




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 黃昏下的布達(dá)拉宮黃昏下的布達(dá)拉宮西藏被稱為西藏被稱為“世界屋脊世界屋脊”, ,又有又有“雪域圣地雪域圣地”之美譽(yù)。之美譽(yù)。地球之巔地球之巔- - 珠穆朗瑪珠穆朗瑪 一、初聽音樂一、初聽音樂1、歌曲的速度、拍號、情緒、演唱形式分別是什么?、歌曲的速度、拍號、情緒、演唱形式分別是什么?2、整體把握藏族歌曲的音樂風(fēng)格特點(diǎn)、整體把握藏族歌曲的音樂風(fēng)格特點(diǎn).速度:中速速度:中速 舒緩舒緩情緒:高亢、感恩、深情情緒:高亢、感恩、深情拍號:拍號:2/4+4/4拍拍演唱形式:獨(dú)唱演唱形式:獨(dú)唱音樂風(fēng)格特點(diǎn):音調(diào)悠長音樂風(fēng)格特點(diǎn):音調(diào)悠長 音域?qū)拸V音域?qū)拸V 節(jié)奏自由節(jié)奏自由 3、賞析歌詞、賞析歌詞 (1)通過
2、有感情的朗讀歌詞,感受兩個樂段)通過有感情的朗讀歌詞,感受兩個樂段歌詞的疏密程度。歌詞的疏密程度。(2)體驗(yàn)兩個樂段在相同的節(jié)拍速度上形成)體驗(yàn)兩個樂段在相同的節(jié)拍速度上形成的不同的節(jié)奏語感的變化,的不同的節(jié)奏語感的變化,(二)再次聆聽(二)再次聆聽1、學(xué)生思考,歌曲分為幾個部分?并感受、學(xué)生思考,歌曲分為幾個部分?并感受他們之間的情緒區(qū)別。他們之間的情緒區(qū)別。2、分析旋律及創(chuàng)作手法、分析旋律及創(chuàng)作手法兩段體結(jié)構(gòu)兩段體結(jié)構(gòu)A+B(18小節(jié))小節(jié))(1017小節(jié))小節(jié))呈示、溫和平靜呈示、溫和平靜的獨(dú)白的獨(dú)白全曲的高潮、核全曲的高潮、核心心3、音樂記號的學(xué)習(xí)和認(rèn)識、音樂記號的學(xué)習(xí)和認(rèn)識倚倚音音問
3、題:學(xué)生說一說裝飾音在四個樂句中所起問題:學(xué)生說一說裝飾音在四個樂句中所起的作用?的作用?一字多音、前倚音等裝飾音的使用,更一字多音、前倚音等裝飾音的使用,更使歌曲充滿了藏族民歌的高原韻味。使歌曲充滿了藏族民歌的高原韻味。裝飾音起到的作用:裝飾音起到的作用:(三)、聆聽歌曲(三)、聆聽歌曲輕聲跟隨音響演唱前兩段歌詞,并體會和嘗試輕聲跟隨音響演唱前兩段歌詞,并體會和嘗試用上波音、前倚音的使用用上波音、前倚音的使用三、拓展、延伸、升華三、拓展、延伸、升華聽巴桑唱的天路,體會兩個不同版本,對聽巴桑唱的天路,體會兩個不同版本,對比下原生態(tài)唱法與通俗唱法各自的特點(diǎn)。比下原生態(tài)唱法與通俗唱法各自的特點(diǎn)。四
4、、教師總結(jié)四、教師總結(jié)在崇山峻嶺之間在崇山峻嶺之間辛勤忙碌的建筑工人辛勤忙碌的建筑工人 他們需要氧氣瓶才能呼吸他們需要氧氣瓶才能呼吸但他們不是在做手術(shù)但他們不是在做手術(shù)天路的開拓者天路的開拓者7 7月月1 1日日1111時時2020分許,由拉薩發(fā)出的分許,由拉薩發(fā)出的“藏藏2”2”次慶典列車通過拉薩河特大橋。次慶典列車通過拉薩河特大橋。 海拔4600多米、全長117公里的號稱青藏鐵路第一長橋的清水河特大橋飛架于昆侖雪山下 青藏鐵路穿越多年連續(xù)凍土區(qū)里程達(dá)青藏鐵路穿越多年連續(xù)凍土區(qū)里程達(dá)550公里。公里。海拔海拔46004600多米、全長多米、全長11117 7公里的號稱青藏鐵路第公里的號稱青藏
5、鐵路第一長橋的清水河特大橋飛架于昆侖雪山下一長橋的清水河特大橋飛架于昆侖雪山下 青藏鐵路第一長橋青藏鐵路第一長橋-清水河特大橋清水河特大橋飛架于昆侖雪山下。飛架于昆侖雪山下。雄偉的玉珠峰腳下的青藏鐵路雄偉的玉珠峰腳下的青藏鐵路 青藏鐵路兩旁綠草茂盛青藏鐵路兩旁綠草茂盛鐵龍橫跨長江源頭鐵龍橫跨長江源頭 凍土里程最長的高原鐵路凍土里程最長的高原鐵路雪域鐵龍雪域鐵龍列車呼嘯著帶給這片神秘土地以遙遠(yuǎn)的問候列車呼嘯著帶給這片神秘土地以遙遠(yuǎn)的問候 一條條巨龍翻山越嶺一條條巨龍翻山越嶺最高最長的高原凍土隧道最高最長的高原凍土隧道風(fēng)火山隧道風(fēng)火山隧道海拔最高的火車站海拔最高的火車站唐古拉車站唐古拉車站最長的高
6、原凍土鐵路橋最長的高原凍土鐵路橋清水河特大橋清水河特大橋可可西里雪域高原上的不凍湖。 動人的旋律抒情鮮明動人的旋律抒情鮮明 天路天路是一首極富抒情性是一首極富抒情性的歌曲,旋律特征十分鮮明,西藏風(fēng)格典型突出,音的歌曲,旋律特征十分鮮明,西藏風(fēng)格典型突出,音樂素材簡約凝煉。作曲家并未照搬套用藏族民歌旋律,樂素材簡約凝煉。作曲家并未照搬套用藏族民歌旋律,而是將骨干音調(diào)的高低長短重新排列組合,聽上去新而是將骨干音調(diào)的高低長短重新排列組合,聽上去新穎別致。穎別致。 天路天路,是為青藏鐵路寫作的第一首作品。,是為青藏鐵路寫作的第一首作品。這首歌曲的誕生傳播伴隨青藏鐵路的建設(shè)竣工,走過這首歌曲的誕生傳播伴
7、隨青藏鐵路的建設(shè)竣工,走過了整整了整整5年的歷程。原版首唱巴桑年的歷程。原版首唱巴桑2001年開始演唱年開始演唱(西藏軍區(qū)文工團(tuán)藏族歌手),真正把(西藏軍區(qū)文工團(tuán)藏族歌手),真正把天路天路唱開唱開唱響的是韓紅,她在唱響的是韓紅,她在2005年年CCTV春晚上放歌,春晚上放歌,天天路路一夜之間家喻戶曉。一夜之間家喻戶曉。 在走過相當(dāng)長的荒原路后,火車開始緩慢上向爬升,即將進(jìn)入雪域高原。清晨我站在青青的牧場清晨我站在青青的牧場看到神鷹披著那霞光看到神鷹披著那霞光像一片祥云飛過藍(lán)天像一片祥云飛過藍(lán)天為藏家兒女帶來吉祥為藏家兒女帶來吉祥黃昏我站在高高的山岡黃昏我站在高高的山岡盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)一條條巨龍翻山越嶺一條條巨龍翻山越嶺為雪域高原送來安康為雪域高原送來安康那是一條那是一條神奇神奇的天路的天路把人間的溫暖送到邊疆把人間的溫暖送到邊疆從此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班主任在班級活動中的引導(dǎo)角色計(jì)劃
- 合同范本音樂app
- 股骨頸骨折護(hù)理查房
- 班級班規(guī)的制定與執(zhí)行計(jì)劃
- 2025年自然拼讀2級標(biāo)準(zhǔn)課件材料
- 學(xué)校周邊安全環(huán)境的構(gòu)建計(jì)劃
- 建立有效的會議記錄機(jī)制計(jì)劃
- 第3課 中華文明的起源2024-2025學(xué)年新教材七年級上冊歷史新教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版2024)
- 以活動促學(xué)習(xí)的班級實(shí)踐計(jì)劃
- 《貴州水城礦業(yè)股份有限公司水城縣米籮煤礦(新立一期)(延續(xù))礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- (高清版)外墻外保溫工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)JGJ144-2019
- 機(jī)電控制與可編程序控制器課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 簡版?zhèn)€人征信報(bào)告模板
- 森林防火主題教育班會PPT
- 船舶安檢缺陷處理建議表籍國內(nèi)航行海船
- 輻照交聯(lián)電線電纜型號說明
- 公路工程決算編制辦法(交公路發(fā)2004-507號)附表
- 礦山機(jī)械無人駕駛項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板
- 預(yù)充氣競技步槍 標(biāo)準(zhǔn)A4靶紙
- 避免同業(yè)競爭承諾函
- 產(chǎn)品批量質(zhì)量事故追責(zé)管理規(guī)范
評論
0/150
提交評論