五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 4《火把節(jié)》課件4 語(yǔ)文S版

1、 同學(xué)們，我們都知道中華民族有春節(jié)、同學(xué)們，我們都知道中華民族有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。而我們偉大的祖國(guó)由節(jié)日。而我們偉大的祖國(guó)由5656個(gè)民族構(gòu)成，個(gè)民族構(gòu)成，每一個(gè)民族還有它自己的傳統(tǒng)節(jié)日。比如：每一個(gè)民族還有它自己的傳統(tǒng)節(jié)日。比如：傣族的潑水節(jié)、蒙古族的白節(jié)、藏族的酥傣族的潑水節(jié)、蒙古族的白節(jié)、藏族的酥油花燈節(jié)、拉祜族的月亮節(jié)、苗族的花山油花燈節(jié)、拉祜族的月亮節(jié)、苗族的花山節(jié)等等。節(jié)等等。 你知道這是什么節(jié)日嗎你知道這是什么節(jié)日嗎？語(yǔ)文語(yǔ)文S S版五年級(jí)下冊(cè)版五年級(jí)下冊(cè)火把節(jié)是彝族火把節(jié)是彝族的傳統(tǒng)節(jié)日。的傳統(tǒng)節(jié)日。 彝族在農(nóng)歷

2、六月二十四舉行彝族在農(nóng)歷六月二十四舉行,節(jié)期歷時(shí)三節(jié)期歷時(shí)三天。天。初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知 邊讀邊想課文先寫(xiě)了什么？再寫(xiě)了什么？邊讀邊想課文先寫(xiě)了什么？再寫(xiě)了什么？最后寫(xiě)了什么？最后寫(xiě)了什么？ 課文先寫(xiě)了歡迎人們來(lái)到大涼山和彝家人課文先寫(xiě)了歡迎人們來(lái)到大涼山和彝家人歡度火把節(jié)，再寫(xiě)了火把節(jié)是激情四溢的盛歡度火把節(jié)，再寫(xiě)了火把節(jié)是激情四溢的盛典，最后寫(xiě)火把節(jié)是彝族人勤勞勇敢、不屈典，最后寫(xiě)火把節(jié)是彝族人勤勞勇敢、不屈不撓的象征。不撓的象征。蒿（蒿（ho）枝）枝 山寨（山寨（zhi）披氈（披氈（zhn）宰（宰（zi）殺）殺嫉妒（嫉妒（jd）淫（淫（yn）威）威頭帕頭帕 披氈披氈 宰殺

3、宰殺 山寨山寨 矯健矯健 摔跤摔跤 企盼企盼 嫉妒嫉妒 熊貓熊貓 蝗蟲(chóng)蝗蟲(chóng) 篝火篝火 不約而同不約而同 興高采烈興高采烈 激情四溢激情四溢 數(shù)不勝數(shù)數(shù)不勝數(shù) 不屈不撓不屈不撓 人聲鼎沸人聲鼎沸學(xué)習(xí)生字，積累詞語(yǔ)學(xué)習(xí)生字，積累詞語(yǔ)多音字多音字 s 撒種 shng 盛開(kāi) 撒 盛 s 撒謊 chng 盛飯 h 喝水 sh 數(shù)不勝數(shù) 喝 數(shù) sh 數(shù)學(xué) h 喝彩 shu 數(shù)見(jiàn)不鮮 第一部分：（1-4） 第二部分：（5-10） 第三部分：（11-14） 根據(jù)提示，劃分段落： 課文先寫(xiě)了歡迎人們來(lái)到大涼山和彝家人歡度火把節(jié)，課文先寫(xiě)了歡迎人們來(lái)到大涼山和彝家人歡度火把節(jié)，是再寫(xiě)了火把節(jié)是激情四溢的盛典，最

4、后寫(xiě)火把節(jié)是彝族是再寫(xiě)了火把節(jié)是激情四溢的盛典，最后寫(xiě)火把節(jié)是彝族人勤勞勇敢、不屈不撓的象征。人勤勞勇敢、不屈不撓的象征。 為了歡度火把節(jié)，彝家人做為了歡度火把節(jié)，彝家人做了什么準(zhǔn)備？了什么準(zhǔn)備？ 學(xué)習(xí)課文第一部分學(xué)習(xí)課文第一部分1-41-4段段扎好了火把、扎好了火把、姑娘最喜歡的彩衣和頭帕、姑娘最喜歡的彩衣和頭帕、小伙最喜歡的披氈和花包、小伙最喜歡的披氈和花包、殺好了雞、鴨殺好了雞、鴨宰好了羊、牛宰好了羊、牛買好了美酒和水果。買好了美酒和水果。 彝家人為我們準(zhǔn)備了這么多，你彝家人為我們準(zhǔn)備了這么多，你從中感受到了什么？從中感受到了什么？（彝家人的熱情好客）（彝家人的熱情好客）請(qǐng)大家?guī)е@種感

5、情再讀前四段請(qǐng)大家?guī)е@種感情再讀前四段火把、服火把、服裝、美酒裝、美酒佳肴佳肴 課文描寫(xiě)了火把節(jié)哪幾個(gè)場(chǎng)面？課文描寫(xiě)了火把節(jié)哪幾個(gè)場(chǎng)面？學(xué)習(xí)課文第二部分學(xué)習(xí)課文第二部分5-10段段準(zhǔn)備節(jié)日飯菜準(zhǔn)備節(jié)日飯菜 斗牛斗牛 摔跌摔跌 點(diǎn)火把點(diǎn)火把圍著篝火跳舞圍著篝火跳舞 五個(gè)場(chǎng)面五個(gè)場(chǎng)面你最喜歡哪一個(gè)？用心讀，想象人物的表情你最喜歡哪一個(gè)？用心讀，想象人物的表情和神態(tài)，然后把自己的感受批注在文中的空和神態(tài)，然后把自己的感受批注在文中的空白處。白處。人們歡樂(lè)的心情和盡情釋放的激情人們歡樂(lè)的心情和盡情釋放的激情 太陽(yáng)還沒(méi)爬上山頭，山寨里家家戶戶的門(mén)都不約而同的打開(kāi)了。人們興高采烈地把屋里屋外打掃得干干凈

6、凈。男女老少都穿上了節(jié)日的盛裝，忙著燒火宰雞，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜。 不約而同：事先沒(méi)有經(jīng)過(guò)約定而做同樣的事。 上面這段話是（ 準(zhǔn)備節(jié)日飯菜的）場(chǎng)面。 日上三竿，斗牛場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。人日上三竿，斗牛場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。人們把斗牛場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住。矯健的公牛，在們把斗牛場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住。矯健的公牛，在主人的逗引下，在觀眾的助威聲中，瞪主人的逗引下，在觀眾的助威聲中，瞪著血紅的雙眼，頑強(qiáng)地頂著對(duì)方的犄角。著血紅的雙眼，頑強(qiáng)地頂著對(duì)方的犄角。經(jīng)過(guò)幾番驚險(xiǎn)的搏擊，得勝的公牛身披經(jīng)過(guò)幾番驚險(xiǎn)的搏擊，得勝的公牛身披紅布，在主人的牽引下，繞場(chǎng)一周，驕紅布，在主人的牽引下，繞場(chǎng)一周，驕傲地接受著人們的歡呼和贊嘆。傲地接受著人們的

7、歡呼和贊嘆。 看，熊熊的篝火燃燒起來(lái)了。山寨的人看，熊熊的篝火燃燒起來(lái)了。山寨的人們都集中到一起來(lái)了。老人來(lái)了，彈著們都集中到一起來(lái)了。老人來(lái)了，彈著平日積累灰塵的月琴；小伙子來(lái)了，吹平日積累灰塵的月琴；小伙子來(lái)了，吹著很久沒(méi)有摸了的笛子；姑娘們來(lái)了，著很久沒(méi)有摸了的笛子；姑娘們來(lái)了，手拉手腳碰腳地跳起了歡快的舞蹈；孩手拉手腳碰腳地跳起了歡快的舞蹈；孩子們來(lái)了，圍著火堆唱著，跳著，追逐子們來(lái)了，圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著著，嬉鬧著火光照紅了每個(gè)彝家人火光照紅了每個(gè)彝家人的臉，也照亮了每個(gè)彝家人的心。聽(tīng)，的臉，也照亮了每個(gè)彝家人的心。聽(tīng)，那悅耳的歌聲，唱出了人們對(duì)幸福生活那悅耳的歌聲，唱

8、出了人們對(duì)幸福生活的贊美，唱出了人們對(duì)美好未來(lái)的企盼。的贊美，唱出了人們對(duì)美好未來(lái)的企盼。 了解彝族火把節(jié)的來(lái)歷，同桌之間了解彝族火把節(jié)的來(lái)歷，同桌之間講一講這個(gè)傳說(shuō)并說(shuō)一說(shuō)你想到了什么？講一講這個(gè)傳說(shuō)并說(shuō)一說(shuō)你想到了什么？學(xué)習(xí)文章第三部分學(xué)習(xí)文章第三部分11-14段段 火把節(jié)不是一個(gè)普通的節(jié)日，它更是彝火把節(jié)不是一個(gè)普通的節(jié)日，它更是彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征 。 學(xué)習(xí)了課文我們不僅知道了火把節(jié)的來(lái)學(xué)習(xí)了課文我們不僅知道了火把節(jié)的來(lái)歷，更了解到火把節(jié)是彝家人勤勞勇敢不屈歷，更了解到火把節(jié)是彝家人勤勞勇敢不屈不撓精神的象征。這篇課文表現(xiàn)手法也很有不撓

9、精神的象征。這篇課文表現(xiàn)手法也很有特點(diǎn)，首先以第一人稱的口吻對(duì)客人發(fā)出邀特點(diǎn)，首先以第一人稱的口吻對(duì)客人發(fā)出邀請(qǐng)，然后反復(fù)用請(qǐng)，然后反復(fù)用“來(lái)吧，來(lái)我們大涼山來(lái)來(lái)吧，來(lái)我們大涼山來(lái)吧。吧?！钡木涫郊訌?qiáng)了上述感情的表達(dá)，并作的句式加強(qiáng)了上述感情的表達(dá)，并作為總起句概括了本段的內(nèi)容，這樣的表現(xiàn)手為總起句概括了本段的內(nèi)容，這樣的表現(xiàn)手法值得我們學(xué)習(xí)。法值得我們學(xué)習(xí)。中心思想： 本課講述了（ ）族的民族風(fēng)情，介紹了（ ）的來(lái)歷，贊揚(yáng)了（ ）族人民（ ）（ ）的精神。中心思想： 本課講述了（ 彝）族的民族風(fēng)情，介紹了（火把節(jié)）的來(lái)歷，贊揚(yáng)了（ 彝 ）族人民（勤勞勇敢）（不屈不撓 ）的精神。涼山彝族 很早以前，天上有個(gè)大力士叫斯惹阿比，地上有個(gè)大力士叫阿體拉巴，兩人都有拔山的力氣。有一天，斯惹阿比要和阿體拉巴比賽摔跤，可是阿體拉巴急事要外出，臨走時(shí)，他請(qǐng)母親用一盤(pán)鐵餅招待斯惹阿比。斯惹阿比認(rèn)為阿體拉巴既然以鐵餅為飯食，力氣一定很大，便趕緊離開(kāi)了。