高效學(xué)習(xí)快樂成長主題班會(huì)PPT

1、快樂學(xué)習(xí)呦 高一十三班 梁志恒一、學(xué)習(xí)態(tài)度一、學(xué)習(xí)態(tài)度你在課堂上有出現(xiàn)過以下的現(xiàn)象嗎？ZZZZ哇！味道真好！基友來一口嗎？撒味道！撒都沒聽懂.該下課了晚上吃啥？今個(gè)星期上不上QQ么問題！我?guī)洿袅?發(fā)型亂了 班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : （1）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；以便交差； （2）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)； （3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終 （4）上課時(shí)埋頭大睡）

2、上課時(shí)埋頭大睡 （5）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩┳粤?xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩?）自習(xí)課去問老師問題或到公區(qū)打掃時(shí)順便到外面散散步）自習(xí)課去問老師問題或到公區(qū)打掃時(shí)順便到外面散散步.（7）有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少）有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)態(tài)度真的重要嗎？擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多 三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢, 大家輪流喝。大家輪流喝。而當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只

3、的肩膀上，而當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利勝利”在望之時(shí)，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們在望之時(shí)，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。落荒而逃。 回到鼠窩，它們開了一個(gè)會(huì)，討論失敗原因。最上回到鼠窩，它們開了一個(gè)會(huì)，討論失敗原因。最上面的老鼠說：面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴睦鲜蠖读艘幌拢晕遗龅挂驗(yàn)橄旅娴睦鲜蠖读艘幌?，所以我碰倒了油瓶。了油瓶。”中間那只老鼠說：中間那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠說：而最下面的老鼠說：“我好像聽見有貓的叫聲，所以抽搐了一下。我好像聽見有

4、貓的叫聲，所以抽搐了一下。” 現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)常能遇到類似的情境。現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)常能遇到類似的情境。怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才是正確的？二、正確的學(xué)習(xí)方法1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃2、必要的課前預(yù)習(xí)3、聽好40分鐘的課4、提高作業(yè)質(zhì)量5、及時(shí)糾正錯(cuò)題6、課后及時(shí)復(fù)習(xí)7、多問幾個(gè)為什么視頻視頻談一談 你在學(xué)習(xí)過程中遇到哪些困擾？ 如何才能做到快樂學(xué)習(xí)? 1、快樂學(xué)習(xí)魔法之一：告訴自己、快樂學(xué)習(xí)魔法之一：告訴自己你真棒！你真棒！ 態(tài)度決定一切！態(tài)度決定一切！有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的學(xué)習(xí)績、也就會(huì)有什么樣的人生。有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的學(xué)習(xí)績、也就會(huì)有什么樣的人生。 2、快樂學(xué)習(xí)魔法之二：讀書要主動(dòng)，無需人監(jiān)督。、

5、快樂學(xué)習(xí)魔法之二：讀書要主動(dòng)，無需人監(jiān)督。 通過學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)素養(yǎng)大幅度地增加了我們的知識(shí)素養(yǎng)大幅度地增加了 這是多么今你振奮的事啊！這是多么今你振奮的事啊！ 3、快樂學(xué)習(xí)題法之三；興趣和愛好是最好的老師。、快樂學(xué)習(xí)題法之三；興趣和愛好是最好的老師。 4、快樂學(xué)習(xí)魔法之四：學(xué)習(xí)是自己的事。我們?yōu)榱藫碛泄饷鞯摹⒖鞓穼W(xué)習(xí)魔法之四：學(xué)習(xí)是自己的事。我們?yōu)榱藫碛泄饷鞯奈磥矶W(xué)習(xí)。未來而努力學(xué)習(xí)。 5、快樂學(xué)習(xí)魔法之五：今天的事今天做。、快樂學(xué)習(xí)魔法之五：今天的事今天做。 6、快樂學(xué)習(xí)魔法之六：勞逸結(jié)合，適當(dāng)緩解壓力、快樂學(xué)習(xí)魔法之六：勞逸結(jié)合，適當(dāng)緩解壓力三、快樂學(xué)習(xí)魔法正能量在傳遞每個(gè)同學(xué)對(duì)身后的同學(xué)說一句鼓勵(lì)的話，一直傳遞下去，小組最后的那一位同學(xué)則要對(duì)右邊的同學(xué)說，