《初二家長會材料》word版

1、.初二家長會材料主要內(nèi)容1、港中一年來的變化2、初二年級學(xué)生的特點3、學(xué)校采取的措施4、對家長的幾點建議5、初二老師通訊錄一、 港中一年來的變化二、初二年級學(xué)生的特點1、課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。初二增加幾何，英語難度也逐漸增加，部分學(xué)生出現(xiàn)落伍現(xiàn)象，個別學(xué)科開場亮“紅燈。初中出現(xiàn)的落伍學(xué)生多數(shù)是在初二上學(xué)期出現(xiàn)的。2、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及老師熟悉，部分學(xué)生不再對家長、老師“言聽計從，有了自己的主見和見解，個別學(xué)生可能出現(xiàn)與校外不良少年交往現(xiàn)象。3、進入青春期，渴望與異性同學(xué)交往初二開場進入青春期，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，產(chǎn)生愿意

2、與異性交往的想法，這些都屬于正常現(xiàn)象。4、部分同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)情緒初二是一個學(xué)生有可能自我放松的階段。沒有了剛進入中學(xué)的新穎感，沒有初三、初四的升學(xué)壓力，部分自我約束才能差的學(xué)生自己放松，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)初二學(xué)生有這樣的現(xiàn)象“松一松，降一降；抓一抓，上一上。三、學(xué)校采取的措施1、搞好診斷性測試，每月一次，查漏補缺。為進步學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)校每月進展一次大型診斷性測試，及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進展檢查，本學(xué)期四次測試時間分別為：第一次：10月24日，第二次：11月4日，第三次：12月9日，第四次：1月13日。 2、每次大型考試后均召開年級老師會議，對學(xué)生的成績進展認(rèn)真分析、總結(jié)、表彰、獎勵

3、，提出今后工作的要求。3、加強老師培訓(xùn)，進步老師的業(yè)務(wù)程度，加強初二的聽課、評課。本學(xué)期先后組織了青年老師的公開課、參加集團公司勞動競賽講課比賽和老師講課大比武等活動，全面進步老師的授課程度。4、加強補差力度，對于部分出現(xiàn)落伍的學(xué)生，班主任進展談話，進步這部分學(xué)生的自信心，任課老師進展輔導(dǎo)。四、 對家長的幾點建議1、 家長要幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心 1父母對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng).盲目地提出過高的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，學(xué)生考了前10名還要受到指責(zé)，一定要學(xué)生每次都得90分以上，使學(xué)消費生過重的心理負(fù)擔(dān)這只能產(chǎn)生消極影響所謂適當(dāng)要求應(yīng)該是一種較高而經(jīng)過努力又可以到達的要求，使學(xué)生在付出努力之后能到達目的，這樣

4、就能增強他們的自信。2擅長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 要讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)多表揚少批評。假設(shè)只看子女學(xué)習(xí)缺乏之處，整日不給“好臉，見面就是這個不對，那個不好，考試不好就一頓責(zé)罵。這樣學(xué)生就會開場疑心自己的才能，開場給自己一種“我不行的心理暗示！長久下去就會滋長自卑心理、厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績一再下降，結(jié)果蟲子多了不咬人，自暴自棄，就很難辦了。3通過“豎比看到學(xué)生進步有些家長喜歡給自己的學(xué)生定一個“參照人樣板，經(jīng)常對學(xué)生夸獎他如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使學(xué)生發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使學(xué)生反感。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)根底和智力是不一樣的，而且，每個學(xué)生都有自尊心，也都有上進心，家長拿自己學(xué)生

5、的缺乏，去同別人家學(xué)生的長處相比，越比越讓學(xué)生“無處藏身，越比越讓他“敵視優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進入了“惡性循環(huán)，好心辦錯事。 家長用“豎比的方法，即拿學(xué)生的“今天同他的“以前相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的“尋找閃光點。如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。讓學(xué)生看到自己的點滴進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進入教育的“良性循環(huán)。2、如何進步孩子的成績？1只有預(yù)習(xí)，才會有優(yōu)越感，才會胸有成竹地聽課。上課之前，對語文、數(shù)學(xué)及自己的弱科下一番功夫預(yù)習(xí)，聽課時會自然地體驗到一種優(yōu)越感，會發(fā)現(xiàn)

6、老師講的內(nèi)容并不難。預(yù)習(xí)注意兩點：1通讀課本，遇到不明白的地方作記號。2借助辭典和參考書，研究課后習(xí)題。這兩點缺一不可。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，會從學(xué)習(xí)中嘗到很多樂趣，會胸有成竹地聽課，不用擔(dān)憂老師的突然“提問，也是抑制走神習(xí)慣的良藥。預(yù)習(xí)時間根據(jù)難易可長可短。2趁沒忘記反復(fù)練習(xí)人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復(fù)練習(xí)，就能做到長時間的記憶。復(fù)習(xí)方法有以下幾點：A每天抽半小時復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。文科最好把學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容背出來主要內(nèi)容并不多，老師一般會強調(diào)的。做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學(xué)習(xí)題自備一本“題庫。B周末抽出2小時，對一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進展第二次復(fù)習(xí)，將文科要點背下來，并對

7、數(shù)學(xué)重要問題反復(fù)練習(xí)，直到不看書也能順利解答。C考試之前，進展最后一次復(fù)習(xí)。3掌握每門學(xué)科特有的學(xué)習(xí)方法，不要用一種學(xué)習(xí)方法對付所有功課。如記憶為主的學(xué)科：英語、歷史、地理、生物，理解為主的學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，介于兩者之間的學(xué)科：語文，方法各不一樣。4學(xué)習(xí)無“捷徑可走，需要每天付出努力。A每日必做三件事：a.作業(yè)30-60分鐘，b.復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容非常鐘至半小時，c.預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)非常鐘至半小時。每天在家學(xué)習(xí)2小時。B周末寫作業(yè)用半天，復(fù)慣用半天，休息半天。5為語數(shù)外選一本適宜的參考書，并注意：A把參考書當(dāng)作補充知識的工具，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時可用。重心要放在課本上。B擅長使用有色筆。重點地方用紅筆做

8、記號，不明白地方用藍筆，日后問老師。C參考書要少而精，既買之那么讀之。要反復(fù)讀兩三遍。也可挑重點學(xué)習(xí)。6養(yǎng)成發(fā)問習(xí)慣。要做到：A擅長使用紅、藍筆，看書時，重點用紅筆劃條線，不明白用藍筆畫條“疑問線。找時機問老師和同學(xué)或查看參考書，直到明白。B一有疑問，當(dāng)天解決，切莫讓疑問擱置太久。時間過長，便沒興趣提起，疑問積少成多，成績退步。C向老師發(fā)問，只限于“實在想不通的問題，小問題可在課前課后詢問同學(xué)，班內(nèi)前20名都是小先生。D向老師發(fā)問，膽子要大，可直接沖到老師辦公室請教，也可打 。7在家創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境A要有專門房間或用布簾隔開。B房間保持干凈，桌子上不要亂堆東西。只放學(xué)習(xí)時非有不可的東西，學(xué)習(xí)

9、完畢后，拾掇干凈，每天堅持。桌上可放花瓶，調(diào)節(jié)氣氛，能進步學(xué)習(xí)效率。C學(xué)習(xí)時保持家中絕對安靜，驅(qū)除噪音。D晚上學(xué)習(xí)，亮度缺乏，眼睛會疲勞，學(xué)習(xí)興趣下降。學(xué)習(xí)時的照明度應(yīng)該是大約60瓦燈泡的直射，盡量使用日光燈。8家長如何進展家庭輔導(dǎo)與檢查。對于學(xué)習(xí)比較自覺的學(xué)生，家長只要注意觀察催促就可以了。對于部分學(xué)習(xí)成績下降，或成績處于及格階段以下平均分在60左右的學(xué)生，為彌補這些學(xué)生的差距，我們可以把要求適當(dāng)降低，讓這部分學(xué)生先掌握課本的根底知識，再考慮進步。對于這部分學(xué)生，我們要實行“當(dāng)日事當(dāng)日畢、“日日清制度，因此請您每晚騰出一點時間檢查學(xué)生對數(shù)學(xué)的根本概念和例題是否掌握，請您把例題抄出來，看是否會

10、做，會做即算達標(biāo)。英語檢查是否能流利地讀出課文和單詞，家長寫幾個英語單詞的漢語意思，看學(xué)生能否寫出英語單詞即可。對于平均分及格以下的學(xué)生，先做到這些根本要求，讓他們掌握了根底知識，進步了他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性，以后就可以逐漸進步。相反，根底就沒有打牢，就去做難度較大的事，肯定越拉越多，久久而久之，學(xué)生就會失去學(xué)習(xí)的興趣。3、對尚未養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同學(xué)要控制上、放學(xué)的時間，防止受社會不良因素影響。上學(xué)時間：早晨 7：10出門 7：25到校，中午 1：00出門1：15到校放學(xué)時間：上午：11：50放學(xué) 12：00到家 下午：5：00 放學(xué) 5：20到家要科學(xué)安排作息時間，每晚在家保證高效率復(fù)習(xí)2

11、小時左右，9：00-9：30睡覺。要保持充分的體力和精力，防止頭暈、頭痛。4、父母親要以身作那么，樹立良好的典范初中學(xué)生除前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分學(xué)生有學(xué)好的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度會極大地影響學(xué)生。父母愛好讀書、看報，特別是學(xué)習(xí)新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對學(xué)生最有效的、最深遠的教育。要把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看成一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。做父母的不要有空就手持遙控器，兩眼直盯電視，或者噼噼啪啪打撲克，唏哩嘩啦搓麻將。要盡量拿出時間多陪陪孩子，父母也能在這種家庭教育中盡享天倫之樂。相反，家長只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對學(xué)生學(xué)習(xí)不管不問，有可能毀掉學(xué)生一生。5、家長

12、要注意學(xué)生青春期心理變化，防止分散精力。當(dāng)學(xué)生進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。由于男女同學(xué)各自特點不同，男生往往比較堅強、英勇、不畏困難、更具獨立性，而女生那么更具細(xì)膩、溫順、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點，男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補，對他們的性格開展和智力發(fā)育都有好處。 一旦學(xué)生與某個異性頻繁接觸就認(rèn)為是早戀，必須打散，這樣反而容易讓學(xué)消費生逆反心理而發(fā)生真正的早戀。假設(shè)不出現(xiàn)過分的行為，家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生經(jīng)常與本班或本校的異性同學(xué)進展集體式的接觸，以使學(xué)生盡早學(xué)會如何與異性交往。家長要成為

13、學(xué)生的感情寄托。有的家長忙于工作，或只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，不注重和學(xué)生進展溝通，父母不能成為學(xué)生的感情歸宿，學(xué)生心里的話無法給父母講，就有可能找別人說，部分同學(xué)就會找異性同學(xué)訴說。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生聊天，增進彼此的感情。6、父母不要打罵學(xué)生。批評孩子要做到“三不，要擅長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。古人云：“數(shù)子十過，不如獎子一功，這是教育原那么的經(jīng)歷之談，是值得家長和老師效法的金玉良言。要敢于在人前背后多說自己孩子的長處。即使孩子有缺點錯誤，父母要擅長引導(dǎo)，不要嚴(yán)厲訓(xùn)斥甚至拳腳相加。老師和家長滿懷著愛的期望對兒童的進步起著鼓勵作用。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家國森塔爾通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)，假設(shè)老師和家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)才能充滿信心，學(xué)生的智商可進步15-27分。相反老師和家長對孩子不予以任何期望，孩子就會象一棵無人修剪的小樹一樣，不會成為棟梁之材。當(dāng)然，假設(shè)對孩子期望過高，超出了實際才能，也不利于成長。有些家長