小學(xué)20xx年班主任工作計(jì)劃樣本【六篇】

1、小學(xué)20 xx年班主任工作計(jì)劃樣本【六篇】小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、 德育工作計(jì)劃、 教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)， 結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處 處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。二、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通， 與家長密切配合， 關(guān)心愛護(hù)每一位 學(xué)生。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌， 會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到

2、 學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。四、采取的主要措施（一）班級環(huán)境方面：1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 努力營造平等、 和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。2、班級環(huán)境除了教室布置外， 內(nèi)在的氛圍也很重要。 努力培養(yǎng)學(xué) 生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始 滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。（二）常規(guī)教育方面：1、合理利用升旗儀式、 重大節(jié)日， 加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。 這學(xué) 期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會， 使學(xué)生懂

3、得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種 活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。2、在班級衛(wèi)生方面， 首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識， 引導(dǎo)他們愛護(hù)校 園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每 天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次， 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。3、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生守則和 小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng) 成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生， 及時進(jìn)行指導(dǎo)， 加強(qiáng)教育。4、由于一年級學(xué)生年齡較小，

4、還不會自主游戲， 所以教師要在課 間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上 學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。）5、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。（三）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：1、作為低年級教師， 要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。 不管是 讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快 養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障， 相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激 勵和約束作用， 教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)， 并嚴(yán)格落實(shí)， 使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，

5、而 且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。五、具體工作安排九月1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。3、加強(qiáng)安全教育。4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。十月1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。2、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識。3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。十一月1、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。2、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。十二月1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。2、圍繞元旦開展活動。一月1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。3、做好假前的安全教

6、育工作。小學(xué)一年級教學(xué)就是這樣的，我在擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的同時，班主任 工作也不能有絲毫的放松。我堅(jiān)信，只要我去努力了，我就一定能夠 做好，在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步，我會幫助學(xué)生做好的。小學(xué) 一年級的班主任工作就是這樣，要事無巨細(xì)的幫助學(xué)生，讓他們快速 的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢， 讓學(xué)生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步， 我相信我會做好的!小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里，我接手了二 年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。?孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然 而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級

7、的 孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：一、學(xué)生基本情況本班有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有 了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。二、班級管理目標(biāo)1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 集體主義教育及良好文明行為習(xí) 慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度， 提高他們的學(xué)習(xí)興趣， 使學(xué)生積極主動地 學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)， 建立健全班委會， 培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù) 責(zé)的班干

8、部，提高學(xué)生的管理能力。4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動， 使學(xué)生在活動中受到 教育，在活動中得到鍛煉。三、班級管理措施（一）常規(guī)教育方面1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行， 所以要充分利用班隊(duì)會的 時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則 、規(guī)范、“十不”等常規(guī)要求，并在日 常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué) 生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚(yáng)和鼓 勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。2、利用升旗儀式， 加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。 利用教師節(jié)、 國慶節(jié)和 元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的 道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓

9、學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟 “表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫 讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。（二）班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的 現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為 評選班級明星的重要條件。2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開 展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明 活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育

10、。3、路隊(duì)紀(jì)律利用班隊(duì)會向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評比活動。放學(xué)路 隊(duì)設(shè)立專門的隊(duì)長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況， 班主任對散隊(duì)學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理。（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由 班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生： 每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)， 由勞動委 員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會給予公布， 表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。（四）班干部的培養(yǎng)方面開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。 在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作 方法，使他們明

11、確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的 方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰 成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng) 他們的能力。（五）其他方面1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育 和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué) 生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生 要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)， 使他們樹立學(xué)習(xí)自信。（班主任工作計(jì)劃在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下， 將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培

12、 養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體 如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良 好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮

13、譽(yù)感和責(zé)任感。 小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃 一、班主任工作思路1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和 參與意識。3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，本學(xué)期計(jì)劃四次大型的班級 活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。5.由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí)課，調(diào)動學(xué) 生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。6.繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每 一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難， 樹立信心。7.繼續(xù)我們的手拉手活動，

14、保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友 的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂8.認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的 各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一。9.用好心情和微笑迎接每一天!二.班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情1、安排班干部聽寫英語單詞， 語文生字詞， 檢查班級衛(wèi)生， 值日 生檔案，鮮花，班級日記。2.要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。3.上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理 班級發(fā)生的問題。4.中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌。5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。6

15、.放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議 改正措施。7.提醒學(xué)生記好作業(yè)，學(xué)生輪流寫出班級新聞，放學(xué)。 第二類：每周必做的事情。1.大組評比，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位。2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3.每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。5.周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由 同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。6.每周要找三個同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn) 和處理問題7.爭取全校每周的流動紅旗。第三類：每月必做的事情。1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎勵進(jìn)步

16、的學(xué)生。2.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。3.在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個過生日的學(xué)生唱送一份小禮 物。4.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主 任提意見。5.組織一次班級的戶外活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。在學(xué)校的各種 活動中永爭第一!6.堅(jiān)持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足， 及時總結(jié)和反省!7.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。 小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以中小學(xué)日常行為 規(guī)范為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)， 以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要

17、渠道， 結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行我愛學(xué)校、我愛讀書的教育活 動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用， 深入開展小雛鷹活動， 體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)， 結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動， 突出我班特色，1、貫徹落實(shí)我愛學(xué)校、我愛學(xué)習(xí)主題教育活動， 培養(yǎng)學(xué)生具 有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都 有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從 小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，

18、使 大家共同進(jìn)步。措施：1、制定工作計(jì)劃并公布。2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。4、在學(xué)雷鋒日為別人做一件好事， 在三八婦女節(jié)這天為家長 做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳， 并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活 動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓 起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。1.做操整齊。2.主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。3.積極開展雛鷹爭章活動。4.宣傳并進(jìn)行安全教育。工作重點(diǎn)：積極開展雛鷹爭章的活動，爭取每一個學(xué)生都能取 得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。1、雛鷹爭章活動。2、通過自己

19、的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。3、進(jìn)行安全教育。 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。1、開展學(xué)習(xí)評比活動。2、復(fù)習(xí)動員。3、開好六一聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。 在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合， 從每件小事抓起， 使教學(xué)和育人相結(jié)合， 努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)， 生活環(huán)境。小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃一、班級情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生61名，這些學(xué)生天真活潑， 好奇心強(qiáng)， 對班級非常 熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個同學(xué)學(xué) 習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、

20、于曉楠、叢強(qiáng)等。 又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會 勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄， 不知要為班級和他人著想。 為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一 切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育， 強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范 的落 實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己， 賞識他人。3、積極配合學(xué)校、 少先隊(duì)的各種活動， 開展豐富多彩的爭做“五 小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能 力。4、開展不同課型的活動， 充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課， 為學(xué)生

21、設(shè)立一 個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。三、具體措施1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系， 互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。2、提高自身素質(zhì)。 在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方 面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別 注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問 題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。3、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操， 講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，

22、采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活 動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié) 向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班 級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促 使班集體建設(shè)不斷完善。6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一 對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有

23、的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣 更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。7、培養(yǎng)好班干部， 充分發(fā)揮班級干部的作用， 給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的 整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一 個公平展示自己的舞臺。小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且 內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,時刻要結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對性 的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：1、做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對

24、學(xué)生進(jìn)行個別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是 性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后 進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做 到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別 生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成 性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很 不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況

25、下就會搞出“惡作劇”。2、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 我接手該班已一學(xué)期,我對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。 但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說 完全掌握,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:首先,多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開 中下生座談會、 召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)小 學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,另外結(jié)合學(xué)校 的三大習(xí)慣活動,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 增加師生感情消除學(xué)生 與教師之間的隔膜,有利于開展工作。其次,嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。 通過平時的觀察與檢查學(xué)生 的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)

26、習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時 鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn) 局勢。最后,進(jìn)行家庭訪問,通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家 庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。3、抓好班主任的日常工作。(1)組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全 天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在回宿舍 途中會相互追逐,不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須 重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。(2)、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主 義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、 熱愛社會主義祖 國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、 生活與祖國的前途、 命 運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措 施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正 確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回教室。組織學(xué) 生認(rèn)真做眼保健操,使學(xué)生有健康的身體。(3)檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要 途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的