做好職業(yè)生涯規(guī)劃

1、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)授課教師聯(lián)系方式導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課職業(yè)指導(dǎo)求職過程指導(dǎo)求職安全與就業(yè)流程就業(yè)政策與自主創(chuàng)業(yè)快速適應(yīng)職場(chǎng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃講授新課講授新課模塊一模塊一 做好職業(yè)生涯規(guī)劃做好職業(yè)生涯規(guī)劃自我評(píng)估外部環(huán)境分析確立目標(biāo)分析差距策略實(shí)施評(píng)價(jià)反饋修正做好職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟做好職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟第一步：自我評(píng)估第一步：自我評(píng)估自我評(píng)估職業(yè)職業(yè)人格人格職業(yè)職業(yè)能力能力職業(yè)職業(yè)價(jià)值價(jià)值觀觀職業(yè)職業(yè)興趣興趣MBTIMBTI性格理論的性格理論的四個(gè)維度八極模型四個(gè)維度八極模型能量獲得途徑：能量獲得途徑： 外向（外向（E E）內(nèi)向（內(nèi)向（I I） 注意力的指向：注意力的指向： 感覺（感覺（S S）

2、直覺（直覺（N N）決策判斷方式：決策判斷方式： 思考（思考（T T）情感（情感（F F）采取行動(dòng)方式：采取行動(dòng)方式： 判斷（判斷（J J）知覺（知覺（P P）人格與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系MBTI十六種人格類型的職業(yè)傾向（1）性格性格類型類型ISTJISTJ（內(nèi)向感（內(nèi)向感覺思考判覺思考判斷斷ISFJISFJ（內(nèi)向感覺（內(nèi)向感覺情感判斷）情感判斷） ISTP ISTP（內(nèi)向感覺（內(nèi)向感覺思考知覺）思考知覺）ISFPISFP（內(nèi)向感覺（內(nèi)向感覺情感知覺）情感知覺）職職業(yè)業(yè)傾傾向向管理者、管理者、行政行政執(zhí)法者、執(zhí)法者、會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)熟練工種熟練工種技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)、執(zhí)法者執(zhí)法者軍人等軍人等教育、教育

3、、健康護(hù)理健康護(hù)理（生理心理）（生理心理）宗教服務(wù)等宗教服務(wù)等健康護(hù)理健康護(hù)理（心理（心理.生理）生理）商業(yè)、商業(yè)、執(zhí)法等執(zhí)法等或其他利用或其他利用經(jīng)驗(yàn)和細(xì)節(jié)經(jīng)驗(yàn)和細(xì)節(jié)關(guān)注完成任關(guān)注完成任務(wù)的職業(yè)。務(wù)的職業(yè)?；蚱渌軌蜃尰蚱渌軌蜃屗麄冞\(yùn)用自己他們運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和親力的經(jīng)驗(yàn)和親力為手段幫助別為手段幫助別人的職業(yè)。人的職業(yè)?；蚱渌軌蜃尰蚱渌軌蜃屗麄儎?dòng)手操作他們動(dòng)手操作分析數(shù)據(jù)或事分析數(shù)據(jù)或事情的職業(yè)。情的職業(yè)。或其他能夠讓或其他能夠讓他們運(yùn)用友、他們運(yùn)用友、專注于細(xì)節(jié)的專注于細(xì)節(jié)的職業(yè)。職業(yè)。MBTI十六種人格類型的職業(yè)傾向（2）性格性格類型類型INFJINFJ（內(nèi)向直覺（內(nèi)向直覺情感判斷）

4、情感判斷）INTJ（內(nèi)向直覺（內(nèi)向直覺思考判斷）思考判斷）INFP（內(nèi)向直覺（內(nèi)向直覺情感知覺）情感知覺）INTP（內(nèi)向直覺（內(nèi)向直覺思考知覺）思考知覺）職職業(yè)業(yè)傾傾向向 宗教宗教咨詢服咨詢服務(wù)（個(gè)人務(wù)（個(gè)人 社會(huì)社會(huì) 心理心理等）教學(xué)、等）教學(xué)、教導(dǎo)藝術(shù)教導(dǎo)藝術(shù)熟練工種熟練工種技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)執(zhí)法者執(zhí)法者軍人等軍人等教育教育健康護(hù)理健康護(hù)理（生理心理）（生理心理）宗教服務(wù)等宗教服務(wù)等健康護(hù)理健康護(hù)理（心理（心理.生理）生理）商業(yè)商業(yè)執(zhí)法等執(zhí)法等或其他能夠或其他能夠促進(jìn)他們的促進(jìn)他們的情感智力和情感智力和精神發(fā)展的精神發(fā)展的職業(yè)。職業(yè)。或其他讓他們或其他讓他們運(yùn)用自己的經(jīng)運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)

5、和親力為手驗(yàn)和親力為手段幫助別人的段幫助別人的職業(yè)。職業(yè)。或其他能夠讓或其他能夠讓他們動(dòng)手操作他們動(dòng)手操作分析數(shù)據(jù)或事分析數(shù)據(jù)或事情的職業(yè)。情的職業(yè)?；蚱渌軌蜃尰蚱渌軌蜃屗麄冞\(yùn)用友善他們運(yùn)用友善專注于細(xì)節(jié)的專注于細(xì)節(jié)的職業(yè)職業(yè)MBTI十六種人格類型的職業(yè)傾向（3）ESTPESTP外向感覺外向感覺思考知覺思考知覺ESFPESFP外向感覺外向感覺情感知覺情感知覺ESTJESTJ外向感覺外向感覺思考判斷思考判斷ESFJESFJ外向感覺外向感覺情感判斷情感判斷市場(chǎng)管理市場(chǎng)管理熟練工種熟練工種商業(yè)執(zhí)法者商業(yè)執(zhí)法者應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用技術(shù)管理者、管理者、行政行政執(zhí)法者執(zhí)法者 健康護(hù)理健康護(hù)理（心理（心理.生理

6、）生理）教學(xué)、教導(dǎo)教學(xué)、教導(dǎo)教練兒童保教練兒童保育熟練工種育熟練工種教育教育健康護(hù)理健康護(hù)理（心理（心理.生理）生理）宗教宗教或其他能夠或其他能夠讓他們的利讓他們的利用行動(dòng)關(guān)注用行動(dòng)關(guān)注必要細(xì)節(jié)發(fā)必要細(xì)節(jié)發(fā)展的職業(yè)。展的職業(yè)?；蚱渌屗麄兓蚱渌屗麄冞\(yùn)用自己的經(jīng)運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和親和力為驗(yàn)和親和力為手段幫助別人手段幫助別人的職業(yè)。的職業(yè)。或其他能夠讓或其他能夠讓他們運(yùn)用對(duì)事他們運(yùn)用對(duì)事實(shí)的邏輯和組實(shí)的邏輯和組織完成任務(wù)的織完成任務(wù)的職業(yè)。職業(yè)?；蚱渌軌蜃尰蚱渌軌蜃屗麄冞\(yùn)用個(gè)人他們運(yùn)用個(gè)人關(guān)懷為他人提關(guān)懷為他人提供服務(wù)的職業(yè)。供服務(wù)的職業(yè)。職業(yè)興趣和職業(yè)發(fā)展的關(guān)系 類型類型勞動(dòng)者勞動(dòng)者職業(yè)職業(yè)

7、現(xiàn)實(shí)型愿意從事操作性工作；動(dòng)手能力強(qiáng)，不善言辭工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測(cè)繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。探索型(調(diào)研型)抽象思維能力強(qiáng)，有學(xué)識(shí)才能喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作；不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家；化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。藝術(shù)型具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。社會(huì)型社會(huì)型喜歡從事為他人服務(wù)

8、和教育他人的工作；喜歡參與解決社會(huì)問題教師、保育員、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。企業(yè)型(事業(yè)型)精力充沛、具有領(lǐng)導(dǎo)才能；喜歡競(jìng)爭(zhēng)，喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。傳統(tǒng)型喜歡按計(jì)劃辦事不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)；忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律。會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員；旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。職業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展的關(guān)系職業(yè)能力一般一般職業(yè)職業(yè)能力能力專業(yè)專業(yè)能力能力綜合能力綜合能力跨職跨職業(yè)的業(yè)的專業(yè)專業(yè)能力能力社會(huì)能力方法能力個(gè)人能力職業(yè)價(jià)值觀和

9、職業(yè)發(fā)展的關(guān)系發(fā)展因素符合興趣符合興趣機(jī)會(huì)均等機(jī)會(huì)均等具有挑戰(zhàn)具有挑戰(zhàn)晉升機(jī)會(huì)晉升機(jī)會(huì)保健因素工資高工資高福利好福利好職業(yè)穩(wěn)定職業(yè)穩(wěn)定環(huán)境舒適環(huán)境舒適聲望因素單位知名單位知名度度單位規(guī)模單位規(guī)模行政級(jí)別行政級(jí)別社會(huì)地位社會(huì)地位http:/ 任占忠任占忠北京教育人才培訓(xùn)中心主任北京教育人才培訓(xùn)中心主任學(xué)生就業(yè)難的三個(gè)關(guān)鍵因素定位就業(yè)能力心態(tài)什么叫就業(yè)？就是找一份工作，不管你什么叫就業(yè)？就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干喜歡不喜歡干大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)不多。的薪水

10、做下去，這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)不多。一個(gè)能夠放低自己的人，通常將來能一個(gè)能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。寧澤濤的定位一個(gè)不斷向前的一個(gè)不斷向前的運(yùn)動(dòng)員，不是明運(yùn)動(dòng)員，不是明星，不是偶像，星，不是偶像，只是一個(gè)努力的只是一個(gè)努力的運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員。天賦秉異第二步：外部環(huán)境分析第二步：外部環(huán)境分析行業(yè)分析企業(yè)分析職業(yè)分析 中國(guó)行業(yè)報(bào)告網(wǎng)、51行業(yè)報(bào)告網(wǎng)、麥肯錫季刊行業(yè)報(bào)告 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的百度、阿里巴巴、騰訊行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè) 了解基本流程行業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售流程 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)關(guān)注“虎嗅” 教育行業(yè)關(guān)注“芥末堆”行業(yè)新聞動(dòng)態(tài) 實(shí)習(xí)實(shí)踐與業(yè)內(nèi)人士溝通1 1、了解行業(yè)、

11、了解行業(yè)1 1、了解行業(yè)、了解行業(yè)1 1、了解行業(yè)、了解行業(yè)行業(yè)生命周期行業(yè)生命周期朝陽期朝陽期曙光期曙光期成熟期成熟期衰退期衰退期1 1、了解行業(yè)、了解行業(yè)行業(yè)行業(yè)特點(diǎn)特點(diǎn)標(biāo)桿企業(yè)標(biāo)桿企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)以用戶思維為導(dǎo)向，富于創(chuàng)新和變化百度、阿里巴巴、騰訊、奇虎、谷歌金融壟斷性、高風(fēng)險(xiǎn)、高負(fù)債中國(guó)銀行、中國(guó)平安、華夏基金、摩根士丹利IT重知識(shí)資本、重研發(fā)、高效益華為、聯(lián)想、蘋果、高通咨詢/審計(jì)高報(bào)酬、高要求麥肯錫、和君、美世、普華永道快消著重包裝、品牌化、大眾化寶潔、可口可樂、聯(lián)合利華制造需求穩(wěn)定性大、風(fēng)險(xiǎn)適中、收益適中大眾汽車、三一重工、上海電氣1 1、了解行業(yè)、了解行業(yè)- -重點(diǎn)行業(yè)及企業(yè)重點(diǎn)行業(yè)

12、及企業(yè)2、了解企業(yè)企業(yè)企業(yè)特點(diǎn)特點(diǎn)舉例舉例國(guó)企四平八穩(wěn)，招聘以校招為主中石油、中鐵、中建、武鋼民企（大型）追求準(zhǔn)確的客戶導(dǎo)向，薪酬較高，員工壓力大，校招社招并舉華為、萬科、雨潤(rùn)食品民企（成長(zhǎng)型）業(yè)務(wù)貴在專，薪酬持平于市場(chǎng)平均水平，薪資待遇有變化空間，招聘量一般且渠道較窄豆瓣（知名度不高，也會(huì)經(jīng)常變化）民企（小型）規(guī)模小，一般是家族企業(yè)，福利低招聘量小，隨用隨招個(gè)人開辦的餐館、事務(wù)所等外企（世界500強(qiáng)）分工明確，權(quán)責(zé)清晰，薪酬福利相對(duì)完善和規(guī)范，校招社招并舉，招聘流程規(guī)范殼牌石油、豐田汽車外企（中小型）家長(zhǎng)式管理，注重誠(chéng)信，對(duì)于有潛質(zhì)的人愿意委以重任，薪酬福利一般，招聘量一般一二線城市的商社

13、“求職者要想充分發(fā)揮自己的才能，文化契合度至關(guān)重要。你的技能會(huì)給企業(yè)帶來好處；但是，如果存在文化方面的沖突，這一好處將完全被抵消?！?-沃頓商學(xué)院管理學(xué)專業(yè)副教授南希羅斯巴德 任職資格是可以培養(yǎng)的，但文化契合度這種難以量化的指標(biāo)，對(duì)于求職者能否取得成功卻是至關(guān)重要的。 -再就業(yè)咨詢公司挑戰(zhàn)者公司（Challenger, Gray & Christmas）首席執(zhí)行官約翰A基林格2、了解企業(yè)企業(yè)文化 3、了解職業(yè)職業(yè)職業(yè)特點(diǎn)特點(diǎn)市場(chǎng)“火車頭”、和其他部門聯(lián)系較多，最重要的崗位是產(chǎn)品經(jīng)理，其他有市場(chǎng)調(diào)研、廣告、促銷研發(fā)頭腦清晰，思維敏捷、主動(dòng)鉆研，主動(dòng)性、可替代性弱生產(chǎn)、供應(yīng)鏈計(jì)劃性強(qiáng)、具有

14、一定的流程和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)專業(yè)化和熟練程度有要求，量化程度高財(cái)會(huì)繁雜性、細(xì)致性、專業(yè)性、時(shí)間性強(qiáng)人力資源為員工和管理層服務(wù)包括員工的入職、離職、調(diào)轉(zhuǎn)，招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬設(shè)計(jì)文秘助理有初級(jí)和高級(jí)之分，初級(jí)做簡(jiǎn)單的文秘、行政工作，高級(jí)有主動(dòng)權(quán)和決策權(quán)，需求在減少銷售以結(jié)果為導(dǎo)向，失敗概率高，收入高，獨(dú)立性強(qiáng)，艱辛，流動(dòng)性大客戶服務(wù)后臺(tái)操作，通過電話、郵件、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行后臺(tái)操作，要求流程化，標(biāo)準(zhǔn)化，流動(dòng)性強(qiáng)，HRHR支妙招支妙招1、閱讀權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)于行業(yè)的分析報(bào)告，是有效把握、閱讀權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)于行業(yè)的分析報(bào)告，是有效把握行業(yè)發(fā)展的有效途徑（行業(yè)發(fā)展的有效途徑（http：/,http/)2、不要忽視身邊的資

15、源，從身邊人那里（學(xué)長(zhǎng)、不要忽視身邊的資源，從身邊人那里（學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐）了解三業(yè)的真實(shí)情況是接近真實(shí)的選擇學(xué)姐）了解三業(yè)的真實(shí)情況是接近真實(shí)的選擇1、確立目標(biāo)的原則SMARTSMART準(zhǔn)則準(zhǔn)則內(nèi)容解釋內(nèi)容解釋具體的（Specific）具體的可衡量的（Measurable） 有可量化的數(shù)字和指標(biāo)可行的（Achievable）在可以實(shí)現(xiàn)的范圍內(nèi)且有挑戰(zhàn)切實(shí)的（Realistic）有意義，有價(jià)值有時(shí)間限制的（Time-bound）有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間第三步：確立目標(biāo)第三步：確立目標(biāo),明確差距明確差距2、對(duì)照目標(biāo)要求，查找差距要素要素職業(yè)目標(biāo)的要求職業(yè)目標(biāo)的要求 差距差距知識(shí)技能經(jīng)驗(yàn)個(gè)人特質(zhì)內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)內(nèi)職

16、業(yè)生涯目標(biāo)觀念觀念工作能力工作能力心態(tài)心態(tài)掌握新知識(shí)掌握新知識(shí)外職業(yè)生涯目標(biāo)外職業(yè)生涯目標(biāo)職務(wù)職務(wù)工作內(nèi)容工作內(nèi)容工作環(huán)境工作環(huán)境工作地點(diǎn)工作地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)短期目標(biāo)短期目標(biāo)中期目標(biāo)中期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)按時(shí)間分按時(shí)間分按性質(zhì)分按性質(zhì)分1、分解目標(biāo)，設(shè)計(jì)生涯發(fā)展路線現(xiàn)在的我優(yōu) 秀 的大專生3年后（2017年）單證員6年后（ 2 0 1 8年）報(bào)關(guān)員12年后（2024年） 外 貿(mào) 業(yè)務(wù) 經(jīng) 理1 7 年 后(2029年)考取跟單證員資格證書考取報(bào)關(guān)員資格證書取得本科畢業(yè)證大學(xué)本科學(xué)歷,有一定的管理能力和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)提高專業(yè)能力和社會(huì)能力,積累經(jīng)驗(yàn)2、制定提升措施和行動(dòng)計(jì)劃探索期探索期（一年級(jí)）（一年級(jí)）提升期提升期