們要把物體畫得正確，就要從各個(gè)角度來觀察、理解從各個(gè)角度來觀察、理解(lji)和分析。要把不透明的物體看和分析。要把不透明

3、的物體看作透明框架式的物體。作透明框架式的物體。 那么，這個(gè)框架式的物體就那么，這個(gè)框架式的物體就是這物體的形體結(jié)構(gòu)。是這物體的形體結(jié)構(gòu)。第5頁/共30頁第六頁，共31頁。什么是物體(wt)的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)線第6頁/共30頁第七頁，共31頁。素描(smio)的結(jié)構(gòu)線的重要性有句話叫做有句話叫做“形是一切形是一切”。在形體的塑造的過程中，不。在形體的塑造的過程中，不管是審美還是管是審美還是(hi shi)技法都是很大一種鍛煉，而線條技法都是很大一種鍛煉，而線條是純技法的東西。是純技法的東西。 學(xué)素描首先最好學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)素描學(xué)素描首先最好學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)素描,學(xué)好透視關(guān)系學(xué)好透視關(guān)系,還有比例還有比例一

4、定要正確一定要正確,先學(xué)習(xí)基本造型先學(xué)習(xí)基本造型,比如正方體長方體圓錐體比如正方體長方體圓錐體圓體的造型和透視圓體的造型和透視,再畫石膏像再畫石膏像,還有真人頭像。還有真人頭像。第7頁/共30頁第八頁，共31頁。什么(shn me)是物體的結(jié)構(gòu)（1） 下面以幾種水果下面以幾種水果(shugu)為例，近一步介紹其結(jié)構(gòu)線為例，近一步介紹其結(jié)構(gòu)線。通過結(jié)構(gòu)素描實(shí)踐。通過結(jié)構(gòu)素描實(shí)踐,訓(xùn)練學(xué)生對結(jié)構(gòu)、透視的理解與分訓(xùn)練學(xué)生對結(jié)構(gòu)、透視的理解與分析能力、線的體驗(yàn)析能力、線的體驗(yàn).通過結(jié)構(gòu)素描實(shí)踐訓(xùn)練通過結(jié)構(gòu)素描實(shí)踐訓(xùn)練,學(xué)生對結(jié)構(gòu)學(xué)生對結(jié)構(gòu)、透視的理解與分析能力、線的體驗(yàn)與應(yīng)用能力大大的、透視的理解與分

5、析能力、線的體驗(yàn)與應(yīng)用能力大大的提高了提高了,通過光影素描實(shí)踐訓(xùn)練通過光影素描實(shí)踐訓(xùn)練,使學(xué)生在以后素描練習(xí)中使學(xué)生在以后素描練習(xí)中，得心應(yīng)手。，得心應(yīng)手。第8頁/共30頁第九頁，共31頁。什么(shn me)是物體的結(jié)構(gòu)（2）1、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)是指決定物象外在形態(tài)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，各個(gè)、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)是指決定物象外在形態(tài)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，各個(gè)部位之間的組合構(gòu)成關(guān)系以及構(gòu)成基本形的幾何結(jié)構(gòu)。部位之間的組合構(gòu)成關(guān)系以及構(gòu)成基本形的幾何結(jié)構(gòu)。在素描練習(xí)中只要認(rèn)識、了解物象的形體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)在素描練習(xí)中只要認(rèn)識、了解物象的形體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)關(guān)系及組合規(guī)律、并能自覺地從內(nèi)在本質(zhì)上表現(xiàn)形態(tài)構(gòu)關(guān)系及組合規(guī)律、并能自覺地從內(nèi)在

6、本質(zhì)上表現(xiàn)形態(tài)特征，就會畫得深入、畫得準(zhǔn)確。特征，就會畫得深入、畫得準(zhǔn)確。2、形體：是指物體的形狀和體積、形體：是指物體的形狀和體積(tj)，是物體存在于空，是物體存在于空間的外在形式，是體現(xiàn)物體高、寬、深立體性質(zhì)的造型間的外在形式，是體現(xiàn)物體高、寬、深立體性質(zhì)的造型因素，形體也是素描造型的依據(jù)。因素，形體也是素描造型的依據(jù)。第9頁/共30頁第十頁，共31頁。主要(zhyo)知識點(diǎn)：什么(shn me)是物體的結(jié)構(gòu)物體的形體結(jié)構(gòu)怎么(zn me)表達(dá)表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線條基本形體有哪些例一：蘋果的結(jié)構(gòu)線例一：蘋果的結(jié)構(gòu)線蘋果為球形體蘋果為球形體，它的機(jī)構(gòu)線，它的機(jī)構(gòu)線分為經(jīng)線和緯分為經(jīng)線和緯線線第

7、10頁/共30頁第十一頁，共31頁。主要(zhyo)知識點(diǎn)：什么是物體(wt)的結(jié)構(gòu)物體的形體(xngt)結(jié)構(gòu)怎么表達(dá)表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線條基本形體有哪些例二：梨子的結(jié)構(gòu)線例二：梨子的結(jié)構(gòu)線梨子為球形體梨子為球形體，它的結(jié)構(gòu)線，它的結(jié)構(gòu)線分為經(jīng)線和緯分為經(jīng)線和緯線線第11頁/共30頁第十二頁，共31頁。主要(zhyo)知識點(diǎn)：什么是物體(wt)的結(jié)構(gòu)物體的形體結(jié)構(gòu)怎么(zn me)表達(dá)表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線條基本形體有哪些例三：香蕉的結(jié)構(gòu)線例三：香蕉的結(jié)構(gòu)線香蕉為長條形體香蕉為長條形體，它的機(jī)構(gòu)線分，它的機(jī)構(gòu)線分為經(jīng)線和緯線為經(jīng)線和緯線第12頁/共30頁第十三頁，共31頁。素描形體結(jié)構(gòu)的一般(ybn)練

8、習(xí)過程首先是練習(xí)石膏體結(jié)構(gòu)首先是練習(xí)石膏體結(jié)構(gòu)(jigu)線，再就是線，再就是靜物，再就是石膏頭像，再素描人頭像等靜物，再就是石膏頭像，再素描人頭像等第13頁/共30頁第十四頁，共31頁。 凡是具有一定形狀和體積的物體，都是由許多個(gè)朝向不同面組合成的。又具有高、寬、深三維空間的主體性。在素描練習(xí)中觀察、表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)時(shí)就要從立體觀念出發(fā)在復(fù)雜的形體變化中，準(zhǔn)確地表現(xiàn)其基本形。當(dāng)構(gòu)成物體體積的各個(gè)面與視線形成不同的角度時(shí)，各個(gè)面的形狀在視覺上就發(fā)生了近大遠(yuǎn)小的透視變化。因此要正確的表現(xiàn)物體的形體和空間關(guān)系。物象的形體結(jié)構(gòu)取決于物體的主要構(gòu)成面的基本形和面與面之間的轉(zhuǎn)折特點(diǎn)，在分析面的轉(zhuǎn)折時(shí)要注意

9、呈方形的硬的截然(jirn)轉(zhuǎn)折和呈球體的柔和的均勻過渡轉(zhuǎn)折，這對于理解和表現(xiàn)頭部的形體結(jié)構(gòu)是很重要的。素描練習(xí)需要注意(zh y)的要素第14頁/共30頁第十五頁，共31頁。物體(wt)的形體結(jié)構(gòu)怎么表達(dá)請看下一頁：三個(gè)石膏請看下一頁：三個(gè)石膏(shgo)體結(jié)構(gòu)線的表體結(jié)構(gòu)線的表達(dá)達(dá)第15頁/共30頁第十六頁，共31頁。靜物靜物(jngw)照照片片第16頁/共30頁第十七頁，共31頁。步驟步驟(bzhu)一一：構(gòu)圖：構(gòu)圖第17頁/共30頁第十八頁，共31頁。步驟二：繪制步驟二：繪制(huzh)主體物的位置主體物的位置第18頁/共30頁第十九頁，共31頁。步驟三：繪制步驟三：繪制(huzh)細(xì)

10、部結(jié)構(gòu)細(xì)部結(jié)構(gòu)線線第19頁/共30頁第二十頁，共31頁。步驟步驟(bzhu)四：加強(qiáng)結(jié)構(gòu)線的表四：加強(qiáng)結(jié)構(gòu)線的表達(dá)達(dá)第20頁/共30頁第二十一頁，共31頁。步驟步驟(bzhu)五：最后調(diào)五：最后調(diào)整整第21頁/共30頁第二十二頁，共31頁?；拘误w(xngt)有哪些請同學(xué)(tng xu)們看下一頁第22頁/共30頁第二十三頁，共31頁。在日常生活中，我們所見到的物在日常生活中，我們所見到的物體的立體形象是多種多樣的，但體的立體形象是多種多樣的，但是可以概括為六面體、圓柱體、是可以概括為六面體、圓柱體、圓錐體和球體圓錐體和球體(qit)等四類，我們等四類，我們把這些形體稱為基本形體。把這些形體稱

11、為基本形體。第23頁/共30頁第二十四頁，共31頁?；?jbn)形體的形體結(jié)構(gòu) 我們來分析圓柱我們來分析圓柱體。線條是最基本體。線條是最基本的造型手段，簡單的造型手段，簡單(jindn)和復(fù)雜的形體都可和復(fù)雜的形體都可以用線來表現(xiàn)。以用線來表現(xiàn)。第24頁/共30頁第二十五頁，共31頁?；?jbn)形體的形體結(jié)構(gòu)表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線條表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線條結(jié)構(gòu)線。結(jié)構(gòu)線。結(jié)構(gòu)線其實(shí)是形體外部可見結(jié)構(gòu)線其實(shí)是形體外部可見(kjin)和和不可見不可見(kjin)的輪廓線，以及內(nèi)部不的輪廓線，以及內(nèi)部不見和可見見和可見(kjin)的輪廓線。的輪廓線。我們在畫物體時(shí)就可以借助結(jié)構(gòu)線以及我們在畫物體時(shí)就可以借

12、助結(jié)構(gòu)線以及輪廓線與透視線來正確表現(xiàn)物體。輪廓線與透視線來正確表現(xiàn)物體。第25頁/共30頁第二十六頁，共31頁。 課后總結(jié)(zngji)，畫素描結(jié)構(gòu)線的時(shí)候，主，畫素描結(jié)構(gòu)線的時(shí)候，主要物體要突出，重點(diǎn)要物體要突出，重點(diǎn)(zhngdin)刻畫近部寫實(shí)刻畫近部寫實(shí)清，遠(yuǎn)部寫虛暗掌握線條的清，遠(yuǎn)部寫虛暗掌握線條的節(jié)奏變法，粗細(xì)，深淺。節(jié)奏變法，粗細(xì)，深淺。，注意輪廓邊線的刻畫，襯，注意輪廓邊線的刻畫，襯托。托。，要注意比列，位置的定位，要注意比列，位置的定位。第26頁/共30頁第二十七頁，共31頁。 作 業(yè)在作業(yè)紙上在作業(yè)紙上,分析出宿舍某一只分析出宿舍某一只水杯的結(jié)構(gòu)水杯的結(jié)構(gòu)(jigu)線。線。星期二下午第六節(jié)課后由學(xué)委星期二下午第六節(jié)課后由學(xué)委交至系辦公室。（注意：交作交至系辦公室。（注意：交作業(yè)時(shí)間為星期二下午第二節(jié)下業(yè)時(shí)間為星期二下午第二節(jié)下課。）課。）注注 意意第27頁/共30頁第二十八頁，共31頁。有點(diǎn)時(shí)間有點(diǎn)時(shí)間(shjin)，播放音樂播放音樂有問題的同學(xué)可以打電話和發(fā)郵有問題的同學(xué)可以打電話和發(fā)郵件等方式件等方式(fngsh)向老師請教。向老師請教第28頁/共30頁第二十九頁，共31頁。 THE END謝謝(xi xie)大家！再見(zijin)第29頁/共30頁第三十頁，