2022年高考五大核心素養(yǎng)練習(xí)3

1、2022年高考五大核心素養(yǎng)練習(xí)一史料實(shí)證概念釋疑史料實(shí)證是指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程 是不可逆的，認(rèn)識歷史只能通過現(xiàn)存的史料。要形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識，必須重視史料的搜集、 整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法。對歷史的敘述、理解、解釋、評判等都要建立在史料證據(jù)的基礎(chǔ)上。具有實(shí)證意識并學(xué)會運(yùn)用證據(jù)， 既是學(xué)習(xí)和認(rèn)識歷史的重要方法,也是學(xué)習(xí)和認(rèn)識歷史的核心問題。史料包括文獻(xiàn)記載和考古發(fā)現(xiàn)的各種 實(shí)物。文獻(xiàn)記載出于人們的口傳筆錄,反映一定社會觀念的“思想的痕跡”，實(shí)物史料是前人的生活用品、 生產(chǎn)資料和社會交際工具的遺存,是人們在具體的

2、歷史時空范圍內(nèi)的“行為的痕跡”。歷史學(xué)是一門注重邏 輯推理和嚴(yán)密論證的實(shí)證性的人文學(xué)科。對歷史的探究應(yīng)以求真求實(shí)為目標(biāo),以史料為依據(jù)。課標(biāo)要求（1）知道史料是通向歷史認(rèn)識的橋梁，了解史料的多種類型，掌握搜集史料的途徑與方法；（2）能夠通過對史料的辨析和對史料作者意圖的認(rèn)知，判斷史料的真?zhèn)魏蛢r值，并在此過程中體會 實(shí)證精神；（3）能夠從史料中提取有效信息，作為歷史敘述的可靠證據(jù)，并據(jù)此提出自己的歷史認(rèn)識；能夠以 實(shí)證精神對待歷史與現(xiàn)實(shí)問題。課標(biāo)解讀課標(biāo)提出了三層要求：一是要認(rèn)識史料的重要性，并知道什么是史料。二是能收集并辨析史料。三是能 運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證，并據(jù)此提出自己的歷史認(rèn)識。真題精練1.

3、（2021全國I卷 26）宋代，官府強(qiáng)調(diào)“民生性命在農(nóng)，國家根本在農(nóng)，天下事莫重于農(nóng)”，“毋舍本逐 末”。蘇轍說：“凡今農(nóng)工商賈之家，未有不舍其舊而為土者也?！编嵵恋勒f，土農(nóng)工商“皆百姓之本業(yè), 自生民以來未有能易之者也”。從中可以看出宋代（）A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙B.重農(nóng)抑商政策瓦解C.社會群體間流動性增強(qiáng)D.四民社會地位相同2. （2021全國I卷 33） 18世紀(jì)90年代初，法國國民議會取消監(jiān)禁專制授權(quán)令，否定了家長或家族可不 經(jīng)審訊就將孩子投進(jìn)監(jiān)獄的做法；國民議會還規(guī)定，由新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子 女的爭訟，21歲的家庭成員不分男女，不再受父權(quán)的管轄控制。上述內(nèi)容

4、體現(xiàn)了（）A.個人意志即個人權(quán)利B.個人與國家間的契約關(guān)系C.男女的政治地位平等D.家族利益凌駕于國家利益3. （2021全國【I卷 24）老子認(rèn)為，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮孔子則說，“不學(xué)禮，無以立”，要“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動這反映出，當(dāng)時他們（）A.反思西周的禮樂文化B.迎合封建貴族政治訴求C.主張維護(hù)夏商周制度D.得到統(tǒng)治者的積極支持4. （2021全國H卷 25）漢代，中央各部門長官與地方各郡太守自行辟召屬官，曾一度出現(xiàn)名公巨卿，以 能致賢才為高：而英才俊士，以得所依秉為重”的現(xiàn)象。能夠保障辟召制度有效運(yùn)作的是（）A.分科考試選官制建立B.監(jiān)察

5、體系的改進(jìn)C.郡國并行制度的完善D.察舉制度的實(shí)施5. （2021全國II卷 33） 1871年，巴黎公社建立后，當(dāng)時在巴黎的俄國革命者拉甫羅夫說：這次革命“與 其他革命迥然不同”，革命領(lǐng)導(dǎo)者都是“無名的人” “法國最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”， 這些普通人卻輕而易舉地做成了。據(jù)此可知，巴黎公社（）A.建立了穩(wěn)固的工農(nóng)聯(lián)盟B.廢除了君主專制制度C.體現(xiàn)工人政權(quán)鮮明特征D.深受俄國革命的影響6. （2021天津卷 10） 1526年，一位非洲國王控訴說，葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，“以 至于我們國家的人口正在大量喪失”；1549年，巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。據(jù)

6、此可以佐證 （）A.世界市場的成型B.工業(yè)革命的沖擊C.三角貿(mào)易的初現(xiàn)D.殖民體系的確立7. （2021廣東卷 14）如圖漫畫可用來說明當(dāng)時美國（）A.貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.經(jīng)濟(jì)模式改弦易轍勢在必行C.社會保障制度已經(jīng)建立D.國家干預(yù)政策初見成效8. （2021山東卷9）人民日報(bào)新年社論的高頻詞匯反映當(dāng)年中國社會發(fā)展的主題。1979年新年社論 把主要精力集中到生產(chǎn)建設(shè)上來的高頻詞匯包括（）A.中國人民侵略中國美帝國主義B.合作改造農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)C.技術(shù)現(xiàn)代化先進(jìn)科學(xué)D.開放穩(wěn)定企業(yè)改革9. （2021北京卷 11）雅典民主改革后，工商業(yè)者獲得一定權(quán)利。一位雅典公民瀕臨破產(chǎn)，卻不愿讓家 中女

7、眷制作面包和衣服出售，認(rèn)為只有蠻族和奴隸才做這種“低賤營生”。蘇格拉底勸導(dǎo)說，為了家庭生 計(jì)，自由的女人運(yùn)用技藝從事商品生產(chǎn)是“最高貴”的行為，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)可增進(jìn)美德。這說明（） 蘇格拉底認(rèn)為雅典社會道德淪喪古希臘城邦時期開始出現(xiàn)手工工場蘇格拉底認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)求知并付諸實(shí)踐雅典民主改革后仍有公民對工商業(yè)抱有偏見A. （3） B.C. D.10. （2021湖南卷5）宋孝宗時紹興府賑災(zāi)，有人戶狀告“檢放秋苗不盡不實(shí)”，朱熹受命調(diào)查后發(fā)現(xiàn)確 實(shí)存在不實(shí)，但是當(dāng)時用土大多已經(jīng)種麥，沒有稻根可據(jù)以核查受災(zāi)面積。這反映了（）A.紹興府行政效率低下B.理學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的精神C.宋代賑災(zāi)方式不合理D.紹興農(nóng)業(yè)

8、精耕細(xì)作的特點(diǎn)11. （2021湖南卷 14）歐洲最早出版 科學(xué)期刊是19世紀(jì)中葉首批成立的各國科學(xué)院的院刊。隨著科 學(xué)家按其專業(yè)組成專業(yè)性學(xué)會進(jìn)行研究，到1921年科學(xué)期刊已增至2. 5萬種，其中大部分是在19世紀(jì)后 期增加的，這反映了（）A.科學(xué)研究日趨大眾化B.科技成果改變?nèi)祟惿頒.科學(xué)院數(shù)量迅猛增加D.科學(xué)與技術(shù)結(jié)合更緊密12. （2021湖北卷1） “爵”通常被認(rèn)為是飲酒器，也是飲酒禮上尊卑關(guān)系的象征，進(jìn)而被用來代表品 位序列。大約從西周到春秋，“五等爵”制漸趨成熟。這反映了（）A.冶煉技術(shù)的提高B.鑄造工藝的完善C.等級制度的發(fā)展 D.宗法體系的崩潰13. （2021湖北卷 2）

9、東漢永建二年（127年）漢順帝征召知名隱士樊英，但樊英稱病推辭。于是，皇 帝下詔“切責(zé)郡縣”，地方官府遂用公車將樊英送至東城。該責(zé)問方式體現(xiàn)了（）A.君權(quán)削弱B.中央集權(quán)C.吏治腐敗D.豪強(qiáng)崛起14. （2021湖北卷 6）晚清創(chuàng)辦的福建船政學(xué)堂，其課程內(nèi)容既有西方科學(xué)知識，也包括中國舊學(xué)。對 此，船政大臣沈葆楨在奏折中說：“今日之事，以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習(xí)氣變中國之 性情不可也?！边@體現(xiàn)的思想是（）A.君主立憲B.中體西用C.民主共和D.實(shí)業(yè)救國15. （2021湖北卷 15） 1957年羅馬條約簽署時，條約文本因故無法打印。為免遷延生變，法、意、 荷、比、盧和聯(lián)邦德國六國

10、代表決定先在空白紙上簽名，這就是著名的“空白頁面”故事。這一違背常規(guī) 的做法在一定程度上體現(xiàn)出（）A.西歐貨幣同盟建立迫在眉睫B.歐洲各國形成高度政治互信C.與會各國實(shí)現(xiàn)聯(lián)合愿望迫切D.共同應(yīng)對石油危機(jī)刻不容緩16. （2021遼寧卷 1）如圖為浙江杭州嚴(yán)家橋良渚文化遺址出土的距今約4000年的雙錢結(jié)藤編殘件圖。 它體現(xiàn)了（）A.歷史傳承與民族認(rèn)同的統(tǒng) B.社會組織的復(fù)雜C.勞動技能與藝術(shù)審美的結(jié)合I）.等級秩序的確立17. （2021遼寧卷 3）唐朝要求弘文館生、崇文館生研習(xí)經(jīng)史須用官方正音“讀文精熟”；科舉考試須 使用官方頒布的韻書；吏部將“言辭辯正”作為錠選四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)之一。這些規(guī)定有利于（

11、）A.文化交流B.擴(kuò)大選官基礎(chǔ)C.澄清吏治D.推動方言傳播18. （2021遼寧卷 4）黃宗羲曾言：“明初以來，宗風(fēng)（指佛教禪宗各派）寥落。萬歷間，儒者講席遍 天下，釋氏亦遂有紫柏、憨山（禪宗高僧），因緣而起而儒、釋幾如肉受串，處處同其義味矣?！边@ 反映了明朝（）A.滅亡原因在于學(xué)風(fēng)空疏B.儒學(xué)地位受到佛教沖擊C.經(jīng)世致用成為主流思想D.儒學(xué)的禪學(xué)化趨勢加強(qiáng)19. （2021遼寧卷 8）歷史學(xué)家陳垣在1943年寫道：“至于史學(xué)，此間（指北平）風(fēng)氣亦變。從前專重 考證，服膺嘉定錢氏；事變（指盧溝橋事變）后頗趨重實(shí)用，推尊昆山顧氏；近又進(jìn)一步，頗提倡有意義之史學(xué)?！边@些變化體現(xiàn)出（）A.西學(xué)東漸的

12、影響 B.學(xué)界對考據(jù)之學(xué)的排斥C.學(xué)者的時代擔(dān)當(dāng) D.政府對學(xué)術(shù)方向的引導(dǎo)20. （2021遼寧卷 12） 15世紀(jì)，意大利興辦了一種寄宿學(xué)校，學(xué)校的學(xué)生以貴族子弟為主，也招收并 資助有才華的貧苦學(xué)生，男女同校。教學(xué)內(nèi)容包括拉丁文、希臘文、教會法規(guī)、數(shù)學(xué)、幾何、歷史、音樂、 體操、舞蹈、游泳等。這表明意大利（）A.建立了近代化教育制度B.科技革命與社會進(jìn)步相互影響C.教育擺脫了宗教的束縛D.思想解放與教育變革相互促進(jìn)21. （2021遼寧卷 13）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，英國政府掌握了重要原料的分配，還征用各類財(cái)產(chǎn)，設(shè) 立國家染織廠，經(jīng)營了 250家軍需品工廠，同時實(shí)行限定物價、監(jiān)督鐵路、控制礦

13、業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等政策。 這表明，一戰(zhàn)促使英國（）A.資本主義轉(zhuǎn)型完成B.壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化D.政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變22. （2021遼寧卷 15） 1851年歐洲國家召開第一次國際衛(wèi)生大會，1907年國際公共衛(wèi)生辦公室建立， 爾后，國際聯(lián)盟衛(wèi)生組織、世界衛(wèi)生組織相繼成為疫病防治領(lǐng)域技術(shù)咨詢者和跨國行動計(jì)劃的倡導(dǎo)者、領(lǐng) 導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和實(shí)施者。在此過程中，國際衛(wèi)生防疫體系（）A.經(jīng)歷了從區(qū)域到全球的轉(zhuǎn)變B.阻止了流行病在全球傳播C.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢D.始終是以歐洲國家為主體23. （2021全國U卷 41）閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一中華人民共和國成立

14、前夕，美國制定了嚴(yán)格管制對華貿(mào)易的政策。盡管英國也要“防止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張”, 但由于香港是東亞的轉(zhuǎn)口貿(mào)易中心，英國不愿對除軍火外的其他物資實(shí)行嚴(yán)格控制。1950年12月，美國 對中國大陸、香港、澳門實(shí)行全面禁運(yùn)。在美國一再施壓下，英國同意對戰(zhàn)略物資實(shí)行有選擇的禁運(yùn)。朝 鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，包括英國在內(nèi)的盟國要求放松對華貿(mào)易管制，但美國這一政策在艾森豪威爾政府任內(nèi)一直 保持下來。摘編自陶文釗等中美關(guān)系史材料二1955年，對外貿(mào)易部部長講道，五年多來，我們在中央和毛主席正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹了和繼續(xù)貫徹著下列基 本政策：進(jìn)口與出口政策必須貫徹發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)國家工業(yè)化的原則；穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)和各人民民主國家的 貿(mào)易

15、，同時根據(jù)平等互利的原則采取爭取利用與斗爭、分化相結(jié)合的策略，積極開展對資本主義國家的貿(mào) 易；加強(qiáng)國營對外貿(mào)易企業(yè)，實(shí)行對私營進(jìn)出口商的社會主義改造。一摘編自中華人民共和國經(jīng)濟(jì)檔案資料選編材料三表2中國進(jìn)出口貿(mào)易總額計(jì)劃完成情況單位：億元19501952第一個五年計(jì)劃時期19531954195519561957進(jìn)出口國別總額合計(jì)41. 5464. 6180. 9284. 72109. 80108. 65104. 50蘇聯(lián)及人民民主國家其中：蘇聯(lián)13. 9412. 8652. 5040. 4462. 4447. 8269. 3949. 0790. 1668. 0281. 6057. 9177.

16、0051. 86亞非及西方國家其中：西方國家27. 6014. 8712. 111. 5918. 487. 0815. 335. 0119. 647. 4227. 059. 6927. 5011. 37一一據(jù)中華人民共和國經(jīng)濟(jì)檔案資料選編（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)50年代前期美英對華貿(mào)易政策存在異、同的原因。（10分）（2）根據(jù)材料三，概括19501957年中國進(jìn)出口貿(mào)易的特征。（7分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價20世紀(jì)50年代前期中國的對外貿(mào)易政策。（8分）24. （2021北京卷 18）辯論1787年美國制憲會議上，各州代表就“全國行政官”的人數(shù)和權(quán)力等問題展

17、開激烈辯論。以下為6月1日7月19日的發(fā)言節(jié)錄：拉特里奇：贊成把行政權(quán)委托給一人，但不能賦予此人宣戰(zhàn)和媾和的權(quán)力。謝爾曼：行政官只是把立法機(jī)構(gòu)的意志付諸實(shí)施，這一人或數(shù)人，只有國會才能委任，且只對國會負(fù)責(zé)。倫道夫：堅(jiān)決反對把行政權(quán)集于一人。這是君主制的胚胎，不要以英國政府為模本。為了維護(hù)全國行政官 的獨(dú)立，就應(yīng)該由一人以上擔(dān)任。威爾遜：全國行政官由一人擔(dān)任。若立法、行政、司法相互獨(dú)立，行政官就應(yīng)擁有絕對否決權(quán)。巴特勒：贊成設(shè)立一人為行政官，但反對授予此人否決立法的全權(quán)。難道美國不會出現(xiàn)克倫威爾式人物？漢密爾頓：主張選舉產(chǎn)生一位行政官，他應(yīng)有權(quán)否決國會通過的法案。莫里斯：設(shè)立行政官的目標(biāo)之一是控

18、制國會。國會會抓住戰(zhàn)爭、入侵、動亂等時機(jī)擴(kuò)權(quán)。因此需要一位行 政官做人民的保護(hù)者，抵制由大人物和有錢人組成的國會。1787年憲法最終確立了總統(tǒng)制，但關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的爭論還在繼續(xù)。（1）各州代表關(guān)于設(shè)立“全國行政官”有哪幾種觀點(diǎn)？歸納其理由。（2）有學(xué)者在談到18世紀(jì)英美政治體制時，認(rèn)為美國總統(tǒng)是“沒有君主制的國王”。結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀?時這句話的看法。25. （2021湖北卷 18）思想觀念與社會生活材料一晚清以來，伴隨著西風(fēng)東漸，星期制傳入中國。戊戌維新時期，維新派視星期制為文明之制，主 動仿行。而湖廣總督張之洞規(guī)定兩湖書院的學(xué)生只準(zhǔn)休旬假（十日放假一日），不得過星期日。1902年至 1911年

19、夏，由于清政府推行新政，各學(xué)堂、中央各部和地方衙門陸續(xù)實(shí)行星期日公休制度。1912年民國 肇建，南京臨時政府“期與世界各強(qiáng)國同進(jìn)文明”，采用了星期日公休制度。與此同時，星期制也在社會 上廣為流行，漸成都市生活中新的工作與休閑的節(jié)奏。合理的休息與適度的休閑，在一定程度上改變了國 人的精神面貌。一一摘編自湛曉白時間的社會文化史材料二1949年之后，新中國沿用近代以來形成的星期日公休制度。1995年3月25日，國務(wù)院發(fā)布第174 號令，規(guī)定“國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)行統(tǒng)一的工作時間，星期六和星期日為周休息日”，自1995年5月1 日起施行。利用和過好雙休日，對于整個社會的勞動生產(chǎn)、消費(fèi)休閑和社會風(fēng)尚都有

20、很大影響，從星期日 公休制到一周雙休，體現(xiàn)了社會文明的進(jìn)步，也為個人自由發(fā)展提供了更多可能性。一一摘編自人民日報(bào)等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概述晚清至民國星期制普及的時代背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡析近代以來星期“公休制”對社會生活的影響。2022年高考五大核心素養(yǎng)練習(xí)一史料實(shí)證概念釋疑史料實(shí)證是指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程 是不可逆的，認(rèn)識歷史只能通過現(xiàn)存的史料。要形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識，必須重視史料的搜集、 整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法。對歷史的敘述、理解、解釋、評判等都要建立在史料證據(jù)的基礎(chǔ)上。具有實(shí)證意識并學(xué)

21、會運(yùn)用證據(jù)， 既是學(xué)習(xí)和認(rèn)識歷史的重要方法，也是學(xué)習(xí)和認(rèn)識歷史的核心問題。史料包括文獻(xiàn)記載和考古發(fā)現(xiàn)的各種實(shí) 物。文獻(xiàn)記載出于人們的口傳筆錄,反映一定社會觀念的“思想的痕跡”，實(shí)物史料是前人的生活用品、生 產(chǎn)資料和社會交際工具的遺存,是人們在具體的歷史時空范圍內(nèi)的“行為的痕跡”。歷史學(xué)是一門注重邏輯 推理和嚴(yán)密論證的實(shí)證性的人文學(xué)科。對歷史的探究應(yīng)以求真求實(shí)為目標(biāo)，以史料為依據(jù)。課標(biāo)要求(1)知道史料是通向歷史認(rèn)識的橋梁，了解史料的多種類型，掌握搜集史料的途徑與方法；(2)能夠通過對史料的辨析和對史料作者意圖的認(rèn)知，判斷史料的真?zhèn)魏蛢r值，并在此過程中體會 實(shí)證精神；(3)能夠從史料中提取有效信

22、息，作為歷史敘述的可靠證據(jù)，并據(jù)此提出自己的歷史認(rèn)識；能夠以 實(shí)證精神對待歷史與現(xiàn)實(shí)問題。課標(biāo)解讀課標(biāo)提出了三層要求：一是要認(rèn)識史料的重要性，并知道什么是史料。二是能收集并辨析史料。三是能 運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證，并據(jù)此提出自己的歷史認(rèn)識。真題精練1.(2021全國I卷26)宋代，官府強(qiáng)調(diào)“民生性命在農(nóng)，國家根本在農(nóng)，天下事莫重于農(nóng)”，“毋舍本逐末”。 蘇轍說：“凡今農(nóng)工商賈之家，未有不舍其舊而為士者也?！编嵵恋勒f，士農(nóng)工商“皆百姓之本業(yè)，自生民 以來未有能易之者也”。從中可以看出宋代()A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙B.重農(nóng)抑商政策瓦解C.社會群體間流動性增強(qiáng)D.四民社會地位相同【答案】C【解析】宋代官

23、府強(qiáng)調(diào)“毋舍本逐末”，說明當(dāng)時存在舍本逐末的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了農(nóng)商之間的流動，蘇轍 所說“未有不舍其舊而為士者也”體現(xiàn)了科舉制發(fā)展背景下農(nóng)工商與士之間的階層流動，鄭至道所強(qiáng)調(diào)“皆 百姓之本業(yè)”從側(cè)面反映百姓有存在不務(wù)本的現(xiàn)象,也體現(xiàn)了不同群體間的流動是存在的，故選C項(xiàng)；宋 代是我國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為發(fā)達(dá)的時期，市突破了時間和空間的限制，官府也減少了對商業(yè)活動的直接監(jiān) 管，這都是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；重農(nóng)抑商的政策從戰(zhàn)國時期開始一直持續(xù)到中國古代史結(jié)束， 沒有瓦解，排除B項(xiàng)；士農(nóng)工商四民社會本身是一種身份地位不平等的體現(xiàn)，所以其社會地位相同的說法 不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。2. （2021全國I卷

24、33）18世紀(jì)90年代初，法國國民議會取消監(jiān)禁專制授權(quán)令，否定了家長或家族可不經(jīng)審 訊就將孩子投進(jìn)監(jiān)獄的做法；國民議會還規(guī)定，由新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子女的 爭訟，21歲的家庭成員不分男女，不再受父權(quán)的管轄控制。上述內(nèi)容體現(xiàn)了（）A.個人意志即個人權(quán)利B.個人與國家間的契約關(guān)系C.男女的政治地位平等D.家族利益凌駕于國家利益【答案】B【解析】題干的大意是在18世紀(jì)末，法國國民議會規(guī)定由新建立的家事評議庭專門審理父母與子女之間 的糾紛來代替家長或者家族直接把孩子投進(jìn)監(jiān)獄的做法，同時父母對成年子女的控制權(quán)被取消，這意味著 國家所指定的專門機(jī)構(gòu)才有權(quán)處理家庭中個人之間的糾紛，這等

25、于把個人權(quán)利用國家法律來保障,建立了 公民個人與國家間的契約關(guān)系，而取代了家庭中家長或者家族對子女問題進(jìn)行處置的關(guān)系，故選B項(xiàng)；題 干體現(xiàn)的是國家與個人之間的關(guān)系，所以題目主旨不是體現(xiàn)個人意志問題，排除A項(xiàng)；題干中只有“21 歲的家庭成員不分男女，不再受父權(quán)的管轄控制”體現(xiàn)了男女地位問題，屬于以偏概全，而且也與題目主 旨不一致，排除C項(xiàng)；“新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子女的爭訟”、“不再受父權(quán)的管轄 控制”等信息說明國家利益是高于家族利益的，排除D項(xiàng)。3. （2021全國II卷24）老子認(rèn)為，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮”?？鬃觿t說，“不 學(xué)禮，無以立”，要“

26、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。這反映出，當(dāng)時他們（） A.反思西周的禮樂文化B.迎合封建貴族政治訴求C.主張維護(hù)夏商周制度D.得到統(tǒng)治者的積極支持【答案】A【解析】題干大意是：老子認(rèn)為，沒有了無為而治的道就要能依靠管理者的美好品德，若品德做不到完美 就需要領(lǐng)導(dǎo)者有對他人的仁慈.領(lǐng)導(dǎo)者做不到仁慈就需要下屬有忠實(shí)于事業(yè)和恩情的義氣，下屬沒有忠誠 義氣就只好用行為規(guī)范來制約，而孔子認(rèn)為不學(xué)禮就不懂得怎樣安身立命，要做到不符合禮制規(guī)定的，不 能看、不能聽、不能說，不能動，二人生活在春秋時期，其主張都是對周禮的反思，看到了周禮對于維護(hù) 統(tǒng)治的作用，故選A項(xiàng)；老子和孔子的主張都是認(rèn)為周禮對于維

27、護(hù)統(tǒng)治有一定的積極意義，但是他們所述 周禮是西周時期的，這并不能滿足封建貴族在春秋時期追求富國強(qiáng)民、實(shí)現(xiàn)成就霸業(yè)理想的政治訴求，排 除B項(xiàng)；二人的主張是面對社會動蕩和諸侯爭霸現(xiàn)實(shí)的積極回應(yīng)，而并不是說要維護(hù)夏商周的制度，排除 C項(xiàng)；老子和孔子的主張都有對周禮不同程度的認(rèn)可，而當(dāng)時的統(tǒng)治者恰恰是僭越禮樂制度的，所以其主 張都沒能得到統(tǒng)治者的積極支持，排除D項(xiàng)。4. （2021全國II卷25）漢代，中央各部門長官與地方各郡太守自行辟召屬官，曾一度出現(xiàn)“名公巨卿，以能 致賢才為高：而英才俊士，以得所依秉為重”的現(xiàn)象。能夠保障辟召制度有效運(yùn)作的是（）A.分科考試選官制建立B.監(jiān)察體系的改進(jìn)C.郡國并行

28、制度的完善D .察舉制度的實(shí)施【答案】B【解析】漢代中央各部門長官與地方各郡太守自行辟召屬官，為了防止長官以權(quán)謀私或者培植自己的勢力 而威脅統(tǒng)治，就需要有效的監(jiān)察制度才可以保證其有效運(yùn)作，故選B項(xiàng)；分科考試的選官制度建立是在隋 朝，而不是漢代，排除A項(xiàng)；郡國并行制度是地方行政制度，而辟召這種選官制度既涉及到中央各部門也 涉及地方各郡，二者并無直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；察舉制度是自下而上的選官制度，辟召制度是自上而下的 選官制度，二者可以相互補(bǔ)充,但選拔方式不一樣，察舉制不能保證辟召制度實(shí)現(xiàn)有效運(yùn)作,排除D項(xiàng)。 5. （2021全國II卷33）1871年，巴黎公社建立后，當(dāng)時在巴黎的俄國革命者拉甫羅夫

29、說：這次革命“與其 他革命迥然不同”，革命領(lǐng)導(dǎo)者都是“無名的人” “法國最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，這 些普通人卻輕而易舉地做成了。據(jù)此可知，巴黎公社（）A.建立了穩(wěn)固的工農(nóng)聯(lián)盟B.廢除了君主專制制度C.體現(xiàn)工人政權(quán)鮮明特征D.深受俄國革命的影響【答案】C【解析】革命領(lǐng)導(dǎo)者都是“無名的人”、“普通人卻輕而易舉地做成了”說明了巴黎公社是普通的工人階級 建立的政權(quán)，故選C項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是巴黎公社政權(quán)是普通人革命建立的政權(quán)，并沒有體現(xiàn)工農(nóng)聯(lián)盟，而 且巴黎公社并沒有建立工農(nóng)聯(lián)盟，排除A項(xiàng)；巴黎公社推翻的是資產(chǎn)階級臨時政府在巴黎的統(tǒng)治，而且當(dāng) 時法國并沒有君主專制制度，排除B項(xiàng)；俄國革命指

30、的是十月革命，發(fā)生在1917年，而巴黎公社比俄國 十月革命要早，所以不可能受到俄國革命的影響，排除D項(xiàng)。6.（2021天津卷10）1526年，一位非洲國王控訴說，葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，“以至于 我們國家的人口正在大量喪失”；1549年，巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。據(jù)此可以佐證（） A.世界市場的成型B.工業(yè)革命的沖擊C.三角貿(mào)易的初現(xiàn)D.殖民體系的確立【答案】C【解析】據(jù)材料可知，葡萄牙殖民者販賣非洲黑人到美洲種植園為奴隸，這可以佐證大西洋三角貿(mào)易，故 選C項(xiàng)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，通過國際貿(mào)易、資本輸出和武力逼迫等方式，以歐美為中心的世界市場最 終形成，而材料是三

31、角貿(mào)易，此時世界市場雛形出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，與材 料時間不符，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系確立，與材料時間不符，排除D項(xiàng)。7. （2021廣東卷14）如圖漫畫可用來說明當(dāng)時美國（）A.貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.經(jīng)濟(jì)模式改弦易轍勢在必行C.社會保障制度已經(jīng)建立D.國家干預(yù)政策初見成效【答案】B【解析】漫畫反映了羅斯福對胡佛下達(dá)逐客令，意思是羅斯福改變胡佛自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，采取國家對 經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故選B ；漫畫無法體現(xiàn)貨幣貶值的信息，排除A ；根據(jù)“我的確同情任何將要失去住所的人” 可知，一些貧困的人可能無家可歸，社會保障制度還沒有建立，國家

32、干預(yù)政策的成效還沒有體現(xiàn)，排除CD。 8.（2021山東卷9）人民日報(bào)新年社論的高頻詞匯反映當(dāng)年中國社會發(fā)展的主題。1979年新年社論把 主要精力集中到生產(chǎn)建設(shè)上來的高頻詞匯包括（）A.中國人民侵略中國美帝國主義 B.合作改造農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)C.技術(shù)現(xiàn)代化先進(jìn)科學(xué) D.開放穩(wěn)定企業(yè)改革【答案】C【解析】根據(jù)“1979年”、“把主要精力集中到生產(chǎn)建設(shè)上來”等信息可知這是在十一屆三中全會以后， 這次會議上中國做出了改革開放和把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來的決策，所以這一階段的高頻詞匯應(yīng)該 是技術(shù)、現(xiàn)代化、先進(jìn)和科學(xué)，故選C；侵略、美帝國主義應(yīng)該是新中國成立初期的高頻詞匯，排除A； 改造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)該是2

33、0世紀(jì)50年代三大改造時期的高頻詞匯，排除B；開放、穩(wěn)定、企業(yè)、改革應(yīng)該 是80年代國企改革時期的高頻詞匯，排除D。9. （2021北京卷11）雅典民主改革后，工商業(yè)者獲得一定權(quán)利。一位雅典公民瀕臨破產(chǎn)，卻不愿讓家中 女眷制作面包和衣服出售，認(rèn)為只有蠻族和奴隸才做這種“低賤營生”。蘇格拉底勸導(dǎo)說，為了家庭生計(jì), 自由的女人運(yùn)用技藝從事商品生產(chǎn)是“最高貴”的行為，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)可增進(jìn)美德。這說明（） 蘇格拉底認(rèn)為雅典社會道德淪喪古希臘城邦時期開始出現(xiàn)手工工場蘇格拉底認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)求知并付諸實(shí)踐雅典民主改革后仍有公民對工商業(yè)抱有偏見A. B.c. D. 0【答案】D【解析】根據(jù)“蘇格拉底勸導(dǎo)說，為了家

34、庭生計(jì)，自由的女人運(yùn)用技藝從事商品生產(chǎn)是最高貴的行為， 通過學(xué)習(xí)和練習(xí)可增進(jìn)美德”可知，蘇格拉底認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)求知并付諸實(shí)踐，3符合題意；根據(jù)“一位雅典 公民瀕臨破產(chǎn)，卻不愿讓家中女眷制作面包和衣服出售，認(rèn)為只有蠻族和奴隸才做這種低賤營生可 知，雅典民主改革后仍有公民對工商業(yè)抱有偏見，4符合題意；材料沒有體現(xiàn)蘇格拉底認(rèn)為雅典社會道德 淪喪，。不符合題意；材料沒有體現(xiàn)古希臘城邦時期開始出現(xiàn)手工工場，1不符合題意。所以D項(xiàng)正確， 排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10. （2021湖南卷宋孝宗時紹興府賑災(zāi)，有人戶狀告“檢放秋苗不盡不實(shí)”，朱熹受命調(diào)查后發(fā)現(xiàn)確實(shí) 存在不實(shí)，但是當(dāng)時用土大多已經(jīng)種麥，沒有稻根可據(jù)以

35、核查受災(zāi)面積。這反映了（） A.紹興府行政效率低下 B.理學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的精神C.宋代賑災(zāi)方式不合理 D.紹興農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特點(diǎn)【答案】D【解析】根據(jù)“用土大多已經(jīng)種麥”可以看出，紹興當(dāng)?shù)貙?shí)行稻麥輪作，“沒有稻根可據(jù)以核查”可以看 出當(dāng)?shù)厍宄说靖?，以便小麥的種植，由此可知，紹興農(nóng)業(yè)具有精耕細(xì)作的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；材料反映的 不是行政效率，排除A ；理學(xué)強(qiáng)調(diào)格物致知，“實(shí)事求是”是顧炎武“實(shí)學(xué)”的特點(diǎn)，排除B；材料主旨不 是賑災(zāi)方式的問題.排除C。11. （2021湖南卷14）歐洲最早出版 科學(xué)期刊是19世紀(jì)中葉首批成立的各國科學(xué)院的院刊。隨著科學(xué) 家按其專業(yè)組成專業(yè)性學(xué)會進(jìn)行研究，到1921年

36、科學(xué)期刊已增至2.5萬種，其中大部分是在19世紀(jì)后期 增加的，這反映了（）A.科學(xué)研究日趨大眾化 B,科技成果改變?nèi)祟惿頒.科學(xué)院數(shù)量迅猛增加 D.科學(xué)與技術(shù)結(jié)合更緊密【答案】D【解析】根據(jù)“隨著科學(xué)家按其專業(yè)組成專業(yè)性學(xué)會進(jìn)行研究，到1921年科學(xué)期刊已增至2. 5萬種，其 中大部分是在19世紀(jì)后期增加的”可以看出，隨著第二次工業(yè)革命的開展，科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合，專 業(yè)性的期刊大量出現(xiàn)，反映出專業(yè)性的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，這正是適應(yīng)第二次工革命的需要而出現(xiàn)的，D 項(xiàng)正確；材料涉及的是專業(yè)性的科學(xué)理論，沒有體現(xiàn)大眾化，排除A；材料沒有涉及到生活的改變，排除 B；材料反映的是期刊，而不是科學(xué)院，排

37、除C。12. （2021湖北卷1）“爵”通常被認(rèn)為是飲酒器，也是飲酒禮上尊卑關(guān)系的象征，進(jìn)而被用來代表品位 序列。大約從西周到春秋，“五等爵”制漸趨成熟。這反映了（A.冶煉技術(shù)的提高B.鑄造工藝的完善C.等級制度的發(fā)展 D.宗法體系的崩潰【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，飲酒器爵”是飲酒禮上尊卑關(guān)系的象征，被用來代表品位序列，是 統(tǒng)治階級身份地位的象征，是等級制度的一種體現(xiàn)。從西周到春秋，“五等爵”制漸趨成熟，反映了等級 制度的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料未涉及冶煉技術(shù)，排除A項(xiàng)；材料與鑄造工藝無關(guān)，排除B項(xiàng)；宗法體系強(qiáng) 調(diào)的是王族貴族按血緣關(guān)系分配國家權(quán)力，材料無法反映“宗法體系的崩潰”，排

38、除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13. （2021湖北卷2）東漢永建二年（127年）漢順帝征召知名隱士樊英，但樊英稱病推辭。于是，皇帝 下詔“切責(zé)郡縣”，地方官府遂用公車將樊英送至東城。該責(zé)問方式體現(xiàn)了（）A.君權(quán)削弱B.中央集權(quán)C.吏治腐敗D.豪強(qiáng)崛起【答案】B【解析】據(jù)題意可知，東漢漢順帝由于名士樊英沒有順從朝廷的征召而責(zé)問地方郡縣，地方官府則用公車 將樊英送至東城，由此體現(xiàn)了漢代中央對地方的控制加強(qiáng)，是中央集權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；該責(zé)問方 式體現(xiàn)的是中央集權(quán)的強(qiáng)化，而非君權(quán)削弱、吏治腐敗和豪強(qiáng)崛起，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14. （2021湖北卷 晚清創(chuàng)辦的福建船政學(xué)堂，其課程內(nèi)容既有西方科學(xué)知識，

39、也包括中國舊學(xué)。對此, 船政大臣沈葆楨在奏折中說：“今日之事，以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習(xí)氣變中國之性情 不可也?！边@體現(xiàn)的思想是（）A.君主立憲B.中體西用C.民主共和D.實(shí)業(yè)救國【答案】B【解析】根據(jù)“以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習(xí)氣變中國之性情不可也”可知沈葆楨認(rèn)為只 能學(xué)習(xí)外國的技術(shù)，外國的社會制度和風(fēng)氣是不可學(xué)習(xí)的,體現(xiàn)了鮮明的中體西用的思想，B項(xiàng)正確；君 主立憲和民主共和都屬于制度的內(nèi)容，是沈葆楨反對的，排除AC項(xiàng)；沈葆楨是主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，而非進(jìn)行實(shí)業(yè)救國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15. （2021湖北卷15） 1957年羅馬條約簽署時，條約文本因故無法打印

40、。為免遷延生變，法、意、荷、比、盧和聯(lián)邦德國六國代表決定先在空白紙上簽名，這就是著名的“空白頁面”故事。這一違背常規(guī) 的做法在一定程度上體現(xiàn)出（）A.西歐貨幣同盟建立迫在眉睫B.歐洲各國形成高度政治互信C,與會各國實(shí)現(xiàn)聯(lián)合愿望迫切D.共同應(yīng)對石油危機(jī)刻不容緩【答案】C【解析】根據(jù)“為免遷延生變，法、意、荷、比、盧和聯(lián)邦德國六國代表決定先在空白紙上簽名”可知各 國代表在空白頁上簽字是為了避免出現(xiàn)變故，這也從側(cè)面說明與會各國實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的迫切愿望，c項(xiàng)正確； 此時是為了實(shí)現(xiàn)歐洲的聯(lián)合，并不是建立貨幣同盟，排除A項(xiàng)；在空白頁上簽字并不能說明歐洲各國形成 了高度政治互信，排除B項(xiàng)；此時歐洲各國并不是為了應(yīng)

41、對石油危機(jī)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16. （2021遼寧卷1）如圖為浙江杭州嚴(yán)家橋良渚文化遺址出土的距今約4000年的雙錢結(jié)藤編殘件圖。 它體現(xiàn)了（）A.歷史傳承與民族認(rèn)同的統(tǒng) B.社會組織的復(fù)雜C.勞動技能與藝術(shù)審美的結(jié)合D.等級秩序的確立【答案】C【解析】雙錢結(jié)藤編殘件一方面體現(xiàn)了勞動過程中結(jié)繩技能，另一方面作為藝術(shù)品，具有一定的審美價值, C項(xiàng)正確；歷史傳承在雙錢結(jié)藤編殘件中無法體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；通過雙錢結(jié)藤編殘件無法證實(shí)當(dāng)時社會組 織情況，排除B項(xiàng)；題干中沒有提及雙錢結(jié)藤編的使用群體，無法得出社會等級秩序確立的結(jié)論，排除D 項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17. （2021遼寧卷3）唐朝要求弘文館生、崇文館

42、生研習(xí)經(jīng)史須用官方正音“讀文精熟”；科舉考試須使用 官方頒布的韻書；吏部將“言辭辯正”作為錢選四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)之一。這些規(guī)定有利于（）A.文化交流B.擴(kuò)大選官基礎(chǔ)C.澄清吏治D.推動方言傳播【答案】A【解析】根據(jù)材料1用官方正音讀文精熟”、“使用官方頒布的韻書“、“將言辭辯正作為錠選四項(xiàng) 標(biāo)準(zhǔn)之一”等信息可知，這些規(guī)定有利于文化交流發(fā)展，A項(xiàng)正確；科舉制有利于擴(kuò)大選官基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；材料與吏治現(xiàn)象無關(guān)，排除c項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)使用官方語言，不是推動方言傳播，排除D項(xiàng)。故選A 項(xiàng)。18. （2021遼寧卷4）黃宗羲曾言：“明初以來，宗風(fēng)（指佛教禪宗各派）寥落。萬歷間，儒者講席遍天下， 釋氏亦遂有紫柏、憨山（

43、禪宗高僧），因緣而起而儒、稀幾如肉受串，處處同其義味矣?！边@反映了明 朝（）A.滅亡原因在于學(xué)風(fēng)空疏B.儒學(xué)地位受到佛教沖擊C.經(jīng)世致用成為主流思想D.儒學(xué)的禪學(xué)化趨勢加強(qiáng)【答案】D【解析】根據(jù)材料“儒、釋幾如肉受串，處處同其義味矣”可知，明朝中后期，佛教和懦學(xué)的思想有趨同， 說明儒學(xué)的禪學(xué)化趨勢加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；明朝滅亡是因?yàn)樯鐣芗せ瘜?dǎo)致，排除A項(xiàng)；儒學(xué)的地位并未 受到?jīng)_擊，排除B項(xiàng)；當(dāng)時程朱理學(xué)是主流，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19. （2021遼寧卷8）歷史學(xué)家陳垣在1943年寫道：“至于史學(xué)，此間（指北平）風(fēng)氣亦變。從前專重考 證，服膺嘉定錢氏；事變（指盧溝橋事變）后頗趨重實(shí)用，推尊昆山顧

44、氏；近又進(jìn)一步，頗提倡有意義之 史學(xué)?！边@些變化體現(xiàn)出（）A.西學(xué)東漸的影響 B.學(xué)界對考據(jù)之學(xué)的排斥C.學(xué)者的時代擔(dān)當(dāng)D.政府對學(xué)術(shù)方向的引導(dǎo)【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，隨著抗日戰(zhàn)爭的推進(jìn)，史學(xué)界的研究方向更注重實(shí)用，強(qiáng)調(diào)有意義的史學(xué)，這體 現(xiàn)了史學(xué)者的民族意識和時代擔(dān)當(dāng)，C項(xiàng)正確；西學(xué)東漸對這一時期的史學(xué)影響較小，排除A項(xiàng)；學(xué)界并 不排斥考據(jù)，而是強(qiáng)調(diào)史學(xué)的社會功能，排除B項(xiàng)；題干中體現(xiàn)了史學(xué)者的自覺意識，并沒有凸顯政府的 引導(dǎo)作用，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20. （2021遼寧卷12） 15世紀(jì)，意大利興辦了一種寄宿學(xué)校，學(xué)校的學(xué)生以貴族子弟為主，也招收并資 助有才華的貧苦學(xué)生，男女同校

45、。教學(xué)內(nèi)容包括拉丁文、希臘文、教會法規(guī)、數(shù)學(xué)、幾何、歷史、音樂、 體操、舞蹈、游泳等。這表明意大利（）A.建立了近代化教育制度B.科技革命與社會進(jìn)步相互影響C.教育擺脫了宗教的束縛D.思想解放與教育變革相互促進(jìn)【答案】D【解析】15世紀(jì)西方思想界有文藝復(fù)興運(yùn)動，根據(jù)材料可知意大利的學(xué)校教授各種知識，可知思想解放運(yùn) 動與教育變革相互促進(jìn)，故選D項(xiàng)；材料與近代化的教育制度無關(guān)，排除A項(xiàng)；科技革命發(fā)生于16-17 世紀(jì)，排除B項(xiàng)；這所學(xué)校涉及教會法規(guī)，并沒有擺脫宗教的束縛，排除C項(xiàng)。排除ABC項(xiàng)，故選D項(xiàng)。 21. （2021遼寧卷13）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，英國政府掌握了重要原料的分配，還征用各類

46、財(cái)產(chǎn)，設(shè) 立國家染織廠，經(jīng)營了 250家軍需品工廠，同時實(shí)行限定物價、監(jiān)督鐵路、控制礦業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等政策。 這表明，一戰(zhàn)促使英國（）A.資本主義轉(zhuǎn)型完成B.壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化D.政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，英國政府進(jìn)一步控制了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多個部門，壟斷資本 主義進(jìn)一步發(fā)展，B項(xiàng)正確；資本主義轉(zhuǎn)型屬于政治、經(jīng)濟(jì)等多個層面的問題，在材料中未涉及，排除A 項(xiàng)；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各生產(chǎn)要素之間、產(chǎn)業(yè)之間、時間、空間、層次的五維空間關(guān)系。在材料中未 涉及，排除C項(xiàng)；政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，說法過于絕對，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22 .

47、 （2021遼寧卷15） 1851年歐洲國家召開第一次國際衛(wèi)生大會，1907年國際公共衛(wèi)生辦公室建立，爾 后，國際聯(lián)盟衛(wèi)生組織、世界衛(wèi)生組織相繼成為疫病防治領(lǐng)域技術(shù)咨詢者和跨國行動計(jì)劃的倡導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo) 者、協(xié)調(diào)者和實(shí)施者。在此過程中，國際衛(wèi)生防疫體系（）A,經(jīng)歷了從區(qū)域到全球的轉(zhuǎn)變B.阻止了流行病在全球傳播C.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢D.始終是以歐洲國家為主體【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，國際衛(wèi)生大會最先在歐洲召開，而后擴(kuò)展到國際層面.經(jīng)歷了從區(qū)域到全球的轉(zhuǎn) 變，A項(xiàng)正確；阻止了流行病在全球傳播，與事實(shí)不符，排除B項(xiàng)；國際衛(wèi)生大會最先在歐洲召開，而后 擴(kuò)展到國際層面，經(jīng)歷了從區(qū)域到全球的轉(zhuǎn)變，

48、而非經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，排除C項(xiàng)；始終是以歐洲國家為主 體，在材料中未涉及，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23 .（2021全國II卷41）閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一中華人民共和國成立前夕，美國制定了嚴(yán)格管制對華貿(mào)易的政策。盡管英國也要“防止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張”， 但由于香港是東亞的轉(zhuǎn)口貿(mào)易中心，英國不愿對除軍火外的其他物資實(shí)行嚴(yán)格控制。1950年12月，美國 對中國大陸、香港、澳門實(shí)行全面禁運(yùn)。在美國一再施壓下，英國同意對戰(zhàn)略物資實(shí)行有選擇的禁運(yùn)。朝 鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，包括英國在內(nèi)的盟國要求放松對華貿(mào)易管制，但美國這一政策在艾森豪威爾政府任內(nèi)一直 保持下來。摘編自陶文釗等中美關(guān)系史材料二1955年，

49、對外貿(mào)易部部長講道，五年多來，我們在中央和毛主席正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹了和繼續(xù)貫徹著下列基 本政策：進(jìn)口與出口政策必須貫徹發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)國家工業(yè)化的原則；穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)和各人民民主國家的 貿(mào)易，同時根據(jù)平等互利的原則采取爭取利用與斗爭、分化相結(jié)合的策略，積極開展對資本主義國家的貿(mào) 易；加強(qiáng)國營對外貿(mào)易企業(yè)，實(shí)行對私營進(jìn)出口商的社會主義改造。摘編自中華人民共和國經(jīng)濟(jì)檔案資料選編材料三表2中國進(jìn)出口貿(mào)易總額計(jì)劃完成情況單位：億元19501952第一個五年計(jì)劃時期19531954195519561957進(jìn)出口國別總額合計(jì)41 . 5464 . 6180 . 9284 . 72109 . 80108 . 65

50、104 . 50蘇聯(lián)及人民民主國家其中：蘇聯(lián)13 . 9412 . 8652 . 5040 . 4462 . 4447 . 8269 . 3949 . 0790 . 1668 . 0281 . 6057 . 9177 . 0051 . 86亞非及西方國家其中：西方國家27 . 6014 . 8712 . 111 . 5918 . 487 . 0815 . 335 . 0119 . 647 . 4227 . 059 . 6927 . 5011 . 37一據(jù)中華人民共和國經(jīng)濟(jì)檔案資料選編(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)50年代前期美英對華貿(mào)易政策存在異、同的原因。(10 分)(2)

51、根據(jù)材料三，概括19501957年中國進(jìn)出口貿(mào)易的特征。(7分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價20世紀(jì)50年代前期中國的對外貿(mào)易政策。(8分)【答案】(1)同的原因：冷戰(zhàn)的局勢，意識形態(tài)一致，朝鮮戰(zhàn)爭的影響。異的原因：美國實(shí)力強(qiáng)大，企圖稱霸世界；英國實(shí)力削弱，香港是東亞貿(mào)易中心，全面禁運(yùn)損害英國利益； 中國的態(tài)度與策略，(2)特征：進(jìn)出口總額增加較快；以蘇聯(lián)和人民民主國家為主，其中以蘇聯(lián)為主體；與西方國家的貿(mào)易 經(jīng)歷低谷后又逐漸增加，但所占比例較低。(3)評價：體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；逐步建立了適應(yīng)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的對外經(jīng)貿(mào)體制；促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì) 恢復(fù)和發(fā)展，有利于社會主義工業(yè)化和社會主義改造；

52、符合獨(dú)立自主的和平外交政策，有利于突破西方國 家的經(jīng)濟(jì)封鎖；體現(xiàn)了政策的原則性與靈活性?！窘馕觥?1)第一小問同的原因，由材料一可以看出，美英在20世紀(jì)50年代前期都嚴(yán)格管制對華貿(mào)易和 實(shí)行不同程度的禁運(yùn)政策，由材料一中的“防止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張”再結(jié)合所學(xué)20世紀(jì)五十年代前期的國 際局勢可知，冷戰(zhàn)的局勢，美英意識形態(tài)一致，是其主要原因；由材料一中的“朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，包括英 國在內(nèi)的盟國要求放松對華貿(mào)易管制”可以推論出上述相同的美英對華貿(mào)易政策還受到了朝鮮戰(zhàn)爭的影 響。第二小問異的原因，由材料一可知，20世紀(jì)50年代前期，美國對華全面禁運(yùn)并嚴(yán)格管制對華貿(mào)易， 但是英國則是有選擇的禁運(yùn)和對軍火以外的

53、物資不嚴(yán)格管制，其差異的原因，主要從與之相關(guān)的三方美國、 英國和中國各自的國家利益和政策思考作答。具體來說，美國方面，二戰(zhàn)后美國實(shí)力強(qiáng)大，企圖稱霸世界 使其對華嚴(yán)格管制，以遏制新中國的發(fā)展；英國方面，二戰(zhàn)使得英國實(shí)力削弱，同時由材料一中的“由于 香港是東亞的轉(zhuǎn)口貿(mào)易中心，英國不愿對除軍火外的其他物資實(shí)行嚴(yán)格控制”可得，香港是東亞貿(mào)易中心, 全面禁運(yùn)損害英國利益；中國方面，由材料二中的根據(jù)平等互利的原則采取爭取利用與斗爭、分化相結(jié) 合的策略，積極開展對資本主義國家的貿(mào)易”可得，中國的態(tài)度與策略也是導(dǎo)致美英對華貿(mào)易政策差異的 原因。(2)由材料三中的表格“進(jìn)出口國別總額合計(jì)”一欄看，我國進(jìn)出口總額

54、總趨勢是增加的，從1950年的 41.54億元至IJ 1957年的104.50億元，進(jìn)出口總額增加較快。從表格中“蘇聯(lián)及人民民主國家”與“亞非 及西方國家”兩欄對比看，除了 1950年以外，其余年份里進(jìn)出口總額是以蘇聯(lián)和人民民主國家為主的， 而“蘇聯(lián)和人民民主國家”里面又以蘇聯(lián)為主體；由表格中亞非及西方國家” 一欄里上下兩行比較看， 我國與西方國家的貿(mào)易經(jīng)歷1951年的低谷后又逐漸增加，但與“進(jìn)出口國別總額合計(jì)” 一欄比較可知， 與西方國家進(jìn)出口數(shù)量所占比例較低。(3)對于我國20世紀(jì)50年代前期對外貿(mào)易政策的評價可以結(jié)合材料二及所學(xué)知識從對黨的領(lǐng)導(dǎo)、對我 國當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對我國對外政策幾個

55、角度思考作答,首先，從黨的領(lǐng)導(dǎo)看,由材料二中的“我們在中 央和毛主席正確領(lǐng)導(dǎo)下”可得，體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。從我國當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)發(fā)展看，由材料二中的“進(jìn)口與 出口政策必須貫徹發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)國家工業(yè)化的原則”、“加強(qiáng)國營對外貿(mào)易企業(yè)，實(shí)行對私營進(jìn)出口商的社 會主義改造”可得，對外經(jīng)貿(mào)政策使得我國逐步建立了適應(yīng)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的對外經(jīng)貿(mào)體制；同時也促 進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，有利于社會主義工業(yè)化和社會主義改造；從對外政策看，由材料二中的“穩(wěn)步 發(fā)展同蘇聯(lián)和各人民民主國家的貿(mào)易，積極開展對資本主義國家的貿(mào)易”可得，我國的經(jīng)貿(mào)政策符合獨(dú) 立自主的和平外交政策，有利于突破西方國家的經(jīng)濟(jì)封鎖；也體現(xiàn)了政策的原則性

56、與靈活性。24. (2021北京卷18)辯論1787年美國制憲會議上，各州代表就“全國行政官”的人數(shù)和權(quán)力等問題展開激烈辯論。以下為6月1 日一7月19日的發(fā)言節(jié)錄：拉特里奇：贊成把行政權(quán)委托給一人，但不能賦予此人宣戰(zhàn)和媾和的權(quán)力。謝爾曼：行政官只是把立法機(jī)構(gòu)的意志付諸實(shí)施，這一人或數(shù)人，只有國會才能委任，且只對國會負(fù)責(zé)。倫道夫：堅(jiān)決反對把行政權(quán)集于一人。這是君主制的胚胎，不要以英國政府為模本。為了維護(hù)全國行政官 的獨(dú)立，就應(yīng)該由一人以上擔(dān)任。威爾遜：全國行政官由一人擔(dān)任。若立法、行政、司法相互獨(dú)立，行政官就應(yīng)擁有絕對否決權(quán)。巴特勒：贊成設(shè)立一人為行政官，但反對授予此人否決立法的全權(quán)。難道美國

57、不會出現(xiàn)克倫威爾式人物？ 漢密爾頓：主張選舉產(chǎn)生一位行政官，他應(yīng)有權(quán)否決國會通過的法案。莫里斯：設(shè)立行政官的目標(biāo)之一是控制國會。國會會抓住戰(zhàn)爭、入侵、動亂等時機(jī)擴(kuò)權(quán)。因此需要一位行 政官做人民的保護(hù)者，抵制由大人物和有錢人組成的國會。1787年憲法最終確立了總統(tǒng)制，但關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的爭論還在繼續(xù)。（1）各州代表關(guān)于設(shè)立“全國行政官”有哪幾種觀點(diǎn)？歸納其理由。（2）有學(xué)者在談到18世紀(jì)英美政治體制時，認(rèn)為美國總統(tǒng)是“沒有君主制的國王”。結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀?對這句話的看法?！敬鸢浮浚?）觀點(diǎn)1,支持設(shè)立一位行政官，并賦予其否決國會的權(quán)力（或權(quán)力較大）。理由：可保持行政權(quán)獨(dú)立，制衡國會，保護(hù)民眾。觀點(diǎn)2,支持設(shè)立一位行政官，但他要對國會負(fù)責(zé)（或權(quán)力較?。?。理由：可保持行政權(quán)