北京版六年級下冊《黃河象》PPT課件

1、北京版北京版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第六單元第六單元尾尾椎椎末末端端腳腳趾趾羚羚羊羊鴕鴕鳥鳥橢橢圓圓洗洗澡澡蒿蒿草草炙烤炙烤zhuzhummzhzhlnglngtutututuzozohohozh kozh ko淤淤泥泥yy礫礫石石 ll朗讀課文，把握課文大意朗讀課文，把握課文大意 1. 1.黃河象骨骼化石的樣子。黃河象骨骼化石的樣子。 2. 2.推想黃河象骨骼化石的形成推想黃河象骨骼化石的形成過程。過程。 3. 3.黃河象骨骼化石被發(fā)現(xiàn)、發(fā)黃河象骨骼化石被發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘的過程。掘的過程。課文寫了有關(guān)黃河象化石的哪些內(nèi)容？課文寫了有關(guān)黃河象化石的哪些內(nèi)容？欣賞欣賞“黃河象骨骼化石的樣子

2、黃河象骨骼化石的樣子” 課文是怎樣描寫它的樣子的？課文是怎樣描寫它的樣子的？ 你覺得它有什么特點呢？你覺得它有什么特點呢？高大、完整高大、完整這具大象骨架高米，長8米。在100多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉。前端是3米多長的大象牙。請你說說請你說說“黃河象化石的形成過程黃河象化石的形成過程” 內(nèi)容提要：內(nèi)容提要： （1）描寫當(dāng)時的環(huán)境。）描寫當(dāng)時的環(huán)境。 （2）黃河象來到小河邊。）黃河象來到小河邊。 （3）老象失足落水。）老象失足落水。 （4）黃河象變成化石。）黃河象變成化石。思考：這頭大象為什么思考：這頭大象為什么被命名為被命名為“黃河象黃河象”？ 因為在黃河邊出土，因為在黃

3、河邊出土，所以這頭大象被命名所以這頭大象被命名為為“黃河象黃河象”。改換順序，復(fù)述課文改換順序，復(fù)述課文 對于課文的寫作順序，你有不對于課文的寫作順序，你有不同的見解嗎？你可以按另外的同的見解嗎？你可以按另外的順序重新敘述這篇課文嗎？順序重新敘述這篇課文嗎？課文的寫作順序課文的寫作順序：黃河象骨骼化石的樣子。黃河象骨骼化石的樣子。推想黃河象骨骼化石的形成過程。推想黃河象骨骼化石的形成過程。黃河象骨骼化石被發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘的過程。黃河象骨骼化石被發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘的過程。改換順序改換順序黃河象骨骼化石的樣子。黃河象骨骼化石的樣子。推想黃河象骨骼化石的形成過程。推想黃河象骨骼化石的形成過程。黃河象骨骼化石被發(fā)現(xiàn)

4、、發(fā)掘的過程。黃河象骨骼化石被發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘的過程。還有哪些寫作順序可以采用呢？還有哪些寫作順序可以采用呢？體會體會“合理想象的細節(jié)合理想象的細節(jié)” 200200萬年前的一天，碧空萬年前的一天，碧空萬里無云萬里無云，太，太陽炙烤著大地，蒿草叢陽炙烤著大地，蒿草叢似乎要燃燒起來似乎要燃燒起來了了。遠處，幾棵櫟樹。遠處，幾棵櫟樹呆立不動呆立不動，一群一，一群一群的羚羊和鴕鳥走來走去。一條群的羚羊和鴕鳥走來走去。一條彎彎彎彎的的小河小河緩緩緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇簇簇美麗美麗的鮮花。的鮮花。 一群黃河象，在一頭老年公象的帶領(lǐng)下，一群黃河象，在一頭老年公象的帶領(lǐng)下，撲踏

5、撲踏地撲踏撲踏地從遠處走來了。疲勞和干渴，從遠處走來了。疲勞和干渴，把它們折磨得把它們折磨得有氣無力有氣無力。一望見前邊有一。一望見前邊有一條小河，它們就高興地跑起來。條小河，它們就高興地跑起來。 老象跑在前頭，最先來到了河邊。它伸長老象跑在前頭，最先來到了河邊。它伸長了鼻子去吸水?？墒呛铀軠\，它夠不著。了鼻子去吸水?？墒呛铀軠\，它夠不著。只好又往前走了一步，只好又往前走了一步，它想，要是跨進水它想，要是跨進水里，美美地飽喝一頓，再洗個澡，那才涼里，美美地飽喝一頓，再洗個澡，那才涼爽呢！爽呢！ 老象的右腳正好踩在一塊老象的右腳正好踩在一塊橢圓形橢圓形的石頭上，的石頭上，石頭往下一陷，它抬起的左腳來不及往回石頭往下一陷，它抬起的左腳來不及往回收，一下就踏進河里，深深地陷了進去。收，一下就踏進河里，深深地陷了進去。又爛又軟又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？不一會兒，老象象呢？不一會兒，老象身子一歪，栽進河身子一歪，栽進河里。它使勁掙扎里。它使勁掙扎，但是越掙扎身子越往下，但是越掙扎身子越往下陷。它抬起頭呼救，但是水立刻向它的嘴陷。它抬起頭呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌進去。里猛灌進去。我的我的“推想推想” 課文中科學(xué)家對課文中科學(xué)家對“黃河象黃河