2022年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案3篇 活動(dòng)目標(biāo)： 1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié); 2、讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日; 3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日; 活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng)。 活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長 活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí)。 活動(dòng)組織： 老師作為各主題活動(dòng)的組織者，擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長參加活動(dòng)。 留意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動(dòng)方案目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長協(xié)作事項(xiàng)等)，幫助家長了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作。 活動(dòng)宣揚(yáng)： 家長

2、通知(范例) 友愛的家長伴侶，您好! 又到了春風(fēng)緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長一同共襄盛舉。 活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智嬉戲 參加范圍：全班幼兒及家長 活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：00-17：00) 活動(dòng)目的：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 2、讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。 3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。 活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室 *幼兒園 *年*月*日 活動(dòng)流程： 一、入場(chǎng)、秩序支配： 背景

3、音樂：輕柔的音樂 活動(dòng)過程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場(chǎng)。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 二、表演舞蹈我愛你 活動(dòng)音樂：媽媽我愛你 活動(dòng)預(yù)備：統(tǒng)一服裝 活動(dòng)過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺(tái)表演。 三、致辭： 今日是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好感動(dòng)!好幸福!今日不是我們小伴侶的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日-母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加暖和，?qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：我愛你- ? 主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你，并親親媽媽。 ? 主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放

4、背景音樂：媽媽我愛你的音樂。 四、觀賞童話受啟發(fā) 活動(dòng)名稱：小烏鴉愛媽媽 活動(dòng)預(yù)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉著急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急趕忙忙的往家趕?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。 總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小伴侶 們應(yīng)當(dāng)向

5、小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小伴侶回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好 不好? 五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽) 背景音樂：輕柔的音樂 活動(dòng)預(yù)備：請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。 活動(dòng)過程： (1) 老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽; (2) 老師可在范例問題中選擇兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。 記者問題：(范例問題) 寶寶好!你的媽媽叫什么名你知道嗎? 媽媽是做什么工作的你知道嗎? 你知道媽媽最愛吃什么嗎? 平常在家里愛和媽媽做什么嬉戲啊? 媽媽都幫你做過什么呢? 你關(guān)心媽媽都做過些什么呢? 跟媽媽說句靜靜話，你會(huì)說些什么呢? 媽媽給你常常講故事嗎? 媽媽什么時(shí)候落

6、淚你留意過嗎? 媽媽最美麗的時(shí)候是什么時(shí)候? 媽媽和你出游時(shí)最開心的一次是哪次?等等 六、美麗媽媽時(shí)裝秀 背景音樂：裘弟一 活動(dòng)預(yù)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。 活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，老師再預(yù)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，嬉戲開頭時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，關(guān)心媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。嬉戲過程之中，媽媽不能關(guān)心寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。 七、智力嬉戲?qū)?duì)碰 1、反應(yīng)力嬉戲 活動(dòng)預(yù)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。 活動(dòng)過程： (1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶

7、寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。 如：舉起紅色卡-(寶寶和家長)拍腿、 舉起綠色卡-(寶寶和家長)跺腳、 舉起藍(lán)色卡-(寶寶和家長)拍手、 舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音; 或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣-(寶寶和家長)拍腿、 (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰-(寶寶和家長)跺腳、 (老師)右腿踢腿-(寶寶和家長)拍手、 (老師)大幅度扭屁股-(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音; (2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作; (3)兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng); (4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)

8、作指揮家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。 引導(dǎo)語：小伴侶們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的熬煉孩子的反應(yīng)、推斷力量，盼望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦! 2、智力嬉戲 活動(dòng)預(yù)備：六級(jí)智力2+1p28、剪刀、膠棒。 活動(dòng)過程： (1)以家庭為單位做此活動(dòng); (2)請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物; (3)范例：p28中1號(hào)缺少老鼠，剪下p31中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在p29中的 1號(hào)空白處。 注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀看寶寶，并指導(dǎo)。 指導(dǎo)語：請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo)，這類活動(dòng)能熬煉孩子的記憶力、觀看力，并加強(qiáng)他的動(dòng)手力量。

9、3、規(guī)律藝術(shù)墻 活動(dòng)預(yù)備：六級(jí)三冊(cè)p27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。 活動(dòng)過程： (1) 老師請(qǐng)寶寶和家長一同將六級(jí)三冊(cè)p27中的動(dòng)物圖案剪下; (2) 老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞; (3) 老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱; (4) 請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來根據(jù)范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案; 引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的熬煉孩子的規(guī)律思維思索力量和觀看力量，以嬉戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性，讓孩子更加感愛好，家長要多和寶寶做這類的活動(dòng)。 活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是依據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的， 這些嬉戲可以

10、訓(xùn)練寶寶推斷、反應(yīng)、觀看等力量，讓我們的寶寶更加聰慧，在生活中家長也可以多和寶寶做這種嬉戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。 留意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要關(guān)心寶寶完成此嬉戲，嬉戲中老師要始終關(guān)注每一位進(jìn)行嬉戲的寶寶。 八、創(chuàng)意母子大比拼 背景音樂：裘弟一 活動(dòng)名稱：時(shí)裝秀 活動(dòng)預(yù)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd，各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等) 各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報(bào)紙，雙面膠。 活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請(qǐng)其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。 九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情) 活動(dòng)預(yù)備：音樂天下的媽媽都是一樣的。 活動(dòng)過程：小伴侶們!媽媽每天

11、都在為我們操勞，今日是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小伴侶站在媽媽的身后，我們根據(jù)音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒適不舒適，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告知你的媽媽你有多愛她!小伴侶為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎? 留意事項(xiàng)： (1)老師提前聽音樂，把握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作; (2)可以依據(jù)狀況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。 十、送花合影露真情(祝愿媽媽贈(zèng)送康乃馨花) 活動(dòng)音樂：輕柔、舒緩的音樂 活動(dòng)預(yù)備：裝著祝愿語的歡快球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。 活動(dòng)過程： (1)老師發(fā)給

12、每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對(duì)媽媽祝愿和感謝的話語; (2)老師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語; (3)與此同時(shí)，放輕柔音樂，使教室里布滿了溫馨、感人的氣氛，最終，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝愿的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。 (4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念; (5)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美妙的一刻定格。 十一、歡樂音樂say goodbye 活動(dòng)音樂：我要我的味道 活動(dòng)預(yù)備：音響、音樂伴奏cd。 活動(dòng)過程：請(qǐng)全部的寶寶和爸爸

13、媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在高潮中結(jié)束。(舞蹈詳見音樂視頻包裹) 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案（2） | 返回名目 活動(dòng)主題：媽媽，我愛您! 活動(dòng)時(shí)間：5月7日(下午3：305：00) 預(yù)備時(shí)間：5月4日5月6日 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 活動(dòng)詳細(xì)過程： 5月4日5月6日 (1)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工) (3)學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復(fù)習(xí)歌曲我的好媽媽 3

14、、5月7日 (1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (4)我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的) (6)送禮物，結(jié)束開心的活動(dòng) 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案（3） | 返回名目 活動(dòng)主題：媽媽，我愛您！ 活動(dòng)時(shí)間：5月7日（下午3：305：00） 預(yù)備時(shí)間：5月4日5月6日 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 活動(dòng)詳細(xì)過程： 1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片（電子版） 2、5月4日5月6日 （1）老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題 （2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服（美工） （3）學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復(fù)習(xí)歌曲我的好媽媽 3、5月7日 （1