設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵[1]

1、第三節(jié)第三節(jié)設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，能分析、理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，能分析設(shè)計在技術(shù)發(fā)明和革新中的作用。設(shè)計在技術(shù)發(fā)明和革新中的作用。2 2、知道設(shè)計需要不斷改進(jìn)。、知道設(shè)計需要不斷改進(jìn)。3 3、理解技術(shù)活動往往需要綜合運(yùn)用、理解技術(shù)活動往往需要綜合運(yùn)用多種知識。多種知識。 一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑設(shè)計設(shè)計閱讀課本閱讀課本p23-24p23-24，回答下面幾個問題，回答下面幾個問題: :1 1、技術(shù)的目的是什么？設(shè)計的目的是、技術(shù)的目的是什么？設(shè)計的目的是什么？什么？2 2、什么是設(shè)計？、什么是設(shè)計？3 3、設(shè)計的種類

2、？、設(shè)計的種類？4 4、技術(shù)創(chuàng)新從來源上分有哪兩類？、技術(shù)創(chuàng)新從來源上分有哪兩類？一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑設(shè)計設(shè)計技術(shù)的目的是要解決問題技術(shù)的目的是要解決問題如：汽車技術(shù)產(chǎn)生解決了人們的交通如：汽車技術(shù)產(chǎn)生解決了人們的交通工具問題。工具問題。汽車這樣交通工具如何制造出來的？汽車這樣交通工具如何制造出來的？設(shè)計是產(chǎn)生解決問題的方法的主要途設(shè)計是產(chǎn)生解決問題的方法的主要途徑。徑。設(shè)計是指基于預(yù)定的設(shè)想和目標(biāo)，設(shè)計是指基于預(yù)定的設(shè)想和目標(biāo)，遵從相關(guān)的原則和規(guī)范進(jìn)行的構(gòu)思遵從相關(guān)的原則和規(guī)范進(jìn)行的構(gòu)思和規(guī)劃，最后用某種形式（模型、和規(guī)劃，最后用某種形式（模型、圖紙、圖表、文字文本等

3、）表達(dá)出圖紙、圖表、文字文本等）表達(dá)出來的活動。來的活動。什么是設(shè)計？什么是設(shè)計？一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑設(shè)計設(shè)計設(shè)計的種類：設(shè)計的種類：技術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、技術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、程序設(shè)計、教學(xué)設(shè)計等程序設(shè)計、教學(xué)設(shè)計等 本書討論的主要是本書討論的主要是技術(shù)設(shè)計技術(shù)設(shè)計（簡稱（簡稱設(shè)計）。設(shè)計）。一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑設(shè)計設(shè)計技術(shù)設(shè)計：技術(shù)設(shè)計： 運(yùn)用一定的科學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)運(yùn)用一定的科學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)預(yù)定的目標(biāo)和環(huán)境限制條驗(yàn)，根據(jù)預(yù)定的目標(biāo)和環(huán)境限制條件，在頭腦中進(jìn)行想象、構(gòu)思和分件，在頭腦中進(jìn)行想象、構(gòu)思和分析，并運(yùn)用各種途徑

4、、方法手段表析，并運(yùn)用各種途徑、方法手段表現(xiàn)出擬定中的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新現(xiàn)出擬定中的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝方案的實(shí)施過程和結(jié)果。工藝方案的實(shí)施過程和結(jié)果。技術(shù)設(shè)計技術(shù)設(shè)計側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝、實(shí)用、壽命、舒適工藝、實(shí)用、壽命、舒適等，等，圍繞技圍繞技術(shù)的目的而展開，術(shù)的目的而展開，如電飯煲的設(shè)計、候車如電飯煲的設(shè)計、候車亭的設(shè)計。亭的設(shè)計。藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計側(cè)重于色彩、造型、線條、審側(cè)重于色彩、造型、線條、審美、欣賞、感覺、視覺效果、音響效美、欣賞、感覺、視覺效果、音響效果果更強(qiáng)調(diào)更強(qiáng)調(diào)感覺的需要感覺的需要，如雕像的設(shè)，如雕像的設(shè)計、裝飾鐘的設(shè)計。計、

5、裝飾鐘的設(shè)計。工業(yè)設(shè)計工業(yè)設(shè)計側(cè)重于外觀、概念、側(cè)重于外觀、概念、 平面，平面，如汽車、手機(jī)的設(shè)計。如汽車、手機(jī)的設(shè)計。技術(shù)創(chuàng)新從來源上可分為兩類：技術(shù)創(chuàng)新從來源上可分為兩類： 一是來源于一是來源于有計劃、有步驟的設(shè)計有計劃、有步驟的設(shè)計，如航天技術(shù)、萊特兄弟設(shè)計出第一架如航天技術(shù)、萊特兄弟設(shè)計出第一架飛機(jī)等；飛機(jī)等；二是來源于二是來源于偶然的發(fā)現(xiàn)偶然的發(fā)現(xiàn)，如抗生素，如抗生素藥物的發(fā)現(xiàn)、鋸子的發(fā)明等藥物的發(fā)現(xiàn)、鋸子的發(fā)明等 。一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑一、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑設(shè)計設(shè)計青霉素青霉素 蘇格蘭科學(xué)家亞歷山大蘇格蘭科學(xué)家亞歷山大弗萊明原來從弗萊明原來從事流感研究工作。事流感研究工作。192

6、81928年年 9 9月的下午，弗月的下午，弗萊明像往常一樣來到了實(shí)驗(yàn)室。在他的實(shí)萊明像往常一樣來到了實(shí)驗(yàn)室。在他的實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)了一些葡萄球菌驗(yàn)室里培養(yǎng)了一些葡萄球菌一種引起一種引起傳染性皮膚病和膿腫的常見細(xì)菌。一次非傳染性皮膚病和膿腫的常見細(xì)菌。一次非常偶然的機(jī)會，由于疏忽而忘記為一個盛常偶然的機(jī)會，由于疏忽而忘記為一個盛有葡萄球菌的培植盤子蓋上蓋子，結(jié)果他有葡萄球菌的培植盤子蓋上蓋子，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)盤子中生長出的青色霉菌將周圍的葡發(fā)現(xiàn)盤子中生長出的青色霉菌將周圍的葡萄球菌全部殺死。后來，弗萊明還曾風(fēng)趣萄球菌全部殺死。后來，弗萊明還曾風(fēng)趣地說，這一發(fā)現(xiàn)要?dú)w功于他的粗心大意。地說，這一發(fā)現(xiàn)要?dú)w功于

7、他的粗心大意。閱讀：萊特兄弟設(shè)計出第一架飛機(jī)閱讀：萊特兄弟設(shè)計出第一架飛機(jī)你從中學(xué)到了什么？你從中學(xué)到了什么？ 飛機(jī)的發(fā)明成功與萊特兄弟的飛機(jī)的發(fā)明成功與萊特兄弟的精心設(shè)計密不可分，設(shè)計不是一次精心設(shè)計密不可分，設(shè)計不是一次就完成的，一項發(fā)明的設(shè)計過程往就完成的，一項發(fā)明的設(shè)計過程往往是通過多次的改進(jìn)來完成。往是通過多次的改進(jìn)來完成。由此可見，精巧的設(shè)計，可大大地推由此可見，精巧的設(shè)計，可大大地推動技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新，使技術(shù)水平動技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新，使技術(shù)水平及其產(chǎn)生的效益達(dá)到新的高峰。設(shè)計及其產(chǎn)生的效益達(dá)到新的高峰。設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵。是技術(shù)的關(guān)鍵。 創(chuàng)造性設(shè)計對技術(shù)提出了更高的創(chuàng)造性設(shè)計對技

8、術(shù)提出了更高的要求，推動著技術(shù)的不斷創(chuàng)新。新技要求，推動著技術(shù)的不斷創(chuàng)新。新技術(shù)在應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活時，圍繞需術(shù)在應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活時，圍繞需要解決的問題，不同的設(shè)計會產(chǎn)生不要解決的問題，不同的設(shè)計會產(chǎn)生不同的解決方案。如何讓技術(shù)的潛在價同的解決方案。如何讓技術(shù)的潛在價值得到最大限度地挖掘，使其更好地值得到最大限度地挖掘，使其更好地為人類服務(wù)，關(guān)鍵在于設(shè)計。為人類服務(wù)，關(guān)鍵在于設(shè)計。二、設(shè)計需要不斷改進(jìn)二、設(shè)計需要不斷改進(jìn)以汽車的功能與性能的改進(jìn)為例以汽車的功能與性能的改進(jìn)為例來說明：來說明：看課本看課本25頁表頁表1-3創(chuàng)造性的設(shè)計不斷推動著技術(shù)的創(chuàng)造性的設(shè)計不斷推動著技術(shù)的進(jìn)步，改變著我們

9、的生活。進(jìn)步，改變著我們的生活。車的發(fā)展：車的發(fā)展： 1903年,福特A型車 1885年,第一輛汽車 1949年,美國福特V8型小客車1925年，阿爾法羅密歐敞篷車汽車的變遷：汽車的變遷：1952年,美國別克小客車福特T型車 大眾“甲殼蟲” 雪鐵龍 C-Cactus 概念車i MIEV Sport概念車改進(jìn)設(shè)計改進(jìn)設(shè)計安裝方向舵安裝方向舵安裝腳踏板安裝腳踏板安裝實(shí)心橡膠輪胎安裝實(shí)心橡膠輪胎安裝傳動系統(tǒng)安裝傳動系統(tǒng)安裝剎車系統(tǒng)安裝剎車系統(tǒng)安裝充氣輪胎安裝充氣輪胎應(yīng)用無縫鋼管應(yīng)用無縫鋼管應(yīng)用折疊設(shè)計應(yīng)用折疊設(shè)計安裝變速系統(tǒng)安裝變速系統(tǒng)作用作用增加安全性增加安全性減少自行車體積，方便攜帶減少自行車體

10、積，方便攜帶增強(qiáng)自行車的環(huán)境適應(yīng)性增強(qiáng)自行車的環(huán)境適應(yīng)性提高行駛速度提高行駛速度改變行駛方向改變行駛方向改進(jìn)自行車的避震功能改進(jìn)自行車的避震功能雙腳離開地面雙腳離開地面減輕自行車重量減輕自行車重量使騎行更省力使騎行更省力三、設(shè)計需要多種知識三、設(shè)計需要多種知識 技術(shù)發(fā)明和技術(shù)活動往往需要技術(shù)發(fā)明和技術(shù)活動往往需要多種知識的綜合運(yùn)用。這種綜合不多種知識的綜合運(yùn)用。這種綜合不是簡單的組合，它可能是在不同情是簡單的組合，它可能是在不同情況、不同條件下有機(jī)地綜合運(yùn)用。況、不同條件下有機(jī)地綜合運(yùn)用?？凑n本看課本2727頁表頁表1-41-4三、設(shè)計需要多種知識三、設(shè)計需要多種知識汽車汽車流體力學(xué)流體力學(xué)燃

11、燒學(xué)和熱力學(xué)燃燒學(xué)和熱力學(xué)機(jī)械學(xué)和力學(xué)機(jī)械學(xué)和力學(xué)材料學(xué)材料學(xué)電工學(xué)電工學(xué)美學(xué)美學(xué)人類工程心理學(xué)人類工程心理學(xué)電子學(xué)電子學(xué)椅子椅子穩(wěn)固穩(wěn)固花紋花紋舒適舒適木質(zhì)木質(zhì)粘合粘合外觀外觀試一試：試一試：（美學(xué)）（美學(xué)）（工程心理學(xué)）（工程心理學(xué)）（力學(xué)）（力學(xué)）（化學(xué)）（化學(xué)）（材料學(xué)）（材料學(xué)）（美學(xué)）（美學(xué)）設(shè)計自行車活動設(shè)計自行車活動選擇材料選擇材料顏色搭配顏色搭配車身結(jié)構(gòu)車身結(jié)構(gòu)座位設(shè)計座位設(shè)計傳動系統(tǒng)傳動系統(tǒng)表面噴涂表面噴涂應(yīng)用的知識應(yīng)用的知識美學(xué)美學(xué)化學(xué)化學(xué)力學(xué)力學(xué)材料學(xué)材料學(xué)物理學(xué)物理學(xué)人機(jī)工程學(xué)人機(jī)工程學(xué)四、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系（補(bǔ)充）四、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系（補(bǔ)充）1.1.技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)

12、計技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 例：電動剃須刀例：電動剃須刀 電動剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜電動剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設(shè)計出一種帶不方便。于是，有人設(shè)計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀，這一小巧、便攜式的電動剃須刀，這一設(shè)計推動了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。設(shè)計推動了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。 案例：環(huán)保餐具的設(shè)計案例：環(huán)保餐具的設(shè)計一次性餐具（很難降解）一次性餐具（很難降解）環(huán)保餐具（容易降解）環(huán)保餐具（容易降解）技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計案例：手機(jī)的發(fā)展案例：手機(jī)的發(fā)展第一代模擬蜂窩手機(jī)（大哥大）第一代模擬蜂窩手機(jī)（大哥大）：出現(xiàn)于：出現(xiàn)于70年年代末，代末，80年代初，

13、傳輸?shù)氖悄M信號，體積大，提年代初，傳輸?shù)氖悄M信號，體積大，提只提供話音業(yè)務(wù)，沒有數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，功能單一。只提供話音業(yè)務(wù)，沒有數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，功能單一。第三代手機(jī)（第三代手機(jī)（3G手機(jī)、多媒體手機(jī)）手機(jī)、多媒體手機(jī)）：出現(xiàn)于：出現(xiàn)于90年代中后期，提供話音，數(shù)據(jù)及多媒體等多種業(yè)務(wù)，年代中后期，提供話音，數(shù)據(jù)及多媒體等多種業(yè)務(wù)，具有高數(shù)據(jù)傳輸率，功能強(qiáng)大。具有高數(shù)據(jù)傳輸率，功能強(qiáng)大。第二代數(shù)字蜂窩手機(jī)第二代數(shù)字蜂窩手機(jī)：出現(xiàn)于出現(xiàn)于80年代末，年代末，90年年代初代初，傳輸?shù)氖菙?shù)字信號，體積小，提供話音及簡，傳輸?shù)氖菙?shù)字信號，體積小，提供話音及簡簡單數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，功能相對增多。簡單數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，功能相對增多。M

14、OTO3200技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計NOKIA8310Apple3G手機(jī)手機(jī)iPhone模擬手機(jī)模擬手機(jī)缺點(diǎn)：體積大，功能單一，外觀難看。缺點(diǎn)：體積大，功能單一，外觀難看。缺點(diǎn)：傳輸速率低，不支持多媒體業(yè)務(wù)。缺點(diǎn)：傳輸速率低，不支持多媒體業(yè)務(wù)。優(yōu)點(diǎn)：體積小巧，支持?jǐn)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)：短優(yōu)點(diǎn)：體積小巧，支持?jǐn)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)：短一一一一一一一一一一一一一一一一信、游戲、彩鈴、手機(jī)報等。信、游戲、彩鈴、手機(jī)報等。優(yōu)點(diǎn)：傳輸速率高，支持多媒體業(yè)務(wù)：手優(yōu)點(diǎn)：傳輸速率高，支持多媒體業(yè)務(wù)：手機(jī)電視、手機(jī)在線聽音樂、手機(jī)在線看電機(jī)電視、手機(jī)在線聽音樂、手機(jī)在線看電影等。影等。技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計技術(shù)的發(fā)展離不

15、開設(shè)計多媒體手機(jī)多媒體手機(jī)數(shù)字手機(jī)數(shù)字手機(jī)再看看達(dá)再看看達(dá)芬芬奇的飛行器，奇的飛行器，為什么當(dāng)時沒為什么當(dāng)時沒有出現(xiàn)而現(xiàn)在有出現(xiàn)而現(xiàn)在出現(xiàn)了呢？出現(xiàn)了呢？技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響2、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響案例：達(dá)案例：達(dá).芬奇的飛芬奇的飛行器行器技術(shù)是設(shè)計的的平技術(shù)是設(shè)計的的平臺，沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，臺，沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計將難以表現(xiàn)和實(shí)設(shè)計將難以表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)。先進(jìn)的技術(shù)可以使先進(jìn)的技術(shù)可以使人們的設(shè)計得以實(shí)現(xiàn)。人們的設(shè)計得以實(shí)現(xiàn)。案例：燈具案例：燈具 如果還是用火照明，能設(shè)如果還是用火照明，能設(shè)計這樣的路燈嗎？計這樣的路燈嗎？技術(shù)更新

16、為設(shè)計提供了廣闊的發(fā)展空間。技術(shù)更新為設(shè)計提供了廣闊的發(fā)展空間。技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響新技術(shù)、新材料、新工新技術(shù)、新材料、新工藝的出現(xiàn)豐富著人們的設(shè)藝的出現(xiàn)豐富著人們的設(shè)計思維。計思維。計算機(jī)、掃描儀、打印計算機(jī)、掃描儀、打印機(jī)等技術(shù)的出現(xiàn)改變了設(shè)機(jī)等技術(shù)的出現(xiàn)改變了設(shè)計的程序和方法。計的程序和方法。 技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展。設(shè)計思維和手段的發(fā)展。技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系一、設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)一、設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)計是推動技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動力設(shè)計是推動技術(shù)發(fā)展的重要

17、驅(qū)動力設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶設(shè)計促進(jìn)技術(shù)更新設(shè)計促進(jìn)技術(shù)更新二、技術(shù)發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件二、技術(shù)發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件設(shè)計的實(shí)現(xiàn)以技術(shù)為基礎(chǔ)設(shè)計的實(shí)現(xiàn)以技術(shù)為基礎(chǔ)技術(shù)更新擴(kuò)大設(shè)計思維空間技術(shù)更新擴(kuò)大設(shè)計思維空間技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)設(shè)計手段發(fā)展技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)設(shè)計手段發(fā)展動腦筋：動腦筋：你能用幾句話總結(jié)你能用幾句話總結(jié)總結(jié)總結(jié)：技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新，設(shè)計催化了發(fā)明與革新，新，設(shè)計催化了發(fā)明與革新，從而促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展；從而促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展； 技術(shù)與設(shè)計是相互依存，技術(shù)與設(shè)計是相互依存，相互促進(jìn)的，兩者的結(jié)合點(diǎn)就相互促進(jìn)的，兩者的結(jié)合點(diǎn)就是

18、創(chuàng)新。是創(chuàng)新。問題：圓珠筆并不是完美的，你能找到圓珠筆的不足嗎？百達(dá)翡麗百達(dá)翡麗卡地亞卡地亞歐米茄歐米茄精工西鐵城西鐵城勞力士勞力士1999年11月20日神州一號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射 神舟”三號于2002年3月25日升空，2002年4月2日成功返回地面 “神舟”四號為我國載人航天飛行的最后一次演練，于2002年12月30日升空，2003年1月5日順利回收 神舟”二號于2001年1月6日升空2001年1月10日返回地面2003年10月15日上午9點(diǎn)整，“神舟”五號飛船冉冉升空 奧托奧托. .李林卡爾李林卡爾案例：案例： 年英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明年英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)細(xì)菌時，發(fā)現(xiàn)從空氣在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)細(xì)菌時，發(fā)現(xiàn)從空氣中偶然落在培養(yǎng)基上的青霉菌長出的中偶然落在培養(yǎng)基上的青霉菌長出的菌落周圍沒有細(xì)菌生長。他認(rèn)為是青菌落周圍沒有細(xì)菌生長。他認(rèn)為是青霉菌產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，分泌到培霉菌產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，分泌到培養(yǎng)基里抑制了細(xì)菌