五年高考真題歷史上重大改革回眸

1、專題二十四歷史上重大改革回眸考點(diǎn)一古代中外重大改革1(2015·重慶文綜，1)吳起在楚國(guó)實(shí)行變法，提出了“使私不害公，饞不蔽忠，言不取茍合，行不取茍容，行義不顧毀譽(yù)”的主張。此主張旨在()A廢除世卿世祿制 B整頓官場(chǎng)風(fēng)氣C削弱王室的特權(quán) D廢除分封制度解析題干材料意思是：不能因私而損害公家利益，統(tǒng)治者不能因?yàn)轲捬远怪倚牡娜耸艿絺?，不說茍且附和別人的話，不做茍且討好別人的事，這與當(dāng)時(shí)官場(chǎng)風(fēng)氣相關(guān)，故選B項(xiàng)。“世卿世祿制”“王室特權(quán)”“分封制”在材料中未體現(xiàn)，排除A、C、D三項(xiàng)。答案B2(2014·安徽文綜，12)下列變法措施與結(jié)果對(duì)應(yīng)，符合史實(shí)的是()變法措施結(jié)果A商鞅變

2、法：戶籍什伍制、連坐法、獎(jiǎng)勵(lì)耕織和獎(jiǎng)勵(lì)軍功?！靶兄辏孛翊髳?，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！盉王安石變法：市易法。“市易之起，自為細(xì)民久困，以抑兼并爾，于官何利焉?！盋戊戌變法：設(shè)立農(nóng)工商總局。促進(jìn)民族資本主義迅速發(fā)展。D明治維新：殖產(chǎn)興業(yè)。沒有實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化和工業(yè)化。解析根據(jù)所學(xué)可知“戶籍什伍制”“連坐制”的實(shí)行，形成“山無盜賊”“怯于私斗”的局面，“獎(jiǎng)勵(lì)耕織”和“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”形成了“家給人足”“民勇于公戰(zhàn)”。商鞅變法的這些條款一方面維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，強(qiáng)化了法律意識(shí)，另一方面嚴(yán)刑峻法也有消極作用，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)在“以抑兼并爾”，C項(xiàng)錯(cuò)在“迅速發(fā)展”，

3、D項(xiàng)錯(cuò)在“沒有實(shí)現(xiàn)”。故答案為A項(xiàng)。答案A3(2014·四川文綜，1)下列改革中，實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，“傾鄰國(guó)而雄諸侯”的是()A商鞅變法 B漢武帝改革C北魏孝文帝改革 D王安石變法解析四項(xiàng)改革都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，但與題干“傾鄰國(guó)而雄諸侯”相符的只有商鞅變法，它為秦滅六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。故A項(xiàng)正確。答案A4(2014·上海單科，8)王安石認(rèn)為國(guó)家積貧積弱的根本在于生產(chǎn)少，生產(chǎn)少而民不富，民不富則國(guó)不強(qiáng)。為根本上解決問題他頒行了()A募役法和保甲法 B青苗法和農(nóng)田水利法C將兵法和均輸法 D方田均稅法和科舉新法解析本題考查王安石變法。為解決北宋積貧的局面，王安石頒布了一系列經(jīng)

4、濟(jì)措施，如青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法等。募役法、保甲法、將兵法屬于強(qiáng)兵之法；科舉新法屬于取士之法。故可排除A、C、D，故應(yīng)選B。答案B5(2015·課標(biāo)全國(guó)，45)【歷史上重大改革回眸】材料從秦朝鑄造“半兩”錢開始，銅幣主要以重量為名。漢代的“五銖”錢，“重如其文”，直到隋代，都被視為標(biāo)準(zhǔn)性的錢幣。由于盜鑄、剪鑿良幣以取銅等原因，錢幣實(shí)際重量與錢幣上銘文不符的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，隋末，劣幣盛行，“千錢初重二斤，其后愈輕，不及一斤”。幣值混亂，影響流通。針對(duì)這種情況，武德四年(621)唐高祖下詔鑄“開元通寶”錢，即在錢幣上鑄“開元通寶”字樣(或識(shí)讀成“開通元寶”)，大小仿漢“五銖”，

5、稱作一文，亦稱作一錢，每十錢重一兩，“新錢輕重大小最為折衷，遠(yuǎn)近甚便之”，這成為衡法由十六進(jìn)位制變?yōu)槭M(jìn)位制的關(guān)鍵，“錢”取代“銖”成為“兩”以下的重量單位。此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”，錢幣上不再標(biāo)識(shí)重量。宋代以后，使用皇帝的年號(hào)作為錢名逐漸成為常制。如“熙寧通寶”“光緒元寶”等。摘編自彭信威中國(guó)貨幣史等(1)根據(jù)材料，指出唐代幣制改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明唐代幣制改革的意義。解析第(1)問，可從材料中概括得出，從名稱樣式重量等角度解答。第(2)問，從材料中可以得出幣制統(tǒng)一、范式固定，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。答案(1)推動(dòng)了衡法向十進(jìn)位制轉(zhuǎn)變；不再直接

6、以錢幣重量體現(xiàn)幣值。(2)終止了五銖錢長(zhǎng)期流通的歷史，開啟了新的貨幣體系；幣值與錢幣重量脫鉤，為非金屬貨幣產(chǎn)生創(chuàng)造了條件；方便了流通，有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；為年號(hào)錢的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。6(2015·課標(biāo)全國(guó)，45)【歷史上重大改革回眸】材料清代前期，正一品文官年薪俸銀180兩，正七品知縣45兩，正九品官員33兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費(fèi)用，普遍入不敷出。各級(jí)官員在征收田賦等稅收時(shí)，以各種名義額外加征。這些稅外之稅，小部分作為各級(jí)衙門的辦公經(jīng)費(fèi)，大部分被各級(jí)官員據(jù)為己有。“大州上縣，每正賦一兩”，額外加征“銀一錢五分，二錢不等”；部分州縣“數(shù)倍于正額”，以致

7、引發(fā)民變。雍正帝認(rèn)為，與其暗取而多征，不若明定其數(shù)；與其營(yíng)私而中飽，不若責(zé)其辦公。他決定改革，明確規(guī)定加征的稅額，統(tǒng)一管理，用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目，視職位的高低及崗位的重要程度而定。總督每年約二萬兩，州縣官每年也有二千兩左右，用作辦公經(jīng)費(fèi)與官員薪水補(bǔ)貼，官員的合法收入大幅提高。摘編自黃惠賢等中國(guó)俸祿制度史(1)根據(jù)材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析養(yǎng)廉銀制度的作用。解析第(1)問，據(jù)材料信息，從官員薪俸低、辦公經(jīng)費(fèi)不足及暗取多征加重民眾負(fù)擔(dān)、吏治腐敗、民眾暴動(dòng)等方面概括分析清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。第(2)問，從對(duì)官員薪俸、吏治、

8、社會(huì)矛盾等角度簡(jiǎn)析養(yǎng)廉銀制度的作用。答案(1)官員薪俸偏低；地方辦公經(jīng)費(fèi)不足；各種稅外之稅繁多，官員貪腐現(xiàn)象普遍；百姓稅負(fù)沉重，社會(huì)矛盾尖銳；政府力圖整頓整治。(2)提高了官員的合法收入，有助于抵制貪腐；暫時(shí)減輕民眾負(fù)擔(dān)，緩解社會(huì)矛盾；未能從根本上解決貪腐問題。7(2015·山東文綜，47)【歷史歷史上重大改革回眸】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上的重大變革時(shí)期。閱讀材料，回答問題。數(shù)千年世侯世卿之局，一時(shí)亦難遽變，于是先從在下者起，游說則范睢、蔡澤、蘇秦、張儀等，徒步而為相；征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等，白身而為將，此已開后世布衣將相之例。趙翼廿二史札記卷二指出材料所反映的社會(huì)關(guān)系變化

9、，結(jié)合史實(shí)說明商鞅變法與這一變化的關(guān)系。解析第一小問，根據(jù)材料信息可以得出下層人士通過個(gè)人努力上升為社會(huì)上層；第二小問，結(jié)合商鞅變法相關(guān)措施的史實(shí)，說明變法打擊了舊貴族勢(shì)力，提高新興地主階級(jí)的社會(huì)地位，推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變化。答案變化：部分社會(huì)下層的政治地位呈上升趨勢(shì)。關(guān)系：社會(huì)關(guān)系的變化推動(dòng)了變法的產(chǎn)生。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期新興地主階級(jí)力量不斷壯大，他們要求取得政治統(tǒng)治地位，商鞅變法順應(yīng)了這一要求，商鞅變法中的“廢井田，開阡陌”“獎(jiǎng)勵(lì)耕織”“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”等措施，打擊了舊貴族勢(shì)力，為新社會(huì)階層崛起創(chuàng)造了條件，進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)關(guān)系的變化。8(2015·福建文綜，41A)選修1歷史上重大改革回眸閱讀下列材

10、料，回答問題。材料一自祖宗承五代之亂而又田制不立，田畝轉(zhuǎn)易、丁口隱漏、兼并偽冒者未嘗考按，故賦入之利視古為薄以東西南北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步，為一方方量畢，以地及色，參定肥瘠，而分五等，以定稅則。摘自馬端臨文獻(xiàn)通考卷四田賦考材料二應(yīng)將王安石變法置入唐宋變革的歷史契機(jī)中考察。北宋處在中古田制瓦解，契約租佃經(jīng)濟(jì)確立的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、思想觀念和文化理念等都有所改變改革的成敗得失，絕非改革者的執(zhí)拗性格使然，也不能單從集團(tuán)斗爭(zhēng)上去尋找原因，必須深入到表面沖突下的時(shí)代潛流中去探究。摘自李華瑞王安石變法研究史(1)材料一反映了王安石變法的哪項(xiàng)法令？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明該法實(shí)施的

11、目的。(2)材料二中的“社會(huì)轉(zhuǎn)型”在經(jīng)濟(jì)上有何表現(xiàn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析王安石改革成敗得失必須“深入到表面沖突下的時(shí)代潛流中去探究”。解析第(1)問，第一小問，據(jù)材料“以東西南北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝，為一方方量畢，以地及色，參定肥瘠，而分五等，以定稅則”可知是方田均稅法。據(jù)材料“又田制不立兼并偽冒者未嘗考按”可知土地兼并嚴(yán)重，目的是抑制土地兼并；據(jù)材料“地及色，參定肥瘠，而分五等，以定稅則”可知目的是均賦稅；結(jié)合當(dāng)時(shí)“積貧積弱”的局面可知，目的是增加賦稅收入。第(2)問，第一小問，根據(jù)材料二信息“北宋處在中古田制瓦解，契約租佃經(jīng)濟(jì)確立的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期”回答。第二小問，注意材料二信息“應(yīng)將王安

12、石變法置入唐宋變革的歷史契機(jī)中考察”，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，王安石變法的根本目的是要改變北宋積貧積弱的局面，以鞏固和加強(qiáng)封建統(tǒng)治，符合時(shí)代要求，“富國(guó)強(qiáng)兵”的效果也是十分顯著的。但是王安石變法的失敗也是多種因素綜合造成的，其最根本原因在于新法變法只是一場(chǎng)地主階級(jí)內(nèi)部針對(duì)北宋統(tǒng)治危機(jī)的制度改良，沒有觸及社會(huì)的根本問題，不可能從根本上解決封建社會(huì)的矛盾。答案(1)法令：方田均稅法。目的：均攤賦稅；增加財(cái)政收入；抑制土地兼并。(答對(duì)其中兩點(diǎn)即可)(2)表現(xiàn)：舊田制瓦解，租佃經(jīng)濟(jì)確立。簡(jiǎn)析：長(zhǎng)期以來遺留的弊端延續(xù)到北宋中期，各種社會(huì)矛盾交織；王安石試圖扭轉(zhuǎn)積貧積弱局面，契合時(shí)代要求；應(yīng)將王安石變法成敗得失置

13、于唐宋變革的歷史契機(jī)中考察。(答對(duì)其中兩點(diǎn)即可。言之有理，可酌情給分)9(2014·課標(biāo)全國(guó)，45)閱讀材料，回答問題。材料西漢建立后，“約法三章”不再適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，新的法令條文不斷增加，形成九章律。漢武帝時(shí)，九章律之外的“旁章科條”迅速增至359“章”，僅關(guān)于死罪的法律條文便有1 000多條，“律令煩多，百有余萬言”；具有法律意義的案例匯編越編越多，春秋一書所記史事在判案時(shí)也用作參考。三國(guó)魏初，沿用的“秦漢舊律”竟多達(dá)906卷，770余萬字，東漢以來馬融、鄭玄等儒學(xué)大師對(duì)法律的注釋也具有法律效力。魏晉時(shí)對(duì)法律進(jìn)行了重大改革。大量行政法規(guī)被編輯為“令”，由具體行政部門掌握。改定的新律

14、以刑法為主體，共20篇、620條、27 600字，大大降低了官吏判案時(shí)任意引用法令條文的可能性。與漢代明顯不同的是，新律不少條文突出上下尊卑，同罪而不同罰。摘編自張晉藩總主編中國(guó)法制通史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出魏晉法律改革的主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明儒學(xué)對(duì)西漢、東漢、魏晉時(shí)期法律的影響。解析第(1)問，把兩段材料前后對(duì)比，逐句解析第二段魏晉重大改革的后三句材料內(nèi)容。與第一段體現(xiàn)的魏晉前法律繁雜界限模糊相比，魏晉后則刪繁就簡(jiǎn)，“行政法”和“刑法”分離等，最后一句則表明新律突出了等級(jí)倫理的內(nèi)容。第(2)問，結(jié)合材料關(guān)鍵語句即可。如漢武帝時(shí)“春秋一書所記史事在判案

15、時(shí)也用作參考”表明儒家思想開始影響法律實(shí)施；“東漢以來馬融、鄭玄等儒學(xué)大師對(duì)法律的注釋也具有法律效力”；魏晉“新律不少條文突出上下尊卑，同罪而不同罰”反映儒家倫理觀念明顯法制化的特征。答案(1)從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)；刪繁就簡(jiǎn)；刑法與行政法規(guī)分離；突出倫理犯罪。(2)“獨(dú)尊儒術(shù)”后儒家經(jīng)典開始影響法律實(shí)施；東漢時(shí)儒家學(xué)者深入影響法律條文的解釋；魏晉時(shí)期儒學(xué)理念法制化。10(2014·課標(biāo)全國(guó)，45)閱讀材料，回答問題。材料秦漢時(shí)期山林屬國(guó)家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，巨室大族在南方擅占山澤。晉成帝頒布了“占山護(hù)澤，強(qiáng)盜律論”的禁令，但難以執(zhí)行。豪強(qiáng)之家違法占山封水，政府無力制裁。

16、平民百姓卻無此特權(quán)，“富強(qiáng)者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無托”。南朝宋孝武帝實(shí)行改制，允許私家合法擁有山澤產(chǎn)權(quán)：按官階等級(jí)設(shè)限，第一、二品可占山三頃，依品級(jí)遞減，九品及百姓占山一頃；“若先已占山，不得更占；先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產(chǎn)權(quán)后，山林開放成為常態(tài)，產(chǎn)權(quán)國(guó)有與私有并存。摘編自趙岡中國(guó)歷史上生態(tài)環(huán)境之變遷(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明南朝山澤管理制度改革的作用。解析注意答題時(shí)要利用好材料，從材料中提取要點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，才能把要點(diǎn)歸納全面。第(1)問，據(jù)材料東晉以后“豪強(qiáng)之家違法占山封水，政府無力制裁”

17、“富強(qiáng)者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無托”等信息可總結(jié)孝武帝改革的背景；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可歸納出南北朝時(shí)期，戰(zhàn)亂頻繁，人口大量南遷的時(shí)代背景。第(2)問，據(jù)材料“私人合法取得山林產(chǎn)權(quán)后，山林開放成為常態(tài)，產(chǎn)權(quán)國(guó)有與私有并存”，改革是山澤管理有了有章可循的制度，可以緩解矛盾；“按官階等級(jí)設(shè)限”“依品級(jí)遞減”說明保護(hù)了官僚階層的經(jīng)濟(jì)利益；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，人口南遷的背景下，改革有利于社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。答案(1)北方戰(zhàn)亂，人口南遷；豪強(qiáng)大族擅占山澤，百姓無權(quán)享有山澤之利。(2)確定山澤占有私有制；緩解山澤占有的矛盾；保護(hù)了官僚階層的經(jīng)濟(jì)利益；推動(dòng)南方開發(fā)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。11

18、(2013·課標(biāo)全國(guó)，45)閱讀材料，回答問題。材料唐前期，繼續(xù)推行北魏以來的“均田制”。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行租庸調(diào)制，“有田則有租(田租)，有家則有調(diào)(納絹布等)，有身則有庸(每丁每年服力役二旬，若不服役則納布帛等代替)”。庸和調(diào)在整個(gè)國(guó)家財(cái)政中占據(jù)重要地位。唐中期以后，隨著人口增加，土地兼并加劇，均田制急劇崩壞，租庸調(diào)制難以維持?！坝杏孜闯啥?，而承襲世資，家累千金者，乃薄賦之；又有年齒已壯，而身居窮約，家無置錐者，乃厚賦之，豈不背謬！”百姓舉家逃亡，規(guī)避賦稅，被稱為“客戶”。公元780年，唐朝推行兩稅法：以國(guó)家財(cái)政開支所需為總額，所謂“量出以制入”。所有民戶在現(xiàn)居地登記，根據(jù)財(cái)產(chǎn)情況

19、定戶等，按戶等高低交納賦稅，“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”。分夏秋兩季征收，“不居處而行商者，在所郡縣稅三十之一”。結(jié)果“賦不加斂而增入，版籍不造而得其虛實(shí)，貪吏不誡而奸無所取，自是輕重之權(quán)，始?xì)w于朝廷”。每戶負(fù)擔(dān)并未增加，但國(guó)家財(cái)政總收入增加，對(duì)戶口的掌握也更為準(zhǔn)確，“天下便之”。摘編自白壽彝總主編中國(guó)通史等(1)根據(jù)材料，概括指出兩稅法改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明兩稅法與唐前期的賦役制度相比有哪些積極作用。解析本題選取課外史料，考查學(xué)生閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括、分析、評(píng)述歷史問題的能力。第(1)問，依據(jù)材料信息“唐中期以后，隨著人口增加，土地兼并加劇，均

20、田制急劇崩壞，租庸調(diào)制難以維持”等方面分析歸納。第(2)問，依據(jù)材料信息“根據(jù)財(cái)產(chǎn)情況定戶等，按戶等高低交納賦稅”、“每戶負(fù)擔(dān)并未增加，但國(guó)家財(cái)政總收入增加，對(duì)戶口的掌握也更為準(zhǔn)確”并結(jié)合兩稅法實(shí)施的時(shí)代背景來分析兩稅法的積極作用。答案(1)土地兼并嚴(yán)重，戶口不實(shí)，貧富兩極分化，國(guó)家財(cái)政緊張。(2)簡(jiǎn)化了稅制，擴(kuò)大了納稅面；朝廷收入增加；促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；從以人丁為主到以財(cái)產(chǎn)為主，稅賦負(fù)擔(dān)相對(duì)公平。12(2012·課標(biāo)全國(guó)，45)閱讀材料，回答問題。材料西漢后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社會(huì)矛盾加劇，“改制”呼聲高漲。以改革家形象出現(xiàn)的的王莽代漢創(chuàng)立“新”朝，以周禮為依據(jù)進(jìn)

21、行改革。“新”政權(quán)建立前后七八年間，推行了四次幣制改革。公元7年，鑄錯(cuò)刀、契刀、大錢，與五銖錢并行。三種新鑄錢幣的含銅量與五銖錢差別不大，但兌換價(jià)分別為一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，廢除五銖錢、錯(cuò)刀、契刀，另鑄造小錢，與大錢并行。公元10年，推行總名為“寶貨”的錢幣，分金貨、銀貨、龜貨、貝貨、錢貨、布貨等質(zhì)地、形制各不相同的六大類，共計(jì)28個(gè)品種，相互間兌換標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜。公元14年，廢止大、小錢，發(fā)行重二十五銖的“貨布”與重五銖的“貨泉”。“每一易錢，民用(因此)破業(yè)，而陷大刑”。幣制改革與王莽的其他改革，均告失敗。摘編自白壽彝主編中國(guó)通史(1)根據(jù)材料，概括指出王莽改革的目的。(2)根

22、據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析王莽幣制改革失敗的原因。解析第(1)問，從材料所述當(dāng)時(shí)的形勢(shì)及“新”朝的統(tǒng)治利益出發(fā)，回答目的。第(2)問，關(guān)鍵是總結(jié)材料。從王莽改革的整體角度及龜貨、貝貨、錢貨、布貨等，可知其復(fù)古而不切實(shí)際；較短時(shí)間內(nèi)貨幣種類變化很大，可知其幣種紊亂；三種新鑄錢幣含銅量與五銖錢差別不大，但兌換比小則五十、大則五千，這實(shí)際上是對(duì)百姓的嚴(yán)重掠奪?？傊@樣的改革會(huì)適得其反，必然失敗。答案(1)目的：緩解社會(huì)危機(jī)，樹立“新”朝形象，鞏固政權(quán)。(2)原因：復(fù)古而不切實(shí)際；頻繁多變，幣種紊亂，造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)混亂；任意規(guī)定幣值與兌換標(biāo)準(zhǔn)，掠奪百姓財(cái)富，加劇社會(huì)動(dòng)蕩?？键c(diǎn)二近代中外重大改革1(20

23、15·北京文綜，23)1880年，日本政府的一項(xiàng)教育指令稱：應(yīng)利用“古今之畫像照片”宣傳孝忠精神：與其過分關(guān)注高深的理論和外語，不如對(duì)農(nóng)商庶民施以適于生存的實(shí)際教育。結(jié)合所學(xué)判斷，該指令()A試圖阻止西方科技的傳播B表明忠孝精神已在日本瓦解C旨在強(qiáng)化日本社會(huì)的等級(jí)制度D旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代技能的忠順臣民解析根據(jù)時(shí)間“1880年”判斷屬于明治維新時(shí)期。根據(jù)宣傳忠孝精神”可以排除選項(xiàng)B，再結(jié)合“對(duì)農(nóng)商庶民施以生存的實(shí)際教育”分析，目的是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代技能的臣民，因此選項(xiàng)D符合題意。日本明治維新時(shí)期，廢除封建等級(jí)制度，積極引進(jìn)西方科技，A、C項(xiàng)錯(cuò)。答案D2(2014·重慶文綜，7)清史

24、稿記載：“親政之時(shí)，春秋方富，抱大有為之志，欲張撻伐，以湔(洗)國(guó)恥。已而師徒撓敗，割地輸平，遂引新進(jìn)小臣，銳志更張，為發(fā)奮自強(qiáng)之計(jì)。”此處評(píng)價(jià)的這位皇帝是()A康熙帝 B乾隆帝C光緒帝 D宣統(tǒng)帝解析光緒帝親政時(shí)，正當(dāng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)取得顯著成效，是以“春秋方富”；“已而師徒撓敗，割地輸平”指的是光緒帝和帝師翁同龢甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中主戰(zhàn)而最終戰(zhàn)??；“引新進(jìn)小臣，銳志更張，為發(fā)奮自強(qiáng)之計(jì)”指的是重用維新人士，變法圖強(qiáng)。光緒帝符合材料所述，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)不符合材料。故答案為C項(xiàng)。答案C3(2015·江蘇單科，24A)【歷史上重大改革回眸】“文明開化”是明治維新的有機(jī)組成部分，給日本社會(huì)帶來了震

25、撼和反思。閱讀下列材料：材料一1872年太政官發(fā)布廢止幕府時(shí)代服飾的布告，自天皇以下，達(dá)官貴人紛紛在正式場(chǎng)合身穿西洋大禮服，洋服一時(shí)成了時(shí)髦衣著。飲食結(jié)構(gòu)也在變化，幕府時(shí)代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”“文明的藥劑”，“士農(nóng)工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”，牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉，飲用葡萄酒，邊用蹩腳的英語談?wù)摃r(shí)事，成為眾人趨之若鶩的時(shí)尚。 宋成有新編日本近代史材料二(1888年日本某學(xué)者認(rèn)為)一國(guó)文明之進(jìn)步，必基于國(guó)民本來之元?dú)夂托愿?，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的。然而，我國(guó)開國(guó)以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀，而不考究泰

26、西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結(jié)果，便產(chǎn)生了崇拜泰西文明之風(fēng)潮。此風(fēng)潮破壞了作為國(guó)民獨(dú)立之根基的國(guó)民性格，虛飾了一國(guó)之文明。松本三之介政教社文學(xué)集 請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，概括指出日本文明開化的特征。(2)據(jù)材料一、二，說明日本人在吸收外來文明的態(tài)度上發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出前后態(tài)度產(chǎn)生的原因。(3)據(jù)上述材料，指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)。解析第(1)問，由材料一中的信息“自天皇以下飲食結(jié)構(gòu)也在變化”即可得出“自上而下推行，涉及范圍廣泛”的結(jié)論；由材料一中的信息“眾人趨之若鶩”即可得出“國(guó)民競(jìng)相效仿”。第(2)問，第一小問，由材料二中的

27、信息“絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的”即可得出“認(rèn)識(shí)到模仿虛飾的缺陷，開始理性對(duì)待西方文明”；第二小問，前者可從擺脫民族危機(jī)和落后的現(xiàn)狀的需要這一角度思考作答。后者可從全盤西化的危害和自身文明的價(jià)值對(duì)比這一角度思考作答。第(3)問，由材料二中的信息“眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然”即可得出“不了解西方文明的內(nèi)涵”的結(jié)論。答案(1)特征：自上而下推行；涉及范圍廣泛；國(guó)民競(jìng)相效仿；學(xué)習(xí)西方表面化。(2)變化：由模仿虛飾變?yōu)槔硇詫?duì)待。前因：擺脫民族危機(jī)；改變落后狀況。后因：全盤西化的現(xiàn)實(shí)危害；傳統(tǒng)文明的社會(huì)價(jià)值。(3)實(shí)質(zhì)：片面理解西方文明(不了

28、解西方文明的內(nèi)涵)。4(2014·福建文綜，41A)閱讀下列材料，回答問題。材料一克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，就是一個(gè)采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個(gè)擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗。馬克思恩格斯全集材料二1861年俄國(guó)自上而下的改革，延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農(nóng)奴主利益進(jìn)行的，因此，農(nóng)奴制廢除的很不徹底。改革后，沙皇政權(quán)基本原封不動(dòng)，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制俄國(guó)引起革命的各種社會(huì)矛盾，依然存在，并且繼續(xù)在發(fā)展。張興儀淺談一八六一年俄國(guó)農(nóng)奴制改革(1)材料一中“幾個(gè)擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指哪些(民族)國(guó)家？如何理解這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)俄國(guó)來說

29、是“絕望的搏斗?！?2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。解析第(1)問，結(jié)合所學(xué)，可知材料一中“幾個(gè)擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指英國(guó)、法國(guó)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)失敗說明了落后的農(nóng)奴制無力戰(zhàn)勝先進(jìn)的資本主義制度。第(2)問，“延緩了革命”從農(nóng)奴制改革的積極作用方面回答，“并不能消除革命”從農(nóng)奴制改革的局限性方面回答。答案(1)英國(guó)、法國(guó)。落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進(jìn)的資本主義制度。(2)延緩：廢除農(nóng)奴制，促進(jìn)俄國(guó)資本主義發(fā)展；一定程度上緩和社會(huì)矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。不能消除：農(nóng)奴制改革不徹底；政治上保留了沙皇專制制度；經(jīng)濟(jì)上保留了大量的農(nóng)奴制殘余；沒有完成資產(chǎn)階級(jí)

30、民主革命的任務(wù)。(答三點(diǎn)即可)5(2014·山東文綜，46)閱讀材料，回答問題。材料一中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤向雄，以圣賢義理之學(xué)植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊。光緒帝宣示諸臣實(shí)力講求西學(xué)材料二近者設(shè)立海軍、使館、招商局、同文館、制造局、水師堂洋操、船廠，而根本不凈，百事皆非。今天下之言變者，曰鐵路，曰礦務(wù)，曰學(xué)堂，曰商務(wù)，非不然也，然若是者，變事而已，非變法也。據(jù)康有為敬謝天恩并統(tǒng)籌全局折等(1)在改革問題上，光緒帝和康有為的認(rèn)識(shí)有何相同之處？(2)根據(jù)材料中兩人對(duì)改革的不同理解，說明資產(chǎn)階級(jí)維新派的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的原因。解

31、析第(1)問，據(jù)材料“博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者實(shí)力講求”“今天下之言變者，曰鐵路，曰礦務(wù)，曰學(xué)堂，曰商務(wù)，非不然也，然若是者，變事而已，非變法也”可以看出二者都主張向西方學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。第(2)問，根據(jù)材料一，光緒帝呼吁“大小諸臣”“以圣賢義理之學(xué)植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊”可知，其改革的目的是為了維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治；而康有為認(rèn)為洋務(wù)派，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“而根本不凈，百事皆非”“然若是者，變事而已，非變法也”可以看出他主張進(jìn)行根本變革，變革制度，學(xué)習(xí)西方君主立憲政體，發(fā)展資本主義。這種不同的目的，也是維新派的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的重要原因。答案(1)向西方學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)

32、強(qiáng)兵。(2)資產(chǎn)階級(jí)維新派要求進(jìn)行制度變革，發(fā)展資本主義；光緒帝主張學(xué)習(xí)西方的器物，以維護(hù)清王朝的專制統(tǒng)治。6(2013·課標(biāo)全國(guó)，45)閱讀材料，回答問題。材料1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國(guó)之弱，在于習(xí)氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少誤國(guó)家者在一私字，困天下者在一例字。至近之學(xué)西法者，語言文字、制造機(jī)械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也”?！吧崞浔驹炊粚W(xué)，學(xué)其皮毛而又不精，天下安得富強(qiáng)耶？”“著軍機(jī)大臣、大學(xué)士、六部、九卿、出使各國(guó)大臣、各省督撫，各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國(guó)故、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍政財(cái)政，當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)

33、省當(dāng)并，或取諸人，或求諸己，如何而國(guó)勢(shì)始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務(wù)大臣，以劉坤一、張之洞為參預(yù)政務(wù)大臣，共同負(fù)責(zé)主持新政工作。在隨后五年左右的時(shí)間中，改革逐步推行。史稱“清末新政”。據(jù)清德宗實(shí)錄等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。(2)戊戌變法與清末新政兩次改革的結(jié)果差異很大，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因，并指出清末新政的實(shí)質(zhì)。解析本題選取課外史料，考查學(xué)生閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括、分析、評(píng)述歷史問題的能力。第(1)問，依據(jù)材料信息，從目的、形式和內(nèi)容三個(gè)角度概括清末新政與戊戌

34、變法的共同之處。第(2)問，“原因”從主導(dǎo)者、支持力量、實(shí)施過程和背景等角度分析；“實(shí)質(zhì)”結(jié)合清末新政實(shí)施者的階級(jí)屬性，結(jié)合其實(shí)施的背景和目的予以分析。答案(1)向西方學(xué)習(xí)；自上而下的改革；側(cè)重制度改革。(2)原因：改革主導(dǎo)者不同；地方實(shí)力派對(duì)改革的認(rèn)識(shí)與支持程度不同；推行過程不同；面臨國(guó)內(nèi)外情勢(shì)不同。實(shí)質(zhì)：維護(hù)專制統(tǒng)治，抵制革命。7(2012·福建文綜，41A)閱讀下列材料，回答問題。材料一(德意志)“所有教士職位都應(yīng)該脫離那暴虐的教皇，并且要恢復(fù)地方主教的職權(quán)”；“應(yīng)該規(guī)定，凡屬世俗的事都不應(yīng)該送到羅馬判決，只應(yīng)該由世俗當(dāng)局處理?！瘪R丁·路德致德意志民族基督教貴族公開書(1520年)材料二致德意志民族基督教貴族公開書第一版印了4 000冊(cè)，不到一周便銷售一空。這本書在一年之中，至少重版了十三次?？死固棺诮谈母锊牧先攀鍡l論綱原本只是那個(gè)時(shí)代教會(huì)改革呼聲中的一聲就像一個(gè)在黑暗