山東省2014年春季高考試題語文試題

1、山東省2014年春季高考試題語文試題本試卷分第1卷（選擇題）和第11卷（非選擇題）兩部分。滿分120分，考試時(shí)間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第1卷（選擇題，共50分） 本卷共22個(gè)小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。請將符合題目要求的選項(xiàng)字母代 號選出，填涂在答題卡上。一、(本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分）1、下列加點(diǎn)字的讀音，完全相同的是（ ）A、溺愛 親昵 匿名 無法比擬B、汲取 覬覦 社稷 放蕩不羈C、痊愈 鬈曲 顴骨 得魚忘筌D、紈绔 挽回 蜿蜒 莞爾一笑2、下列語段中，加點(diǎn)詞語沒有錯(cuò)別字的是（ ） 記憶中，王老師總是以獨(dú)出心裁的方式，

2、帶領(lǐng)我們翱游于知識的海洋；閑暇時(shí)，她時(shí)而與我們談笑風(fēng)聲，時(shí)而對我們語重心長。如今，我們雖已畢業(yè)多年，但王老師的諄諄教誨，一直銘刻在我們的心中。 A、 B、 C 、 D、3、依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵?） 昨天，微電影無翼鳥的點(diǎn)擊量已經(jīng)達(dá)到了10萬次。阿根廷隊(duì)?wèi){借這個(gè)頗有 的進(jìn)球奪得了這屆大賽的冠軍。 只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)， 已經(jīng)是幸福的了。A、截至 爭議 即使 也 B、截至 異議 既然 就C、截止 爭議 既然 就 D、截止 異議 即使 也4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的是（ ）A、在田間，我們可以看到有些蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜（如韭菜、大蔥）的葉子是直

3、立的。B、可能因?yàn)槟挲g小，以前不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。C、為促進(jìn)同學(xué)們對自身心理健康的關(guān)注，我校計(jì)劃在5月25日舉行以我愛我為主題的心理健康日活動(dòng)。D、是繼續(xù)升學(xué)深造？還是直接就業(yè)？即將畢業(yè)的李亮感到很迷茫。5、下列句子中加點(diǎn)成語的使用，正確的是（ ）A、2014年世界杯足球賽即將舉行，球員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在綠茵場上大顯身手。B、分別多年后，他們竟然在巴黎萍水相逢，彼此都格外激動(dòng)。C、某些同學(xué)總是對上課玩手機(jī)的做法不以為然，認(rèn)為只要不打擾別人就行了。D、這家企業(yè)經(jīng)過改革創(chuàng)新，扭虧為盈，取得了急功近利的效果。6、下列句子中，語意明確，沒有語

4、病的是（ ）A、這次全國技能大賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)特別緊張了。B、中央電視臺(tái)播出的漢字聽寫大會(huì)節(jié)目，激發(fā)了人們認(rèn)漢字，寫漢字的興趣。C、時(shí)間都去哪兒了這首歌一經(jīng)推出，就在全國廣泛引起了反響。D、我終于想明白他為什么對我橫眉冷對的原因了。7、填入下列橫線中的句子，恰當(dāng)?shù)氖牵?） 不要以為“不能言而就不言”是多容易的事，“人之患在好為人師”，社會(huì)上雞毛蒜皮之事， ，明明不大會(huì)說話，偏偏說個(gè)不停，自曝其短。A、議論紛紛，說個(gè)不停，往往引爆口舌之戰(zhàn)B、議論紛紛，往往說個(gè)不停，引爆口舌之戰(zhàn)C、往往議論紛紛，引爆口舌之戰(zhàn)，說個(gè) 不停D、往往引爆口舌之戰(zhàn)，議論紛紛，說個(gè)不停8、下列句子

5、中，沒有運(yùn)用修辭手法的是（ ）A、更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊峰都成了水墨山水。B、唯有風(fēng)可以肆無忌憚?dòng)稳杏杏嗟卮┻^荊棘和竹籬笆。C、我國當(dāng)代文壇涌現(xiàn)出許多80后作家，像韓寒、郭敬明等。D、她依偎在母親的身邊，訴說著，輕輕地訴說著，深情地訴說著9、下列對作家、作品的判斷，正確的是（ ）A、最后一片葉子的作者和項(xiàng)鏈的作者國籍相同。B、老人與海的作者海明威和紅高粱的作者莫言都獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。C、致大海和面朝大海，春暖花開都屬于愛情詩。D、竇娥冤和威尼斯商人都屬于悲劇。10、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，不正確的是（ ）A、“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”被稱為詩經(jīng)的“六義”。B、元雜劇角色中的“末”

6、又稱“花臉”，扮演的是性格剛烈或粗暴的男性人物。C、“說”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般用來陳述對某種事物的見解。D、在中國傳統(tǒng)文化中，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民。11、下列有關(guān)應(yīng)用文知識的表述，不正確的是（ ）A、條據(jù)是便條和單據(jù)的總稱。單據(jù)也是一種便條，但適用范圍僅限于錢、財(cái)、物方面。B、啟事既可以寫在紙上張貼出去，也可以在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布。C、廣告文案是廣告作品中用以表達(dá)主題和創(chuàng)意的語言文字部分。D、簡報(bào)又稱“簡訊”“工作通訊”“內(nèi)部參考”等，是一種公開發(fā)行的小報(bào)。12、對下面這首古詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)氖牵?）飲酒（其八）陶淵明青松在東園，眾草沒其姿，凝霜

7、殄異類，卓然見高枝。連林人不覺，獨(dú)樹眾乃奇。提壺?fù)岷?，遠(yuǎn)望時(shí)復(fù)為。吾生夢幻間，何事紲塵羈。A、前六句以眾草襯托青松，以連林襯托獨(dú)樹，突出表現(xiàn)了孤松卓然傲立的風(fēng)姿。B、“提壺”兩句寫詩人一邊飲酒撫松，一邊遠(yuǎn)望，把詩人與孤松直觀的聯(lián)系起來。C、最后兩句詩人慨嘆自己難以掙脫世俗塵網(wǎng)的束縛，過著一種空虛無聊的生活。D、詩中的青松象征著詩人不向權(quán)貴低頭，不與世俗同流合污的精神。二（本大題6個(gè)小題，每小題3分，共18分）閱讀下面的文字，完成13-15題自從地球上出現(xiàn)海洋，深海便處于黑暗、低溫和高壓之中，亙古不變。 與被陽光照耀到的海面完全不同，大海深處沒有日夜和四季之分，有的只是永遠(yuǎn)的冰冷和漆黑。究其原

8、因，是因?yàn)樘栞椛涞碾姶挪ê芸毂簧蠈雍Ｋ??？梢姽獾牟ㄩL范圍在390-770納米之間。其中波長為622-770 納米的紅光在海面下不足百米處就被完全吸收。然后是597 -622 納米的橙色光、577 -597 納米的黃色光和492 -577 納米的綠色光陸續(xù)消失。到了水深300米處，只剩下455 -492 納米的藍(lán)靛色光和390 -455 納米的紫色光還依稀存在。繼續(xù)向下，即使海水非常清澈，在水深不足600 米處，紫色光也徹底消失。再往下就只有永遠(yuǎn)的黑暗了。 沒有了光照，深海也就失去了太陽的熱量供給。于此同時(shí)，北冰洋和南極周圍冷冰冰的海水卻源源不斷地沉入深海。雖然墨西哥灣暖流流過深海，許多

9、海底火山口和熱泉也會(huì)帶來不少溫暖，但對于約占地球表面一半的深海而言，這些熱量實(shí)在是杯水車薪。因此，全球的深海大都冰冷刺骨，水溫只有0 -1。 至于海底的壓力，水深每增加10米，就增加0.96個(gè)大氣壓。馬里亞納海溝深l.l萬米，該處的壓力接近了光照，深海也就失去了太陽的熱量供給。與此同時(shí)，北冰洋和南極周圍冷冰冰的海1100 個(gè)大氣壓，也就是說那里每平方厘米的壓力超過1噸。即使在水深3000 米處，壓力也已經(jīng)達(dá)到288 千克/平方厘米。換句話說，所有存在于深海中的物體或生物，都必須能承受住如此巨大的壓力。乍聽起來，是不是有點(diǎn)匪夷所思? 不過能攬瓷器活的，必有金剛鉆。深海生物之所以能夠悠然自得來去自

10、由，一是因?yàn)槠錁?biāo)配或體膜滲透性良好，體內(nèi)組織充滿了水分，使體內(nèi)外的壓力平衡；二是因?yàn)槠浼∪夂屠w維組織柔韌而富有彈性，抵消了強(qiáng)大的壓力。巨大的壓力可以把剛性的金屬破壞，卻不能把橡膠板壓碎，就是這個(gè)道理。 但是，依靠魚鰾在水中浮沉的魚類如果急速上升，會(huì)導(dǎo)致組織膨脹破裂乃至死亡。潛水員在水中如果上升過快則會(huì)得潛水病甚至氮中毒，所以他們必須進(jìn)高壓艙緩慢減壓。然而同是溫血哺乳動(dòng)物的鯨卻為何可以急速升潛自如？至今無人能對此給出合理解釋。13.下列句子中加點(diǎn)的詞語，不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的是（）A其中波長為622-770 納米的紅光在海面下不足百米處就被完全吸收。B繼續(xù)向下，即使海水非常清澈，在水深不足

11、600 米處，紫色光也徹底消失。C因此，全球的深海大都冰冷刺骨，水溫只有0 -1。D沒有了光照，深海也就失去了太陽的熱量供給。14下列對第2段中關(guān)于海水吸收可見光的說明，不正確的是（）A可見光的波長越長，照射進(jìn)海里的距離越長。 B。隨著海水深度的增加，可見光越來越少，直至消失。C深海海底，沒有可見光。D在可見光中，紅色光最先被海水完全吸收，紫色光最后消失。15. 根據(jù)文意，下列說法正確的是（）A墨西哥灣暖流、海底火山口和熱泉對深海水溫的變化有顯著影響。 B所有存在于深海之中的物體或生物，都必須承受288 千克/平方厘米的壓力。C深海生物能來去自由，是因其身體特質(zhì)既能使體內(nèi)外的壓力平衡，又能抵消

12、強(qiáng)大壓力。 D由于深海壓力巨大，人們至今沒有弄清鯨為何可以急速升潛自如。閱讀下面的文字，完成16-18題科學(xué)的頭腦我們常常聽見有人說,現(xiàn)今的世界是科學(xué)的世界。這句話的意思,是說現(xiàn)今的世界不但讓電燈、電話、輪船、火車、無線電、飛機(jī)這些都是科學(xué)的發(fā)明把我們的生活情況改變了;就是我們的一言一動(dòng),思想行為,也免不了受到科學(xué)的支配,換一句話說,做現(xiàn)今世界的人,必須具有科學(xué)的頭腦,不管你是科學(xué)家不是科學(xué)家。怎樣才可以養(yǎng)成科學(xué)的頭腦呢第一要注重事實(shí)。平常的人總是以耳為目,人云亦云。有科學(xué)頭腦的人便不然,他必定要考查一件事情的實(shí)在。如古書中記載了這樣一個(gè)故事：燕太子丹朝于秦，秦王留之，與之誓曰，“使日再中，天

13、天雨粟，烏白頭，馬生角，乃得歸?！碑?dāng)當(dāng)此之時(shí)，天地佑之，日為再中，天為雨粟，烏頭白，馬角生?！边@一類的話,顯非事實(shí),若不加考查,信以為真,便是沒有科學(xué)的頭腦?，F(xiàn)今社會(huì)上還有許多奇怪的傳說,如鬼可以照相,孔子、耶蘇可以降乩,甚至義和拳的法術(shù)可以使槍炮不能傷身之類,只要拿事實(shí)來考查一下,便可以不攻自破。事實(shí)是科學(xué)的根基,注意事實(shí),便是養(yǎng)成科學(xué)的頭腦的第一條件。第二要了解關(guān)系。天地間事物，總有一個(gè)因果的關(guān)系：不明白這個(gè)關(guān)系，要求無因之果，或是因果錯(cuò)誤，便是迷信。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆?！斑@種因果的關(guān)系是很明白的。不過在稍稍復(fù)雜的情形之下，我們的往往不容易明白關(guān)系的所在。譬如有了疾病，不請醫(yī)生而求

14、佑于神道：希望后嗣繁榮，不注意教育而祈求與風(fēng)水。殊不知神道與疾病，風(fēng)水與后嗣的繁榮，都沒有什么關(guān)系的。科學(xué)是尋出事物關(guān)系的學(xué)問，能事事求出一個(gè)真正的關(guān)系，便是養(yǎng)成科學(xué)的頭腦的第二條件。第三要精密正確。平常的人敘述一件事情，最喜歡用“大概”、“差不多”一類的詞語。有科學(xué)頭腦的人，則必用一定的數(shù)字來代表確實(shí)的量度。問你現(xiàn)在是什么時(shí)候，你必須看一看表，說現(xiàn)在是十二點(diǎn)三十分如能說秒更好不能說大概是十二點(diǎn)吧。問你的身長幾何，你必須回答一公尺五十二公分如能說點(diǎn)幾更好不能說大概一百五十公分吧。正確是一步不能放松的。許多科學(xué)的發(fā)明，都是從細(xì)微的比較中得來。所以精密與準(zhǔn)確，也是養(yǎng)成科學(xué)頭腦的必要條件。第四是力求

15、透徹。凡做一件事，必須考慮周詳；研究一種學(xué)問，必須尋根究底，這就是所謂透徹。淺嘗輒止，或者半途而廢，都是成功的蟊賊，更不能算科學(xué)的頭腦。以上四點(diǎn)，僅僅是個(gè)人日常生活上的幾種習(xí)慣，平淡無奇的，沒有什么了不起的，可是它們卻是養(yǎng)成科學(xué)頭腦的必要條件。從來大科學(xué)家研究科學(xué)，沒有不是依賴它們而成功的。16.文章第二段列舉了一些反面事例進(jìn)行論證，其目的是（）A充分證明不注重事實(shí)所造成的嚴(yán)重危害。B說明中國古書上有很多不真實(shí)的記載。C說明現(xiàn)今社會(huì)存在著很多奇怪的傳說。D充分證明注重事實(shí)對養(yǎng)成科學(xué)頭腦有重要意義。17. 關(guān)于本文的寫作特點(diǎn)，不正確的是（）A結(jié)構(gòu)規(guī)整緊湊，思路條理清晰。B論證過程采用了遞進(jìn)式的結(jié)

16、構(gòu)。C 語言雅俗結(jié)合，語氣自然親切D運(yùn)用了舉例、引用等論證方法。18. 下列對文章的理解和分析，不正確的是（）A本文主要從具有科學(xué)頭腦的必要性和必要條件兩方面來論述。B“種瓜得瓜，種豆得豆”形象的說明了事物之間的因果關(guān)系。C與具有科學(xué)頭腦的人相比，平常人不會(huì)用數(shù)字來說明事物。D注重事實(shí)、了解關(guān)系、精密正確和力求透徹是科學(xué)家得以成功的必要條件。三（本大題4個(gè)小題，每小題2分，共8分）閱讀下面的文言文，完成19-22題 張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時(shí)天下承平

17、日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃擬班固兩都作二京賦，因以諷諫。精思傅會(huì)，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。衡善機(jī)巧，尤致思于天文、陰陽、歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇璣之正，作渾天儀，著靈憲、算罔論，言甚詳明。順帝初，再轉(zhuǎn)，復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)還。-時(shí)政事漸損，權(quán)移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ海怨材恐?，衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚仗，幽微難明。乃作思玄賦以宣寄情志。19. 對下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的是（）A衡

18、少善屬文 連綴，指寫作 B嘗問天下所疾惡者 曾經(jīng)C公車特征拜郎中 特地征召D宦官懼其毀己，皆共目之 眼睛20. 對下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的是（）A雖才高于世 比B因以諷諫 用C大將軍鄧騭奇其才 他，代指張衡D十年乃成 就21. 下列句子不是倒裝句的是（）A安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)B尤致思于天文、陰陽、歷算C蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D句讀之不知，惑之不解22.下列對文段理解，不正確的是（）A張衡雖然經(jīng)常游玩，但因其天資聰穎，所以仍能通五經(jīng)，貫六藝。B張衡文學(xué)、政治才能極高，又深得皇帝賞識，所以仕途很順利。C張衡總是舉止從容，淡泊寧靜，不喜歡與俗人交往。D張衡痛恨宦官專權(quán)，與他們進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，最終

19、遭到排擠。第二卷（非選擇題，共70分）四、（本大題5個(gè)小題，共15分）23.將第三題文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）2.寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句）（3分）（1）蓋文王拘而演周易， 。（2） ，俟我于城隅。（3）落紅不是無情物， 。（4）舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被， 。（5） ， 作為樹的形象和你站在一起。25.某校團(tuán)委計(jì)劃在六一國際兒童節(jié)這天，組織全校團(tuán)干部去兒童福利院開展“愛心陪伴”活動(dòng)。請據(jù)此寫一份通知，要求格式規(guī)范，內(nèi)容簡潔，有光內(nèi)容可虛擬。（4分）26. 在語文課上，老師正組織同學(xué)們就“如何看待文言文學(xué)習(xí)”的問題展開討論。鄭磊同學(xué)認(rèn)為，文言文遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活，文字生澀

20、難懂，缺乏現(xiàn)實(shí)意義，沒有必要學(xué)習(xí)。課代表則不這樣認(rèn)為。請站在課代表的立場，發(fā)表你的看法，不超過60字（3分）27. 在微博微信里，很多人用圖片配上文字表達(dá)自己的感情或看法。請從以下圖片中任選一幅，并為其配上文字。要求符合圖片傳達(dá)的意思，不超過50個(gè)字。（3分）五、（ 本大題5個(gè)小題，每小題3分，共15分）閱讀下面的文字，完成2832題聰明人和傻子和奴才魯迅奴才總不過是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個(gè)聰明人?！跋壬?！”他悲哀地說，眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來?！澳阒赖摹Ｎ宜^的簡直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗”

21、“這實(shí)在令人同情?！甭斆魅艘矐K然說?！翱刹皇敲矗　彼吲d了，“可是做工是晝夜無休息的：清早擔(dān)水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨張傘，冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳，侍候主人耍錢；頭錢從來沒分，有時(shí)還挨皮鞭”“唉唉”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚?！跋壬?！我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子。可是什么法子呢？”“我想，你總會(huì)好起來”“是么？但愿如此。可是我對先生訴了冤苦，又得你的同情和慰安，已經(jīng)舒坦得不少了?？梢娞炖頉]有滅絕”但是，不幾日，他又不平起來了，仍然尋人去訴苦?！跋壬?！”他流著眼淚說，“你知道的。我住的簡直比豬窠還不如。主人并不將我當(dāng)人；他對他的叭兒狗還要好到幾萬倍”“混帳！

22、”那人大叫起來，使他吃驚了。那人是一個(gè)傻子?！跋壬?，我住的只是一間破小屋，又濕，又陰，滿是臭蟲，睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子，四面又沒有一個(gè)窗”“你不會(huì)要你的主人開一個(gè)窗的么？”“這怎么行？”“那么，你帶我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，動(dòng)手就砸那泥墻?！跋壬?！你干什么？”他大驚地說。“我給你打開一個(gè)窗洞來?！薄斑@不行！主人要罵的！”“管他呢！”他仍然砸。“人來呀！強(qiáng)盜在毀咱們的屋子了！快來呀！遲一點(diǎn)可要打出窟窿來了！”他哭嚷著，在地上團(tuán)團(tuán)地打滾。一群奴才都出來了，將傻子趕走。聽到了喊聲，慢慢地最后出來的是主人。“有強(qiáng)盜要來毀咱們的屋子，我首先叫喊起來，大家一同把他趕走了?！彼Ь炊脛俚卣f

23、?！澳悴诲e(cuò)?！敝魅诉@樣夸獎(jiǎng)他。這一天就來了許多慰問的人，聰明人也在內(nèi)?！跋壬@回因?yàn)槲矣泄?，主人夸?jiǎng)了我了。你先前說我總會(huì)好起來，實(shí)在是有先見之明”他大有希望似的高興地說?！翱刹皇敲础甭斆魅艘泊鸀楦吲d似的回答他。一九二五年十二月二十六日【注】本篇選自魯迅的野草 頭錢：舊社會(huì)里提供賭博場所的人向參與賭博者抽取一定數(shù)額的錢，就做頭錢，也稱“抽頭”。伺候賭博的人，有時(shí)也可從中分得若干。28.仔細(xì)閱讀文章，說說奴才主要從哪三個(gè)方面訴說了自己悲慘的生活處境。29.文章用象征和對比的手法描寫了奴才、聰明人和傻子三個(gè)截然不同的人物，表現(xiàn)了魯迅對當(dāng)時(shí)中國社會(huì)和國民性的深刻認(rèn)識。這三個(gè)人對待奴才的悲慘生活分別

24、抱有怎樣的態(tài)度？用簡要的語句加以概括。30.文章以人物對話貫穿全篇，語言極富個(gè)性化。試從文中找出一例，并簡要分析其表現(xiàn)了人物怎樣的心理和性格。31.“他大有希望似的高興地說”和“聰明人也代為高興似的回答他”兩句中的“似的”一詞能否去掉？為什么？32.文章的結(jié)尾似乎解決了奴才的問題，奴才也高興起來。你認(rèn)為這是一個(gè)圓滿的結(jié)局嗎？為什么？六、寫作題（本大題40分）33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一件暖暖的毛衣，一句殷殷的教誨，一路靜靜的陪伴，一段青澀的告白，-我知道，你愛我。是的，我知道。謝謝你，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行。請以“我知道你愛我”為題，寫一篇不少于700字的文章，文體自選（詩歌除外）。文中不

25、得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。山東省2014年春季高考語文試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第1卷（選擇題 共60分）一（本大題12個(gè)小題，每小題2分，共24分）1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B 11.D 12.C二（本大題8個(gè)小題，每小題3分，共24分）13.CD 14.A 15.C 16.D 17.B. 18.C 19.D 20.D三（本大題4個(gè)小題，每小題3分，共12分）21.A 22.C 第二卷（非選擇題 共90分）四（本大題5個(gè)小題，共20分）23.（2分）當(dāng)時(shí)社會(huì)長期太平無事，從王公貴族到一般官吏，沒有不過度奢侈的。【評分標(biāo)準(zhǔn)】譯出大意得1分，譯出“奢侈”

26、得2分24.（3分）略25.（4分）示例： 通知各班級團(tuán)支部： 為了讓失親兒童感受到社會(huì)的溫暖，學(xué)校團(tuán)委將于六一國際兒童節(jié)當(dāng)天，組織各班團(tuán)干部前往兒童福利院開展“愛心陪伴”活動(dòng)。請相關(guān)人員與6月1日上午8點(diǎn)在學(xué)校門口集合，集體乘車出發(fā)。 Xx學(xué)校團(tuán)委 2014年5月29日【評分標(biāo)準(zhǔn)】符合通知的格式要求得2分，內(nèi)容完整語言通順得2分。否則酌情扣分。26.（3分）示例：現(xiàn)代語言是從古代語言發(fā)展而來的，文言文承載著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，雖然時(shí)代久遠(yuǎn)，但其中的優(yōu)秀作品仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。【評分標(biāo)準(zhǔn)】表明“學(xué)習(xí)文言文很有必要”這一觀點(diǎn)得1分，說明理由得2分，否則酌情扣分。27.（3分）示例圖一：標(biāo)準(zhǔn)不同，成