斜坡的啟示PPT學習教案

1、會計學1斜坡的啟示斜坡的啟示第2頁/共22頁 第3頁/共22頁第4頁/共22頁目的：研究斜面目的：研究斜面能不能省力能不能省力 該怎么證明斜該怎么證明斜面能不能省力？面能不能省力？怎么設計實驗？怎么設計實驗？第5頁/共22頁彈簧測力計的使用1、反復拉動彈簧，防止其、反復拉動彈簧，防止其卡住，摩擦碰撞卡住，摩擦碰撞2、量程：知道測量力的最、量程：知道測量力的最大范圍是多少？大范圍是多少？3、明確分度值：了解彈簧、明確分度值：了解彈簧測力計的刻度，知道每一測力計的刻度，知道每一大格，最小一格表示多少大格，最小一格表示多少牛（牛（N）4、較零：檢查指針是否對、較零：檢查指針是否對齊零刻度線，若沒有對

2、齊齊零刻度線，若沒有對齊，需要調(diào)節(jié)至對齊，需要調(diào)節(jié)至對齊第6頁/共22頁研究斜面作用研究斜面作用斜面、重物、彈簧測力計斜面、重物、彈簧測力計1.搭好實驗裝置。搭好實驗裝置。2.先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面提升物體的力。提升物體的力。3.改變斜面的坡度，測出沿斜面提升物體的改變斜面的坡度，測出沿斜面提升物體的力，重復三次。力，重復三次。4.討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。溫馨提示：溫馨提示：1.只能改變斜面的高度，不能改變物體的重量。只能改變斜面的高度，不能改變物體的重量。 2.拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉測力計的要求是勻速直線，邊拉

3、邊讀。 第7頁/共22頁研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升直接提升物體的力物體的力（N）沿不同斜面提升物體的力沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)123坡度（角度）越小越省力；坡度（角度）坡度（角度）越小越省力；坡度（角度）越大越費力越大越費力第8頁/共22頁我最棒我最棒 山路為什山路為什么要修成彎彎么要修成彎彎曲曲呢？這樣曲曲呢？這樣有什么好處有什么好處 盤山公路造成盤山公路造成S形，可以有效的降低斜形，可以有效的降低斜面的坡度，達到更加省力的效果，從而讓汽面的坡度，達到更加省力的效果，從而讓汽車能夠輕輕

4、松松的爬上行駛。車能夠輕輕松松的爬上行駛。第9頁/共22頁第10頁/共22頁第11頁/共22頁第12頁/共22頁第13頁/共22頁第14頁/共22頁第15頁/共22頁第16頁/共22頁第17頁/共22頁第18頁/共22頁第19頁/共22頁1、直接上山和盤山公路上山相比，前者費力但走的路程短，、直接上山和盤山公路上山相比，前者費力但走的路程短， 后者省力但走的路長。（后者省力但走的路長。（ ）2、使用斜面都能省力。（、使用斜面都能省力。（ ）3、螺絲刀是只應用了斜面的原理制成的。（、螺絲刀是只應用了斜面的原理制成的。（ ）4、一塊木板搭在高低不同的木塊上，就可以做成幾個坡度、一塊木板搭在高低不同的木塊上，就可以做成幾個坡度 不同的斜面。（不同的斜面。（ ）5、螺絲釘是應用了斜面能省力的原理制成的。（、螺絲釘是應用了斜面