創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書

1、 海量資料 超值下載創(chuàng)業(yè)計劃書-丫米美語幼稚園6 Yummy English kindgarden 創(chuàng)辦幼兒園 計劃書項目名稱：丫米美語幼稚園一、市場評估及前景預測 我市注冊和未注冊的幼兒園共57所，其中公辦1所，公有民辦3所，民辦幼兒園53所，未經(jīng)審批注冊而非法辦園的達16所。辦得比較成功的有：藍天雙語幼兒園，陽光貝貝幼兒園，小天使幼兒園，雅伶智力幼兒園等，目前藍天雙語幼兒園收費最高，已經(jīng)突破三千元。 冷水江是一個不缺幼兒園的城市，各種各樣大大小小的幼兒園遍地都是，但是，真正辦出了特色、達到預期教育教學效果的幼兒園，卻是屈指可數(shù)。憑借獨特的公共資源，政府辦的公立幼兒園被廣大家長所追捧，高品質(zhì)

2、的私立幼兒園則憑借特色教育、先進的教育理念和服務理念成為后起之秀，而普通的社區(qū)幼兒園則填補那些沒有覆蓋的市場空白。隨著經(jīng)濟的增長，生活質(zhì)量的提高，人們對教育也非常的重視，尤其是學前教育。年輕的家長們已經(jīng)逐步意識到0-6歲教育的重要性，并愿意投入精力和財力培養(yǎng)下一代，但我市真正有足夠的能力和完備的方法對0-6歲嬰幼兒進行潛能開發(fā)的幼兒園甚少。嬰兒大多在母親身邊成長，但年輕的媽媽缺乏育兒知識，她們對早期教育的需求很迫切，要求的品質(zhì)也很高。家長教育觀念的日趨成熟，對教育機構辦學軟硬條件會綜合考慮，子女教育消費投入的盲目性在不斷減少，在經(jīng)濟條件的許可下，家長對教育機構所提供服務的品質(zhì)化要求在不斷提高。

3、因此我市嬰幼兒教育市場潛力巨大，投資前景非?？捎^。 二、目標顧客 丫米美語幼稚園擬開在佳泰家等高檔小區(qū)附近，打造一所極具特色、孩子喜愛家長滿意的貴族美語幼兒園。目標顧客擬鎖定在2.56歲兒童。2.5歲之前的孩子，在開辦初期先不予考慮，同時在開園初期也暫不開辦全托班。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限，2.5歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設班級招收2.5歲之前的嬰幼兒以及在各個年級開辦全托班。三、開園計劃 1、要辦好一個幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時

4、，要很好地利用天時、地利、人和。2、服務項目及價格。 為了滿足不同家長的需要，丫米美語幼稚園擬開設寶貝班（2.53歲）、小班（34歲）、中班（45歲）、（56歲）大班。初期暫定一個寶貝班（20人內(nèi)），三個小班（25人內(nèi)），一個中班（30人內(nèi)），一個大班（35人內(nèi)）。初期收費價格在3200元/期上下，效果顯著、名聲出去以后逐漸上調(diào)。參考2011秋季冷水江市幾家大幼兒園收費價格：藍天雙語：3280元 陽光貝貝：2980元 哈佛：2660元諾貝爾：2480元 愛丁堡：2286元 愛彌兒：2260元冷水江鋼鐵廠：2280 哈佛和諾貝爾僅創(chuàng)辦一年，幼兒人數(shù)都已經(jīng)接近三百人。3、選址。除了在服務項目上多樣

5、化，同時，選址很關鍵。地點顯眼，就近原則，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。開在高檔小區(qū)內(nèi)，環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠，同時，也便于小區(qū)內(nèi)的孩子就近入學。4、促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告;與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、扇子、小禮物等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。5、規(guī)范教學。個體開辦幼兒園，一定要取得

6、辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。6、經(jīng)營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會存在經(jīng)營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經(jīng)營本身。幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣，入托的兒童會逐漸增加。 四、開業(yè)成本預算評估預測

7、先期投入。在投入上，分為固定資產(chǎn)投資和流動資產(chǎn)投資。為了便于更清楚的核算投入成本，我分別用表格的形式說明表一：固定資產(chǎn)投入（預估800平方米園舍） 固定資產(chǎn)投入 金額（元） 備注裝修花費 200000僅地面裝修、室內(nèi)墻面及外墻粉刷、門窗、照明。大型玩具（滑梯）15000 兩個接送面包車 40000 開園初期一輛其它小型玩具 2000監(jiān)控設備 6000/20個安裝20個攝像頭，園內(nèi)全程監(jiān)控廣播系統(tǒng) 4000包括全套定壓、功放、各教室喇叭等設備幼兒馬桶 4200 700×6幼兒書包柜 1620 270×6白板 1500 250×6書本置放柜 900 150×

8、6定制窗簾 2000六個班級教室凳子 1500/100張預計開園初期招生55人，其中寶貝班（10人），三個小班（3×10人），一個中班（10人），一個大班（5人）。 教室桌子 2880/24張 幼兒床 6000/100張 幼兒被子 8000/100套 幼兒口杯 200/100個 幼兒毛巾 100/100條 吊扇 2000/20個 消毒柜 360 CD機 1200/6個 電子琴 780/6個 飲水機 420/7個每班一個，前臺一個 冰箱 3000/1個 廚房烹飪用具 10000 碗 168/100個 空調(diào) 20800/8個 書包 1600/100個 幼兒園服 5000/100套 秋冬裝

9、 教師圍裙 300/20個 教材 6000/100套 每年級三本 定制蠟筆 800/100盒 幼兒配套CD 400/100個 辦公設備、用具 1500 三張桌子，簡單用品 電話 500 四五部電話 電腦 6000/2臺 置于前臺和監(jiān)控 打印機 300/臺 置于前臺 前期宣傳廣告 10000街頭宣傳為主 辦證費用 20000 場地租用費 80000 一年 未估算支出 40000 合計507028元表二： 流動資金投入（月） 流動資金投入（包括經(jīng)營費用） 金額（元） 備注米面 1000 根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園伙食收費標準8元/人/天估算得出結果，再平攤到各個方面。 肉 2000 油 800 水果 1

10、000 菜 2500 牛奶、豆?jié){ 600 輔料 200 園長工資2500 雇員工資 16000+2500+1000教師、廚房、司機 機動獎金 100/月 飲用水 400/月 水電費 800/月平攤十二個月到每月 煤氣費 400/月 場地租金 6666/月 汽油、養(yǎng)路費 800/月 電話費 300/月清潔用品、紙張、筆、等日常消耗 60/月汽車、玩具、設備日常維修、保險費 100/月未估算支出 1000/月 合計 40726元預計盈利：假設學生65人，正常情況下預計每期利潤=208000(65×3200)-183267（40726×4.5）=24733，此為保本基礎。生源超過

11、55人以后，就是巨大的利潤空間。100人時每期的利潤：320000（100×3200）-209727（46606×4.5）=110273（元）丫米美語幼稚園的最大特色 1、獨具特色的英語教材以及獨特的教學方法，能讓孩子們在快樂中學習成長，也能讓家長對幼兒園英文的教學效果感到滿意。 2、小、中、大班的美語親子本美語ABC以及寶貝班的寶貝日記美語發(fā)音本既向家長展示了孩子在幼兒園的生活學習，同時加強了老師與家長的聯(lián)系，有溝通才會有理解，讓家長放心地把孩子送來幼兒園學習。3、要求每個班級美語教師每月必須在放學后給班上每個孩子家里打一通以上美語教學電話，給孩子復習在校所學知識的同時也

12、向家長展示學習效果，復習結束后教師和家長溝通孩子在家里學習美語的情況，商量排除困難的方法。 4、要求每位教師平等地對待學生，嚴禁推搡、呵斥、體罰幼兒的行為，讓每個孩子開開心心來園，高高興興回家。老師對孩子微笑，孩子對家長微笑，家長就會對學校微笑。 5、采用游戲教學，讓孩子們在不知不覺中掌握英文知識。在幼兒園的學習生活中，老師盡量用英文和孩子進行交流互動，從來園打招呼-上下樓梯-吃早餐-活力操-課堂教學-午餐播報菜單-午休-下午點心時間-上廁所、洗手-游戲-放學回家，每一個環(huán)節(jié)都用英文操作，給每個孩子營造一個良好的英文學習氛圍。 6、全程監(jiān)控，家長可隨時調(diào)看監(jiān)控錄像。約束老師行為的同時也會讓家長

13、更加放心，杜絕近期社會上層出不窮的幼師體罰學生現(xiàn)象。 7、預期教學效果：結束寶貝班，能準確無誤地說出二十六個英文字母及其音標，認識幾十個簡單英文單詞，會使用一些常用的英文句子。結束小班，能認識一百個以上英文單詞，能進行簡單的英文問答。結束中班，能在生活中使用大量英文詞匯表達自己的想法，會簡單的音標拼讀，常用英文單詞基本能全部掌握。結束大班，可以和外國人無障礙交流，會復雜的音標拼讀，能讀懂簡單的全英文少兒讀物。 8、全園統(tǒng)一服裝和書包，要求孩子每周一、三、五著園服上學，帶有丫米美語幼稚園標志的臺灣風格園服既能襯托出孩子們的可愛和時尚，也能增強幼兒園的整體感，提升辦園品位。 9、幼兒園的裝修以簡潔

14、大方、色彩明麗為主，墻面布置摒棄內(nèi)地幼兒園慣用的油漆彩繪，而是讓老師自己動手，用剪刀和彩紙等工具在布置板上設計制作而成，并加入學期進度表上的學習內(nèi)容，每期更換。既節(jié)約了裝修成本，又省去了奢華裝修每年的折舊開支，同時起到了實用的教學效果，每期都能帶給孩子不一樣的新鮮感。 10、嚴格聘用教師機制。每個班的美語老師要求大專以上學歷、普通話達到二級甲等以上、英語取得國家四級及以上證書、口語發(fā)音標準。幼師要求幼師專業(yè)畢業(yè)，有相應的教師資格證。所有老師上崗前必須經(jīng)過專業(yè)培訓，培訓通過方可上崗。在工作中不斷對教師的能力進行考核，規(guī)范獎懲制度。每期定期組織師訓，交流教學心得，分享教學經(jīng)驗，從而達到提高教學水平

15、的目的，更好地為孩子服務。 11、下頁展示丫米美語幼稚園獨具一格的教材風格。丫米美語幼兒園（yummy English kindgarden）創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書項目名稱：幼兒早教中心（幼兒園學校）一、項目市場評估及前景預測外來人口日均流量：常住人口：學齡前的兒童：幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤，市場不會下滑。三、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2歲以上(30個月)至6周歲學齡兒童。 2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能

16、力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以 上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。 3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接

17、受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長。·招生年齡托班：23（周歲）小班：34（周歲）中班：45（周歲）大班：56（周歲）四、市場營銷計劃及風險評估要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。2.選址。選址很關鍵。地點顯眼 ，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。同時，選址一定要

18、選底層建筑，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任；在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度；利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。4.規(guī)范教學。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方

19、都會得到保護，也會取得家長的信任。5、經(jīng)營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會存在經(jīng)營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經(jīng)營本身。幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣，入托的兒童會逐漸增加。來自競爭對手的風險，如能在價格、辦園特色、教學質(zhì)量上下功夫，應會好于競爭對手。關鍵還是加強幼兒園自身的管理。五、

20、前景規(guī)劃我認為，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小，五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排、教學計劃等等，都要學習國辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。六、人員組織結構（一）、園長，全面負責工作（二）、教養(yǎng)員崗位職責1、貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園管理條例，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作。2、在教養(yǎng)活動中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力。3、根據(jù)幼兒園要求，認真?zhèn)湔n，做好教材、教具的準備工作，保證課堂教學質(zhì)量。4、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目，開展體育

21、鍛煉、勞動和節(jié)日慶?；顒?，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情趣；5、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護理工作。6、對幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、開朗的性格。7、積極參加教研教改活動，做好觀察記錄。8、積極參加各級組織的業(yè)務培訓，不斷提高能力。9、按兒童特點，定期布置活動室、自然角。10、注意幼兒生活游戲等活動的安全，防止意外事故發(fā)生。（三）、保育員崗位職責1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊，定時開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通。2、熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，不怕臟、不怕累、不怕麻煩，樹立全心全意為幼兒服務思想。3、配合

22、教師全面細致地搞好、照顧好幼兒早晨接待、進餐、課堂活動、戶外活動、游戲、盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、精神狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)務人員。4、定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾，晾曬被褥，消毒玩具。5、做好課前教具、用具準備工作和活動后的整理工作。6、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失、無差錯。7、配合教師做好幼兒的各項教育工作，協(xié)助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動，布置自然角、活動角，必要時代理教師組織幼兒的活動。8、每天保證幼兒喝到新鮮開水，每天刷洗消毒水桶一次。9、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜

23、絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)指導下負責檢疫、消毒、清洗工作。10、中、大班保育員負責指導幼兒值日工作。（四）保健員崗位職責1、協(xié)助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。2、密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。3、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴格把關。4、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量，建好幼兒體檢檔案，向家長匯報反饋。5、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。6、指導調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。8、組織保育員的業(yè)務

24、學習和培訓，檢查和指導工作。9、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。（五）、炊事員崗位職責1、按食譜做飯，按人量投料，按人數(shù)分發(fā)飯菜。2、保證伙食質(zhì)量，做到色、香、味、型符合幼兒年齡的口味，堅持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重。3、投料新鮮，操作科學，注意保存營養(yǎng)素，保證飯菜冷熱適度（冬天保溫，夏天降溫）。4、做好本崗位的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外清潔，做到制度化、經(jīng)常化。5、嚴格做好炊具、餐具清洗消毒，生熟用具要分開，板刀加套。6、做好個人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服。7、嚴格遵守開飯時間。（六）、工勤人員崗位職責1、負責全園開水供應，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳

25、舊水，并保證供水及時。2、負責鍋爐房內(nèi)外衛(wèi)生。3、負責公共用房及操場、器械、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。4、負責全園水、電、暖等設施的管理和養(yǎng)護工作。注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務需求配備幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書教育，一直以來都是人們所關注的。而幼兒園時的教育，就更加不能夠忽視?，F(xiàn)在，我國的幼兒園數(shù)量還不是很多。在北京，經(jīng)常會出現(xiàn)小孩子沒學上的情況。除了國家公辦的，北京的私立幼兒園開學時常會有家長提前一天深夜排隊等待報名的情景。幼兒園的前景，還是很大的。一、幼兒園的創(chuàng)業(yè)計劃書：項目名稱：家樂幼兒園一、創(chuàng)業(yè)項目及創(chuàng)業(yè)者基本情況創(chuàng)業(yè)項目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園創(chuàng)業(yè)者姓名：XXX項目性質(zhì)：公

26、民個人辦園主要經(jīng)營范圍：2-學齡前兒童的看護，學前教育及特長培訓二、項目市場評估及前景預測我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結合部，又是東麗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經(jīng)過收集信息和調(diào)查，該村的外來人口日均流量約3萬人，本村約有1800口常住人口。其中，2-學齡前的兒童約五百人。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現(xiàn)在國家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展，該村正處于投資開發(fā)熱潮中，5十年內(nèi)會有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤，市場不會下滑。三、目標顧客及市場占有

27、率開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童。二歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。二歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接

28、送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長。目前，在該村有1座小學，內(nèi)有學前班二個；有個體托兒所1所，約100元左右，個體幼兒園2所，收費約在150170之間，均沒有證照，衛(wèi)生條件和教學質(zhì)量均不太好；我開辦的幼兒園若要立足，從服務項目、價

29、格和規(guī)范教學上要優(yōu)于現(xiàn)有園所，開辦的好，能夠占有20%30%的份額，或者更高。幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書第一章: 社會教育背景 第二章: 幼兒園綜述第三章: 市場分析 第四章: 辦園準備事項第五章: 組建專業(yè)團隊 第六章: 特色管理機制第七章: 招生推廣策略 第八章:財務需求與運用第九章: 常見風險預估 第十章: 預期發(fā)展規(guī)劃第一章: 社會教育背景再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個中國家庭的心中，隨著中國經(jīng)濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內(nèi)各類教育機構不斷涌現(xiàn)，國外教育機構也以各種名義進入中國市場。 就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，目前

30、大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學前教育，比起同屬非義務教育的大學生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計算，學前教育市場巨大的潛力不言自明。 所以可以預見中國的學前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)?；?、品牌化發(fā)展。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學前教育市場。第二章: 幼兒園綜述一、幼兒園名稱：兒童之家幼

31、兒園二、幼兒園選址：江西省上饒地區(qū)廣豐縣臥龍城住宅區(qū)1、臥龍城地理位置優(yōu)越，地處永豐大道主干道旁，交通便利，可乘3路和4路公交車和通向五都鎮(zhèn)的班車；2、臥龍城住宅區(qū)周邊有多個住宅區(qū)與之相連，且其在廣豐人民醫(yī)院和廣豐永利國際大酒店之間，人口密集；3、臥龍城及其周邊住宅區(qū)（如小康城、華麗世家等）居住人口已達1.3萬人，常住居民約有3000多戶，2-6歲幼兒約有1600多名；4、臥龍城及其周邊小區(qū)（如小康城、華麗世家等）環(huán)境優(yōu)美，且經(jīng)濟較為發(fā)達，居民家庭經(jīng)濟條件較好，生活水平較高，據(jù)廣豐縣統(tǒng)計局統(tǒng)計，其家庭平均年收入在8萬元左右。三、幼兒園規(guī)模：1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有6個幼兒活動

32、室（活動室與臥室合二為一，是閣樓房），1個蒙氏教室，2個備用教室，1個接待室、1個辦公室、1個醫(yī)務室、戶外活動場所和食堂；2、預計招生160名，主要有小小班1個、小班2個、中班2個、大班2個，每班約25名幼兒；3、本園預計招聘幼兒老師14名，保育員7名，醫(yī)務人員2名，司機2名，保安1名和食堂工作人員4名（如有需要另行增加）。四、幼園辦學原則：1、辦園理念：以幼兒為中心，促進幼兒全面發(fā)展；2、園風：和諧進取，精益求精；3、教風：研究探索，教學相長。五、幼兒園教育內(nèi)容：1、根據(jù)我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實到幼兒五大領域活動（語言、科學、社會、藝術及健康）當中；2、本園

33、對所有班級開設蒙氏課，園內(nèi)設有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發(fā)展；3、本園設有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術興趣班、武術興趣班、手工制作等等第三章 市場分析廣豐縣經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟已飛速發(fā)展，積累了大量的經(jīng)濟資源，保持經(jīng)濟的高速發(fā)展，經(jīng)濟水平較高，是一個經(jīng)濟實力很強的群體，而隨著經(jīng)濟水平的提高，人們的消費觀念也隨之改變，尤其注重對孩子的教育和投資，都希望自己的孩子能接受良好的教育，將來有更好的發(fā)展，而縣城現(xiàn)有幼兒園容量嚴重不足，無論是公辦幼兒園、還是民辦幼兒園都超標準招生，且縣城幼兒人數(shù)仍在逐年增加。 廣豐縣現(xiàn)有人口已達80多萬，城鎮(zhèn)常住人口

34、已達15.86萬，而臥龍城及周邊住宅區(qū)居住人口已達1.3萬人，常住居民約有3000多戶，2-6歲幼兒約有1600多名。而臥龍城內(nèi)及周邊目前僅有幼兒園9所私立園，且規(guī)模較小，一般都是家庭作坊式的，每所最多能容納100多名幼兒。 縣城幼兒園現(xiàn)狀：1、縣城現(xiàn)有公辦幼兒園數(shù)量少，不能滿足當?shù)赜捉淌袌鲂枨螅?、民辦幼兒園辦園不規(guī)范，多為家庭作坊式或圈養(yǎng)式，缺乏科學的教育理念與教育方法；3、城區(qū)民辦幼兒園辦園條件較差，規(guī)模較小，教室、休息室、活動室均不符合辦園要求，更談不上室外活動場地；4、民辦幼兒園的教師多數(shù)未接受專業(yè)培訓，教育、教學專業(yè)水準低，教育質(zhì)量較差，極不利于幼兒教育和健康成長，也存在較大的安全

35、隱患。本幼兒園的競爭優(yōu)勢：一、就選址而言：1、幼兒園地處臥龍城，附近有大型住宅區(qū),如小康城、鳳尖新區(qū)、華麗世家等大型住宅區(qū)，人口稠密；2、地處永豐大道主干道，交通便利，生源覆蓋面積大；3、本園所處地段土地資源較為豐富，幼兒園場地較大，有足夠的幼兒戶外活動空間；4、城區(qū)內(nèi)教育氛圍濃厚，并有政府相關部門的大力支持，在廣豐縣臥龍城創(chuàng)辦幼兒園有很好的市場前景與市場環(huán)境。二、就師資力量而言：1、聘用的教師學歷在大?；虼髮Ｒ陨?，有豐富的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗；2、聘用的教師年齡結構較為合理，使每個年齡段都有骨干力量和不同的優(yōu)勢，以便相互取長補短，并把幼兒園的先進經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)不間斷地傳遞下去，發(fā)揚光大，防

36、止出現(xiàn)斷層；3、聘用的教師大都畢業(yè)于幼兒師范學校，有較高的綜合素質(zhì)，熱愛幼教事業(yè)，且易與接受新的教育理念和教育思想。三、就辦園條件而言：1、幼兒園教室設計合理，裝飾精美，寬敞舒適，光線充足，為幼兒提供一個舒適的學習與活動環(huán)境；2、本園場地較大，能為幼兒提供足夠的戶外活動空間，促進幼兒身心健康發(fā)展；3、本園各項設備齊全，且各種設備經(jīng)過嚴格挑選，有較好的質(zhì)量保證，不存在安全隱患問題；4、本園現(xiàn)有教育資源較為豐富，實行小班化教育，能讓幼兒受到更多的關注，得到更好的發(fā)展。四、就教育優(yōu)勢與特色而言：1、本園將特邀相關幼兒教育專家對我園老師進行培訓與指導，同時也派相關老師去培訓與學習，提高教師自身教研與教

37、學水平；2、本園將對老師進行專門的蒙臺梭利教育法培訓，且本園將購買整套的蒙臺梭利教具；3、本園引進蒙臺梭利的教育理念與教學方法。蒙臺梭利教育理念： 瑪麗婭蒙臺梭利強調(diào)早期教育的必要性，創(chuàng)新了兒童教育與課程，她創(chuàng)立的教育思想和方法，可算是當代幼兒教育的里程碑。 蒙臺梭利教育理念可概括如下：   1、使人成為人 蒙臺梭利教育是使人成為人。第一個人是剛剛出生的生物性的人；第二個人是為人，為人就是受過教育，具備了教養(yǎng)、具備了人格的人。這就是蒙臺梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。  2、自發(fā)性的智能 人之所以有學習的欲望，就是受到與生俱來的

38、智能所驅(qū)使，也就是孩子內(nèi)在有一種執(zhí)著追求知識和求發(fā)展的動力。那是內(nèi)部發(fā)生的原動力，透過人格的選擇及行動而表現(xiàn)出來。如孩子熱衷做某一件事時，大多會不知不覺地進行“分析、比一比、合起來、集在一起”的工作。如果這種內(nèi)在沖動不通過教育去啟動他，將會使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨。3、協(xié)助孩子自我發(fā)展成人給兒童的教育是協(xié)助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力。傳統(tǒng)的教育則是成人在那里不斷地教導兒童怎樣怎樣去做，兒童就遵命式地去服從。那么，蒙臺梭利教育就是讓兒童發(fā)揮他自身的生命潛能，通過自身的實際的這種活動來發(fā)展自己各個方面，包 括人格的養(yǎng)成，這是教育的真諦。    

39、;    4、有準備的環(huán)境蒙臺梭利認為環(huán)境是有生命的，是成人對兒童的使命清楚了解所準備的，這個環(huán)境包含兒童成長所需的一切事物的積極意義，同時也要將所有不利于兒童成長的事物加以排除。  5、給孩子自由要給孩子自由，促進他們自發(fā)性地表現(xiàn)自己，然后加以觀察。這里所謂的給孩子自由，并不是放縱的意思，簡單地說自由的意義就是活動，讓孩子自由選擇對象、自由注意工作做到何種程度等。成人應觀察那些活動，辨別幼兒哪些行為應該禁止，如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動等都要嚴格地禁止，逐漸加以根絕。蒙臺梭利的教學法特點：1、以兒童為中心反對以成人為本位的教學

40、觀點，視兒童有別于成人的獨立個體。2、不教的教育蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨教學，主張由日常生活訓練著手，配合良好的學習環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)的主動學習，自己建構完善的人格。3、把握兒童的敏感期0-6歲的幼兒，會出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學習該特性，即可獲得最大的學習效果。4、教師扮演協(xié)助者的角色一般稱蒙氏教師為啟導員，他必須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，對于孩子發(fā)展狀況了如指掌，才能提供孩子適性、適時的協(xié)助與指導。5、完全人格的培養(yǎng)蒙氏科學幼教的最大目的就是協(xié)助孩子正?；Ｍ高^環(huán)境的設計、教具的操作，使孩子一步步建構完善的人格。6、尊重孩子的成長步調(diào)  

41、;     蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進程，對不同特點的兒童進行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。7、混齡教學       讓一歲到六歲的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強自己的知識和能力。8、豐富的教材與教具蒙臺梭利教具繁多，這些教具并非是教師用來教學的工具，而是孩子工作的材料。孩子透過這些工作，從自我重復操作練習中，建構完善的人格。9、屏除獎懲制度蒙氏科學采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴感。10、爆發(fā)的教學成果蒙氏科學幼教

42、采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式，讓孩子適時、適性地成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在的心智成長。第四章 辦園準備事項一、本園具備如下辦園條件： 1、本園全面貫徹中華人民共和國民辦教育促進法、幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程，實施幼兒園教育指導綱要。   2、幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險、無污染。園內(nèi)有獨立的戶外活動場地并設有安全防護設施。3、幼兒園面積1000平方米，小小班1個，小班2個班，中班2個班，大班2個班，預計每班人數(shù)25人左右，且活動室人均面積不少于5平方米。 4、有獨立的園內(nèi)戶外活動場地

43、，平整、安全，并適當綠化。5、設備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件。6、舉辦幼兒園的個人及在園工作人員，具有政治權利和完全民事行為能力。園長、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長還取得了幼兒園園長崗位培訓合格證書。7、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。8、幼兒園的開辦經(jīng)費不少于80萬元，由舉辦者籌措。9、設有兒童廁所，每班6個以上蹲位，并安裝扶手。每班設4個以上適合兒童 使用的水龍頭。10、食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。二、本園向教體局提出了書面辦園申請，并提

44、供如下材料：    1、申辦報告；    2、舉辦者的資格證明文件；    3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；    4、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權；    5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復印件； 6、持有消防部門出具的消防安全的認定書；7、擬任園長、教師、保健員、保育員、財會人員等工作人員的資格證明文件。教師及工作人員的個人身份證及復印件；教師及工作人員的學歷證書及復印件；教師及工作人員的健康證(教師由縣級以上婦保院體檢發(fā)證；食堂人

45、員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證)及復印件；8、幼兒園持有衛(wèi)生部門認定的食堂衛(wèi)生許可證；9、持有衛(wèi)生保健許可證。三、到物價部門辦理收費許可證，任何收費都報物價部門審批同意后再收??；四、經(jīng)衛(wèi)生部門考核領取衛(wèi)生保健合格證和食堂衛(wèi)生許可證；五、到民政部門辦理民辦非企業(yè)單位許可證，到財政部門領取發(fā)票。第五章 組建專業(yè)團隊兒童之家幼兒園將在人員配備上建立最佳的團隊結構，以優(yōu)化我們的教師隊伍。1.我們采用老教師和年輕教師相結合的方式，以老教師帶動新教師。2園長和骨干教師必須達到本科或本科以上水平，其他教師必須達到大專及大專以上水平，醫(yī)務人員應是衛(wèi)生學校畢業(yè)，其它保健員、會計等應經(jīng)過相關的專業(yè)訓練，并有相關的資格證

46、書。3本園教師都是畢業(yè)于專業(yè)的幼兒師范類學校，具有非常專業(yè)的幼兒教育理論知識和實踐經(jīng)驗，具有較高的素質(zhì)和綜合能力。4本園采用男女教師合理搭配的原則，引進男教師教授體育、健康等課程，加大幼兒園男教師的比例，另外，業(yè)務園長為男性，司機、保安、膳管及部分醫(yī)務人員也為男性。第六章 特色管理機制和諧管理 ：一、管理過程中重視人際關系的和諧1領導班子成員之間的和諧。俗話說："火車跑得快，全靠車頭帶"。領導班子成員之間配合得是否和諧是關系到幼兒園是否和諧的大問題。領導班子成員相互信任是和諧的基礎，志同道合、為共同的目標努力奮斗是和諧的關鍵，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒是和

47、諧的紐帶。同時，領導成員必須有明確分工，要各守其職、各盡其責；注意不斷自我發(fā)展、自我完善，不斷地達到最優(yōu)組合；注意工作的高效性，率先垂范，務實求效。2領導與教師間的和諧 領導與教師存在領導與被領導、指導與被指導的關系。領導教師之間要達到和諧，首先要相互尊重、平等相待；其次工作指導、評價，對事不對人，要公平合理；再次領導要關心教職工生活，幫他們解決實際困難。領導者要能正確處理與下級的關系，就必須設法提高自身的吸引力。為此，要做到以下幾點：一是要寬厚待人，信任、尊重、關心教職工。這是領導對下屬產(chǎn)生吸引力的重要條件。一個尊重人才、愛惜人才的領導，必然會把大量的人才吸引在自己的周圍，并為他們所尊重。二

48、是要嚴于律己，以身作則。一般來說，領導者品德高尚，作風正派，處處以身作則，為人表率，堅持原則，秉公執(zhí)法，不謀私利，對下屬產(chǎn)生的吸引力就強。反之，如果作風不正，主觀武斷，就會產(chǎn)生"離心力"，使下屬避而遠之。三是要培養(yǎng)領導者的威信。威信是由領導者自身所具有的素養(yǎng)而自然引起被領導者的敬佩感、信賴感和服從感。這種服從不是強制性的，而是由衷的、自覺的、心甘情愿的。領導者有了權力固然可以使下屬服從，但是這種服從是沒有吸引力的。真正有威信的領導者是有較大吸引力的。3領導與家長的和諧 由家長自愿報名參加家長志愿者協(xié)會，成立家長理事會，家長理事會對幼兒園的各項活動進行監(jiān)督與交流。及時與家長進

49、行溝通，與家長之間是否和諧，將影響到家長對幼兒園工作是否理解、認可、支持、配合,影響到對幼兒實施素質(zhì)教育質(zhì)量。因此幼兒園領導要尊重家長，積極主動地爭取家長對工作的支持與配合。4教師與教師間的和諧 幼兒來到幼兒園后與幼兒教師朝夕相處，教師的一言一行、一舉一動無不影響著幼兒的行為。俗話說："身教重于言教"。要教育幼兒學會做人，教師首先要具備良好的職業(yè)道德，而且教師之間需要團結協(xié)作、友好相處，形成和諧的人際關系，為幼兒成長創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。5教師與幼兒間的和諧 教師與幼兒是幼兒園教育過程中兩個最主要的要素。在整個教育過程中，教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關系，才能有助于開發(fā)

50、幼兒的智力，培養(yǎng)其能力；有助于培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣；有助于教師與幼兒的身心將康。良好的師生關系，要求教師首先要尊重信任幼兒，平等對待每一個幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，要注意激發(fā)幼兒的成功欲望。其次教師的知識面應廣，能不斷滿足幼兒的求知欲，成為他們的知心朋友。再次培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，逐漸學會尊重教師。6教師與家長間的和諧 教師與家長之間是否和諧直接影響到幼兒教育的質(zhì)量。教師應尊重家長，多溝通了解情況，也可根據(jù)幼兒發(fā)展的情況進行有針對性的家訪，還可經(jīng)常給家長提供一些教育子女的方法。 二、管理過程中各種工作關系之間的和諧1幼兒園與教育行政部門間的和諧 幼兒園與主管部門、各級教育行政部門之間

51、是下級與上級的關系，能否處理好上下級之間的關系，這直接制約著幼兒園的發(fā)展。我園從以下方面做了努力：一是尊重。我們認為無論處理與什么人之間的關系都應把“尊重”二字放在首位。我們對教育行政及業(yè)務部門的領導無論年長、年幼，從園領導到每位教職工都主動表示我們的尊重。二是務實求效?！皠諏嵡笮А笔俏覀儓@的工作作風，我們對行政部門部署的工作，結合本園實際都逐一落到實處，并干出特色，隨時隨地都可迎接檢查督導。三是主動爭取領導部門檢查、指導工作。通過經(jīng)常的溝通交流縮小了雙方的距離，有利于幼兒園工作揚長避短。四是認真貫徹落實上級工作部署。2幼兒園與其他兄弟單位間的和諧 幼兒園與其他兄弟幼兒園工作目標一致，彼此之間

52、相處和諧就是工作上志同道合的朋友，有利于相互取長補短。我們注意做到與其共事相互尊重、友好相處；別的幼兒園有難，主動盡力而幫，自己園遇有困難，也主動請求他園幫助。久而久之，對待兄弟園以誠相待的處事，樹立了幼兒園在同行們中的良好形象。3幼兒園與關系單位間的和諧 幼兒園是社會的一個細胞，要生存發(fā)展，免不了與一些關系單位打交道，如：物價、財政、派出所、糧店、街道辦事處等有關單位產(chǎn)生一些工作關系。為正確處理好與這些單位的關系，首先做到依法辦園，依法規(guī)范教師的言行，不主動給這些單位添麻煩。其次，有關單位需要幼兒園協(xié)作辦理的，我們則積極主動的協(xié)作辦理好。 綜上所述，是我們實行和諧管理的初步嘗試，以求在今后的

53、工作中不斷改進完善和諧管理的辦法。質(zhì)量管理：1、質(zhì)量管理標準 質(zhì)量管理的依據(jù)是質(zhì)量標準，幼兒園工作的質(zhì)量標準既指促進幼兒全面發(fā)展的質(zhì)量標準，也指幼兒園全部工作的質(zhì)量標準。質(zhì)量管理則是利用質(zhì)量標準評價、推動、激勵每個部門和工作人員追求高質(zhì)量、高效益的活動。俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"，質(zhì)量管理就是借助于質(zhì)量標準之"規(guī)矩"、成就優(yōu)質(zhì)高效之"方圓"。2、質(zhì)量管理實施范圍 幼兒園教師崗、保育員崗、炊事員崗及行政服務人員崗全部實施質(zhì)量管理，中層以上領導班子崗位的工作，是全體教職工工作質(zhì)量得分的平均。3、質(zhì)量管理實施辦法 a、由點帶面，全部推開。

54、 b、每崗第一評價人跟蹤評價，幼兒園領導抽評。 c、每月匯總量化成績一次，百分制量化。 d、每月工作質(zhì)量量化成績與年度考核成績掛鉤，關系到 職工的年終獎金。安全管理：完善措施確保安全，具體措施有：1、研究使用好幼兒的接送卡： 家長接送幼兒須出示接送卡，無帶卡的應進行登記；幼兒來園時家長應把幼兒送到班上，交給老師； 離園時老師應把幼兒親自交給家長，或家長要與老師打聲招呼； 幼兒離開幼兒園大門時應由家長牽帶，防止幼兒一人走失；委托他人接送者應向老師辦理委托書，并交付雙方身份證；接送卡遺失應及時要求補辦；2、每天不到園孩子的原因落實，通過各班作工作讓家長養(yǎng)成給孩子請假的習慣或各班教師追問來落實；3、增加完善落實制度的記錄；4.三清：清教室，孩子離園后各班負責清教室（班內(nèi)活動室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間）；清場地，由門衛(wèi)負責的清場地；清角落，由保育員負責清角落；5.建立全體教職工安全工作記錄本，記錄安全工作的要求、安全工作的記錄、安全工