領(lǐng)導(dǎo)效能考評課后練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上13章 領(lǐng)導(dǎo)效能考評課后練習(xí)一、單項選擇題1、是一切領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點和歸宿。A領(lǐng)導(dǎo)體制B領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)C領(lǐng)導(dǎo)方法D領(lǐng)導(dǎo)效能2、是領(lǐng)導(dǎo)活動的最終結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)效能的最本質(zhì)的內(nèi)容。A領(lǐng)導(dǎo)效能B領(lǐng)導(dǎo)效率C領(lǐng)導(dǎo)效益D領(lǐng)導(dǎo)能力3、領(lǐng)導(dǎo)的 對領(lǐng)導(dǎo)效能具有決定的作用。A能力B效益C效率D目標(biāo)方向4、領(lǐng)導(dǎo) 的問題，始終是領(lǐng)導(dǎo)工作中擺在首位的問題。A效能B效率C效益D目標(biāo)方向5、在領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)方向正確的前提下，領(lǐng)導(dǎo)效能的高低大小則取決于A領(lǐng)導(dǎo)能力B領(lǐng)導(dǎo)效益C領(lǐng)導(dǎo)效率D領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)6、效能即指我們通常所說的 。A工作范圍B成功C效率D績效7、是衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的最基本的尺度。A時間效能實現(xiàn)程度B用人效能發(fā)揮

2、程度C決策辦事效能實現(xiàn)程度D整個組織的總體目標(biāo)實現(xiàn)程度如何8、是檢驗領(lǐng)導(dǎo)活動的根本標(biāo)準(zhǔn)和唯一尺度。A領(lǐng)導(dǎo)實踐B領(lǐng)導(dǎo)效能C領(lǐng)導(dǎo)效率D領(lǐng)導(dǎo)效益9、對領(lǐng)導(dǎo)效能考評的效果具有決定性作用的是 。A考核主體B考核方案C考核過程D考核指導(dǎo)思想 10、操作統(tǒng)計分析法的前提是 。A編制測評量表B收集領(lǐng)導(dǎo)情況C決策分析D劃分等級11、領(lǐng)導(dǎo)者的個人效能最終應(yīng)落實到組織的 上。A時間效能B用人效能C辦事效能D整體貢獻(xiàn)效能12、對( )進(jìn)行考評，是檢驗領(lǐng)導(dǎo)活動科學(xué)化的重要手段。A.領(lǐng)導(dǎo)方法 B.領(lǐng)導(dǎo)觀念C.領(lǐng)導(dǎo)效能 D.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)12、在模擬考評法中， 是模擬測試最基本的方式。A公文處理B小組討論C口試D備案二、多項

3、選擇題1、影響領(lǐng)導(dǎo)效能的因素有 。A領(lǐng)導(dǎo)能力B領(lǐng)導(dǎo)效益C領(lǐng)導(dǎo)效率D領(lǐng)導(dǎo)效果E領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2、領(lǐng)導(dǎo)效益包括 ，是個綜合性指標(biāo)。A經(jīng)濟(jì)效益B政治效益C文化效益D人才效益E社會效益3、領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容包括 。A時間效能B用人效能C決策辦事效能D組織的整體貢獻(xiàn)效能E組織協(xié)調(diào)效能4、用人效能是指領(lǐng)導(dǎo)者 有關(guān)人員的能力和效果。A選配B培訓(xùn)C組織D使用E調(diào)配5、向被考評者反饋其考評結(jié)果的方式主要有 。A面談式B圖表式C報告式D曲線圖E總結(jié)式6、領(lǐng)導(dǎo)效能考評包括 。A領(lǐng)導(dǎo)能力B工作態(tài)度C領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D工作實績E崗位責(zé)任7、堅持貢獻(xiàn)為主的考評原則，必須正確處理 的關(guān)系。A局部與全局B當(dāng)前與長遠(yuǎn)C數(shù)量與質(zhì)量D效率與效果

4、E個人與集體8、民主考評必須堅持 相結(jié)合的方法。A上級考評B同級考評C下級考評 D自我考評E群眾監(jiān)督9、時間效能可以從 進(jìn)行分析。A領(lǐng)導(dǎo)者自己的時間有效利用率B部屬的時間有效利用率C組織整體的時間有效利用率D有效工作時間與法定工作時間之間的比例E單位時間內(nèi)的工作成果10、領(lǐng)導(dǎo)者用人效能的考評，要看 。A用人恰當(dāng)數(shù)與總數(shù)之間的比例關(guān)系B部屬能力發(fā)揮情況與潛在能力之間的比例關(guān)系C崗位需求與人員需求的比例關(guān)系D職能對資格條件的限制E員工對崗位職責(zé)的了解程度三、判斷分析題1、領(lǐng)導(dǎo)效能指的是領(lǐng)導(dǎo)活動的效率。2、在對領(lǐng)導(dǎo)效能考評的德、才、勞、績各項指標(biāo)中，必須堅持以業(yè)績?yōu)橹鱽砜荚u領(lǐng)導(dǎo)者，3、模擬考評法是一

5、種非直觀的考評方法。四、名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo)效能2、領(lǐng)導(dǎo)能力3、領(lǐng)導(dǎo)效率4、領(lǐng)導(dǎo)效益5、領(lǐng)導(dǎo)效能考評6、目標(biāo)對照法7、群眾評議法 8、組織考察法9、統(tǒng)計分析法 10、比較考評法 11、模擬考評法 五、簡答題1、領(lǐng)導(dǎo)效能的三個基本要素之間的關(guān)系是什么？2、簡述領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)涵。3、領(lǐng)導(dǎo)效能考評的原則有哪些？4、怎樣才能做到統(tǒng)一規(guī)范的原則？5、堅持以貢獻(xiàn)為主的原則，在現(xiàn)實中有什么重要的意義？6、怎樣在領(lǐng)導(dǎo)效能考評中堅持客觀公正的原則？7、領(lǐng)導(dǎo)效能考評怎樣堅持民主公開？ 8、簡述領(lǐng)導(dǎo)效能考評的基本方法。9、模擬考評法的主要方式有哪些？六、論述題1、試論領(lǐng)導(dǎo)效能在領(lǐng)導(dǎo)活動中的地位和作用。2、領(lǐng)導(dǎo)效能考評

6、的意義是什么？3、堅持以貢獻(xiàn)為主的考評原則，必須正確處理的幾個關(guān)系是什么？4、試述領(lǐng)導(dǎo)效能考評方法中的統(tǒng)計分析法。一、單項選擇題1、D 2、 D 3、C 4、D 5、B 6、C 7、D 8、B 9、A 1 0、A 11、D 12、C 二、多項選擇題1、ABC 2、ABCDE 3、ABCD 4、 ACD 5、ABC 6、ABCD 7、ABCD 8、ABCD 9、ABCD 10、ABC 11、ABCD 三、判斷分析題1、錯。領(lǐng)導(dǎo)效能指的是領(lǐng)導(dǎo)者操控領(lǐng)導(dǎo)活動的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，即實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)能力和所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效率與領(lǐng)導(dǎo)效益的系統(tǒng)綜合。它包含領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)效率和領(lǐng)導(dǎo)效益三個要素。2、

7、對。堅持以業(yè)績?yōu)橹骺荚u領(lǐng)導(dǎo)者，可以使考評具有客觀性；可以把各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者的注意力引到努力為社會、為人民多做貢獻(xiàn)上來；促使領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮自己的潛力和特長，同時，考評者也能夠根據(jù)被考評者的業(yè)績及時發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才。3、錯。模擬考評法是一種直觀的考評方法，即讓被考評者進(jìn)人一個模擬的工作環(huán)境中，要求他按照給定的條件進(jìn)行模擬操作，并以此來觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等，通過觀察由測評人來測評他的各種能力。四、名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo)效能指領(lǐng)導(dǎo)在實施領(lǐng)導(dǎo)中的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，即實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)能力和所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效率與領(lǐng)導(dǎo)效益的系統(tǒng)綜合。2、領(lǐng)導(dǎo)能力即領(lǐng)導(dǎo)者的行為能力，它是領(lǐng)導(dǎo)者勝任領(lǐng)導(dǎo)

8、工作、行使權(quán)力和承擔(dān)責(zé)任的基本條件。它以一定的知識、經(jīng)驗和素質(zhì)為基礎(chǔ)。 3、領(lǐng)導(dǎo)效率是指已經(jīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)（或目標(biāo)）與時間之比，即完成一定數(shù)量和質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)（或目標(biāo)）的速度。領(lǐng)導(dǎo)效率主要受領(lǐng)導(dǎo)者的能力、工作態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境以及下屬的積極性等條件的影響。4、領(lǐng)導(dǎo)效益是指領(lǐng)導(dǎo)活動的最終結(jié)果，即領(lǐng)導(dǎo)活動投人與領(lǐng)導(dǎo)活動結(jié)果之比。它包括經(jīng)濟(jì)效益、政治效益、文化效益、人才效益以及社會效益等，是個綜合性指標(biāo)。5、對領(lǐng)導(dǎo)主體領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)群體的能力、效率和效益進(jìn)行綜合的考核和評價。6、又稱目標(biāo)考評法，這是一種按照領(lǐng)導(dǎo)活動預(yù)定目標(biāo)來檢查其完成情況，進(jìn)而評價被考評者工作成效的方法。7、群眾評議法就是通過群眾測評、民

9、意測驗等方式對被考評者進(jìn)行評議，以獲得被考評者的總體情況的方法。群眾評議法有民主測評、民意測驗等形式。8、組織考察法是一種自上而下的，由上級組織對領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行組織考評的常規(guī)方法。這種形式的考評具有權(quán)威性和嚴(yán)肅性。組織考評可以是專項任務(wù)和單目標(biāo)的考察，也可以是綜合性質(zhì)的或多目標(biāo)的考察?？疾旆椒梢远喾N形式，如巡視考察、蹲點調(diào)查、個別談話等等。9、統(tǒng)計分析又稱定量分析，。這是一種把領(lǐng)導(dǎo)活動的目標(biāo)分解成各項指標(biāo)，對照工作的實際效果，運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)計量論質(zhì)、評級計分，檢查領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)完成情況，評價領(lǐng)導(dǎo)者工作成效的方法。10、比較考評法實際就是在一般的考評方法之外加入比較因素。通過比較分析找出被考評領(lǐng)導(dǎo)在效能上

10、優(yōu)劣之處的方法。11、模擬考評法是一種直觀的考評方法，即讓被考評者進(jìn)人一個模擬的工作環(huán)境中，要求他按照給定的條件進(jìn)行模擬操作，并以此來觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等，通過觀察由測評人來測評他的各種能力。五、簡答題1、答：領(lǐng)導(dǎo)效能的三個基本要素是相互依存1互滲透和相互促進(jìn)的。領(lǐng)導(dǎo)能力是實現(xiàn)其效率和效益的前提和基礎(chǔ)。一般地說，領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)效率和效益成正比，即領(lǐng)導(dǎo)能力愈強，其效率和效益就愈高；領(lǐng)導(dǎo)效率是領(lǐng)導(dǎo)能力在實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)中的體現(xiàn)，是實現(xiàn)效益的保證和途徑。在正常的情況下，領(lǐng)導(dǎo)效率與領(lǐng)導(dǎo)效益成正比，即領(lǐng)導(dǎo)效率愈高，其效益就愈大；領(lǐng)導(dǎo)效益是領(lǐng)導(dǎo)活動的最終結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)效能的最本質(zhì)的內(nèi)容，在社會

11、活動中起著杠桿作用。離開了它，領(lǐng)導(dǎo)活動就失去了意義。2、答：（1）時間效能。它是衡量領(lǐng)導(dǎo)者管理、利用時間的尺度。而領(lǐng)導(dǎo)者時間效能的高低，不僅關(guān)系到個人貢獻(xiàn)的大小，而且會直接影響到整個組織的整體貢獻(xiàn)。（2）用人效能。它是決策辦事效能的組織基礎(chǔ)，又是實現(xiàn)決策辦事效能的組織保證。（3）決策辦事效能。領(lǐng)導(dǎo)者及時、正確地制定決策并有效地組織實施，是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動高效益的前提和基礎(chǔ)。（4）組織的整體貢獻(xiàn)效能。領(lǐng)導(dǎo)效能不僅反映在個人的主持、負(fù)責(zé)的部門工作中，更重要的是反映在全局工作和整體貢獻(xiàn)上。因此，整個組織的總體目標(biāo)實現(xiàn)程度如何，是衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的最基本的尺度。3、答：1）政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則。2）統(tǒng)一規(guī)范

12、的原則。3）貢獻(xiàn)為主的原則。4）客觀公正的原則。5）民主公開的原則。4、答：所謂統(tǒng)一規(guī)范，一是考核標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。要在建立健全各級各類領(lǐng)導(dǎo)者的崗位責(zé)任制和任期目標(biāo)制的基礎(chǔ)上，確定考核標(biāo)準(zhǔn)，考核要素、考核標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一規(guī)范、清晰明確，并形成一套既能反映客觀實際又便于操作的科學(xué)合理的考核評估指標(biāo)體系。二是考評制度要規(guī)范。要建立健全嚴(yán)格、規(guī)范的考評制度并形成相應(yīng)的考核規(guī)程或考核準(zhǔn)則。如規(guī)定考核的目的、期限、范圍、對象、步驟和程度等等?？己酥贫取⒖己艘?guī)程形成后，必須統(tǒng)一操作，嚴(yán)格執(zhí)行，凡屬于考核對象都必須如期接受考核；任何機關(guān)以及任何領(lǐng)導(dǎo)者不得借口隨意取消本單位的考核。三是考核方法要規(guī)范。要有嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的考

13、核方法，考核方法既要盡可能做到科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，又要切合實際，有一定的靈活性，做到剛性與彈性、規(guī)范化與非規(guī)范化的統(tǒng)一。 5、答：1）堅持貢獻(xiàn)為主的原則可以使考評具有客觀性。2）堅持以貢獻(xiàn)大小來評價領(lǐng)導(dǎo)活動的優(yōu)劣，可以把各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者的注意力引導(dǎo)到努力為社會、為人民多做貢獻(xiàn)上來，3）堅持以貢獻(xiàn)為主的考評原則，能夠使領(lǐng)導(dǎo)者改變那種"不求有功，但求無過"的觀念，樹立"無功便是過"的新觀念，充分發(fā)揮自己的潛力和特長。6、答：一是對被考核者進(jìn)行系統(tǒng)全面的考評。做到政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合，知識與能力相結(jié)合，歷史與現(xiàn)實相結(jié)合，效率與效果相結(jié)合。二是實事求是，公正

14、無私。必須挑選作風(fēng)正派，為人正直的人充任考評者。同時，考評者在考評工作中要持客觀的態(tài)度，尊重事實，切忌主觀隨意性。三是要把被考評者放在當(dāng)時當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)工作環(huán)境中加以考察，剔除那些不以被考評者意志為轉(zhuǎn)移的、影響領(lǐng)導(dǎo)效能的客觀因素。四是考評的標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一，過程言公平。五是考評的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是根據(jù)對準(zhǔn)確、完整的資料、數(shù)據(jù)和事實的調(diào)查分析得出來的，任何結(jié)論都有事實的依據(jù)。六是要有對考評工作的考評，以核定考評工作是否公正。7、一是領(lǐng)導(dǎo)效能考評要在群眾廣泛參與的基礎(chǔ)上進(jìn)行。把上級考評、同級考評、自我考評和群眾評議有效地結(jié)合起來，多渠道、多層次和多角度地對領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行考評。二是領(lǐng)導(dǎo)效能考評工作要接受群眾監(jiān)督。三是領(lǐng)

15、導(dǎo)效能考評結(jié)果要公開。領(lǐng)導(dǎo)效能考評的目的是幫助領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式方法，改善領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，實現(xiàn)更高的領(lǐng)導(dǎo)效能，因此有必要用適當(dāng)?shù)姆绞较虮豢荚u者和群眾公開考評結(jié)果。8、領(lǐng)導(dǎo)效能考評的基本方法主要有：1）目標(biāo)對照法這是一種按照領(lǐng)導(dǎo)活動預(yù)定目標(biāo)來檢查其完成情況，進(jìn)而評價被考評者工作成效的方法。2）群眾評議法。就是通過群眾測評、民意測驗等方式對被考評者進(jìn)行評議，以獲得被考評者的總體情況的方法。群眾評議法有民主測評、民意測驗等形式。3）專家評估法。由對特定的工作具備專門知識和經(jīng)驗的專家進(jìn)行評估的方法。4）組織考察法。是一種自上而下的，由上級組織對領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行組織考評的常規(guī)方

16、法。5）統(tǒng)計分析法。這是一種把領(lǐng)導(dǎo)活動的目標(biāo)分解成各項指標(biāo)，對照工作的實際效果，運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)計量論質(zhì)、評級計分，檢查領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)完成情況，評價領(lǐng)導(dǎo)者工作成效的方法。6）比較考評法。比較考評法實際就是在一般的考評方法之外加入比較因素。通過比較分析找出被考評領(lǐng)導(dǎo)在效能上的優(yōu)劣之處。7）模擬考評法。模擬考評法是一種直觀的考評方法，即讓被考評者進(jìn)人一個模擬的工作環(huán)境中，要求他按照給定的條件進(jìn)行模擬操作，并以此來觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等，通過觀察由測評人來測評他的各種能力。9、 模擬考評法的主要方式有：1）公文處理，這是模擬測試最基本的方式。2）小組討論，即將一定數(shù)量的被測試者編成一個小組，進(jìn)

17、行無主持人方式的討論。3）口試，即通過答辯會、記者招待會等方式進(jìn)行。六、論述題1、答：1）領(lǐng)導(dǎo)效能是衡定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)實現(xiàn)程度的綜合尺度。領(lǐng)導(dǎo)活動是以實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)為目的的，不同層次和類別的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，可以通過任務(wù)的分解落實到?jīng)Q策、組織、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、監(jiān)控等具體領(lǐng)導(dǎo)活動的環(huán)節(jié)上。不論是整體的、戰(zhàn)略性的、高層的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)。還是局部的、具體的、低層的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，最終都會以效能的形式體現(xiàn)出來。由此，就能具體衡定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)實現(xiàn)的程度。2）領(lǐng)導(dǎo)效能是評價和考核領(lǐng)導(dǎo)能力高低或領(lǐng)導(dǎo)活動優(yōu)劣的綜合標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)能力的高低和領(lǐng)導(dǎo)活動的優(yōu)劣，不能僅僅憑一時、一事或某一側(cè)面來加以考查和評價，它應(yīng)該是一個綜合的結(jié)果，而作為綜合指標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)效

18、能也就自然成為檢驗領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)活動的根本標(biāo)準(zhǔn)和惟一尺度。按照這一標(biāo)準(zhǔn)，才能客觀、全面和正確地評價領(lǐng)導(dǎo)者能力水平的高低，以及領(lǐng)導(dǎo)活動的優(yōu)劣。離開了領(lǐng)導(dǎo)效能這一標(biāo)準(zhǔn)，最終的評價性意見就不可避免地會帶有主觀隨意性。 3）領(lǐng)導(dǎo)效能是領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點和歸宿。領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點是為了實現(xiàn)按照領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)設(shè)定的領(lǐng)導(dǎo)效能，作為領(lǐng)導(dǎo)活動的起點，領(lǐng)導(dǎo)者必然會時刻關(guān)注效能，不論從事任何活動都必然考慮它是有利于提高領(lǐng)導(dǎo)效能，還是會降低領(lǐng)導(dǎo)效能。領(lǐng)導(dǎo)活動的歸宿則是按照領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實現(xiàn)程度來檢驗領(lǐng)導(dǎo)效能。效能既是領(lǐng)導(dǎo)追求的目的，也是評價、檢驗領(lǐng)導(dǎo)活動的客觀標(biāo)準(zhǔn)。4）提高領(lǐng)導(dǎo)效能是推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要。要在本世紀(jì)中期

19、全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，一個重要的前提就是全面提升我國各級、各類領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)效能。尤其在我國現(xiàn)實生產(chǎn)力水平還不夠高，教育、文化和科技發(fā)展水準(zhǔn)還比較低，人們的思想觀念還相對落后，領(lǐng)導(dǎo)方式還比較陳舊的條件下，要加速推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，全面提高領(lǐng)導(dǎo)效能就更為迫切。 2、答：1）領(lǐng)導(dǎo)效能考評能夠為領(lǐng)導(dǎo)的提拔和使用提供依據(jù)。要做到及時地把優(yōu)秀人才提拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，合理地使用干部，首要的前提是正確、客觀地評價干部，而這種正確評價的科學(xué)依據(jù)，來自對領(lǐng)導(dǎo)效能的嚴(yán)格考核。只有通過對領(lǐng)導(dǎo)效能的嚴(yán)格考評，我們才能掌握干部在貢獻(xiàn)、能力、品德和知識水平等方面的可靠資料和數(shù)據(jù)。在判斷干部的類型，勝任何種

20、領(lǐng)導(dǎo)工作以及在這一工作領(lǐng)域中的勝任程度時，就能夠基本擺脫主觀隨意性。 2）領(lǐng)導(dǎo)效能考評可以對領(lǐng)導(dǎo)的獎懲提供依據(jù)，激勵領(lǐng)導(dǎo)者。對各級領(lǐng)導(dǎo)在物質(zhì)上和精神上嚴(yán)格實行獎懲，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，才能激勵個體的積極性，使每一個領(lǐng)導(dǎo)者都能通過考評后效能差異的比較，找出各自的優(yōu)勢和差距，從而起到鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的效果。3）領(lǐng)導(dǎo)效能考評是提高領(lǐng)導(dǎo)水平的重要手段。作為領(lǐng)導(dǎo)活動實際結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)效能，能夠在總體上綜合地反映出領(lǐng)導(dǎo)水平的高低。同時，通過領(lǐng)導(dǎo)效能考評，還可以揭示領(lǐng)導(dǎo)活動的各要素各環(huán)節(jié)、各種職能與領(lǐng)導(dǎo)效能之間的相關(guān)性，找到影響領(lǐng)導(dǎo)者取得工作成效的癥結(jié)所在，不斷深化對領(lǐng)導(dǎo)活動客觀規(guī)律的認(rèn)識。把領(lǐng)導(dǎo)效能考評中發(fā)

21、現(xiàn)的問題和總結(jié)出來的經(jīng)驗，作為一種信息，反饋到領(lǐng)導(dǎo)活動的過程中去，還便于領(lǐng)導(dǎo)者及時修訂計劃，改進(jìn)工作，避免重復(fù)以往的錯誤，從而大大提高領(lǐng)導(dǎo)工作的水平。 4）領(lǐng)導(dǎo)效能考評有利于加強對領(lǐng)導(dǎo)活動的民主監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)效能考評實質(zhì)就是一種有廣泛群眾參與的，具有民主形式的對領(lǐng)導(dǎo)活動的監(jiān)督。同時，領(lǐng)導(dǎo)效能考評，不僅考評領(lǐng)導(dǎo)活動的最終結(jié)果，考評領(lǐng)導(dǎo)活動的具體過程及相關(guān)因素，并且有一系列的具體指標(biāo)。這無疑增大了領(lǐng)導(dǎo)過程及結(jié)果的透明度，使下屬和群眾能以事實為依據(jù)，進(jìn)行客觀公正的評價和必要的監(jiān)督。 3、答：在堅持貢獻(xiàn)為主的考評原則時，必須正確處理以下幾個方面的關(guān)系。一是局部利益與全局利益的關(guān)系。每一個組織都會有自己&q

22、uot;局部的"利益，在處理局部利益和全局利益的關(guān)系時，基本的原則是，局部利益要服從全局利益的關(guān)系，或者說，在服從全局利益的前提下盡量兼顧局部利益。因此，考評領(lǐng)導(dǎo)效能時，就需要從局部和全局兩個角度來分析。如果局部利益和全局利益相一致，則應(yīng)予以充分肯定；如果?quot;上有政策，下有對策"，靠損害全局利益而取得他們在本部門、本單位的成就的。則必須予以否定。二是當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系?？荚u領(lǐng)導(dǎo)效能時，需要看它是否做到把當(dāng)前工作與長遠(yuǎn)規(guī)劃、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益統(tǒng)一起來，對于那種只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益，甚至以損害長遠(yuǎn)利益為結(jié)果的急功近利的短期行為，必須予以否定。三是數(shù)量和質(zhì)量的

23、關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)活動有質(zhì)和量兩方面的規(guī)定?？荚u領(lǐng)導(dǎo)者效能，不僅要看其承擔(dān)、完成任務(wù)的多寡，還要看所完成量中質(zhì)的優(yōu)劣。二者不可偏廢。四是效率與效果的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)效能應(yīng)當(dāng)是效率與效果的統(tǒng)一。因此，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)效能考評時，既要看領(lǐng)導(dǎo)活動的效率，又要看領(lǐng)導(dǎo)活動的效果，把效率與效果統(tǒng)一起來。除了以上幾大關(guān)系外，象穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系、主要與次要的關(guān)系、顯性與隱性的關(guān)系、組織與環(huán)境的關(guān)系等等也都需要予以正確處理。4、答：統(tǒng)計分析又稱定量分析，。這是一種把領(lǐng)導(dǎo)活動的目標(biāo)分解成各項指標(biāo)，對照工作的實際效果，運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)計量論質(zhì)、評級計分，檢查領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)完成情況，評價領(lǐng)導(dǎo)者工作成效的方法。這種方法的優(yōu)點是考評結(jié)果相對客觀，比較可

24、靠。當(dāng)然，其前提必須是考評程序、方法和統(tǒng)計數(shù)據(jù)科學(xué)、真實，合乎實際。 在目前對領(lǐng)導(dǎo)效能的數(shù)量分析尚未形成一套公認(rèn)的科學(xué)方法的情況下，可以從用人、辦事、整體貢獻(xiàn)和時間節(jié)約四個方面進(jìn)行綜合考評，找出有效量和總量的比率，從中判定領(lǐng)導(dǎo)的效能。1）用人效能。 用人效能是指領(lǐng)導(dǎo)者對其部屬的培養(yǎng)、選拔、配備和使用等方面的成效。其考評方法：一是看用人恰當(dāng)數(shù)與用人總數(shù)之間的比例關(guān)系。在用人總數(shù)中用得恰當(dāng)?shù)娜嗽蕉啵f明效能越高；反之，就低。二是看部屬能力的發(fā)揮情況與潛在能力之間的比例關(guān)系，潛在能力發(fā)揮越充分，說明用人效能越高。反之，則低。2）時間效能。 時間效能是指有效工作時間和法定工作時間之間的比例，它包括領(lǐng)導(dǎo)

25、者本人的時間有效利用率以及領(lǐng)導(dǎo)者部屬、組織整體的時間有效利用率。 3）辦事效能 由于客觀事物的復(fù)雜性，對領(lǐng)導(dǎo)者處理問題的效能有的難以精確考評。這里只能提出一般能表明辦事效能的幾個關(guān)系：一是已辦事件數(shù)與應(yīng)處理問題總數(shù)比率，二是正確處理的問題與處理不當(dāng)數(shù)比率；三是正確處理的重大問題數(shù)與一般問題數(shù)比率。以上三種情況的比率越高，說明領(lǐng)導(dǎo)辦事效能越高。4）組織的整體貢獻(xiàn)效能。這是指領(lǐng)導(dǎo)活動成果與耗費以及成果得到社會承認(rèn)的情況。領(lǐng)導(dǎo)活動中為實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)所獲得的成果與所消耗的人力、物力、財力和時間之間有一個比率關(guān)系；被社會認(rèn)可成果與成果總數(shù)之間也有一個比率關(guān)系。這兩種比率越高，說明領(lǐng)導(dǎo)工作的整體貢獻(xiàn)效能越高

26、。在按照數(shù)量分析方法進(jìn)行考評時，還要注意把握好考評中必須掌握的幾個基本環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)大體包括以下幾個： 一是效能考評量表的設(shè)計。二是評價主體的選擇。三是評價的匯總統(tǒng)計。一、填 空1領(lǐng)導(dǎo)效績是一切領(lǐng)導(dǎo)活動的 和 ，是反映領(lǐng)導(dǎo)者 和領(lǐng)導(dǎo)活動 的一項綜合性指標(biāo)。2干部人事考核的內(nèi)容主要是 、 、 、 、 四個方面，這四個方面相輔相成，緊密相依，缺一不可，但四者輕重有序，要以 為主。3領(lǐng)導(dǎo)效績考評可以分為四個方面的內(nèi)容，即 效績、 效績、 效績和 效績，而以 效績?yōu)樽罱K體現(xiàn)。4測評法以標(biāo)準(zhǔn)化的 為工具，吸收一定數(shù)量、各種層次的人員共同參加考評。它既能保證群眾行使 ，又能提高考評效率以及考評的 和 。5

27、所謂民主公開的原則，就是把領(lǐng)導(dǎo)效績考評工作置于人民群眾的 之下，給人民群眾以 和 自己公仆的權(quán)力。6測評法的基礎(chǔ)是 。測評主要分為 階段、 階段、 階段和 階段。7效率是 與 之比，在同樣的條件下，以最少的時間辦完最多的事情，就是 。8領(lǐng)導(dǎo)效績反映 的、 的成果和成績，它大于機械相加的 之績的總和。對領(lǐng)導(dǎo)者的考評不能過多側(cè)重個人品德、工作魄力、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等側(cè)面，必須抓住 這個中心。9效績考評是檢驗領(lǐng)導(dǎo)活動科學(xué)化程度的重要手段，通過考評能夠檢驗領(lǐng)導(dǎo)活動全過程的 與 之間的吻合程度，檢驗與 相關(guān)的各種因素的作用程度。10考評領(lǐng)導(dǎo)效績必須遵循嚴(yán)格認(rèn)真的原則，要有 ， ，合理的考評標(biāo)準(zhǔn)， 、靈活多樣的考

28、評方法，嚴(yán)肅認(rèn)真的考評態(tài)度和 的考評制度。二、單項選擇題 1對領(lǐng)導(dǎo)效績起決定作用的兩種因素是（ ）領(lǐng)導(dǎo)意志和工作效果目標(biāo)方向和工作效率領(lǐng)導(dǎo)方法和群眾基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)能力和工作效率2對領(lǐng)導(dǎo)效績的考評，最終要看（ ）決策的制定和組織實施情況領(lǐng)導(dǎo)者與群眾的協(xié)調(diào)情況組織機構(gòu)的運轉(zhuǎn)情況組織的整體貢獻(xiàn)3領(lǐng)導(dǎo)效績考評自古以來是人事考核的一個重要組成部分，最早的記載：“三載考績、三考黜陟幽明”出自于（ ）書、爵典 史記 漢書 資治通鑒4以“四善”、二十七最為考核標(biāo)準(zhǔn)，并訂有具體的分等條件的是（ ）漢武帝 魏明帝唐 代 劉 劭5根據(jù)貢獻(xiàn)為主的原則，指出下列不正確的說法或想法（ ）少說空話多辦實事無功便是過不求有功，但求無過在其位謀其政6運用測評法進(jìn)行考評的效果如何，主要取決于（ ）測