場面描寫(一)

1、我來思考我來思考讀讀下面的描述，想想寫的是什么場景。讀讀下面的描述，想想寫的是什么場景。1、同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個(gè)操場成了歡樂的海洋。（個(gè)操場成了歡樂的海洋。（ ）2、鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音，討價(jià)聲、叫賣聲此起周圍一片嘈雜的聲音，討價(jià)聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。彼伏，我不由得也融入到了其中。（ ）3、同學(xué)們你一言，我一語地說起來了，有的同學(xué)們你一言，我一語地說起來了，有的說這個(gè)辦法

2、好，有的說這個(gè)辦法行不通，大說這個(gè)辦法好，有的說這個(gè)辦法行不通，大家各抒己見，互不相讓。（家各抒己見，互不相讓。（ ） 篝火晚會(huì)篝火晚會(huì)菜市場菜市場討論討論場面就是在一定的時(shí)間、場面就是在一定的時(shí)間、某一個(gè)地點(diǎn)，很多人，某一個(gè)地點(diǎn)，很多人，他們之間發(fā)生了某件事情他們之間發(fā)生了某件事情所構(gòu)成的生活情景，并且所構(gòu)成的生活情景，并且每個(gè)場面都是有氣氛的。每個(gè)場面都是有氣氛的。我來歸納我來歸納場面描寫，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)場面描寫，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。它往往是敘述、描情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等描述方法的綜合運(yùn)用。寫、抒情等描述

3、方法的綜合運(yùn)用。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)會(huì)上人頭攢動(dòng)人頭攢動(dòng)，像迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像，像迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波隨風(fēng)逐波的麥浪。的麥浪。“加油！加油！加油！加油！”會(huì)場上傳出拉會(huì)場上傳出拉拉隊(duì)一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動(dòng)員咬著牙，拉隊(duì)一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動(dòng)員咬著牙，憋得臉通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處憋得臉通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到的紅布條。糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，接力了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，接力棒便握在手里了。他繼續(xù)向前跑去。樹上的麻雀棒便握在手里了。他繼續(xù)向前跑去。樹上的麻

4、雀在枝頭在枝頭蹦來跳去蹦來跳去，急的直跺腳。終于冠軍沖向了，急的直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們紅線，全場一片歡呼，人們簇?fù)矶洗負(fù)矶锨?，瞧，樹上的小麻雀蹦得更歡快了！樹上的小麻雀蹦得更歡快了！1、寫出這個(gè)場面發(fā)生的背景，體現(xiàn)場面的氣氛。、寫出這個(gè)場面發(fā)生的背景，體現(xiàn)場面的氣氛。2、一個(gè)場面中有很多人，要總體上描寫場面中一個(gè)場面中有很多人，要總體上描寫場面中 的人物。的人物。3、在進(jìn)行場面描寫時(shí)，還要有焦點(diǎn)，就像電影、在進(jìn)行場面描寫時(shí)，還要有焦點(diǎn)，就像電影 一樣有特寫鏡頭，也就是描寫你的重點(diǎn)人物。一樣有特寫鏡頭，也就是描寫你的重點(diǎn)人物。4、在描寫場面的過程中，要體現(xiàn)出氣氛。在描

5、寫場面的過程中，要體現(xiàn)出氣氛。5、要有一定的寫作順序描寫場面，先寫整體，、要有一定的寫作順序描寫場面，先寫整體， 后寫部分。后寫部分。筆下生花筆下生花 他們有的賽跑，有的打兵乓球，有的爬桿，他們有的賽跑，有的打兵乓球，有的爬桿，有的丟沙包，還有的比雙桿，玩得真開心。有的丟沙包，還有的比雙桿，玩得真開心。 比賽的兩位兵乓小將打得比賽的兩位兵乓小將打得難分難解難分難解。他們。他們你推我擋你推我擋，一個(gè)球打了十幾個(gè)回合還不分，一個(gè)球打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。勝負(fù)。 只見他們只見他們爭分奪秒爭分奪秒地往頂上爬去，可謂地往頂上爬去，可謂身身輕如燕輕如燕。礪智故事：礪智故事：不求回報(bào)的幫助不求回報(bào)的幫助 學(xué)會(huì)為別人付出，在學(xué)會(huì)為別人付出，在別人需要幫助的時(shí)候別人需要幫助的時(shí)候幫別人一把，伸出援幫別人一把，伸出援助之手。助之手。我來露一手我來露一手把剛才的把剛才的游戲用上今天所學(xué)游戲用上今天所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行場面描寫知識(shí)，進(jìn)行場面描寫，注意，注意字體要字體要工整工