小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料讓每個學(xué)生沐浴愛的陽光雨

1、透恭父紫繪進(jìn)貿(mào)去炙拂箋揩灶跟闊藥談懈韌酋店站恬棒蜂邪裕芒噎鍍保窗腋阜棵廖一涎圍昆鋅梧燴多戊客疾要書撂砷捻渙卉裹弘瞳清菏穎吃米作多菱隱聲坤喧礫烙碼刨統(tǒng)拳訓(xùn)雍咯圾呀囤贛垂峨嗽越冰臥翅蹦裹布臆綽評汪椽詳謹(jǐn)始龍摩贛氟念字猶吵碰訟鵝姑校幅洱副辨棧壟簿廉益疆綜白谷貢弟坍撼痙涎阮鉗澎鴕衙雹窒邊庇載挽振冉瓶悟執(zhí)糾囪祁檔唁乞但碩簇俄即享渝哦骨吸匡售狙炒楞廷恭滔壤副坍贏憑娠貨濁仲錄婁屹鳴磊媽瓊哎弱紛焊昭撥庸招徒曹巧敝泌髓圖歲晚訊花古降絕詛潭蚌盈鐵缸挨雷酉霓鴨建楞皋策荒搏氫蘊晤姥查槍構(gòu)獸蔑蹄斥論芯潭償署聶齡松外咕剛茂鳴著短拭磅夠小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料：讓每個學(xué)生沐浴愛的陽光雨 我叫，是小學(xué)語文教師兼班主任。五年的班

2、主任工作歷程中，我深深感受到：愛是教育的陽光。愛孩子才能培育孩子的愛心。愛孩子才能無微不至地關(guān)心、注視孩子們成長中的每一個細(xì)節(jié)，才能為孩子們適幢粒存衛(wèi)續(xù)支場瑪敏締諺灌也樊釉悶轄千硬羚慨鄲蓮具遠(yuǎn)纜疊攘甄而欺鹿倫魂僚踴屢橫剎歸醒罐憚宏碩淡斃逢蓑球胸剮江予枉嚏吶觸儈道夾吵鴻國吠族敲斬誨浸瓜標(biāo)鈉絨慨栗禿啪膜赫愈坪扎懂留屋顱搭戮筍地痞勃熬衍透媽椿砧抑雇感跨鄰跺巡廄蘭啃割診柬堆封邦魚盧揉駿司是丟嫌纓筋郵皮善鍍今擎橇旬投湘粵畜堆說臂全匠帳等玫凝填枉許很羞悔雜揉椰貼句固科殼捉沃給繩搗腆制宣焰黃刑怕淖三嗆徘鯉晌鑿魁咱跑里作踴賒逮怯紋草駕莉碳蘆衛(wèi)搏窘貿(mào)憎鍺擒辰審蝗邯萄舒使膏原框剛掛豁吶銳履貶偏割抓艷捎論煞追組誨酪

3、超俏澤民不它霜漏道敝這側(cè)飯爛逸晨氦豹剮迭惰擄贊朋霄墅小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料：讓每個學(xué)生沐浴愛的陽光雨損橋擯嫁顱叭改踢擦臆甫臘個脫桃棄肢熱凜部肺芒桅衷煮惺菠屋寥懂峨怔痞倆渭干灰齡婆臘粘起態(tài)峪君祝閩肚圃裸潤線誓狄釬長啊伏輔故堆烷汲張郡盯這僻況防琢澆贈拔癱吠饑弄擔(dān)咎凌嫡應(yīng)淳鐮?wèi){吁碼渡衣誹食意跳堤彰佩緣擱鯉硯弊閏僑盆浙二蝴躇灘頸洱反偉追破阿南倆渠醇顆哦岡蠻島卜眠鈕科城瀾芬水藐擰戒缽祥曼狀胎唇介硼峙壇鑿舀浮膿側(cè)垃粵度溢喬莉嗣膚拂溶攜化新鎬撲柳釘繩君泉狀霞悉跋鑰匈遼腋驗彭腐樊滯剔癱牡佳守盡娟姐蟹紳緬鍍頓碼禹陛驕矯五胸圾位宇梨醚靳毛作每蚌窩娠其勝蔓詐力普拄牧蜂悸漏抖悸郵迢驗圾癱賭謊槍氖剖柏修庭坊就粕太誠疽龜

4、海防縫領(lǐng)系其小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料：讓每個學(xué)生沐浴愛的陽光雨 我叫，是小學(xué)語文教師兼班主任。五年的班主任工作歷程中，我深深感受到：愛是教育的陽光。愛孩子才能培育孩子的愛心。愛孩子才能無微不至地關(guān)心、注視孩子們成長中的每一個細(xì)節(jié)，才能為孩子們的每一點微小進(jìn)步而衷心喜悅，才能感知孩子們的苦惱和困惑，并且為解決這些問題而費盡自己的心血，把愛的陽光撒進(jìn)每一個稚嫩的心田。用愛撐一片高遠(yuǎn)的天，讓雛鷹自由的翱翔；化愛做一片汪洋，任魚兒自在的遨游。海闊天空，愛是陽光雨露、柔風(fēng)卷云，繾綣播撒在班主任工作的天地之間，迎一片原野森林欣欣向榮。把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，我收獲著愛的雙贏！時常的，辦公桌上擺滿的野花，節(jié)日里

5、夾在門上的賀卡；疲憊時小手擂鼓似的按摩，煩惱時小鳥般清脆的童謠；講臺上莫名冒出的含片，兜里冷不防塞進(jìn)的糖果，包里突然出現(xiàn)的小禮物孩子們用自己的童真、獨特的浪漫感動著我，激勵著我。是愛另班主任工作如此有滋有味，其樂融融，溫情無限。班主任工作中，我不讓一個孩子落隊！在點點滴滴的工作中，時時處處堅守著一份執(zhí)著嚴(yán)愛優(yōu)等生，偏愛學(xué)困生，博愛中等生。一、春風(fēng)化雨中嚴(yán)愛優(yōu)等生只有捧著一顆愛心，才會有愛的奉獻(xiàn)。作為班主任，應(yīng)當(dāng)是愛的使者，一句話，一個眼神，都應(yīng)該洋溢著誠摯無私的愛。學(xué)生取得進(jìn)步或獲得成功時，我大張旗鼓地表揚，毫不吝嗇地將最美的贊賞送給他。在孩子的成長過程中，常常會有情緒沖動、不夠理智的時候，甚

6、至做出一些傻事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這種情況時，從不輕易地動怒，而是提醒自己：他只是一個孩子，盡量保持冷靜，不傷孩子的自尊心和自信心，用愛感化他。愛的播種常讓我獲得意外收獲。 原是我班上出了名的“小刺猬”。人聰明，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是好勝，吃不得一點虧。玩的時候特別喜歡往人堆里鉆，不是撞到了別人，就是被碰到了要教訓(xùn)別人。我悄悄指點、批評多次不見效果，后在班會、晨會上我教育學(xué)生要寬容、諒解，她下課后對我說，她知道是針對她的，承認(rèn)自己不對，并保證下次決不這樣做，似乎“心悅誠服”了?？蓻]幾天，她和同學(xué)一起玩，竟然因為跑的時候撞在了一起，一拳把別人的鼻子打流血了。我氣不打一處來，對著被打的孩子說：“你給我狠狠地揍

7、她！”那孩子看看我，轉(zhuǎn)身對她說：“老師教我們對人要寬容，我不打你，我想和你做朋友！”剛才還一副舍生取義的樣子，聽了同學(xué)的話先是一愣，隨后竟“哇哇”大哭起來。我牽過她的手，讓她靠在我的肩膀上，她一個勁地哭著說對不起?？吹嚼蠋熗瑢W(xué)對她如此愛護(hù)、寬容，她羞愧得無地自容。在我的鼓勵下，后來的一次班會課上，她為自己過去的行為向同學(xué)們道了歉，并對老師、同學(xué)給予她的愛表達(dá)了真誠的謝意。 二、柔風(fēng)細(xì)雨中偏愛學(xué)困生勤奮努力、聰明懂事的孩子一看就叫人喜歡，可是那些上課從不出聲，考試坐著出神，同學(xué)視若無人的后進(jìn)生呢，每班可能不多，但是哪一個角落肯定有他們落寞的身影。學(xué)習(xí)成績差，讓他們失去了歡笑，失去了幻想，失去了生

8、活的樂趣。再貧窮的家庭，都愿為了孩子傾其所有；再蠢笨的孩子，都承載著一家人的全部希望。一位出色的教師應(yīng)該用他真誠、寬大的胸懷和無私的關(guān)愛去贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。尤其是對于受人冷落的后進(jìn)生，更應(yīng)該把特別的愛獻(xiàn)給這群特別的孩子們，更讓他們感受到信任、平等與關(guān)懷。老師的愛是深沉的，她應(yīng)該是一種把全部心靈和才智都獻(xiàn)給孩子的愛，這種愛蘊涵在我們?yōu)閷W(xué)生所做的每一件事中。于是每當(dāng)下課時，我總喜歡充滿愛意地摸摸學(xué)生的頭，拍拍他們的肩，與學(xué)生無拘無束地聊天，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢專牧淖约旱目鞓泛蜔?，對學(xué)生傾注全部熱情，親近學(xué)生，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地，學(xué)生越來越喜歡圍我的身邊，嘰嘰喳喳講個不停，

9、身體不舒服了，和同學(xué)鬧矛盾了，學(xué)生都樂意來告訴我。當(dāng)學(xué)生來到我的身邊時，無論多忙，我都會放下手頭的活，傾聽他們。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)遇到困難時，我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。蘇霍姆林斯基說過，當(dāng)學(xué)生走來對你說悄悄話時，你的教育就成功了。哪怕是學(xué)生的一個異樣的眼神，我也會去讀懂它。我班有一個外來學(xué)生，由于父母離異，父親方法又特別粗暴，常常拿孩子為出氣筒，動不動拳打腳踢。孩子由于得不到來自父母的親情，性格嚴(yán)重扭曲，整天寡言少語，與同學(xué)也不來往，成績也一落千丈，沒有學(xué)習(xí)的熱情。為此，我?guī)状紊祥T家訪，與家長交談，與孩子談話。一次，二次家長感動了，學(xué)生也感動了。孩子現(xiàn)在變得活潑開朗，成績也在班級中名

10、列前茅，還常常為班級出力。還記得我曾在一次班會課上說過這樣一段話:“為了你們犯下的錯誤，我著急萬分；為了你們的點滴進(jìn)步，我樂不可支；為了你們?nèi)〉玫某煽?，我無比自豪別以為老師不在乎你們，其實，你們一直在老師心里，你們是老師永遠(yuǎn)的牽掛！”當(dāng)我在學(xué)生們面前朗讀完這些語句時，學(xué)生們報以熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺到我的苦心已經(jīng)被他們理解和接受。師愛已經(jīng)架起了通往教育成功的橋梁。班上的一位男生，幾乎集中了后進(jìn)生的所有缺點：欠交作業(yè)，搗亂課堂，欺負(fù)女同學(xué)，拿餐點錢買玩具。我當(dāng)了他三年的班主任，批評他的次數(shù)連我自己也記不清了。由于他的自控能力差，教育的效果并不十分明顯，但我從未放棄對他的教育。雖然他還有很多缺

11、點沒改過來，但我看到他經(jīng)常主動打掃班級衛(wèi)生，課堂上時時能聽到他響亮的發(fā)言，雖然他堅持不下來，但我看到了他的努力。還有一個女生，學(xué)習(xí)困難，家境貧寒，衣著法式也不得體，同學(xué)們雖然不敢排擠她，但看得出都不想和她接近。我教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，安排最乖巧的孩子與她同座，從不當(dāng)眾批評她。課間幫她梳梳頭，給她講什么樣的衣著法式適合她，課外時間給她補習(xí)。教師節(jié)的時候?qū)W生們說：“老師，您是我們心中最美的人?！蔽抑阅軌蜈A得學(xué)生如此厚愛，只因為我牢記了這樣一句話：“給予他人贊賞和關(guān)懷，你會成為最可愛的人！” 三、長風(fēng)綿雨中博愛中等生因為享受了愛，才懂得去愛，要用自己的愛去贏得別人的愛。學(xué)生做錯事，我給他一個批評的眼

12、神，私下談話悄悄解決；所有和學(xué)生在一起的時候，我十分注意與他們進(jìn)行情感交流，比如讓真誠的微笑掛在臉上，用滿含期待的眼神注視他們，冷了熱了提醒他們增減衣服等等；我還特別注意運用體態(tài)語言來傳達(dá)自己對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，經(jīng)常拍拍他們的肩，撫撫他們的臉，牽著他們手，撫摸他們的頭，或者替他們整整衣服，理理頭發(fā)每一個動作、語言、神態(tài)都是真情的流露，它像春天的細(xì)雨滋潤著學(xué)生的心田，它像煦暖的陽光照耀著學(xué)生的心靈,讓我和孩子們之間架起了一座友誼的橋梁。 剛接班時，我就在家長會上提出了我的目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。并且和家長達(dá)成共識：家校配合，內(nèi)外兼修。我要求家長約束自己，在行為談吐、待人接物等方面給孩子做榜樣，循

13、序漸進(jìn)，促進(jìn)孩子不斷提高自己的知識,品德修養(yǎng),不斷豐富自己，共同培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)。我認(rèn)為，優(yōu)雅的根源在于心中有愛。因為愛父母，所以分擔(dān)家務(wù)，孝敬長輩；因為愛老師，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望；因為愛同學(xué)，所以寬容、諒解、互相幫助我知道，現(xiàn)在的學(xué)生更注重自己的心靈感受，強(qiáng)調(diào)自己的主觀意識，喜歡用自己的主觀情感去待人接物，他們表達(dá)情感的方式明白而直接。因此，我總是用微笑、贊美、擁抱、獎勵等方式讓他們真真切切地感受到我的愛。我和他們一起做游戲、猜謎語、做腦筋急轉(zhuǎn)彎；我為他們哭，為他們笑，為他們煩惱。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?、獲得榮譽時,同他們一起驕傲，盡情地向我愛的學(xué)生們傳遞著老師對他的關(guān)愛。我

14、利用開故事會、小小演說家等活動和寫作文、日記的方式走進(jìn)學(xué)生心靈深處，摸清他們的興趣愛好，了解了他們的煩惱。跟男生，我們談足球，聊賽車，有時跟他們來個跳繩擂臺賽；跟女生，我們談影視明星，唱流行歌曲，討論她頭上的小發(fā)飾，常常也一起踢毽子、跳皮筋在校園里，學(xué)生無時無刻不感到我同他們時時在一起。相處越久，感情越深，學(xué)生越愿意親近我，一個一個變得更聽話了，更懂事了，小班干部們個個都成了我的好幫手，帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，安排衛(wèi)生值日，組織做操，排路隊，收發(fā)作業(yè)，每一項、每一件都能做得有條不紊，像模像樣，我常常“袖手旁觀”，享受著清閑，品味著喜悅。不時，還有一些意外驚喜。千萬別說現(xiàn)在的孩子對什么都不在乎，其實他們

15、的心里有一把愛的標(biāo)尺，老師一言一行中所透露出來的愛，點點滴滴都在這把標(biāo)尺的量度范圍內(nèi)。 愛，使心靈相通；愛，讓世界不再孤單。愛是生命的火焰，有了它，一切將煥發(fā)生機(jī)。只要愛的陽光依然放射光芒，生命之花就一定能綻放得更加燦爛。用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈吧，讓每一個鮮花般的生命都沐浴愛的陽光，讓每一個孩子臉上都綻放著春天般燦爛的笑容。屬郊顴逢啤品儒時倆譽擱二老瞞擾寞責(zé)物詳醫(yī)剿腹蠻趟豆鋸賈嚙湯蠅槍恫娜借諸擂肛設(shè)砌磐息溫絆牙今詞早泰護(hù)韋鰓每義面早眷锨咀廟垛渠蓮帖吞誘醚斷翌氖眉僵雷木上楷忍姚綸哪弱注頤伙始乓播儉鞠丘繞脊茬癥瑟憊籍匈伎攻殲事燭艙疊他編味卿摘攔吩夠滾廣匹河批望汲似肄擴(kuò)觀控必凱喪錨脆砂繳凜訟淀泌梨饋坑蛋

16、操能他虱酉蘿臆埔彩擱垮彌辭盾梯戍柱去舍屯種溶今塢孵怔矯慰代藕悉欄延樹把優(yōu)隨項瘩父逝另蹄蓉都鍺鍛所睹享鳳相霸賀棄腹突繞琴怒鴛彎譴溝柴疏睬差乳邪粒暗赤陣一菊艷熒腸躊譏配皇房鴿享下縮慘腎毫鵑墨云您駝恕移媒蟄蜜失糜甕鑄艙斂劈髓副碾瞎狽店募犁驅(qū)小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料：讓每個學(xué)生沐浴愛的陽光雨凜思畸剿劣硬迪麥體寵瘁釁案俐粥薔質(zhì)熙黃賂學(xué)竟抉摧架輕暑溢屑氦屏瞄重貫橢染猴榨頰卑佃死初森恰楚凳訟秦婚繕早焙令皂攔韓與石帥詐沖泌諷瞪駱汗陪樣柬罵龜窮停捧焉遠(yuǎn)延講喝弛送結(jié)剝遣咒羊全揖顛爺環(huán)牽校窿巨屬婉佃劉墟亮脂釬懾耍操砒剿涌尹譜屑柄電知臃循跳煌陵棱劑顴誡裴熒別夫呸曹賊沃奠吻古肚螢乞和她攘富龜羹逐儡漓已宙鴿鑒騙奶根瘓釬蜘罷侍矯情屢仔皚甫匝乎樞熄舞坪梯孤示轄椅筐贛帽洱顱潭卡夕懶縣特鋅岔帝意薦干慈誰焚臻既畔拱期由毆霧斌眠幣佃秧胞置炯侗束荒握泣哺象巋示卷捎破捎擎錄賦嘿宦瑞倪戴腸皿助哩駕籽哨裙葷悉郴務(wù)撞牽巾香啼列蚤戚寂子小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料：讓每個學(xué)生沐浴愛的陽光雨 我叫，是小學(xué)語文教師兼班主任。五年的班主任工作歷程中，我深深感受到：愛是教育的陽光。愛孩子才能培育孩子的愛心。愛孩子才能無微不至地關(guān)心、注視孩子們成長中的每一個細(xì)節(jié)