舉例說明陶淵明詩歌的藝術(shù)特色

1、前舉例說明陶淵明詩歌的藝術(shù)特色芍陶淵明以田園詩的成就和影響最大，年幼時(shí)，家庭衰微，九歲喪父，同母妹三人度日。孤兒寡母，都在外祖父孟嘉家中生活，成年之后，曾任江州祭酒，建威參軍，鎮(zhèn)軍參軍，彭澤縣令等，自做彭澤縣令八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。艘在當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮與生活環(huán)境熏染下，使他接受了儒家和道家兩種不同的思想，使得“猛志逸四?！焙汀靶员緪矍鹕健钡膬煞N不同的志趣分別在陶淵明身上大放異彩。因而，其詩歌作品多呈現(xiàn)出各式鮮明色彩、富于高潔人品的知識(shí)分子對(duì)于虛偽、欺詐的官場和世俗社會(huì)的鄙棄，除此而外，詩作中還流露出陶淵明本人對(duì)于自然、自由、和諧的人生理想和社會(huì)理想的追求。以下，我將引證陶淵明的詩歌來說

2、明其詩歌的藝術(shù)特色。1、2、 芨情景事理的渾融統(tǒng)一肆人評(píng)陶淵明的詩歌具說理、敘事、抒情、寫景于一體，將情景和袂事理有機(jī)結(jié)合，將主觀意愿和客觀環(huán)境之矛盾組合，再運(yùn)用于說理方式，表現(xiàn)出其曠意閑適的情感，終使得全詩因此創(chuàng)作出出神入化的境界。袂例如他的酬劉柴?！案F居寡人用，時(shí)忘四運(yùn)周。櫚庭多落葉，慨然知已秋。新葵郁北牖，嘉穟養(yǎng)南疇。今我不為樂，知有來歲不？命室攜童弱，良日登遠(yuǎn)游。”在此詩中，“窮居”而“時(shí)忘”開篇便將主人公愁孤的形象表現(xiàn)出來，之后由“落葉”，而悵然“知秋”更使全詩的孤寂感倍增。陶淵明腦中懷抱的是“新葵郁北牖，嘉穟養(yǎng)南疇?！比欢F(xiàn)實(shí)所對(duì)蕭瑟讓他心中感覺恍然，只感嘆“今我不為樂，知有來歲不

3、？”，全詩的基調(diào)是灰調(diào)，但是詩末陡然出現(xiàn)了一抹希望之色“命室攜童弱，良日登遠(yuǎn)游?！边@種看似平淡的愿望，卻飽含了炙熱情感。本詩便深刻的反映出了其詩歌的第一個(gè)特點(diǎn)，即情景事理的渾融統(tǒng)一。蟆3、4、 蟆語言質(zhì)而實(shí)綺，瘤而實(shí)腴舞其二，便是指其詩歌的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵了?！帮L(fēng)格沖淡自然，真純雋永，羈語言質(zhì)樸無華?！边@是從古至今人們對(duì)于陶淵明詩歌的概況評(píng)述。但是要知道，平淡不意味著平凡，質(zhì)樸不代表簡單，陶詩本身用詞樸實(shí)，明白如話便是他的特色之一，可當(dāng)深究其詩歌深層含義時(shí)，其中無不蘊(yùn)藏其內(nèi)心深處對(duì)于那份累計(jì)陳釀已久的對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的褒貶態(tài)度，以及詩人本身對(duì)于人與自然關(guān)系的獨(dú)特理解?？芍^是“樸實(shí)中見真意”，這份遺世獨(dú)

4、立的態(tài)度與精神，本就是那些華而不實(shí)的歌功頌德及混淆心智的香艷魅詞所不能比擬的。蔓就拿陶淵明的詠貧士其一“萬族各有托，孤云獨(dú)無依。曖曖空中滅，何時(shí)見馀暉。朝霞開宿霧，眾鳥相與飛。遲遲出林翩，未夕復(fù)來歸。量力守故轍，豈不寒與饑？知音茍不存，已矣何所悲。”來談?wù)?。本詩展示給我們的第一幅景象便是黃昏時(shí)分，萬物各有所依，偏是那空中一抹云彩，無依無傍，在昏色之中飄蕩無依，因而詩人不禁發(fā)出感慨“何時(shí)見馀暉?！焙螘r(shí)？只怕是不復(fù)再見了吧。別了孤云，再見的便是旭日染霞之景，同樣的，眾鳥在云霞中翻飛，獨(dú)有一遲遲未出，然而未等天晚，卻又歸還于故林?；蛟S，這一抹孤云同這一只獨(dú)鳥便是陶淵明自己了罷。詩人選擇踏出官場歸隱田

5、園，這種生活免不了“豈不寒與饑”的困苦；物質(zhì)缺失不令他沮喪，可是“知音茍不存。”卻使其暗自神傷，沒有良友知己也罷，既然如此，”已矣何所悲”，是啊，總是如此也沒有什么可悲傷的了。鬟全詩沒有華麗的詞藻，卻深刻表現(xiàn)了陶淵明內(nèi)心的掙扎與決絕。尤其是末句的“何所悲”，更可見作詩其初詩人實(shí)是悲慨盈懷。以上,便是我對(duì)于陶淵明詩歌藝術(shù)特點(diǎn)的淺析以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;pasddesfinscommerciales.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。toJibkoAJiajiiOAeTKqTOpBi(enojib3guroiTHO叵yqehumcacji,ea0waH0HOJi>KHbiuic