幼兒園小班十二月工作方案

1、幼兒園小班十二月工作方案幼兒園小班十二月工作方案1 一、健康領(lǐng)域 1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。 2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)潔的造型。 4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 二、.性領(lǐng)域 1、在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)潔的嬉戲規(guī)章。 2、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。 三、科學(xué)領(lǐng)域 1、熟悉生活中常見(jiàn)的花兒，知道其名稱、形狀特征、顏色、等。 2、能開(kāi)心地參與嬉戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。 四、語(yǔ)言領(lǐng)域 1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的兒歌。 2、用一般話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

2、 3、喜愛(ài)和老師一起看圖書(shū)。 五、藝術(shù)領(lǐng)域 1、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的表演。 2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)潔的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的定位粘貼。 3、對(duì)泥工活動(dòng)感愛(ài)好，學(xué)會(huì)團(tuán)聚的技能。 （一）保教工作 1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，依據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理力量的提高。 2、鼓舞幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講解并描述。 3、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及用法禮貌用語(yǔ)。 4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探究區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)閱歷。 5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均供應(yīng)水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材

3、料，鼓舞幼兒自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。 （三）家長(zhǎng)學(xué)校工作方案 1、進(jìn)行親子活動(dòng)。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的改變。 3、完善“接送卡”的用法制度。 （三）教研工作方案 1、實(shí)施課題方案，積累討論中的過(guò)程性資料。 2、參與青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)（說(shuō)課開(kāi)課） 3、組織幼；兒參與早操展現(xiàn)活動(dòng)； 4、進(jìn)行主題墻的布置； 5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。 幼兒園小班十二月工作方案2 一、幼兒基本狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男生17名，女生13名。經(jīng)過(guò)去年托班一年的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有提高，體質(zhì)有所增加，而且一個(gè)個(gè)都情愿離開(kāi)父母的懷抱

4、來(lái)到我們老師身邊，一起嬉戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛(ài)和老師，小伴侶們一起學(xué)本事，孩子們很喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，做嬉戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的用法，并會(huì)想多種方法來(lái)玩。但究竟還是小班孩子嘛，一年下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻。 二、指導(dǎo)思想 依據(jù)幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特

5、點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握本班幼兒的進(jìn)展水平，主動(dòng)引導(dǎo)，把握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，好玩的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 (一)保教工作 1 、做好新生入園的心情安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情，我們做好以下幾方面的工作 ( 1 )給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開(kāi)心地參與各種訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。 ( 2 )老師以親切、溫柔的看法對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。 2 、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 ( 1 )熟悉自己的標(biāo)記。 ( 2 )學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。 (

6、 3 )能寧?kù)o午睡，不吵醒別人。 ( 4 )培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。 ( 5 )會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。 詳細(xì)的做法： ( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中滲透，盡量多的供應(yīng)幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造布滿快樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。 ( 2 )以孩子喜愛(ài)的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在熬煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信念。 3 、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 ( 1 )情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中。 ( 2 )愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。 ( 3 )學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴老師進(jìn)行溝通. ( 4 )注意感情訓(xùn)練和語(yǔ)言表達(dá)力量的初步培育，培育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步用

7、法 “ 早、好、再見(jiàn) ” 等禮貌用語(yǔ)。 ( 5 )將玩具歸類收好。 4 、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng) 利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將協(xié)作幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。 5 、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 (二)訓(xùn)練教學(xué)工作 1 、樹(shù)立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。在

8、活動(dòng)中留意增加幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。 2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面訓(xùn)練的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、嬉戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3 、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同力量層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 4 、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德訓(xùn)練，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日訓(xùn)練，培育幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，喜愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。 5 、主動(dòng)參與教研組活動(dòng)，汲取和借

9、鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研方案，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。 6. 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。 7. 開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。 8. 注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r。 幼兒園小班十二月工作方案3 一、衛(wèi)生保健 1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度仔細(xì)做好方案免疫和疾病防治工作。 2、仔細(xì)做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)覺(jué)可疑者，要進(jìn)一步觀看，并實(shí)行隔離、消毒措施。 3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。 4、加強(qiáng)冬季熬煉，主動(dòng)開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日

10、戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。 5、充分利用日完、空氣、水等自然因素，有方案地熬煉幼兒機(jī)體，增加身體的適應(yīng)和反抗力量。 二、訓(xùn)練教學(xué) （一）健康領(lǐng)域： 1、能夠會(huì)用法簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。 2、學(xué)習(xí)在必要時(shí)用法手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道用法自己的毛巾。 3、聽(tīng)從老師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不推拉、不擁擠，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。 4、喜愛(ài)體育，喜愛(ài)參與體育運(yùn)動(dòng)培育幼兒的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和技能。 （二）.領(lǐng)域： 1、樂(lè)于接受老師布置的任務(wù)仔細(xì)做好力所能及的事情。 2、喜愛(ài)自己的班集體，知道自己是班集體的一員，喜愛(ài)老師和小伴侶們。 3、學(xué)會(huì)知道哪些行為是對(duì)的哪些行為是錯(cuò)的能夠知道按正確的行為準(zhǔn)

11、則行事。 4、喜愛(ài)上幼兒園，情愿和同伴一起做嬉戲，有良好的人際關(guān)系。 （三）語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、會(huì)用法常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌語(yǔ)言。 2、在老師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集風(fēng)光前講解并描述自己的觀點(diǎn)。 3、學(xué)習(xí)通過(guò)畫(huà)面情景來(lái)理解故事的內(nèi)容，并且情愿表演故事中的人物。 4、喜愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，喜愛(ài)聽(tīng)故事，培育幼兒的早期閱讀習(xí)慣。 （四）科學(xué)領(lǐng)域： 1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見(jiàn)氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來(lái)的影響。 2、理解生活中的簡(jiǎn)潔數(shù)學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的分類、比較、推理等方式。 3、擅長(zhǎng)觀看身邊的各種改變，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦制造新事物。 4、寵愛(ài)動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)懷四周環(huán)境。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域

12、： 1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。 2、能初步地聽(tīng)辨、感知音樂(lè)的速度改變。 3、喜愛(ài)舞蹈課，能夠跟隨音樂(lè)做簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。 4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。 2、將搜集到的帽子陳設(shè)，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。 3、供應(yīng)一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂(lè)作品，供幼兒閱讀、觀賞。 4、利用四周的自然環(huán)境(如下雪天)，帶領(lǐng)幼兒觀看，與幼兒一同制作冰花等。 四、區(qū)域活動(dòng) （一）美工區(qū) 1、能按輪廓畫(huà)出物體，體驗(yàn)發(fā)覺(jué)的歡樂(lè)。 2、嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、線條裝飾手套。 3、學(xué)習(xí)用手教導(dǎo)畫(huà)梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的歡樂(lè)。 （二）表演區(qū) 1、小雪

13、花飄呀飄 2、寶寶不怕冷 3、我給太陽(yáng)唱支歌 （三）發(fā)覺(jué)區(qū) 1、冰老人 2、大風(fēng)和樹(shù)葉 3、雪或冰的溶化 （四）手工區(qū) 1、幫小羊穿棉襖 2、雪花飄飄 3、雪球滾滾 五、家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒預(yù)備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進(jìn)行冬季熬煉，按時(shí)送幼兒入園。 2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀看雪花。 3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，給幼兒供應(yīng)各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護(hù)士、警察等職業(yè)的帽子。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)常常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過(guò)的松軟被褥，聞聞被子上的太陽(yáng)曬過(guò)的味道。 幼兒園小班十二月工作方案4 訓(xùn)練教學(xué)工作 1 、樹(shù)立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活

14、動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。在活動(dòng)中留意增加幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。 2 、本學(xué)月重點(diǎn)是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面訓(xùn)練的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、嬉戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3 、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同力量層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 5、對(duì)四周環(huán)境感愛(ài)好，通過(guò)觀看比較、爭(zhēng)論，了解樹(shù)木、花草等在秋天的改變，感受秋天漂亮的顏色。 4 、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來(lái)以圖片、故事等形

15、式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德訓(xùn)練，通過(guò)文化節(jié)日訓(xùn)練，懂得感受喜慶歡樂(lè)。 5 、開(kāi)展本月訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)主題寒冷的冬天引導(dǎo)幼兒觀看感受自然界的改變，熟悉了解冬天的季節(jié)特征，并把握常用的保暖方法堅(jiān)持熬煉做一個(gè)英勇的孩子。 十二月份工作重點(diǎn) 訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn) 1.開(kāi)展本月訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)主題寒冷的冬天引導(dǎo)幼兒觀看感受自然界的改變，熟悉了解冬天的季節(jié)特征，并把握常用的保暖方法堅(jiān)持熬煉做一個(gè)英勇的孩子。 2.知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫挨次方法衣物的整理擺放。 3.聽(tīng)賞資源包中幼兒讀物冬爺爺?shù)亩Y物下雪了冬天不怕冷以及與活動(dòng)主題相關(guān)的圖片書(shū)籍，感受冬天的奇異 4.注意觀看科學(xué)領(lǐng)域的摩擦起電探究并動(dòng)手操作

16、5.接合“圣誕”“元旦”到來(lái)手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。 平安工作 開(kāi)展平安訓(xùn)練活動(dòng)：冬天路面結(jié)冰，行走要特殊留意平安“不要離開(kāi)大人的視線 ”、“我會(huì)當(dāng)心過(guò)公路”。 家長(zhǎng)工作 1.天氣寒冷，在晨鍛時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。 2.請(qǐng)家長(zhǎng)每天按時(shí)接送幼兒入園，并根據(jù)正常的作息時(shí)間支配孩子在家活動(dòng)，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 幼兒園小班十二月工作方案5 一、幼兒進(jìn)展分析評(píng)價(jià) 新學(xué)期剛剛開(kāi)頭。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此特別感愛(ài)好，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜愛(ài)自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小伴侶

17、的期望，對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小伴侶。 1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理力量大大提高。 2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)四周的事物有探究精神，很多孩子喜愛(ài)問(wèn)為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。 3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱忱很高，能制造性地進(jìn)行嬉戲，也懂得了初步的規(guī)章約束，自控力量也增加了。孩子們對(duì)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)也有肯定提高，知道一些危急的動(dòng)作不能做等。 4、嬉戲方面：嬉戲是孩子們最寵愛(ài)的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)章意識(shí)，能掌握自己的心情，有自己的主見(jiàn)，合作意識(shí)也增加了。在嬉戲中孩子們特別歡樂(lè)，

18、特殊是在角色嬉戲中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的制造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商議的方法去解決在嬉戲中遇到的問(wèn)題，自己建議材料的投放，能嘗試相互進(jìn)行合作。 個(gè)別幼兒狀況： 1、以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧進(jìn)展。 2、確立崔祝源、陳澤宇小伴侶為個(gè)別跟蹤訓(xùn)練的對(duì)象，采納多種主動(dòng)有效的訓(xùn)練的手段，以更多的關(guān)心和訓(xùn)練，使他們健康成長(zhǎng)。 3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參加各種各樣的活動(dòng)，主動(dòng)鼓舞孩子敢于表現(xiàn)自己。 4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的溝通工作，家園共同協(xié)作，努力查找對(duì)幼兒進(jìn)展更為有利的訓(xùn)練方法。 二、本月工作重點(diǎn) （一）訓(xùn)練教學(xué)方面 1、體驗(yàn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的

19、歡樂(lè)。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。 2、了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。訓(xùn)練幼兒敬重她們。 3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探究科學(xué)神秘的愛(ài)好。 4、通過(guò)觀看、爭(zhēng)論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活閱歷。 5、在活動(dòng)中樂(lè)于與同伴溝通、探討問(wèn)題，并能主動(dòng)地表達(dá)自己的見(jiàn)解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。 6、通過(guò)多種活動(dòng)，知道如何消退危害與愛(ài)護(hù)自己。增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 （二）日常生活方面 1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。 2、樹(shù)立平安意識(shí)，把握肯定的平安常識(shí)。 3、做好值日生工作，情

20、愿為大家服務(wù)。 （三）家長(zhǎng)工作方面 1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。 2、家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。 3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 三、訓(xùn)練活動(dòng) 1、進(jìn)行主題活動(dòng)歡樂(lè)中國(guó)年通過(guò)一系列喜慶快樂(lè)的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡樂(lè)，主題活動(dòng)了不得的我引導(dǎo)幼兒在仿照呈現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和驕傲。 2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。 4、熟悉幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。 5

21、、能熟悉5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。 6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)分辨的力量。 二、生活活動(dòng)： 1、培育幼兒交往力量，生活自理力量和良好的生活習(xí)慣。 2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日平安訓(xùn)練。 幼兒園小班十二月工作方案6 一、主題目標(biāo)： 1、了解常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性，對(duì)了解和探究動(dòng)物產(chǎn)生愛(ài)好。 2、寵愛(ài)小動(dòng)物，愿意參加飼養(yǎng)活動(dòng)，知道動(dòng)物是人類的伴侶，萌發(fā)寵愛(ài)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。 3、初步了解自然界中人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系。 4、能夠通過(guò)目測(cè)比較粗細(xì)和寬窄，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。 5、開(kāi)心地感受音樂(lè)，并連續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的改變，共同體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲

22、帶來(lái)的歡樂(lè)。 二、主要活動(dòng)支配 第一周 綜合：我知道的動(dòng)物 音樂(lè)：小白兔和大黑熊 科學(xué)：動(dòng)物找家； 語(yǔ)言：小蛋殼 數(shù)學(xué)：比一比，說(shuō)一說(shuō) 美工：五彩蛋 其次周 美術(shù)：歡樂(lè)的魚(yú)兒 綜合：各種各樣的魚(yú) 音樂(lè)：水族館 故事：七彩蝦 數(shù)學(xué)：喂貓咪 第三周 綜合：猜猜我是誰(shuí) 律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠 美術(shù)：奇異的動(dòng)物車 數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì) 故事：數(shù)腳 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、讓幼兒搜集自己寵愛(ài)的動(dòng)物圖書(shū)、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動(dòng)操作材料。 2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的.視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。 四、區(qū)域活動(dòng)： 益智區(qū)：投放動(dòng)物拼圖，完成拼圖。為小動(dòng)物編寫(xiě)電話號(hào)碼。 生活區(qū)：供應(yīng)蘑菇釘，

23、嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物 美工區(qū)：供應(yīng)小貓、小魚(yú)等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。 科學(xué)區(qū)：觀看自然角的白菜顏色的改變，嘗試進(jìn)行記錄。 特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手教導(dǎo)畫(huà)的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物。 閱讀區(qū)：供應(yīng)動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書(shū)，能仔細(xì)閱讀圖書(shū)。 五、家長(zhǎng)協(xié)作： 1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)孩子觀看和喂養(yǎng)動(dòng)物。 2、利用社區(qū)資源，與四周的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥(niǎo)市場(chǎng)等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行溝通，感受人類與動(dòng)物之間的親熱關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。 六、實(shí)施要點(diǎn) 1、在本主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參加的主動(dòng)性，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的愛(ài)好。我們會(huì)先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)

24、哪些動(dòng)物感愛(ài)好，他們養(yǎng)過(guò)哪些動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案。 2、世界上動(dòng)物的種類許多，孩子對(duì)動(dòng)物的愛(ài)好各不相同，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增加，依據(jù)孩子的愛(ài)好點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)、調(diào)整活動(dòng)。 3、我們要注意增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過(guò)程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的寵愛(ài)和關(guān)愛(ài)，使幼兒真實(shí)地感受人與動(dòng)物的親熱關(guān)系。 幼兒園小班十二月工作方案7 健康領(lǐng)域： 1、墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾，幼兒園小班十二月份工作具體方案。 2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。 3、漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水，不讓水花濺在地。 .性領(lǐng)域： 1、能遵守基本的規(guī)章，并能按規(guī)章行動(dòng)。 2、知道相互友愛(ài)，當(dāng)別人遇到困難

25、時(shí)不嘲笑，愿關(guān)心別人。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，連續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書(shū)內(nèi)容。 2、能留意聽(tīng)老師講話不插嘴。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長(zhǎng)短、的不同進(jìn)行分類。 2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀看冬天的樹(shù)木花草的改變，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的改變。 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、連續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步觀賞活潑、寧?kù)o、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。 2、熟悉休止符號(hào)，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂(lè)演奏。 3、鞏固練習(xí)在肯定范圍內(nèi)勻稱涂色地力量。 保教工作： 1、連續(xù)組織幼兒開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。 2、依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)

26、材料，在教室外展板展現(xiàn)美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量，幼教文案幼兒園小班十二月份工作具體方案。 3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo)。 4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，訓(xùn)練幼兒留意冬季保暖，每天堅(jiān)持來(lái)園。 家長(zhǎng)工作： 1、依據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)保健學(xué)問(wèn)。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好家訪登記。 3、在12月1日讓家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。 4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

27、 5、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備迎新年聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目。 教研工作： 1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。 2、觀看記錄在課題討論中幼兒存在的現(xiàn)象，分析緣由，找出解決問(wèn)題的方法。 3、連續(xù)追蹤個(gè)案調(diào)查和月份反思。 4、參與園內(nèi)老師基本功競(jìng)賽。 5、參與園內(nèi)的“迎新年”體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。 加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對(duì)幼兒生活習(xí)慣（常規(guī)）的檢查。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均較好,我們還關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如舉手回答問(wèn)題，不爭(zhēng)搶公用用具。家長(zhǎng)們主動(dòng)協(xié)作我們開(kāi)展主題活動(dòng)，仔細(xì)填寫(xiě)各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放進(jìn)展?fàn)顩r手冊(cè)，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。衛(wèi)生保

28、健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，常常提示幼兒喝水，確保幼兒平安，每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。 幼兒園小班十二月工作方案8 一、開(kāi)展主題活動(dòng)：金色的秋天 1、知道秋天是豐收的季節(jié)，了解秋天的季節(jié)特征。 2、喜愛(ài)觀看大自然，對(duì)四周自然界的改變感愛(ài)好。 3、熟悉秋天常見(jiàn)的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的養(yǎng)分，對(duì)人的身體有好處。 4、知道自然界的植物與我們的生活有著親密的聯(lián)系，要愛(ài)惜、珍惜它們。 二、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及平安訓(xùn)練 1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面潔凈。 2、知道謙讓，盥洗室排隊(duì)、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。 3、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說(shuō)再見(jiàn)，并整理好自己的玩具。 三、班級(jí)環(huán)境及嬉戲的開(kāi)展 1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導(dǎo)幼兒觀看、了解秋天的特征以及秋天的植物。 2、自然區(qū)增加秋天的動(dòng)植物，幼兒認(rèn)養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。 3、建筑區(qū)結(jié)合“秋天的公園”，以鞏固對(duì)秋天花草樹(shù)木的熟悉。 4、豐富建筑角中德幫助材料，增加“樹(shù)木”“房屋”