新聞評(píng)論寫(xiě)作(比賽)

1、授課人：懷化五中 陳婷婷 高考回眸高考回眸年份年份題目要求題目要求分值分值2010年年請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上寫(xiě)一則系的基礎(chǔ)上寫(xiě)一則100字左右字左右的新聞短評(píng)的新聞短評(píng)6分分2011年年請(qǐng)?jiān)谏鲜鱿⒅凶赃x一個(gè)角度，寫(xiě)一篇請(qǐng)?jiān)谏鲜鱿⒅凶赃x一個(gè)角度，寫(xiě)一篇200字左右字左右的新聞短評(píng)的新聞短評(píng)9分分2012年年（1）為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并闡述理由）為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并闡述理由（2）根據(jù)上述消息，自選角度，寫(xiě)一段）根據(jù)上述消息，自選角度，寫(xiě)一段新聞短評(píng)新聞短評(píng)6分分6分分2013年年空空 缺缺2014年年空空 缺缺 明星吸毒，明星吸毒， 傷

2、害的不只是自身傷害的不只是自身 明星明星吸毒被抓的新聞，幾乎一直都沒(méi)有斷過(guò)，從張國(guó)立的兒子張吸毒被抓的新聞，幾乎一直都沒(méi)有斷過(guò)，從張國(guó)立的兒子張默，到好聲音學(xué)員李代沫，再到著名導(dǎo)演張?jiān)@次又輪到了著名編默，到好聲音學(xué)員李代沫，再到著名導(dǎo)演張?jiān)?，這次又輪到了著名編劇寧財(cái)神。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)名人明星成為被毒品控制的劇寧財(cái)神。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)名人明星成為被毒品控制的“階下囚階下囚”時(shí)，時(shí)，人們不禁要問(wèn)：明星為什么總和毒品糾纏不清？這樣的糾纏何時(shí)才能人們不禁要問(wèn)：明星為什么總和毒品糾纏不清？這樣的糾纏何時(shí)才能停止？停止？ 無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)事例告訴我們，一旦明星沾染上毒品，不但先前努力樹(shù)立起事例告訴我們，一旦明星沾染

3、上毒品，不但先前努力樹(shù)立起來(lái)的社會(huì)形象會(huì)毀于一旦，而且多年苦心經(jīng)營(yíng)的事業(yè)也會(huì)遭遇滅頂之來(lái)的社會(huì)形象會(huì)毀于一旦，而且多年苦心經(jīng)營(yíng)的事業(yè)也會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)。影視合約沒(méi)有了，商業(yè)代言沒(méi)有了，前途和明天也都沒(méi)有了。回災(zāi)。影視合約沒(méi)有了，商業(yè)代言沒(méi)有了，前途和明天也都沒(méi)有了?；仡^看看，哪個(gè)曾經(jīng)被曝出吸毒丑聞的明星，不是迅速隕落，歸于落寞？頭看看，哪個(gè)曾經(jīng)被曝出吸毒丑聞的明星，不是迅速隕落，歸于落寞？ 尤為尤為令人擔(dān)憂(yōu)的是，既然是公眾人物，就代表著他們?cè)谏鐣?huì)上具令人擔(dān)憂(yōu)的是，既然是公眾人物，就代表著他們?cè)谏鐣?huì)上具有廣泛的影響力，擁有成千上萬(wàn)的粉絲和崇拜者，其中又以青少年群有廣泛的影響力，擁有成千上萬(wàn)的粉絲和

4、崇拜者，其中又以青少年群體為主。而青少年群體最喜歡模仿自己的偶像，他們可以模仿明星的體為主。而青少年群體最喜歡模仿自己的偶像，他們可以模仿明星的衣著，可以模仿明星的發(fā)型，自然也可以模仿明星吸毒，或者是至少衣著，可以模仿明星的發(fā)型，自然也可以模仿明星吸毒，或者是至少不把吸毒當(dāng)回事。也就是說(shuō)，本該具備更多公共意識(shí)，承擔(dān)更多社會(huì)不把吸毒當(dāng)回事。也就是說(shuō)，本該具備更多公共意識(shí)，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的名人明星，一旦淪為責(zé)任的名人明星，一旦淪為“癮君子癮君子”，就成了社會(huì)的，就成了社會(huì)的“負(fù)能量負(fù)能量”，并且傷害的不僅是自身的健康，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣造成惡劣影響。并且傷害的不僅是自身的健康，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣

5、造成惡劣影響。為了自己的事業(yè)和前途，為了自己的家人和朋友，也為了自身的為了自己的事業(yè)和前途，為了自己的家人和朋友，也為了自身的社會(huì)責(zé)任感，請(qǐng)名人明星自覺(jué)自律，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離毒品。社會(huì)責(zé)任感，請(qǐng)名人明星自覺(jué)自律，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離毒品。 中國(guó)新聞網(wǎng)中國(guó)新聞網(wǎng)標(biāo)題標(biāo)題概述新聞概述新聞?dòng)^點(diǎn)及理由觀點(diǎn)及理由意見(jiàn)及措施意見(jiàn)及措施 新聞短評(píng)是新聞評(píng)論的一種，就是新聞短評(píng)是新聞評(píng)論的一種，就是用用簡(jiǎn)約的文字簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論。一般對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論。一般是先是先標(biāo)題標(biāo)題，再，再概述新聞事實(shí)概述新聞事實(shí)，然后，然后提提觀點(diǎn)觀點(diǎn)，主體論證主體論證。【題型解說(shuō)題型解說(shuō)】新聞評(píng)論：新聞評(píng)論：對(duì)新聞發(fā)表的評(píng)論，是針對(duì)新

6、聞發(fā)表的評(píng)論，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞或現(xiàn)象直接對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞或現(xiàn)象直接發(fā)表發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)的新聞體裁。的新聞體裁。7 新聞短評(píng)的特點(diǎn)新聞短評(píng)的特點(diǎn) 形式形式短小精悍，短小精悍， 內(nèi)容內(nèi)容鮮明準(zhǔn)確，鮮明準(zhǔn)確， 語(yǔ)言語(yǔ)言簡(jiǎn)練得體。簡(jiǎn)練得體。新華網(wǎng)西寧新華網(wǎng)西寧1010月月2 2日電日電 農(nóng)歷九月初九，重農(nóng)歷九月初九，重陽(yáng)節(jié)。近期記者觀察，各地紛紛組織敬老活陽(yáng)節(jié)。近期記者觀察，各地紛紛組織敬老活動(dòng)，或聚餐，或文藝演出，或發(fā)放慰問(wèn)品，動(dòng)，或聚餐，或文藝演出，或發(fā)放慰問(wèn)品，或?yàn)槔先死戆l(fā)洗腳，忙得不亦樂(lè)乎。有些敬或?yàn)槔先死戆l(fā)洗腳，忙得不亦樂(lè)乎。有些敬老院的老人，甚至一天有幾撥老院的老人

7、，甚至一天有幾撥“接待任務(wù)接待任務(wù)”, ,一天要被洗好幾次腳。一天要被洗好幾次腳。 對(duì)此你怎么看？請(qǐng)就上述新聞發(fā)表你的對(duì)此你怎么看？請(qǐng)就上述新聞發(fā)表你的看法。要求：觀點(diǎn)鮮明，議論有針對(duì)性，看法。要求：觀點(diǎn)鮮明，議論有針對(duì)性， 150字左右。字左右。 1.愛(ài)心不應(yīng)該被否定愛(ài)心不應(yīng)該被否定 （標(biāo)題）（標(biāo)題） 俯下身子為老人洗腳，是關(guān)心老人的俯下身子為老人洗腳，是關(guān)心老人的貼心之舉，我認(rèn)為這種愛(ài)心行為不應(yīng)該得貼心之舉，我認(rèn)為這種愛(ài)心行為不應(yīng)該得到的是眾人的猜疑和嘲笑。到的是眾人的猜疑和嘲笑。( (觀點(diǎn)觀點(diǎn)) )送溫暖送溫暖送出新花樣，送出新花樣，將愛(ài)心具體到實(shí)處，并且不將愛(ài)心具體到實(shí)處，并且不同于以

8、往的送錢(qián)送物，反映出社會(huì)敬老愛(ài)同于以往的送錢(qián)送物，反映出社會(huì)敬老愛(ài)老的方式越來(lái)越多樣，風(fēng)氣越來(lái)越好?？侠系姆绞皆絹?lái)越多樣，風(fēng)氣越來(lái)越好?？隙ㄟ@樣的行為定這樣的行為, ,勢(shì)必會(huì)引導(dǎo)更多的人向善，勢(shì)必會(huì)引導(dǎo)更多的人向善，更何況不誤解愛(ài)心，也是傳遞愛(ài)心的一種更何況不誤解愛(ài)心，也是傳遞愛(ài)心的一種方式。方式。（理由）（理由）正面正面 2.讓關(guān)愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流（標(biāo)題）讓關(guān)愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流（標(biāo)題） 重陽(yáng)重陽(yáng)前后前后“突擊敬老突擊敬老”，其效果不佳想必一，其效果不佳想必一目了然。目了然。（觀點(diǎn)）（觀點(diǎn)）特別是一哄而上之后的一哄而特別是一哄而上之后的一哄而散，帶給老人的心理落差可想而知。盡管不能說(shuō)散，帶給老人的心理落差可想

9、而知。盡管不能說(shuō)上述行為是上述行為是“作秀作秀”，但其中，但其中“完成任務(wù)完成任務(wù)”的成的成分卻不言而喻分卻不言而喻。（理由）。（理由）我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)老我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)老年人機(jī)構(gòu)、人員的專(zhuān)業(yè)化、常態(tài)化，避免一哄而年人機(jī)構(gòu)、人員的專(zhuān)業(yè)化、常態(tài)化，避免一哄而上與一哄而散。關(guān)愛(ài)老人，不僅需要節(jié)日前后的上與一哄而散。關(guān)愛(ài)老人，不僅需要節(jié)日前后的參與，更需要細(xì)水長(zhǎng)流的用心堅(jiān)持參與，更需要細(xì)水長(zhǎng)流的用心堅(jiān)持。（措施）。（措施） 反面反面 3.行為可取，方式可改（標(biāo)題）行為可取，方式可改（標(biāo)題） 重陽(yáng)節(jié)老人被洗重陽(yáng)節(jié)老人被洗 “ “7 7次腳次腳”，其實(shí)這只是，其實(shí)這只是節(jié)日扎堆獻(xiàn)愛(ài)心現(xiàn)象的一個(gè)縮影。

10、但以此節(jié)日扎堆獻(xiàn)愛(ài)心現(xiàn)象的一個(gè)縮影。但以此認(rèn)為志愿者們是在走過(guò)場(chǎng)認(rèn)為志愿者們是在走過(guò)場(chǎng), ,玩形式主義，就玩形式主義，就過(guò)分了。過(guò)分了。 （觀點(diǎn)）（觀點(diǎn)） 畢竟他們的真實(shí)初衷，畢竟他們的真實(shí)初衷，還是想為老人們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，表達(dá)自己還是想為老人們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，表達(dá)自己的敬意。所以，對(duì)待這種放錯(cuò)了地方的愛(ài)的敬意。所以，對(duì)待這種放錯(cuò)了地方的愛(ài)心，我們不應(yīng)過(guò)分苛責(zé)，而應(yīng)加以呵護(hù)引心，我們不應(yīng)過(guò)分苛責(zé)，而應(yīng)加以呵護(hù)引導(dǎo)，讓珍貴的愛(ài)心通過(guò)正確的渠道傳遞。導(dǎo)，讓珍貴的愛(ài)心通過(guò)正確的渠道傳遞。（理由）（理由）正反結(jié)合正反結(jié)合 分析這三篇例文的結(jié)構(gòu)，我們不難發(fā)分析這三篇例文的結(jié)構(gòu)，我們不難發(fā)現(xiàn)，新聞短評(píng)要點(diǎn)有

11、三：現(xiàn)，新聞短評(píng)要點(diǎn)有三：標(biāo)題、觀點(diǎn)、理標(biāo)題、觀點(diǎn)、理由。由。 標(biāo)題宜直揭主旨，不必花里胡哨，拐彎標(biāo)題宜直揭主旨，不必花里胡哨，拐彎抹角；抹角； 觀點(diǎn)的陳述要鮮明簡(jiǎn)短，可有可無(wú)的修觀點(diǎn)的陳述要鮮明簡(jiǎn)短，可有可無(wú)的修飾語(yǔ)一概刪除；飾語(yǔ)一概刪除； 道理的闡述只要寫(xiě)出感悟最深刻、最有道理的闡述只要寫(xiě)出感悟最深刻、最有現(xiàn)實(shí)意義的一點(diǎn)即可?，F(xiàn)實(shí)意義的一點(diǎn)即可。 “四四”字字歌訣歌訣 何人何事何人何事一一句話(huà)句話(huà) 正反正反二二面定方向面定方向 三三言?xún)烧Z(yǔ)講道理言?xún)烧Z(yǔ)講道理 控制字?jǐn)?shù)第控制字?jǐn)?shù)第四四要要 何人何事何人何事一一句話(huà)句話(huà) 1.1.提取要素，概述事實(shí)提取要素，概述事實(shí) 1.1.提取要素，概述事實(shí)提

12、取要素，概述事實(shí) 材料材料1：據(jù)新華網(wǎng)轉(zhuǎn)載：據(jù)新華網(wǎng)轉(zhuǎn)載新聞晨報(bào)新聞晨報(bào)報(bào)道，目報(bào)道，目前，央視和一些地方電視臺(tái)開(kāi)始在節(jié)目中屏蔽前，央視和一些地方電視臺(tái)開(kāi)始在節(jié)目中屏蔽外文縮略詞，例如外文縮略詞，例如“NBA”、“CBA”、“F1”等，改說(shuō)賽事中文全稱(chēng)。此外，等，改說(shuō)賽事中文全稱(chēng)。此外，“GDP”、“WTO”、“CPI”等詞也進(jìn)入等詞也進(jìn)入“整頓整頓”范圍。范圍。 材料材料2：央視體育頻道總監(jiān)江和平證實(shí)，廣電：央視體育頻道總監(jiān)江和平證實(shí)，廣電總局一周前向央視等媒體下發(fā)通知，要求在主總局一周前向央視等媒體下發(fā)通知，要求在主持人口播、記者采訪和字幕中，不再使用諸如持人口播、記者采訪和字幕中，不再使

13、用諸如NBA、GDP、WTO、CPI等外語(yǔ)和縮略詞。等外語(yǔ)和縮略詞。 廣電總局要求媒體在節(jié)目廣電總局要求媒體在節(jié)目中屏蔽外文縮略詞中屏蔽外文縮略詞正反正反二二面定方向面定方向 2 2、選取角度，提出觀點(diǎn)、選取角度，提出觀點(diǎn) 2.2.選取角度，提出觀點(diǎn)選取角度，提出觀點(diǎn) 支持屏蔽外文縮略詞。支持屏蔽外文縮略詞。（正面肯定）（正面肯定） 要求央視等媒體屏蔽外文縮略語(yǔ)大概是為要求央視等媒體屏蔽外文縮略語(yǔ)大概是為了捍衛(wèi)漢語(yǔ)的純潔，我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤了捍衛(wèi)漢語(yǔ)的純潔，我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的做法。的做法。 （反面否定）（反面否定） 寫(xiě)作過(guò)程里，最應(yīng)該留意的是觀點(diǎn)的提煉，寫(xiě)作過(guò)程里，最應(yīng)該留意的是觀點(diǎn)的提煉，

14、要盡可能做到深刻、新穎，道一般人所不能道，要盡可能做到深刻、新穎，道一般人所不能道，挖掘出新聞事件的現(xiàn)實(shí)意義。其實(shí)，任何長(zhǎng)期挖掘出新聞事件的現(xiàn)實(shí)意義。其實(shí)，任何長(zhǎng)期存在社會(huì)問(wèn)題都是存在社會(huì)問(wèn)題都是“冰凍三尺非一日之寒冰凍三尺非一日之寒”，不能簡(jiǎn)單地分析事件本身的參與者，也不能僅不能簡(jiǎn)單地分析事件本身的參與者，也不能僅僅觸及到事件涉及的行業(yè)和部門(mén)，應(yīng)該深入到僅觸及到事件涉及的行業(yè)和部門(mén)，應(yīng)該深入到問(wèn)題的骨髓，問(wèn)題的骨髓，這樣新聞短評(píng)才更有價(jià)值。這樣新聞短評(píng)才更有價(jià)值。三三言?xún)烧Z(yǔ)講道理言?xún)烧Z(yǔ)講道理 3 3、闡述觀點(diǎn)，以理服人。、闡述觀點(diǎn)，以理服人。 3. 3.闡述觀點(diǎn)，以理服人闡述觀點(diǎn)，以理服人

15、答案示例：答案示例：要求央視等媒體屏蔽外文縮略語(yǔ)要求央視等媒體屏蔽外文縮略語(yǔ)大概是為了捍衛(wèi)漢語(yǔ)的純潔，我認(rèn)為這是一種大概是為了捍衛(wèi)漢語(yǔ)的純潔，我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的做法。首先這種做法是文化不自信的表錯(cuò)誤的做法。首先這種做法是文化不自信的表現(xiàn)，文化大國(guó)要有一定的包容度，也應(yīng)該對(duì)自現(xiàn)，文化大國(guó)要有一定的包容度，也應(yīng)該對(duì)自己的獨(dú)立文化和本國(guó)人民的認(rèn)識(shí)能力有充分的己的獨(dú)立文化和本國(guó)人民的認(rèn)識(shí)能力有充分的自信自信;其次其次,當(dāng)前世界各國(guó)之間文化交流頻繁，當(dāng)前世界各國(guó)之間文化交流頻繁，合理利用外文縮略語(yǔ)，既有利于日常交流，也合理利用外文縮略語(yǔ)，既有利于日常交流，也有利于文化傳播；再次，語(yǔ)言是活的，它應(yīng)該有利

16、于文化傳播；再次，語(yǔ)言是活的，它應(yīng)該在碰撞和兼收并蓄中求得發(fā)展。在碰撞和兼收并蓄中求得發(fā)展。 答案示例：答案示例：支持屏蔽外文縮略詞。近幾年，支持屏蔽外文縮略詞。近幾年，外文縮略詞真的是泛濫成災(zāi)了，瀏覽各類(lèi)媒外文縮略詞真的是泛濫成災(zāi)了，瀏覽各類(lèi)媒體，體，CPICPI、APECAPEC、MP3MP3等外文縮略詞無(wú)不充斥等外文縮略詞無(wú)不充斥其間。盡管說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)的文化水平總體提高其間。盡管說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)的文化水平總體提高了，許多人能看得懂這些縮略詞，但這不是了，許多人能看得懂這些縮略詞，但這不是看得懂看不懂的問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)乎民族語(yǔ)看得懂看不懂的問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)乎民族語(yǔ)言使用規(guī)范、關(guān)乎民族語(yǔ)言純潔性的問(wèn)

17、題。言使用規(guī)范、關(guān)乎民族語(yǔ)言純潔性的問(wèn)題。( (答案合乎要求便可，酌情給分。答案合乎要求便可，酌情給分。) )控制字?jǐn)?shù)第控制字?jǐn)?shù)第四四要要 4 4、注意格式，注意題目字?jǐn)?shù)要求、注意格式，注意題目字?jǐn)?shù)要求20132013年年9 9月月1717日下午日下午3 3時(shí)，石家莊學(xué)院新生軍訓(xùn)過(guò)時(shí)，石家莊學(xué)院新生軍訓(xùn)過(guò)程中，發(fā)生一起學(xué)生與教官?zèng)_突事件，有學(xué)生送程中，發(fā)生一起學(xué)生與教官?zèng)_突事件，有學(xué)生送醫(yī)治療。校方醫(yī)治療。校方1717日回應(yīng)稱(chēng)會(huì)妥善處理此事。日回應(yīng)稱(chēng)會(huì)妥善處理此事。 2014 2014年年8 8月月2424日，湖南龍山縣皇倉(cāng)中學(xué)新生軍訓(xùn)日，湖南龍山縣皇倉(cāng)中學(xué)新生軍訓(xùn) 時(shí)，教官和學(xué)生及教師發(fā)生沖

18、突，時(shí)，教官和學(xué)生及教師發(fā)生沖突，“導(dǎo)致導(dǎo)致100100多學(xué)多學(xué)生和教師受傷，部分重傷生和教師受傷，部分重傷”。 事后龍山縣武裝部事后龍山縣武裝部回應(yīng)，此次新生軍訓(xùn)縣武裝部于回應(yīng)，此次新生軍訓(xùn)縣武裝部于8 8月月2323日組織日組織2828個(gè)個(gè)預(yù)備役人員。事發(fā)后，全體教官被武裝部撤回，預(yù)備役人員。事發(fā)后，全體教官被武裝部撤回，在家待命，隨時(shí)配合公安局的調(diào)查。在家待命，隨時(shí)配合公安局的調(diào)查。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)就上述新聞發(fā)表你的看法，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)就上述新聞發(fā)表你的看法，寫(xiě)一篇寫(xiě)一篇150150字左右的評(píng)論。字左右的評(píng)論。 軍訓(xùn)的意義不能被否定 軍訓(xùn)軍訓(xùn)教官與學(xué)生發(fā)生沖突是偶發(fā)事件，教官與學(xué)生發(fā)生

19、沖突是偶發(fā)事件，不具有代表性，絕不能一竿子打翻一船人，不具有代表性，絕不能一竿子打翻一船人，因此完全否定軍訓(xùn)的意義。作為學(xué)生參與因此完全否定軍訓(xùn)的意義。作為學(xué)生參與國(guó)防教育的一種基本形式，軍訓(xùn)的目的在國(guó)防教育的一種基本形式，軍訓(xùn)的目的在于增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，提高學(xué)生精神毅力，于增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，提高學(xué)生精神毅力，培育良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，培育良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，軍訓(xùn)在增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防軍事素養(yǎng)等方面發(fā)揮軍訓(xùn)在增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防軍事素養(yǎng)等方面發(fā)揮了積極的作用。發(fā)生問(wèn)題就解決問(wèn)題，但了積極的作用。發(fā)生問(wèn)題就解決問(wèn)題，但只有在肯定軍訓(xùn)總體意義的前提下，才能只有在肯定軍訓(xùn)總體意義的前提下，才能

20、討論軍訓(xùn)的改進(jìn)和改革。討論軍訓(xùn)的改進(jìn)和改革。正面正面軍訓(xùn)理應(yīng)取消軍訓(xùn)理應(yīng)取消 學(xué)生學(xué)生軍訓(xùn)，相比學(xué)校和社會(huì)所鼓吹的軍訓(xùn)，相比學(xué)校和社會(huì)所鼓吹的種種好處，我認(rèn)為作秀、走形式嫌疑更大。種種好處，我認(rèn)為作秀、走形式嫌疑更大。軍訓(xùn)只是在短期內(nèi)磨礪人的身心，對(duì)于學(xué)軍訓(xùn)只是在短期內(nèi)磨礪人的身心，對(duì)于學(xué)生身體的鍛煉和意志的磨練，起不到實(shí)質(zhì)生身體的鍛煉和意志的磨練，起不到實(shí)質(zhì)上的作用，更何況這種壓制學(xué)生個(gè)性、強(qiáng)上的作用，更何況這種壓制學(xué)生個(gè)性、強(qiáng)迫個(gè)人服從的手段是不利于青少年發(fā)展的。迫個(gè)人服從的手段是不利于青少年發(fā)展的。如果軍訓(xùn)的意義效果僅止于此，還不如取如果軍訓(xùn)的意義效果僅止于此，還不如取消，還學(xué)生們一個(gè)快

21、樂(lè)自由的暑假。消，還學(xué)生們一個(gè)快樂(lè)自由的暑假。反面反面學(xué)生軍訓(xùn)有待整改學(xué)生軍訓(xùn)有待整改 教官教官與學(xué)生沖突事件的發(fā)生，暴露出學(xué)生軍與學(xué)生沖突事件的發(fā)生，暴露出學(xué)生軍訓(xùn)工作中存在的一些問(wèn)題。如一些地方在組織學(xué)訓(xùn)工作中存在的一些問(wèn)題。如一些地方在組織學(xué)生軍訓(xùn)方面的準(zhǔn)備工作不足，軍訓(xùn)教官的素養(yǎng)參生軍訓(xùn)方面的準(zhǔn)備工作不足，軍訓(xùn)教官的素養(yǎng)參差不齊，教育部門(mén)與武裝部門(mén)在軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)、差不齊，教育部門(mén)與武裝部門(mén)在軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)、銜接方面沒(méi)有做到有效溝通等。學(xué)生軍訓(xùn)畢竟不銜接方面沒(méi)有做到有效溝通等。學(xué)生軍訓(xùn)畢竟不同于真正意義上的軍事訓(xùn)練，應(yīng)針對(duì)某些學(xué)生的同于真正意義上的軍事訓(xùn)練，應(yīng)針對(duì)某些學(xué)生的身體特質(zhì)，需要提

22、前制定緊急突發(fā)事件預(yù)案，以身體特質(zhì)，需要提前制定緊急突發(fā)事件預(yù)案，以防萬(wàn)一。軍訓(xùn)只有貼近時(shí)代發(fā)展，符合青少年學(xué)防萬(wàn)一。軍訓(xùn)只有貼近時(shí)代發(fā)展，符合青少年學(xué)生的特質(zhì)，才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。生的特質(zhì)，才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。理性分析理性分析“ 四四”字字歌訣歌訣 何人何事何人何事一一句話(huà)句話(huà) 正反正反二二面定方向面定方向 三三言?xún)烧Z(yǔ)講道理言?xún)烧Z(yǔ)講道理 控制字?jǐn)?shù)第控制字?jǐn)?shù)第四四要要 新華網(wǎng)北京月日電新華網(wǎng)北京月日電（記者白瀛、王小鵬）作為第（記者白瀛、王小鵬）作為第屆東京國(guó)際電影節(jié)唯一入圍主競(jìng)賽單元的華語(yǔ)影片，屆東京國(guó)際電影節(jié)唯一入圍主競(jìng)賽單元的華語(yǔ)影片，萬(wàn)箭穿心萬(wàn)箭穿心出品方日在北京召開(kāi)新聞發(fā)

23、布會(huì)，宣布出品方日在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布退出東京國(guó)際電影節(jié)的競(jìng)賽及其相關(guān)活動(dòng)。影片制片人兼退出東京國(guó)際電影節(jié)的競(jìng)賽及其相關(guān)活動(dòng)。影片制片人兼發(fā)行人董文潔說(shuō)，前不久發(fā)行人董文潔說(shuō)，前不久萬(wàn)箭穿心萬(wàn)箭穿心出品方收到了東京出品方收到了東京國(guó)際電影節(jié)組委會(huì)關(guān)于影片入圍的通知，該片成為今年唯國(guó)際電影節(jié)組委會(huì)關(guān)于影片入圍的通知，該片成為今年唯一一部入圍主競(jìng)賽單元的華語(yǔ)影片。導(dǎo)演王競(jìng)和女主角顏一一部入圍主競(jìng)賽單元的華語(yǔ)影片。導(dǎo)演王競(jìng)和女主角顏丙燕也同時(shí)受邀出席電影節(jié)，并有望角逐最佳影片金麒麟丙燕也同時(shí)受邀出席電影節(jié)，并有望角逐最佳影片金麒麟獎(jiǎng)和影后桂冠。出品方在致東京電影節(jié)組委會(huì)的退賽聲明獎(jiǎng)和影后桂冠。出品方在致東京電影節(jié)組委會(huì)的退賽聲明中表示，由于日本政府非法中表示，由于日本政府非法“購(gòu)買(mǎi)購(gòu)買(mǎi)”中國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島導(dǎo)致中國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島導(dǎo)致了近期中日關(guān)系的惡化，但是，了近期中日關(guān)系的惡化，但是，“日本政府及右翼勢(shì)力至日本政府及右翼勢(shì)力至今未作出解決爭(zhēng)議的誠(chéng)懇態(tài)度，嚴(yán)重傷害了中國(guó)人民的感今未作出解決爭(zhēng)議的誠(chéng)懇態(tài)度，嚴(yán)重傷害了中國(guó)人民的感情。因此，由電影頻道節(jié)目中心、北京今典影業(yè)有限公司、情。因此，由電影頻道節(jié)目中心、北京今典影業(yè)有限公司、青年電影制片廠聯(lián)合出品的電影青年電影制片廠聯(lián)合出品的電影萬(wàn)箭穿心