2015幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

1、2015幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一迎著6月明媚的陽光，聽著瞭亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又 一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六 一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、才藝展示、服裝秀等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長(zhǎng)們感 覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意 義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。 因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)

2、給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。這次演出整體來說表現(xiàn)的很不錯(cuò)，老師們都很團(tuán)結(jié)，沒有拖場(chǎng)拉場(chǎng)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們 也都很配合，小朋友表演的都很有激情，歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。這次的六一活動(dòng)，我班設(shè)計(jì)了 1組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng) 與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。孩子們情緒高 漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系?，F(xiàn)代舞芭比娃娃，孩子們?cè)谔璧臅r(shí)候很有激情，表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，這次是不光光 是演出了，對(duì)孩子自身的舞蹈感覺也是一種提高，樂感也都有一定的進(jìn)步，同時(shí)也鍛煉 了身體。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的失

3、誤和不足。其一、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)節(jié)還考慮的不成 熟。其二、芭比娃娃結(jié)束的時(shí)候有點(diǎn)偏臺(tái)，以至于在活動(dòng)過程中出現(xiàn)差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。當(dāng)然也有成功之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與 到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足,但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的，加油!總結(jié)二6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個(gè)節(jié)。下午兩點(diǎn)的時(shí)候，大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn)，

4、可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了, 可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的，米有遲到現(xiàn)象。活動(dòng)開始了，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈，四個(gè)小朋友妝化!的濃濃的，美美的，在老師的帶領(lǐng)下，表演的非常不錯(cuò)。然后是小班和小小班的小朋友 們表演的時(shí)裝秀，帶上帽子，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子，有可愛的，有裝酷的，有 的還得拿著餅干誘惑下下的，音樂是we will rock you,高亢激昂。接下來又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可愛表演結(jié)束了，接下來就是準(zhǔn)備吃蛋糕的時(shí)刻了 !非常感想美麗郁金香在美麗心情訂 的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下圖片送上。園方還有一個(gè)大蛋糕，所以 當(dāng)天

5、有兩個(gè)大蛋糕吃，真是開心。把蛋糕分給每個(gè)小朋友，過節(jié)，有蛋糕吃，不但每個(gè) 小朋友有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦，開心，蹦一下吃完蛋糕，小朋友們就回各自的班級(jí)了，有的班級(jí)在做游戲，有的班級(jí)帶到了樓頂 的天臺(tái)活動(dòng)，大家和小朋友們又玩了一會(huì)兒。四點(diǎn)半，我們的活動(dòng)結(jié)束了。幼兒園的活動(dòng)停了好久，因?yàn)檫^節(jié)，所以我們和小朋友們一起過了。和園方溝通， 園方說最近比較忙，有評(píng)測(cè)，有準(zhǔn)備搬家，有家長(zhǎng)不支持我們活動(dòng)的原因，有教學(xué)組對(duì) 教學(xué)的要求，總之，我們的活動(dòng)仍然暫停，具體恢復(fù)時(shí)間等待園方通知。我也不知道多 久.嗯，還是開開心心的比較好，活動(dòng)結(jié)束了，到樓下，大家拍了個(gè)照片，沒有總結(jié), 就是謝謝大家，因?yàn)楹痛?/p>

6、家一起過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織?！瓣P(guān)愛兒童成長(zhǎng) 共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了 我園的六一慶?；顒?dòng)，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問，并向幼兒 園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、 一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案， 圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人， 形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極 爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和

7、進(jìn)步。為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師 們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種 愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子 ，我園全體教師和全體家長(zhǎng) 積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。孩子們心情舒暢，樂于交往，身體教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。弓I導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的 美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境

8、，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六 一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn) 識(shí)和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受 “六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大 家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中， 健康。三、內(nèi)容豐富，形式多樣。幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡 心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫展。一幅幅充滿6月1日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行， 快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著"放飛童心童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心”

9、藝術(shù)節(jié)文藝匯演， 孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一 起，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、 老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈、童話劇、 詩朗誦形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子 們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才 藝。“放飛童心”六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開展了“我的舞臺(tái)，我精彩”、“我們會(huì)做花色饅頭”等親子同樂活動(dòng)。特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng)，體驗(yàn)和了解孩子們的成長(zhǎng)過程，增加親子間的感情。還有“超 級(jí)童聲，想唱就唱”“小寶貝，最ok” “幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝 展示活動(dòng)，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。還有“大帶 小游園活動(dòng)”，活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六 一”游園活動(dòng)。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合 作與交往的快樂。“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠(chéng)摯地 和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真 摯的話語，真誠(chéng)的微笑把