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文檔簡介
1、第一章地球與地圖第一節(jié)地球與地球儀第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能一、地球的大小、形狀一、地球的大小、形狀1地球的有關(guān)數(shù)據(jù):地球的有關(guān)數(shù)據(jù):R赤赤 千米,千米,R極極6 357千千米,米,R均均6 371千米千米(計算也可采用計算也可采用6 370千米千米)。6 378第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)
2、節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能2地球的北極半徑與其南極半徑比較地球的北極半徑與其南極半徑比較R北極北極 R南極南極,說,說明地球的實際形狀是兩極稍明地球的實際形狀是兩極稍 、赤道略、赤道略 、不規(guī)則的、不規(guī)則的三軸三軸 體,好像一只體,好像一只“梨梨”。其中,半長軸就是。其中,半長軸就是 半半徑,半短軸就是徑,半短軸就是 半徑。半徑。二、地球的模型二、地球的模型地球儀地球儀1地球儀:地球儀:人們仿照地球的形狀,并且按照一定的比人們仿照地球的形狀,并且按照一定的比例把它縮小,制作的例把它縮小,制作的 。地球儀是一個正圓球體。地球儀是一個正
3、圓球體。扁扁鼓鼓赤道赤道橢球橢球極極地球模型地球模型第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能2經(jīng)線和緯線經(jīng)線和緯線赤道平行的線赤道平行的線第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能赤道能平分地球赤道能平分地球經(jīng)線圈均可平分地球經(jīng)線圈均可平分地球4萬千米萬千米相同相同相等相等第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三
4、環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能相互平行相互平行相等相等東西方向東西方向赤道上最大,赤道上最大,向兩極遞減向兩極遞減南北方向南北方向第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能3.經(jīng)度和緯度經(jīng)度和緯度赤道赤道本初子午線本初子午線第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能北緯,度數(shù)增大,以南北緯,度數(shù)增大,以南為南緯,度數(shù)增大為南緯,度數(shù)增大西經(jīng),度數(shù)增大西經(jīng),度數(shù)增大赤道為
5、界,以北為赤道為界,以北為北半球,以南為南半球北半球,以南為南半球20W160E第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能4.經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯網(wǎng)(1)定義:地球儀或地圖上,由定義:地球儀或地圖上,由 和和 相互交織相互交織構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。(2)常見的經(jīng)緯網(wǎng)圖常見的經(jīng)緯網(wǎng)圖經(jīng)線經(jīng)線緯線緯線第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地
6、圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能要點一經(jīng)緯網(wǎng)的主要應(yīng)用要點一經(jīng)緯網(wǎng)的主要應(yīng)用1利用經(jīng)緯網(wǎng)定利用經(jīng)緯網(wǎng)定“距離距離”(1)緯度緯度1的實際經(jīng)線弧長處處相等,大約是的實際經(jīng)線弧長處處相等,大約是111千米,千米,如圖中如圖中AB。若兩地在同一經(jīng)線上,只要知道兩地的緯度。若兩地在同一經(jīng)線上,只要知道兩地的緯度差,就可以計算出兩地之間的距離。差,就可以計算出兩地之間的距離。(2)經(jīng)度經(jīng)度1
7、的緯線弧長由低緯向高緯遞減,大約是的緯線弧長由低緯向高緯遞減,大約是111cos千米千米(表示該緯線的緯度數(shù)值表示該緯線的緯度數(shù)值),如圖中,如圖中AC。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華
8、知能3利用經(jīng)緯網(wǎng)定利用經(jīng)緯網(wǎng)定“范圍范圍”(1)相同緯度且跨經(jīng)度數(shù)相同的兩幅圖,其所示地區(qū)的面相同緯度且跨經(jīng)度數(shù)相同的兩幅圖,其所示地區(qū)的面積相等。積相等。(2)跨經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖,緯度越高,表示的實際范圍跨經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖,緯度越高,表示的實際范圍越小。越小。(3)圖幅相同的兩幅地圖,中心點緯度數(shù)相同,則跨經(jīng)緯圖幅相同的兩幅地圖,中心點緯度數(shù)相同,則跨經(jīng)緯度越大。所表示的實際范圍越大,比例尺越小。度越大。所表示的實際范圍越大,比例尺越小。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能4
9、利用經(jīng)緯網(wǎng)定利用經(jīng)緯網(wǎng)定“方向方向”理論依據(jù):理論依據(jù):“經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向向”。(1)方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖上經(jīng)線和緯線呈直線。方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖上經(jīng)線和緯線呈直線。確定南北方向:在南北半球的兩點,北半球在北,南確定南北方向:在南北半球的兩點,北半球在北,南半球在南;同在北半球,緯度值大者在北;同在南半球,緯半球在南;同在北半球,緯度值大者在北;同在南半球,緯度值大者在南。度值大者在南。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能確定東西方向:同是東經(jīng)
10、度,則經(jīng)度值大者在東,同確定東西方向:同是東經(jīng)度,則經(jīng)度值大者在東,同是西經(jīng)度,經(jīng)度值大者在西;若兩地分別位于東西經(jīng)度,則是西經(jīng)度,經(jīng)度值大者在西;若兩地分別位于東西經(jīng)度,則兩地經(jīng)度數(shù)值之和大于兩地經(jīng)度數(shù)值之和大于180時,位于東經(jīng)度的點在西方,時,位于東經(jīng)度的點在西方,反之兩地經(jīng)度數(shù)值之和小于反之兩地經(jīng)度數(shù)值之和小于180時,位于東經(jīng)度的點在東時,位于東經(jīng)度的點在東方。方。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(2)弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖(以極點經(jīng)緯網(wǎng)圖為例以極點經(jīng)緯網(wǎng)圖為例
11、)如右圖中:如右圖中:A、B兩點位于同一緯線上,根據(jù)自轉(zhuǎn)方向判斷兩點位于同一緯線上,根據(jù)自轉(zhuǎn)方向判斷B在在A的正東方;的正東方;B、C位于同一經(jīng)線上,根據(jù)極點判斷位于同一經(jīng)線上,根據(jù)極點判斷C位于位于B的正南方;的正南方;由以上兩點可判斷由以上兩點可判斷C在在A的東南方。的東南方。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能扣點演練扣點演練1讀圖,回答下列問題。讀圖,回答下列問題。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)
12、節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(1)寫出寫出A、B、C、D四點的經(jīng)緯度坐標(biāo):四點的經(jīng)緯度坐標(biāo):A._ B_ C_ D_。(2)A、B、C、D四點分別位于哪個半球:四點分別位于哪個半球:A._ B_ C_ D_。(3)A點位于點位于C點的點的_方向,方向,D點位于點位于B點的點的_方向。方向。(4)A、B、C、D四點分別屬于哪個時區(qū):四點分別屬于哪個時區(qū):A._ B_ C_ D_。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(5)A、B、C、D四點分別屬于五帶中的哪一帶:四點分別屬
13、于五帶中的哪一帶:A._B_ C_ D_。(6)A、B、C、D四點中晝夜長短變化幅度最大的是四點中晝夜長短變化幅度最大的是_點。點。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能解析:解析:通常人們根據(jù)上北下南的習(xí)慣判斷南北緯,根據(jù)通常人們根據(jù)上北下南的習(xí)慣判斷南北緯,根據(jù)左西右東左西右東(經(jīng)度數(shù)值的變化經(jīng)度數(shù)值的變化)來判斷東西經(jīng)。事實上這類題目來判斷東西經(jīng)。事實上這類題目單從人們習(xí)慣上用的單從人們習(xí)慣上用的“緯度數(shù)值自上至下逐漸減小的為北緯度數(shù)值自上至下逐漸減小的為北緯,反之為南緯;經(jīng)度
14、數(shù)值從左到右逐漸加大的為東經(jīng),反緯,反之為南緯;經(jīng)度數(shù)值從左到右逐漸加大的為東經(jīng),反之為西經(jīng)之為西經(jīng)”的方法判斷是不正確的,本題的乙圖就是一個實的方法判斷是不正確的,本題的乙圖就是一個實例。因此在標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向的情況下,一定要根據(jù)自轉(zhuǎn)方例。因此在標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向的情況下,一定要根據(jù)自轉(zhuǎn)方向來確定南北緯和東西經(jīng)。在正確確定緯度后,根據(jù)緯度判向來確定南北緯和東西經(jīng)。在正確確定緯度后,根據(jù)緯度判斷南北方向比較容易,而根據(jù)經(jīng)度判斷東西方向就相對復(fù)雜斷南北方向比較容易,而根據(jù)經(jīng)度判斷東西方向就相對復(fù)雜一些。一些。 第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)
15、一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能可利用加減法來判斷地球上的東西方向關(guān)系,如果同屬可利用加減法來判斷地球上的東西方向關(guān)系,如果同屬東經(jīng)或西經(jīng)可根據(jù)經(jīng)度的大小來比較東西方向,如果一東一東經(jīng)或西經(jīng)可根據(jù)經(jīng)度的大小來比較東西方向,如果一東一西把度數(shù)相加,若大于西把度數(shù)相加,若大于180則東經(jīng)在西,西經(jīng)在東;等于則東經(jīng)在西,西經(jīng)在東;等于180,兩者互為東西。,兩者互為東西。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能答案:答案:(1)A(20S,110W)B(50S,
16、120W)C(60N,170E)D(70N,170W)(2)A南半球、西半球南半球、西半球B南半球、西半球南半球、西半球C北半球、北半球、西半球西半球D北半球、西半球北半球、西半球(3)東南西北東南西北(4)A西七區(qū)西七區(qū)B西八區(qū)西八區(qū)C東十一區(qū)東十一區(qū)D西十一區(qū)西十一區(qū)(5)A熱帶熱帶B南溫帶南溫帶C北溫帶北溫帶D北寒帶北寒帶(6)D第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能 要點二時間和日期要點二時間和日期 1地方時、時區(qū)、區(qū)時、國際標(biāo)準(zhǔn)時間、北京時間地方時、時區(qū)、區(qū)時、國際標(biāo)準(zhǔn)時間
17、、北京時間第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能2.地球上日期的變更地球上日期的變更(1)日界線和時區(qū)界線的比較日界線和時區(qū)界線的比較第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(2)地球上日期變更的判斷地球上日期變更的判斷在地球上
18、日期變更的界線一般情況在地球上日期變更的界線一般情況下有兩條:下有兩條:(如圖所示如圖所示)自然界線自然界線(不斷變化不斷變化):即:即0點所在的經(jīng)線,由于地球不點所在的經(jīng)線,由于地球不停自轉(zhuǎn),地方時為停自轉(zhuǎn),地方時為0時的經(jīng)線不停自東向西交替,其速度大時的經(jīng)線不停自東向西交替,其速度大約每小時西移約每小時西移15個經(jīng)度。自西向東過個經(jīng)度。自西向東過0點所在經(jīng)線,日期要點所在經(jīng)線,日期要加一天;自東向西過加一天;自東向西過0點所在經(jīng)線,日期要減一天點所在經(jīng)線,日期要減一天(如右圖所如右圖所示示)。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)
19、節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能人為界線人為界線(固定不變固定不變):即國際上規(guī)定,原則上以:即國際上規(guī)定,原則上以180經(jīng)線為國際日期變更線,簡稱日界線。自西向東越過日界線經(jīng)線為國際日期變更線,簡稱日界線。自西向東越過日界線日期要減一天,自東向西越過日界線日期要加一天日期要減一天,自東向西越過日界線日期要加一天(如右圖如右圖所示所示)。從上圖可直觀地看出某一時刻地球表面分屬于不同日期從上圖可直觀地看出某一時刻地球表面分屬于不同日期所跨的經(jīng)度范圍。所跨的經(jīng)度范圍。自然界線與人為界線有可能重合,即當(dāng)自然界線與人為界線有可能重合,即當(dāng)180經(jīng)線地經(jīng)線地方時為方時為0點時,此時,
20、全球處于同一天;當(dāng)點時,此時,全球處于同一天;當(dāng)0時經(jīng)線在東經(jīng)范時經(jīng)線在東經(jīng)范圍內(nèi),地球上新的一天少于一半;當(dāng)圍內(nèi),地球上新的一天少于一半;當(dāng)0時經(jīng)線在西經(jīng)范圍時經(jīng)線在西經(jīng)范圍內(nèi),地球上新的一天多于一半。內(nèi),地球上新的一天多于一半。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能扣點演練扣點演練2某國際機構(gòu)在美國首都華盛頓某國際機構(gòu)在美國首都華盛頓(西五區(qū)西五區(qū))主持視頻會議,主持視頻會議,請中國的王教授在北京給遠(yuǎn)在非洲請中國的王教授在北京給遠(yuǎn)在非洲(西一區(qū)至東三區(qū)西一區(qū)至東三區(qū))的同行的同行
21、介紹經(jīng)驗。下列時段中,對三方最合適的是介紹經(jīng)驗。下列時段中,對三方最合適的是()A華盛頓時間華盛頓時間14001600B北京時間北京時間14001600C華盛頓時間華盛頓時間21002300D北京時間北京時間21002300第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能解析:解析:D對三方最合適的時間,要盡量避開對三方最合適的時間,要盡量避開2300次日次日600的休息時段。當(dāng)北京時間為的休息時段。當(dāng)北京時間為21002300時,時,華盛頓為華盛頓為8001000,非洲約為,非洲約為1400
22、1600,故選,故選D。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能【方法技巧】【方法技巧】1.日照圖日照圖(1)晨線與赤道相交的經(jīng)線的地方時為晨線與赤道相交的經(jīng)線的地方時為6時;昏線與赤道時;昏線與赤道相交的經(jīng)線的地方時為相交的經(jīng)線的地方時為18時,時間的計算首先從晨昏線與赤時,時間的計算首先從晨昏線與赤道的交點入手。道的交點入手。(2)白天的中央經(jīng)線為太陽直射點經(jīng)線,地方時為白天的中央經(jīng)線為太陽直射點經(jīng)線,地方時為12時,時,據(jù)此確定直射點經(jīng)度或判斷時間;夜晚的中央經(jīng)線為據(jù)此確定直射點
23、經(jīng)度或判斷時間;夜晚的中央經(jīng)線為0時經(jīng)時經(jīng)線,也是自然日界線的位置,據(jù)此可以判斷新舊日期所占的線,也是自然日界線的位置,據(jù)此可以判斷新舊日期所占的范圍。范圍。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能2時間與經(jīng)度的計算模式時間與經(jīng)度的計算模式求某地的時間或經(jīng)度,需要確定一條經(jīng)線的經(jīng)度和時求某地的時間或經(jīng)度,需要確定一條經(jīng)線的經(jīng)度和時間,在四個量中,往往要確定三個量是已知的,即根據(jù)每間,在四個量中,往往要確定三個量是已知的,即根據(jù)每15度相差度相差1小時或每小時或每1度相差度相差4分鐘可求
24、出任一個,所有的時間分鐘可求出任一個,所有的時間計算都在數(shù)軸上判斷,方便而且不易出錯。計算都在數(shù)軸上判斷,方便而且不易出錯。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(2011北京文綜北京文綜)讀下圖,讀下圖,回答下題。回答下題。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能圖中各點最可能表示世界圖中各點最可能表示世界()A主要能源礦產(chǎn)產(chǎn)地主要能源礦產(chǎn)產(chǎn)地B百萬人口以上的城市百萬人口以
25、上的城市C自然和文化遺產(chǎn)地自然和文化遺產(chǎn)地D近近10年年7級以上地震震中級以上地震震中【解析】【解析】據(jù)圖中的經(jīng)緯度位置可知,圖中各點主要分據(jù)圖中的經(jīng)緯度位置可知,圖中各點主要分布在環(huán)太平洋和地中海布在環(huán)太平洋和地中海喜馬拉雅一帶,該處位于板塊的消喜馬拉雅一帶,該處位于板塊的消亡邊界,故圖中各點最可能表示近亡邊界,故圖中各點最可能表示近10年年7級以上地震震中。級以上地震震中。【答案】【答案】D第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(2010北京文綜北京文綜)下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國省
26、級下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國省級行政區(qū)中心圖層的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等。行政區(qū)中心圖層的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等。讀讀圖,回答圖,回答(1)(2)題。題。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(1)經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為()A3 B5C8 D10(2)圖上標(biāo)出的經(jīng)緯網(wǎng)格區(qū)中圖上標(biāo)出的經(jīng)緯網(wǎng)格區(qū)中()A與與都處于暖溫帶都處于暖溫帶B隨地球自轉(zhuǎn),隨地球自轉(zhuǎn),的角速度比的角速度比小小C從春分到夏至,從春分到夏至,比比的晝長變化幅度大的晝長變化幅度大D從夏至到秋分,從
27、夏至到秋分,比比的正午太陽高度角變化幅度的正午太陽高度角變化幅度大大第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能【解析】【解析】解本組題的關(guān)鍵是區(qū)域空間定位,可聯(lián)想中解本組題的關(guān)鍵是區(qū)域空間定位,可聯(lián)想中國省級中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖,再調(diào)動相關(guān)知識,逐個進行突國省級中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖,再調(diào)動相關(guān)知識,逐個進行突破。第破。第(1)題,???、上海、北京、哈爾濱的緯度大致是北緯題,???、上海、北京、哈爾濱的緯度大致是北緯20、30、40、45,南北省的中心差約為,南北省的中心差約為25,故緯,故緯線間距
28、為線間距為5。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能第第(2)題,題,與與(西寧、銀川西寧、銀川)分別位于高寒氣候區(qū)和中分別位于高寒氣候區(qū)和中溫帶;溫帶;與與的角速度相同;從春分到夏至?xí)r北半球均晝長的角速度相同;從春分到夏至?xí)r北半球均晝長夜短且夜短且比比晝更長夜更短,故晝更長夜更短,故比比的晝長變化幅度更的晝長變化幅度更大;大;與與均在北回歸線以北,從夏至到秋分,太陽直射點均在北回歸線以北,從夏至到秋分,太陽直射點由北回歸線向赤道移動,離二者的緯度間隔均越來越大,這由北回歸線向赤道移
29、動,離二者的緯度間隔均越來越大,這期間二者的正午太陽高度變化幅度一樣大。期間二者的正午太陽高度變化幅度一樣大。【答案】【答案】(1)B(2)C第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(2010天津文綜天津文綜)讀圖,回答下題。讀圖,回答下題。上海世博會開幕式于北京時間上海世博會開幕式于北京時間2010年年4月月30日日20時時10分分舉行,下列城市能收聽、收看到現(xiàn)場直播的時間是舉行,下列城市能收聽、收看到現(xiàn)場直播的時間是()第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)
30、節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能A紐約紐約4月月29日清晨日清晨B新加坡新加坡4月月30日上午日上午C倫敦倫敦4月月30日中午日中午D巴西利亞巴西利亞4月月29日下午日下午第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能【解析】【解析】從圖中可知,北京位于東八區(qū),新加坡位于從圖中可知,北京位于東八區(qū),新加坡位于東七區(qū),紐約位于西五區(qū),巴西利亞位于西三區(qū),倫敦位于東七區(qū),紐約位于西五區(qū),巴西利亞位于西三區(qū),倫敦位于中時區(qū)。已知北京時間,根據(jù)
31、中時區(qū)。已知北京時間,根據(jù)“東加西減東加西減”的原則,并注意的原則,并注意4月份是月份是30天,可求得開幕式時紐約、新加坡、倫敦和巴西天,可求得開幕式時紐約、新加坡、倫敦和巴西利亞的時間分別是:利亞的時間分別是:4月月30日日7時時10分、分、4月月30日日19時時10分、分、4月月30日日12時時10分、分、4月月30日日9時時10分。分。A、B、C、D四個選項四個選項中只有中只有C項符合要求。項符合要求?!敬鸢浮俊敬鸢浮緾第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(2012威海模擬威
32、海模擬)讀局部經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,讀局部經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成完成13題。題。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能1b在在a的的()A東南東南B東北東北C西北西北 D西南西南解析:解析:Ca地位置:地位置:(60S,180),b位置:位置:(0,70E),由此可知,由此可知b在在a的西北方向。的西北方向。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能2下列關(guān)于下列關(guān)于a、b兩地的敘述,正確
33、的是兩地的敘述,正確的是()Aa地位于太平洋上,流經(jīng)的洋流是北太平洋暖流地位于太平洋上,流經(jīng)的洋流是北太平洋暖流Bb地位于印度洋上,且自轉(zhuǎn)線速度最大地位于印度洋上,且自轉(zhuǎn)線速度最大Ca、b兩地均位于海洋上,均位于少雨帶兩地均位于海洋上,均位于少雨帶Da、b兩地均位于陸地上,且兩地均位于陸地上,且b地有太陽直射現(xiàn)象地有太陽直射現(xiàn)象解析:解析:Bb地位于赤道附近印度洋上,自轉(zhuǎn)線速度最地位于赤道附近印度洋上,自轉(zhuǎn)線速度最大。大。a地位于中緯度的南太平洋,流經(jīng)洋流為西風(fēng)漂流。地位于中緯度的南太平洋,流經(jīng)洋流為西風(fēng)漂流。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一
34、環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能3當(dāng)北京時間為當(dāng)北京時間為9 00時,金磚國家之一南非的比勒陀時,金磚國家之一南非的比勒陀利亞所在時區(qū)利亞所在時區(qū)(中央經(jīng)線經(jīng)度為中央經(jīng)線經(jīng)度為30E)的區(qū)時是的區(qū)時是()A3 00 B4 00C6 00 D15 00解析:解析:A北京時間為東八區(qū)區(qū)時,北京時間為東八區(qū)區(qū)時,30E為東二區(qū)中為東二區(qū)中央經(jīng)線。計算可知,北京時間央經(jīng)線。計算可知,北京時間9 00,比勒陀利亞區(qū)時為,比勒陀利亞區(qū)時為3 00。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六
35、培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(2013沈陽模擬沈陽模擬)讀兩經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,讀兩經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答回答45題。題。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能4乙地位于甲地的乙地位于甲地的()A西北方西北方 B西南方西南方C東南方東南方 D東北方東北方解析:解析:D甲地地理坐標(biāo)為甲地地理坐標(biāo)為(20S,40W),而乙地地理,而乙地地理坐標(biāo)為坐標(biāo)為(60N,120E)。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)
36、升華知能培養(yǎng)升華知能5a、b兩線段實地距離的比較,正確的是兩線段實地距離的比較,正確的是()Aab D不能確定不能確定解析:解析:Aa線段所在區(qū)域比例尺較大,而線段所在區(qū)域比例尺較大,而b線段所在區(qū)線段所在區(qū)域比例尺較小。域比例尺較小。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能6分析下圖,回答下列問題。分析下圖,回答下列問題。(1)此圖是老師從地球儀上轉(zhuǎn)移下來經(jīng)過加工后的地圖,此圖是老師從地球儀上轉(zhuǎn)移下來經(jīng)過加工后的地圖,那么,那么,A、D兩處比較,兩處比較,_處附近的比例尺大。處附近的
37、比例尺大。(2)A在在B的的_方向,而方向,而C在在B的的_方向。方向。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能(3)若有一架飛機從若有一架飛機從A飛到飛到B,沿最短的路線飛,則合適,沿最短的路線飛,則合適的方向是的方向是()A從從A向正西飛向正西飛B從從A向正東飛向正東飛C飛機起飛的方向是先向東北,再向東南飛機起飛的方向是先向東北,再向東南D飛機起飛的方向是先向西南,再向西北飛機起飛的方向是先向西南,再向西北若此飛機起飛時當(dāng)?shù)貢r間是若此飛機起飛時當(dāng)?shù)貢r間是5月月1日日6時,時,15個
38、小時到達(dá)個小時到達(dá)目的地,那么到達(dá)目的地的時間應(yīng)是目的地,那么到達(dá)目的地的時間應(yīng)是_月月_日日_時。時。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能解析:解析:為了美觀、方便,往往把此類圖設(shè)計成長方形,為了美觀、方便,往往把此類圖設(shè)計成長方形,那么要使從地球儀上所貼附的那么要使從地球儀上所貼附的“西瓜牙西瓜牙”形變?yōu)殚L方形,顯形變?yōu)殚L方形,顯然,經(jīng)加工后的新圖不同部位的比例尺明顯不同,即在不同然,經(jīng)加工后的新圖不同部位的比例尺明顯不同,即在不同緯度地點的相同距離所表示的實地距離有所不同,較高緯度緯度地點的相同距離所表示的實地距離有所不同,較高緯度比例尺大,較低緯度比例尺小。比例尺大,較低緯度比例尺小。A、B在同一緯線上,按所在同一緯線上,按所取緯線劣弧方向,取緯線劣弧方向,A在在B的正西方,的正西方,C在在B的東南方。的東南方。第一部分第一部分 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀第一章地球與地圖環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)六環(huán)節(jié)六培養(yǎng)升華知能培養(yǎng)升華知能飛機從飛機從A到到B沿最短路線飛應(yīng)是經(jīng)過沿最短路線飛應(yīng)是經(jīng)過A、B兩點大圓上的兩點大圓上的劣弧,即先向東北飛后轉(zhuǎn)向東南飛,劣弧,即
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