社會(huì)心理學(xué)題庫(kù)4

1、第1題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)在一個(gè)人從事某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，如果有其他人在場(chǎng)，他就會(huì)感到有一種刺激，這種刺激會(huì)影響到他的活動(dòng)效果，如果這一刺激會(huì)促進(jìn)活動(dòng)的完成，我們稱其為（ ）。答題分析： 正確答案： DA.社會(huì)學(xué)習(xí)B.社會(huì)影響 C.社會(huì)抑制D.社會(huì)促進(jìn)本題得分：0 第2題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)我國(guó)“千金買骨”的成語故事是個(gè)（ ）的例子。答題分析： 正確答案： CA.直接暗示B.自我暗示C.間接暗示D.反暗示本題得分：0 第3題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)挫折攻擊理論最早是由美國(guó)心理學(xué)家（ ）和米勒等人在1939年提出的。答題分析： 正確答案： AA.多拉德B.

2、伯克威茨C.弗洛伊德D.班杜拉本題得分：0 第4題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指當(dāng)發(fā)生了某種緊急事件時(shí)，如果有他人在場(chǎng)那么在場(chǎng)者所分擔(dān)的責(zé)任就會(huì)減小。答題分析： 正確答案： CA.對(duì)模糊情境的社會(huì)性定義B.評(píng)價(jià)焦慮C.責(zé)任擴(kuò)散D.旁觀者效應(yīng)本題得分：0 第5題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)最早會(huì)社會(huì)促進(jìn)問題進(jìn)行研究的是（ ）。答題分析： 正確答案： BA.奧爾波特B.特里普里特C.津巴多D.米爾格拉姆本題得分：0 第6題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指?jìng)€(gè)體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準(zhǔn)則相矛盾行為的自我認(rèn)同，從而做出了一些平常自己不會(huì)做出的反社會(huì)行為。答題分析：

3、 正確答案： BA.社會(huì)抑制B.去個(gè)性化C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)影響本題得分：0 第7題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指在社會(huì)力量的作用下，引起個(gè)人的信念、態(tài)度、情緒及行為發(fā)生變化的現(xiàn)象。答題分析： 正確答案： AA.社會(huì)影響B(tài).社會(huì)學(xué)習(xí)C.社會(huì)抑制D.社會(huì)促進(jìn)本題得分：0 第8題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）認(rèn)為，人們的確存在純粹出于善心的利他行為，其產(chǎn)生條件是人們把自己放在需要幫助的人的位置、以他們的方式體驗(yàn)事件和情緒。答題分析： 正確答案： DA.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.進(jìn)化心理學(xué)C.社會(huì)交換論D.移情利他假說本題得分：0 第9題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)米爾格拉

4、姆的經(jīng)典電擊實(shí)驗(yàn)證明了（ ）行為的普遍存在。答題分析： 正確答案： CA.模仿B.從眾C.服從D.暗示本題得分：0 第10題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)“三個(gè)和尚沒水吃”屬于一種（ ）現(xiàn)象。答題分析： 正確答案： AA.社會(huì)惰化B.社會(huì)抑制C.從眾D.社會(huì)促進(jìn)本題得分：0 多項(xiàng)選擇題(50分)第11題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)影響利他行為的因素有（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.助人者的特點(diǎn)B.求助人的特點(diǎn)C.利他行為的得與失D.助人者當(dāng)時(shí)的心境E.影響利他行為的環(huán)境和情境因素本題得分：0 第12題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)

5、生的理論主要有（BDE）。答題分析： 正確答案： B,D,EA.認(rèn)知失調(diào)理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.社會(huì)情境理論D.挫折攻擊理論E.本能論本題得分：0 第13題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)人們?cè)谌后w過程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有（ ）。答題分析： 正確答案： A,C,DA.自我意識(shí)下降B.刺激C.責(zé)任分散D.匿名性E.暗示本題得分：0 第14題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（ ）。答題分析： 正確答案： B,C,D,EA.加以懲處B.習(xí)得的抑制C.培養(yǎng)同情心D.宣泄E.置換本題得分：0 第15題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)根

6、據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（ ）。答題分析： 正確答案： A,BA.敵對(duì)性攻擊B.工具性攻擊C.動(dòng)作攻擊D.言語攻擊E.反社會(huì)的攻擊本題得分：0 第16題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.覺醒降低理論B.努力的比較理論C.評(píng)價(jià)的可能性理論D.努力的可缺省性理論E.社會(huì)影響理論本題得分：0 第17題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)促進(jìn)利他行為可以通過（ ）。答題分析： 正確答案： B,CA.促進(jìn)情感交流B.促進(jìn)旁觀者干預(yù)C.促進(jìn)志愿服務(wù)D.促進(jìn)社會(huì)文化E.促進(jìn)人際溝通本題得分：0 第18題( 正

7、確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)外界壓力主要來自（ ）。答題分析： 正確答案： B,CA.刺激B.他人C.規(guī)范D.風(fēng)俗E.自身本題得分：0 第19題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（ )。答題分析： 正確答案： A,BA.無意模仿B.有意模仿C.間接模仿D.直接模仿本題得分：0 第20題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)暗示可以根據(jù)發(fā)出者的來源分為（ ）。答題分析： 正確答案： B,EA.直接暗示B.自我暗示C.反暗示D.間接暗示E.他人暗示本題得分：0 第1題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）認(rèn)為，人們的確存在純粹出于善心的利他行為，其產(chǎn)生條件是人們把

8、自己放在需要幫助的人的位置、以他們的方式體驗(yàn)事件和情緒。答題分析： 正確答案： CA.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.進(jìn)化心理學(xué)C.移情利他假說D.社會(huì)交換論本題得分：0 第2題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)我國(guó)“千金買骨”的成語故事是個(gè)（ ）的例子。答題分析： 正確答案： AA.間接暗示B.直接暗示C.自我暗示D.反暗示本題得分：0 第3題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)米爾格拉姆的經(jīng)典電擊實(shí)驗(yàn)證明了（ ）行為的普遍存在。答題分析： 正確答案： DA.暗示B.模仿C.從眾D.服從本題得分：0 第4題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是對(duì)別人有好處，沒有明顯自私動(dòng)機(jī)的自覺自愿的行為。答題分析

9、： 正確答案： DA.求助行為B.攻擊行為C.人際吸引D.利他行為本題得分：0 第5題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)著名的阿希三垂線實(shí)驗(yàn)證明了（ ）現(xiàn)象的存在。答題分析： 正確答案： CA.暗示B.服從C.從眾D.模仿本題得分：0 第6題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指?jìng)€(gè)體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準(zhǔn)則相矛盾行為的自我認(rèn)同，從而做出了一些平常自己不會(huì)做出的反社會(huì)行為。答題分析： 正確答案： CA.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.去個(gè)性化D.社會(huì)影響本題得分：0 第7題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指由于外界壓力而使個(gè)體發(fā)生符合外界要求的行為。答題分析： 正確答案： BA

10、.社會(huì)影響B(tài).服從C.社會(huì)抑制D.去個(gè)性化本題得分：0 第8題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)在一個(gè)人從事某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，如果有其他人在場(chǎng)，他就會(huì)感到有一種刺激，這種刺激會(huì)影響到他的活動(dòng)效果，如果這一刺激會(huì)促進(jìn)活動(dòng)的完成，我們稱其為（ ）。答題分析： 正確答案： CA.社會(huì)影響 B.社會(huì)學(xué)習(xí)C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)抑制本題得分：0 第9題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)最早會(huì)社會(huì)促進(jìn)問題進(jìn)行研究的是（ ）。答題分析： 正確答案： CA.米爾格拉姆B.津巴多C.特里普里特D.奧爾波特本題得分：0 第10題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)“望梅止渴”的成語說的是一種（ ）。答題分析： 正確

11、答案： DA.反暗示B.自我暗示C.間接暗示D.直接暗示本題得分：0 多項(xiàng)選擇題(50分)第11題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.努力的可缺省性理論B.評(píng)價(jià)的可能性理論C.努力的比較理論D.覺醒降低理論E.社會(huì)影響理論本題得分：0 第12題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)促進(jìn)利他行為可以通過（ ）。答題分析： 正確答案： D,EA.促進(jìn)人際溝通B.促進(jìn)社會(huì)文化C.促進(jìn)情感交流D.促進(jìn)旁觀者干預(yù)E.促進(jìn)志愿服務(wù)本題得分：0 第13題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)暗示可以根據(jù)發(fā)出者的來源分為（ ）。答

12、題分析： 正確答案： B,EA.反暗示B.他人暗示C.直接暗示D.間接暗示E.自我暗示本題得分：0 第14題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（ ）。答題分析： 正確答案： A,CA.敵對(duì)性攻擊B.反社會(huì)的攻擊C.工具性攻擊D.動(dòng)作攻擊E.言語攻擊本題得分：0 第15題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)他人暗示可分為（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,EA.反暗示B.直接暗示C.自我暗示D.表情暗示E.間接暗示本題得分：0 第16題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（ ）。答題分析： 正確答案： C,DA.敵對(duì)

13、性攻擊B.工具性攻擊C.動(dòng)作攻擊D.言語攻擊E.反社會(huì)的攻擊本題得分：0 第17題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為，該理論取向從（ ）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。答題分析： 正確答案： A,B,C,DA.互惠規(guī)范B.學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范C.利他主義可能會(huì)影響人們選擇配偶 D.親屬選擇E.得到贊揚(yáng)本題得分：0 第18題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格，早期的社會(huì)化情況等，其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,CA.當(dāng)時(shí)的心境B.助人者的性別差異C.人格D.求助人的特點(diǎn)E.利他

14、行為的得與失本題得分：0 第19題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為（ ）。答題分析： 正確答案： A,CA.社會(huì)抑制B.社會(huì)刺激C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)影響E.社會(huì)惰化本題得分：0 第20題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)利他行為的產(chǎn)生可以用（ ）理論加以解釋。答題分析： 正確答案： A,B,C,DA.社會(huì)交換論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.進(jìn)化心理學(xué)D.移情利他假說E.社會(huì)判斷論本題得分：0 第1題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指由于外界壓力而使個(gè)體發(fā)生符合外界要求的行為。答題分析： 正確答案： CA.社會(huì)影響B(tài).社會(huì)抑制C.服從D.去個(gè)性化本題得分：

15、0 第2題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)心理學(xué)家李夫指出，受到電視節(jié)目影響最大的是（ ），因?yàn)樗麄冏⒁饬Ρ容^容易被具有強(qiáng)烈情緒、激烈活動(dòng)以及沖突的節(jié)目?jī)?nèi)容所吸引，因此較易于學(xué)習(xí)攻擊行為與攻擊態(tài)度。答題分析： 正確答案： CA.男性B.成人C.兒童D.女性本題得分：0 第3題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)著名的阿希三垂線實(shí)驗(yàn)證明了（ ）現(xiàn)象的存在。答題分析： 正確答案： DA.模仿B.服從C.暗示D.從眾本題得分：0 第4題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指?jìng)€(gè)體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準(zhǔn)則相矛盾行為的自我認(rèn)同，從而做出了一些平常自己不會(huì)做出的反社會(huì)行為。答題分析： 正確答

16、案： DA.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.社會(huì)影響D.去個(gè)性化本題得分：0 第5題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)米爾格拉姆的經(jīng)典電擊實(shí)驗(yàn)證明了（ ）行為的普遍存在。答題分析： 正確答案： AA.服從B.模仿C.暗示D.從眾本題得分：0 第6題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)“望梅止渴”的成語說的是一種（ ）。答題分析： 正確答案： BA.間接暗示B.直接暗示C.自我暗示D.反暗示本題得分：0 第7題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)我國(guó)“千金買骨”的成語故事是個(gè)（ ）的例子。答題分析： 正確答案： BA.自我暗示B.間接暗示C.反暗示D.直接暗示本題得分：0 第8題( 正確得分：5分 錯(cuò)

17、誤扣分：0分)著名心理學(xué)家、（ ）理論的代表人物班杜拉強(qiáng)調(diào)，在觀察學(xué)習(xí)中，抽象認(rèn)知能力起非常重要的作用。答題分析： 正確答案： AA.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知失調(diào)理論C.挫折攻擊理論D.本能論本題得分：0 第9題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)個(gè)體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點(diǎn)和行為，以符合外界要求的行為叫做（ ）。答題分析： 正確答案： CA.從眾B.盲從C.服從D.順從本題得分：0 第10題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)挫折攻擊理論最早是由美國(guó)心理學(xué)家（ ）和米勒等人在1939年提出的。答題分析： 正確答案： BA.班杜拉B.多拉德C.弗洛伊德D.伯克威茨本題得分：0 多項(xiàng)選擇題

18、(50分)第11題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為（ ）。答題分析： 正確答案： A,CA.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)惰化C.社會(huì)抑制D.社會(huì)影響E.社會(huì)刺激本題得分：0 第12題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)暗示可以根據(jù)發(fā)出者的來源分為（ ）。答題分析： 正確答案： A,CA.自我暗示B.反暗示C.他人暗示D.間接暗示E.直接暗示本題得分：0 第13題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格，早期的社會(huì)化情況等，其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是（ ）。答題分析： 正確答案： B,C,EA.利他行為的得與失B.助人者的性別差異C.當(dāng)時(shí)的

19、心境D.求助人的特點(diǎn)E.人格本題得分：0 第14題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)外界壓力主要來自（ ）。答題分析： 正確答案： A,DA.規(guī)范B.風(fēng)俗C.自身D.他人E.刺激本題得分：0 第15題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)屬于利他行為的特征有（ ）。答題分析： 正確答案： A,C,D,EA.自愿的B.可以得到回報(bào)C.以幫助他人為目標(biāo)D.利他者可能會(huì)有所損失E.不期望有精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)本題得分：0 第16題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)習(xí)得的抑制，主要包括（ ）。答題分析： 正確答案： B,C,EA.自我行為的抑制B.對(duì)報(bào)復(fù)的畏懼C.社會(huì)規(guī)范的抑制D.自我情緒的抑制E.痛苦

20、線索的抑制本題得分：0 第17題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（ ）。答題分析： 正確答案： D,EA.反社會(huì)的攻擊B.敵對(duì)性攻擊C.工具性攻擊D.言語攻擊E.動(dòng)作攻擊本題得分：0 第18題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)影響利他行為的因素有（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.影響利他行為的環(huán)境和情境因素B.助人者的特點(diǎn)C.助人者當(dāng)時(shí)的心境D.求助人的特點(diǎn)E.利他行為的得與失本題得分：0 第19題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)人們?cè)谌后w過程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有（ ）。答題分析： 正確答案： B,C,EA.刺激B.

21、責(zé)任分散C.匿名性D.暗示E.自我意識(shí)下降本題得分：0 第20題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為，該理論取向從（ ）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。答題分析： 正確答案： A,B,C,EA.學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范B.互惠規(guī)范C.利他主義可能會(huì)影響人們選擇配偶 D.得到贊揚(yáng)E.親屬選擇本題得分：0 第1題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)個(gè)體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點(diǎn)和行為，以符合外界要求的行為叫做（ ）。答題分析： 正確答案： CA.順從B.盲從C.服從D.從眾本題得分：0 第2題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）認(rèn)為，人們的確

22、存在純粹出于善心的利他行為，其產(chǎn)生條件是人們把自己放在需要幫助的人的位置、以他們的方式體驗(yàn)事件和情緒。答題分析： 正確答案： AA.移情利他假說B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.社會(huì)交換論D.進(jìn)化心理學(xué)本題得分：0 第3題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)“此地?zé)o銀三百兩，隔壁王二未曾偷”的故事說的是一種（ ）。答題分析： 正確答案： CA.自我暗示B.間接暗示C.反暗示D.直接暗示本題得分：0 第4題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指當(dāng)發(fā)生了某種緊急事件時(shí)，如果有他人在場(chǎng)那么在場(chǎng)者所分擔(dān)的責(zé)任就會(huì)減小。答題分析： 正確答案： BA.評(píng)價(jià)焦慮B.責(zé)任擴(kuò)散C.對(duì)模糊情境的社會(huì)性定義D.旁觀者效應(yīng)

23、本題得分：0 第5題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指由于外界壓力而使個(gè)體發(fā)生符合外界要求的行為。答題分析： 正確答案： DA.社會(huì)影響B(tài).去個(gè)性化C.社會(huì)抑制D.服從本題得分：0 第6題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)心理學(xué)家李夫指出，受到電視節(jié)目影響最大的是（ ），因?yàn)樗麄冏⒁饬Ρ容^容易被具有強(qiáng)烈情緒、激烈活動(dòng)以及沖突的節(jié)目?jī)?nèi)容所吸引，因此較易于學(xué)習(xí)攻擊行為與攻擊態(tài)度。答題分析： 正確答案： DA.女性B.成人C.男性D.兒童本題得分：0 第7題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)我國(guó)“千金買骨”的成語故事是個(gè)（ ）的例子。答題分析： 正確答案： CA.反暗示B.自我暗示C

24、.間接暗示D.直接暗示本題得分：0 第8題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指?jìng)€(gè)體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準(zhǔn)則相矛盾行為的自我認(rèn)同，從而做出了一些平常自己不會(huì)做出的反社會(huì)行為。答題分析： 正確答案： DA.社會(huì)影響B(tài).社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)抑制D.去個(gè)性化本題得分：0 第9題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)“望梅止渴”的成語說的是一種（ ）。答題分析： 正確答案： DA.間接暗示B.自我暗示C.反暗示D.直接暗示本題得分：0 第10題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)著名心理學(xué)家、（ ）理論的代表人物班杜拉強(qiáng)調(diào)，在觀察學(xué)習(xí)中，抽象認(rèn)知能力起非常重要的作用。答題分析： 正確答案： CA

25、.認(rèn)知失調(diào)理論B.挫折攻擊理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.本能論本題得分：0 多項(xiàng)選擇題(50分)第11題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.社會(huì)影響理論B.努力的比較理論C.評(píng)價(jià)的可能性理論D.努力的可缺省性理論E.覺醒降低理論本題得分：0 第12題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為（ ）。答題分析： 正確答案： C,DA.社會(huì)刺激B.社會(huì)影響C.社會(huì)抑制D.社會(huì)促進(jìn)E.社會(huì)惰化本題得分：0 第13題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)影響暗示的因素包括（ ）。答題分析： 正確答案：

26、 A,B,C,D,EA.暗示者的年齡與性別 B.暗示者的心理狀態(tài)C.暗示刺激的特點(diǎn)D.暗示者的影響力E.暗示的情境本題得分：0 第14題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫?huì)去做，這種服從傾向背后的因素有（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.他人的支持與服從B.行為后果的反饋C.權(quán)威的靠近程度D.服從者的道德水平和人格特征E.命令者的權(quán)威性本題得分：0 第15題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)屬于利他行為的特征有（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,DA.利他者可能會(huì)有所損失B.

27、以幫助他人為目標(biāo)C.不期望有精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)D.自愿的E.可以得到回報(bào)本題得分：0 第16題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)他人暗示可分為（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,CA.反暗示B.間接暗示C.直接暗示D.表情暗示E.自我暗示本題得分：0 第17題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（ )。答題分析： 正確答案： B,CA.間接模仿B.有意模仿C.無意模仿D.直接模仿本題得分：0 第18題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（ ）對(duì)利他行為的影響。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.

28、事件的緊急性B.社會(huì)環(huán)境條件C.自然環(huán)境條件D.時(shí)間壓力E.社會(huì)文化本題得分：0 第19題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)能影響從眾行為的因素有（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,C,D,EA.時(shí)間因素B.個(gè)人因素C.刺激物的性質(zhì)D.群體規(guī)模、一致性、凝聚力和個(gè)人在群體中的地位E.文化因素本題得分：0 第20題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)習(xí)得的抑制，主要包括（ ）。答題分析： 正確答案： A,B,DA.痛苦線索的抑制B.社會(huì)規(guī)范的抑制C.自我情緒的抑制D.對(duì)報(bào)復(fù)的畏懼E.自我行為的抑制本題得分：0 第1題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)著名心理學(xué)家、（ ）理論的代表人物班杜

29、拉強(qiáng)調(diào)，在觀察學(xué)習(xí)中，抽象認(rèn)知能力起非常重要的作用。答題分析： 正確答案： CA.挫折攻擊理論B.本能論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知失調(diào)理論本題得分：0 第2題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)個(gè)體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點(diǎn)和行為，以符合外界要求的行為叫做（ ）。答題分析： 正確答案： AA.服從B.盲從C.從眾D.順從本題得分：0 第3題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）是指在社會(huì)力量的作用下，引起個(gè)人的信念、態(tài)度、情緒及行為發(fā)生變化的現(xiàn)象。答題分析： 正確答案： AA.社會(huì)影響B(tài).社會(huì)學(xué)習(xí)C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)抑制本題得分：0 第4題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)米爾格拉

30、姆的經(jīng)典電擊實(shí)驗(yàn)證明了（ ）行為的普遍存在。答題分析： 正確答案： AA.服從B.暗示C.模仿D.從眾本題得分：0 第5題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)在一個(gè)人從事某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，如果有其他人在場(chǎng)，他就會(huì)感到有一種刺激，這種刺激會(huì)影響到他的活動(dòng)效果，如果這一刺激會(huì)促進(jìn)活動(dòng)的完成，我們稱其為（ ）。答題分析： 正確答案： BA.社會(huì)學(xué)習(xí)B.社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)影響 D.社會(huì)抑制本題得分：0 第6題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)“望梅止渴”的成語說的是一種（ ）。答題分析： 正確答案： DA.反暗示B.間接暗示C.自我暗示D.直接暗示本題得分：0 第7題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)

31、最早會(huì)社會(huì)促進(jìn)問題進(jìn)行研究的是（ ）。答題分析： 正確答案： DA.米爾格拉姆B.奧爾波特C.津巴多D.特里普里特本題得分：0 第8題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)心理學(xué)家李夫指出，受到電視節(jié)目影響最大的是（ ），因?yàn)樗麄冏⒁饬Ρ容^容易被具有強(qiáng)烈情緒、激烈活動(dòng)以及沖突的節(jié)目?jī)?nèi)容所吸引，因此較易于學(xué)習(xí)攻擊行為與攻擊態(tài)度。答題分析： 正確答案： BA.男性B.兒童C.成人D.女性本題得分：0 第9題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)我國(guó)“千金買骨”的成語故事是個(gè)（ ）的例子。答題分析： 正確答案： AA.間接暗示B.直接暗示C.自我暗示D.反暗示本題得分：0 第10題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)（ ）認(rèn)為，人們的確存在純粹出于善心的利他行為，其產(chǎn)生條件是人們把自己放在需要幫助的人的位置、以他們的方式體驗(yàn)事件和情緒。答題分析： 正確答案： CA.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.社會(huì)交換論C.移情利他假說D.進(jìn)化心理學(xué)本題得分：0 多項(xiàng)選擇題(50分)第11題( 正確得分：5分 錯(cuò)誤扣分：0分)習(xí)得的抑制，主要包括（ ）。答題