學(xué)校班主任考核制度

1、學(xué)校班主任考核制度一、考核目的 為了促進(jìn)班主任積極有效地開展班級(jí)管理工作， 創(chuàng)建良好的班風(fēng)和校風(fēng)； 為了科學(xué)、 規(guī) 范地考核評價(jià)班主任工作，樹立先進(jìn)典型，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶的原則，特制定本實(shí)施二、班主任工作具體職責(zé)1. 計(jì)劃： 學(xué)期初制訂班主任工作計(jì)劃和班級(jí)有關(guān)制度，期終寫出書面工作總結(jié)。 完善班級(jí)機(jī)制。2. 出勤：班主任要執(zhí)行簽到，跟班跟操。跟操、簽到考核以實(shí)到次數(shù)作為依據(jù)。公出不 享受該項(xiàng)補(bǔ)貼，考核算全勤。3. 班會(huì)課：充分運(yùn)用班隊(duì)活動(dòng)課開展正常、健康的活動(dòng)。每月考核一次， 由政教處檢查。 每周二下午的班會(huì)課除了學(xué)校統(tǒng)一安排外， 不得私自挪 為上課考試，不得提早下課，并形成書面記錄。凡

2、挪為上課、考試或以體育活動(dòng)代替的扣 1 分，遲到，提早下課各扣 1 分。主題班會(huì)要求各班每月舉行一次（每月第四周） ，并形成書面教案，無教案扣 1 分，挪 為普通班會(huì)課扣 2 分。記錄缺一次扣 0.5 分。凡請假一律扣班會(huì)課工資和考核分 （公出扣班 會(huì)課工資，不扣考核分） 。班會(huì)課工資每節(jié)按 2 個(gè)分值計(jì)。4. 六項(xiàng)競賽：組織本班學(xué)生做好六項(xiàng)競賽及日常性檢查和評比工作。5. 住校生管理，及時(shí)了解學(xué)生出勤，關(guān)注寢室衛(wèi)生，處理好就寢紀(jì)律。6. 德育量化及值周： 組織本班學(xué)生履行好學(xué)校的值周班管理工作及學(xué)生德育量化考評工 作7. 班級(jí)團(tuán)干工作：組織學(xué)生做好共青團(tuán)內(nèi)相關(guān)事務(wù)，團(tuán)組織健全（書記，組織，宣

3、傳），積極推優(yōu)入團(tuán)，志愿者活動(dòng)積極，有記錄，活動(dòng)豐富。班干部工作能力強(qiáng)，集體凝聚力強(qiáng)。8. 流生： 積極協(xié)助學(xué)校做好勸生工作， 杜絕流生現(xiàn)象。 全年無流生優(yōu)先考慮作為評優(yōu)秀 班主任條件之一。條件不具備， 以流生少作為條件之一。 學(xué)期流生超一人以上，不得評為先 進(jìn)班主任。學(xué)期流生超 10%，定于三等班主任。9. 家訪：學(xué)校鼓勵(lì)班主任積極家訪，高一段必須對全班學(xué)生家訪1- 2 次，鼓勵(lì)其他年段班主任對全班每位學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)常與家長溝通交流聯(lián)系。家訪有計(jì)劃，有結(jié)果反饋。10. 真誠對待每個(gè)學(xué)生，做好優(yōu)生培養(yǎng)和雙困生轉(zhuǎn)化工作。11. 協(xié)調(diào)班級(jí)的課任教師之間及課任教師與學(xué)生之間的關(guān)系。12. 指導(dǎo)學(xué)生

4、掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，解答學(xué)生疑問。13. 努力完成學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，及時(shí)上交各種必需材料。14. 協(xié)助德育導(dǎo)師做好被導(dǎo)學(xué)生思想工作。三、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 班主任工作月考核，指的是班主任常規(guī)性工作，涵蓋的主要內(nèi)容有：1. 六項(xiàng)競賽：由衛(wèi)生，出勤，膳管，儀表，紀(jì)律，兩操組成。每月每項(xiàng)以10 分計(jì)。以級(jí)段為單位評比。優(yōu)秀，一般，差以 4：3：3來取檔。分值為 10分，8分，6 分 。出勤 , 指學(xué)生上課， 晚自修出勤。 全勤才得紅旗。 學(xué)生公出不計(jì)缺勤， 其他一律計(jì)缺勤。 遲到 1 人扣 0.1 分/人次。曠課 1 節(jié)扣 0.3 分/人節(jié)。請病假減半，超一周請假，一周內(nèi)按 1/2 扣，超出

5、按 1/4 扣。出操， 做操質(zhì)量，進(jìn)退場隊(duì)形及秩序。做操質(zhì)量及進(jìn)退場秩序由體育組老師打分。 每次 進(jìn)退場不達(dá)標(biāo)扣 0.3 分， 做操不達(dá)標(biāo)扣 0.5 分。進(jìn)退場， 班長或體育委員在各班級(jí)排頭，戴 班牌；做操時(shí)在班級(jí)隊(duì)列前面。缺勤 1人扣 0.2 分/人次。請假扣 0.1 分/ 人儀表，學(xué)生儀表不達(dá)標(biāo)，違規(guī)學(xué)生 0.1 分 / 人。膳管，學(xué)生違紀(jì)一次違規(guī)扣 0.1 分/ 人。 衛(wèi)生，由各班級(jí)衛(wèi)生委員組成評估組打分評定。學(xué)生會(huì)只負(fù)責(zé)召集和統(tǒng)計(jì)。2. 住校生管理： 出勤， 衛(wèi)生， 紀(jì)律； 由宿管員打分。 宿管會(huì)只協(xié)助宿管員做好相應(yīng)工作。 出勤，由宿管員統(tǒng)計(jì)打分，學(xué)生不在本寢室入睡發(fā)現(xiàn)一人扣 0.2

6、分，點(diǎn)名沒在扣 0.2 分，夜不歸宿扣 0.5 分。事先請假不扣，補(bǔ)假照扣。衛(wèi)生，每天早上打分，寢室一次衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，扣 0.2 分；共用寢室共用班級(jí)都扣 0.2 分。紀(jì)律，學(xué)生晚上就寢，一次被記扣 0.2 分。共用寢室共用班級(jí)都扣 0.2 分。3. 班主任簽到：每半天按 0.5 分值計(jì)算。4材料上交：每月 30日上交，遲交不計(jì)分。班主任手冊 1 分，學(xué)生德育量化 1 分。每 月月底將學(xué)生德育量化分發(fā)到政教處郵箱， 班主任手冊交政教處。 開學(xué)初交班級(jí)計(jì)劃， 期末 交總結(jié)各占 1 分。材料沒交倒扣 2 分。5. 班會(huì)課：每月考核一次，由政教處檢查。每周二下午的班會(huì)課除了學(xué)校統(tǒng)一安排外， 不得私自挪

7、為上課考試，不得提早下課，并形成書面記錄。凡挪為上課考試扣 1 分，遲到， 提早下課各扣 0.5 分。主題班會(huì)要求各班每月舉行一次（每月第四周） ，并形成書面教案， 無教案扣 1 分，挪為普通班會(huì)課扣 2分。記錄缺一次扣 0.5 分。凡請假一律扣班會(huì)課工資和 考核分（公出扣班會(huì)課工資，不扣考核分） 。班會(huì)課工資每節(jié)按 2 個(gè)分值計(jì)。6. 學(xué)生違紀(jì)： 學(xué)生無違紀(jì)， 得 5 分；班主任能及時(shí)處理學(xué)生矛盾， 學(xué)生違紀(jì)在警告處分， 每事件扣 1分；學(xué)生違紀(jì)達(dá)記過或留校察看， 每事件扣 2 分；群體事件加倍。班主任對學(xué)生 違紀(jì)事件交由政教處處里，自己又不聞不問，不享受該項(xiàng)分?jǐn)?shù)。該項(xiàng)目可倒扣。7. 附加：

8、學(xué)生和教師獲獎(jiǎng)。 （該欄滿分 10 分）凡有學(xué)生代表學(xué)校參加縣級(jí)及以上各項(xiàng)競賽并獲獎(jiǎng)的給予加分（分團(tuán)體名次和個(gè)人名 次）：團(tuán)體名次： 縣團(tuán)體一等獎(jiǎng)加 1.4 分，二等獎(jiǎng)加 1.2 分，三等獎(jiǎng)加 1 分，市團(tuán)體一等獎(jiǎng)加 1.9 分，二等獎(jiǎng)加 1.7 分，三等獎(jiǎng)加 1.5 分 , 省團(tuán)體一等獎(jiǎng)加 2.4 分，二等獎(jiǎng)加 2.2 分，三 等獎(jiǎng)加 2 分, 國家級(jí)團(tuán)體名次一等獎(jiǎng)加 3 分，二等獎(jiǎng)加 2.7 分，三等獎(jiǎng)加 2.5 分。個(gè)人名次：縣級(jí)一等獎(jiǎng)每人次加班級(jí) 0.8 ，二等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)加 0.6 ，三等獎(jiǎng)每人次 加班級(jí)加 0.5 ，市級(jí)以上比賽得獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)每人次加班級(jí) 1.4 ，二等獎(jiǎng)每人次加班

9、級(jí)加 1.2， 三等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)加 1，省級(jí)以上比賽得獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)2，二等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)加 1.8 ，三等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)加 1.6, 國家級(jí)比賽有得獎(jiǎng)都以一等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)2.6 ，二等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)加 2.4 ，三等獎(jiǎng)每人次加班級(jí)加 2.2 ，鼓勵(lì)獎(jiǎng)每人次加班級(jí) 2分）。 （ 競賽指 教育行政機(jī)關(guān)組織開展的 ） 。學(xué)生代表學(xué)校參加縣級(jí)以上體育競賽個(gè)人單項(xiàng)并獲獎(jiǎng)的給予加分 （ 以每生每項(xiàng)計(jì) ）：縣12名加1分、34名加0.8分、56名加0.5分、78名加0.2分，學(xué)生代表學(xué)校參加 縣以上體育競賽團(tuán)體項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)的給予加分（以每生計(jì)） ：縣第 1 名加 1 分、第 2 名加 0.8分、

10、3 4 名加 0.5 分，市級(jí)加倍。若學(xué)生參賽未獲名次，每人加 0.1 分寒、暑假期間學(xué)生參加各級(jí)各類比賽所獲加分計(jì)入下學(xué)期第一月份班主任考核。 為鼓勵(lì)班主任積極參與德育科研，凡參加各級(jí)德育論文評比予以加分，縣級(jí)交流加0.5分，二三等獎(jiǎng)加 1 分，一等獎(jiǎng)加 1.5 分，市級(jí)各級(jí)遞加 0.5 分，省級(jí)類推。所獲加分計(jì)入文 件、證書頒發(fā)到校該月。凡有學(xué)生受到學(xué)校公開表揚(yáng)或社會(huì)各界表揚(yáng)感謝的，酌情加1-3 分。8. 班級(jí)參加校內(nèi)活動(dòng)。指黑板報(bào)評比，教室，寢室美化評比，校內(nèi)體育比賽，元旦匯演等校內(nèi)各類非限專業(yè)活動(dòng)。凡當(dāng)月校內(nèi)有活動(dòng)，參加者得基本分2分，獲獎(jiǎng)再加1分。當(dāng)月無活動(dòng)，統(tǒng)一得基本分 1分。9.

11、 班主任會(huì)議：每月考核一次，由學(xué)校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)。會(huì)議出勤每次記1分，公出需相關(guān)科室證明，不享受分值，期末考核不扣分。其他請假一律不享受該分值。10. 鞏生：無流生得1分,當(dāng)月每流生1人扣1分，延續(xù)計(jì)算到學(xué)期結(jié)束。學(xué)生插班，總?cè)藬?shù)超原有人數(shù)，多一人加1分，延續(xù)計(jì)算到學(xué)期結(jié)束。11. 年限：在本校班主任經(jīng)歷，每滿三年每月加1分。12. 人數(shù)：班級(jí)人數(shù)在20人（含20人）以下，每月計(jì)1分，以5人為一檔，每檔加1 分。男生比例：男生在 30人以上的上浮一檔；男生在 40以上的上浮二檔；男生在 50以上 的上浮三檔。15人以下班級(jí)不享受該分值。13. 財(cái)產(chǎn)保管。由教室和寢室財(cái)產(chǎn)管理組成。期末，由總務(wù)

12、提供修理和賠償清單，根據(jù)金額和次數(shù)決定扣班級(jí)管理分?jǐn)?shù)1-5。四、期末考核方法和形式1. 學(xué)校成立班主任工作月考核小組，由分管的副校長牽頭，政教處主任、團(tuán)委書記、政 教干事及學(xué)生會(huì)干部等。2. 班主任工作月考核數(shù)據(jù)采集，民主評議、日常性檢查和評比和有關(guān)的記錄和統(tǒng)計(jì)等。3. 行政會(huì)議確定優(yōu)秀人員。4. 班主任評估各種數(shù)據(jù)構(gòu)成：總得分=（班主任考核得分+民意測評分 +班級(jí)管理分?jǐn)?shù)）X學(xué)生入學(xué)成績學(xué)生入學(xué)成績即為該班學(xué)生高一入學(xué)平均分，一次計(jì)算后，試用于高一高二兩年，不考慮流生情況；學(xué)生實(shí)習(xí)或并班現(xiàn)象，取消此參數(shù)。具體內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)。年段平均分最高班級(jí)為 1,與最高分班級(jí)每差 10分，加0.01個(gè)分值，

13、相加后相乘。五、班主任待遇1. 班主任工作經(jīng)歷以三年為一單位，每增加一單位，考核分?jǐn)?shù)今后每年獎(jiǎng)勵(lì)1分。2. 校結(jié)構(gòu)工資里，體現(xiàn)班主任年限工資。 凡在我校擔(dān)任班主任的， 每擔(dān)任一年增加一個(gè) 基本分。今后不管有沒有擔(dān)任都享受此待遇。附：人數(shù)換算表人數(shù)2025303540455055606570分值1234567891011班主任月工資考核內(nèi)容內(nèi)容出勤出操儀表膳管紀(jì)律衛(wèi)生綜合分宿 管 出 勤宿 管 紀(jì) 律宿 管 衛(wèi) 生簽到手 nn冊 材 料 上 交班會(huì)課學(xué) 生 守 紀(jì)附 加 獲 獎(jiǎng)活 動(dòng) 及 會(huì) 議人數(shù)鞏生年限分值101010101010505551021051031F面是古文鑒賞，不需要的朋友可以

14、下載后編輯刪除!謝謝！ ！九歌湘君屈原朗誦：路英君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。 美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮無波，使江水兮安流。 望夫君兮未來，吹參差兮誰思。 駕飛龍兮北征，遭吾道兮洞庭 薜荔柏兮蕙綢，茹梯兮蘭旌。望涔陽兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。 揚(yáng)靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。 桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。交不忠兮怨長，期不信兮告余以不閑。朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜,她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟， 她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，一她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上

15、去曬好那些大豆和小麥， 大堰河，為了生活， 在她流盡了她的乳液之后， 她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。大堰河，深愛著她的乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖， 為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去， 為了他，走到她的身邊叫一聲"媽"， 大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長 貼在灶邊的墻上，大堰河，會(huì)對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個(gè)不能對人說的夢： 在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒， 坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”大堰河，深愛她的乳兒！大堰河，在她的夢沒有做醒的時(shí)候已死了。 她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚， 五個(gè)兒子

16、，個(gè)個(gè)哭得很悲，她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字， 大堰河，已死了，她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮， 同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦， 同著四塊錢的棺材和幾束稻草， 同著幾尺長方的埋棺材的土地， 同著一手把的紙錢的灰， 大堰河，她含淚的去了。 這是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大兒做了土匪，第二個(gè)死在炮火的煙里，第三，第四，第五而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，兄弟們碰見時(shí)，是比六七年鳥次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。米芳洲兮杜若，將以遺兮下女。時(shí)不可兮再得，聊逍遙兮容與。注

17、釋 湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。 君：指湘君。夷猶：遲疑不決。 蹇(jian3 簡)：發(fā)語詞。洲：水中陸地。 要眇(miao3秒):美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。 沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。 沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。 夫：語助詞。 參差：高低錯(cuò)落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。 飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。 邅(zhan1沾)：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。(11) 薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。(12) 蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒):短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。(13) 涔(cen2岑)

18、陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。(14) 橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠。一說即揚(yáng)舲，揚(yáng)帆前進(jìn)。(15) 極：至，到達(dá)。(15) 女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。(16) 橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動(dòng)的樣子。(18) 陫(pei2培)側(cè)：即“悱惻”，內(nèi)心悲痛的樣子。(19) 櫂(zhao4棹)：同“棹”，長槳。枻(yi4弈)：短槳。(20) 斲(zhuo2 琢):砍。(21) 搴(qian1千):拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。(22) 媒：媒人。勞：徒勞。(23) 甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。(24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。(25)翩翩：輕盈快疾

19、的樣子。(26) 交：交往。(27) 期：相約。不閑：沒有空閑。(28)鼂(zhao1招):同“朝”，早晨。騁騖(wu4務(wù))：急行。皋：水旁咼地。(29)弭(mi3米)：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。(30)次：止息。(31)周：周流。(32) 捐：拋棄。玦(juel決)：環(huán)形玉佩。(33) 遺(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34) 芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35) 遺(wei4味)：贈(zèng)予。下女：指身邊侍女。(36) 聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。譯文君不行兮夷猶，神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，蹇誰留兮中洲？你為誰滯留在水中的島上呢？美要眇兮宜

20、修，我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮無波，叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，使江水兮安流。讓長江之水平靜地緩緩前行。望夫君兮未來，盼望著你啊你為何還不到來，吹參差兮誰思！吹起洞簫寄托我的思念之情！駕飛龍兮北征，用飛龍駕舟急速地向北行駛，邅吾道兮洞庭。改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。薜荔柏兮蕙綢，用薜荔做門簾用蕙草做床帳，蓀橈兮蘭旌。以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。望涔陽兮極浦，遙望涔陽啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，橫大江兮揚(yáng)靈。大江橫陳面前彰顯你的威靈。揚(yáng)靈兮未極，難道你的威靈彰顯還沒終止？女嬋媛兮為余太息！我心中為你發(fā)出長長的嘆息。橫流涕兮潺湲，眼中的清淚似小溪潺潺流下，隱思君兮

21、陫側(cè)。暗地里思念你心中充滿悲傷。桂棹兮蘭枻，想用桂木作成槳蘭木作成舵，斫冰兮積雪。劈開你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。采薜荔兮水中， 卻似在水中采集陸生的薜荔， 搴芙蓉兮木末。 更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。 心不同兮媒勞， 兩心不相通讓媒妁徒勞無功， 恩不甚兮輕絕。 恩愛不深切就會(huì)輕易的斷絕。 石瀨兮淺淺， 留連著沙石灘上淺淺的流水， 飛龍兮翩翩。等待著你駕著飛龍翩然降臨。交不忠兮怨長， 你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不間。既相約又失信卻說沒有時(shí)間。 朝騁騖兮江皋， 早晨我駕車在江邊急急奔馳， 夕弭節(jié)兮北渚。 晚間我停鞭在北岸灘頭休息。鳥次兮屋上， 眾鳥棲息在這空閑的屋頂上， 水周兮堂下。 空屋

22、的四周有流水迂緩圍繞。捐余玦兮江中， 將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中， 遺余佩兮澧浦。 將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。采芳洲兮杜若， 采來香草裝飾這芬芳的洲瀆， 將以遺兮下女。 這一切都是你留給我的信物。時(shí)不可兮再得， 難道那往昔的時(shí)光不可再得，聊逍遙兮容與。暫且慢步洲頭排除心中煩惱。賞析在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的九歌中， 湘君和湘夫人是兩首最富生活情 趣和浪漫色彩的作品。人們在欣賞和贊嘆它們獨(dú)特的南國風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí)，卻對湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了長時(shí)間的探討、爭論。I從有關(guān)的先秦古籍來看，盡管楚辭的遠(yuǎn)游篇中提到“二女”和“湘靈”，山海經(jīng)中山經(jīng)中說“洞庭之山帝之二女居之，是常游于

23、江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是 史記秦始皇本紀(jì)。書中記載秦始皇巡游至湘山（即今洞庭湖君山） 時(shí)，“上問博士曰：湘君何神？博士對曰：聞之，堯女，舜之妻，而葬此?！焙髞韯⑾?的列女傳也說舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為楚辭作注時(shí)，鑒于二妃是女性，只適合于湘 夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在黃陵廟碑中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖楚辭補(bǔ)注、朱熹

24、楚辭集注皆從其說。這一說法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分 屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在楚辭通釋中采取了比較通脫的說法，即把湘君說成是湘水之神， 把湘夫人說成是他的配偶， 而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實(shí)。應(yīng)該說這樣的理解，比較符合作品的實(shí)際，因而也比較可取。雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會(huì)，但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作九歌時(shí)已廣為流傳、傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)，則傳說的某些

25、因子如舜與二妃飄泊山川、 會(huì)合無由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇 作品的基點(diǎn)。由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，湘君和湘夫人是一個(gè)前后相連的整體，甚至可以看作同一樂章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家?“北渚”相同的地點(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱（見姜亮夫屈原賦校注）。這首湘君由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來而產(chǎn)生的失望、懷疑、 哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘

26、君約會(huì)的地點(diǎn)，可是卻不見湘君前來，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。 首二句以問句出之，一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會(huì)，她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備， 把本已姣好的姿容修飾得恰到好處，然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個(gè)見面的機(jī)會(huì)，內(nèi)心對湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下， 她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。 然而久望之下，仍不見他到來， 便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。第二段接寫湘君久等不至， 湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸

27、，結(jié)果依然不見湘君的蹤影。 作品在這里把對湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊 密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭，這時(shí)她顯然對找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；她失望之余仍不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽，企盼能捕捉到湘君的行蹤； 然而這一切都毫無結(jié)果， 她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人， 把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。第三段主要是失望

28、至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中， 那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng)，但給人的感覺只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總結(jié)以上追求不過是一種徒勞而已，同時(shí)也為后面對湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語，它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中，深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦；而它的原動(dòng)力，又來自對湘君無法回避的深愛，正所謂愛之愈深，責(zé)之愈切，它把一個(gè)大膽追求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡 致。第四段可分二層。 前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人

29、浮湖橫江從早到晚的時(shí)間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí)，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二 層，也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動(dòng)。以常理推測，這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物?，F(xiàn)在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng)，也是上述四個(gè)“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。 最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來， 在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰 她的侍女時(shí)，一種機(jī)不可失、時(shí)不再來的感覺油然而生。于是她決定“風(fēng)物長宜放眼量”，

30、從長計(jì)議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊， 并與篇首的疑問遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念豐樂亭游春三首歐陽修朗誦：焦晃綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。 _鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將盡，來往亭前踏落花。作者簡介歐陽修（10071072年）【注音】ouygxi 口，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士， 謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人 自稱廬陵人，漢族，因吉州原屬廬 陵郡，出生于綿州（今四川綿陽）北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人