《創(chuàng)編童話故事》教學(xué)設(shè)計(jì)ppt

1、習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)張以宏名師工作室勐班鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)員張以宏名師工作室勐班鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)員 李光燕李光燕創(chuàng)編童話故事創(chuàng)編童話故事插入視頻四人小組合作四人小組合作:交流一下寫(xiě)童話故事的方法交流一下寫(xiě)童話故事的方法。 小馬過(guò)河小馬過(guò)河 小馬和它的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過(guò)河給河對(duì)小馬和它的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過(guò)河給河對(duì)岸的村子送糧食的時(shí)候，它總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。它過(guò)得很快樂(lè)，時(shí)岸的村子送糧食的時(shí)候，它總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。它過(guò)得很快樂(lè)，時(shí)光飛快地過(guò)去了。光飛快地過(guò)去了。 有一天，媽媽把小馬叫到身邊說(shuō)：有一天，媽媽把小馬叫到身邊說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了

2、，可以幫媽媽做小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧。事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧?！毙●R非常高興地答應(yīng)了。小馬非常高興地答應(yīng)了。它馱著糧食飛快地來(lái)到了小河邊?？墒呛由蠜](méi)有橋，只能自己淌過(guò)去?？捎植恢W著糧食飛快地來(lái)到了小河邊?？墒呛由蠜](méi)有橋，只能自己淌過(guò)去?？捎植恢篮铀卸嗌钅兀开q豫中的小馬一抬頭，看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬道河水有多深呢？猶豫中的小馬一抬頭，看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過(guò)去問(wèn)到：趕緊跑過(guò)去問(wèn)到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起它那高牛伯伯挺起它那高

3、大的身體笑著說(shuō)：大的身體笑著說(shuō)：“不深，不深。才到我的小腿。不深，不深。才到我的小腿?！毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過(guò)河去。它剛一邁腿，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：過(guò)河去。它剛一邁腿，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小馬，小馬別下去，這河可深小馬，小馬別下去，這河可深啦。啦?！毙●R低頭一看，原來(lái)是小松鼠。小松鼠翹著它漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼小馬低頭一看，原來(lái)是小松鼠。小松鼠翹著它漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說(shuō)：睛，很認(rèn)真地說(shuō)：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把它卷走前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把它卷走了。了。”小馬一聽(tīng)沒(méi)主意了。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱

4、著糧食又回來(lái)了。小馬一聽(tīng)沒(méi)主意了。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱著糧食又回來(lái)了。心想它一定是遇到困難了，就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告心想它一定是遇到困難了，就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō)：訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們一起去看看吧。沒(méi)關(guān)系，咱們一起去看看吧?！毙●R和媽媽又一小馬和媽媽又一次來(lái)到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。次來(lái)到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。 小馬小心地試探著，一步一步地淌過(guò)了河。噢，它明白了，河水既沒(méi)有牛伯小馬小心地試探著，一步一步地淌過(guò)了河。噢，它明白了，河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的

5、那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。伯說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。創(chuàng)編童話故事的方法：創(chuàng)編童話故事的方法：1、采用擬人的寫(xiě)法采用擬人的寫(xiě)法；2、寫(xiě)一件小動(dòng)物寫(xiě)一件小動(dòng)物之間發(fā)生的故事之間發(fā)生的故事；3、說(shuō)明一個(gè)道理。說(shuō)明一個(gè)道理。 習(xí)作要求：習(xí)作要求：從習(xí)作要求中，你讀懂了什么？從習(xí)作要求中，你讀懂了什么？溫馨提示：溫馨提示： 先自己想一想，然后和同桌交流先自己想一想，然后和同桌交流交流交流。（1）你創(chuàng)編的童話故事，題目是什么？）你創(chuàng)編的童話故事，題目是什么？（2）你打算選哪幾個(gè)小動(dòng)物）你打算選哪幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)寫(xiě)來(lái)寫(xiě)？（3）他們之間發(fā)生了什么事？）他們之間發(fā)生了什么事？（4）你想通過(guò)這個(gè)