五年級(jí)語文下冊(cè) 習(xí)作二《修改作文》課件5 蘇教版

1、五年級(jí)習(xí)作五年級(jí)習(xí)作 拔河拔河請(qǐng)同學(xué)們觀看一組拔河圖片：請(qǐng)同學(xué)們觀看一組拔河圖片： 來到操場(chǎng)，只見來到操場(chǎng)，只見 裁判員首先給我們介紹了比賽規(guī)則裁判員首先給我們介紹了比賽規(guī)則:(場(chǎng)面 、繩子)“預(yù)備！預(yù)備！”裁判員大喊一聲，隊(duì)員們都裁判員大喊一聲，隊(duì)員們都 “嘟嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。曹雄是我方的排頭兵，他可是班里的大力士。曹雄是我方的排頭兵，他可是班里的大力士。只見他兩只手緊緊地抓著繩子，兩只腳牢牢地只見他兩只手緊緊地抓著繩子，兩只腳牢牢地踩住地面，像生了根似的，整個(gè)身體拼命向

2、后踩住地面，像生了根似的，整個(gè)身體拼命向后仰著，牙齒咬得仰著，牙齒咬得“咯咯咯咯”作響，臉漲得像個(gè)紫作響，臉漲得像個(gè)紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下滴。茄子，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下滴。 “嘟嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。曹雄是我方的排頭兵，他可是班里的大力士。曹雄是我方的排頭兵，他可是班里的大力士。只見他兩只只見他兩只手手緊緊地抓著繩子，兩只緊緊地抓著繩子，兩只腳腳牢牢地牢牢地踩住地面，像生了根似的，整個(gè)踩住地面，像生了根似的，整個(gè)身體身體拼命向后拼命向后仰著，仰著，

3、牙齒牙齒咬得咬得“咯咯咯咯”作響，作響，臉臉漲得像個(gè)紫漲得像個(gè)紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下滴。茄子，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下滴。王陽雖然個(gè)子矮小，但是十分頑強(qiáng)，幾次摔倒，王陽雖然個(gè)子矮小，但是十分頑強(qiáng)，幾次摔倒，爬起來又接著拔。爬起來又接著拔。點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合 你還記得繩子移動(dòng)時(shí)的情景嗎？你還記得繩子移動(dòng)時(shí)的情景嗎？ 你還記得拉拉隊(duì)員們的表現(xiàn)嗎？你還記得拉拉隊(duì)員們的表現(xiàn)嗎？ “ “加油，加油！加油，加油！”場(chǎng)外助威的拉拉隊(duì)員們場(chǎng)外助威的拉拉隊(duì)員們焦急地?fù)]拳跺腳，大聲吶喊著，聲音震耳欲焦急地?fù)]拳跺腳，大聲吶喊著，聲音震耳欲聾。其中一個(gè)女同學(xué)雙手做出喇叭狀對(duì)著隊(duì)聾。其中一個(gè)女同

4、學(xué)雙手做出喇叭狀對(duì)著隊(duì)員使勁大喊，好像自己也用上了全身的力氣。員使勁大喊，好像自己也用上了全身的力氣。就這樣，雙方勢(shì)均力敵，不分上下。紅布就這樣，雙方勢(shì)均力敵，不分上下。紅布條一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ綏l一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉?，我們緊張得心都快要跳出來了。那邊移，我們緊張得心都快要跳出來了。 心理活動(dòng)心理活動(dòng)比賽前 比賽時(shí) 比賽后 提綱提綱1 1：1.1.開頭開頭2.2.比賽前比賽前3.3.第一局（詳寫）第一局（詳寫）4.4.第二局（詳寫）第二局（詳寫）5.5.第三局（詳寫）第三局（詳寫）6.6.感想感想 提綱提綱2 2：1.1.開頭開頭2.2.比賽前比賽前3.3.第

5、一局（詳寫）第一局（詳寫）4.4.后幾局（略寫）后幾局（略寫）5.5.感想感想有詳有略有詳有略拔拔 河河 今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午五年級(jí)要舉行拔河比賽。教室里立刻下午五年級(jí)要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中飯都沒吃好。沸騰起來。我高興得中飯都沒吃好。 好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的的力氣。自己的的力氣。 這時(shí)，裁判員老師將我們帶入操場(chǎng)。只這時(shí)，裁判員老師將我們帶入操場(chǎng)。只見操場(chǎng)上人山人海見操場(chǎng)上人山人海, ,一條大蟒蛇似

6、的粗麻繩一條大蟒蛇似的粗麻繩壓在操場(chǎng)當(dāng)中的三條白線上，繩子中間扎壓在操場(chǎng)當(dāng)中的三條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。裁判員來到我們面前，著一塊紅布條兒。裁判員來到我們面前，宣布比賽規(guī)則：宣布比賽規(guī)則：“中間這根是中線中間這根是中線, ,哪一隊(duì)哪一隊(duì)能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己這邊的能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己這邊的白線，就算贏了。白線，就算贏了?！?“預(yù)備！預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓緊了裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓緊了繩子繩子, ,微微下蹲微微下蹲, ,做好了拔河的準(zhǔn)備。做好了拔河的準(zhǔn)備。 “ “嘟嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶

7、的力氣向后拉。你雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。你瞧，我們班在最后壓陣的瞧，我們班在最后壓陣的“大力士大力士”張?zhí)?，雙手張?zhí)?，雙手緊握麻繩，雙腳像生了根似的緊踩地面，猶如鐵緊握麻繩，雙腳像生了根似的緊踩地面，猶如鐵塔一般紋絲不動(dòng)，臉漲得通紅，牙關(guān)緊咬著，額塔一般紋絲不動(dòng)，臉漲得通紅，牙關(guān)緊咬著，額頭上直冒汗珠。力氣最小的姜浩也不甘示弱，他頭上直冒汗珠。力氣最小的姜浩也不甘示弱，他也蹬牢了腿，死死地拽住繩子，咬著牙，仰著身也蹬牢了腿，死死地拽住繩子，咬著牙，仰著身子，使出渾身解數(shù)往后拔。子，使出渾身解數(shù)往后拔。 就這樣，雙方勢(shì)均力敵，不分上下。紅布一就這樣，雙方勢(shì)均力敵，不分上下。紅布一

8、會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉疲視?huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?，我們緊張得心都快要跳出來了。們緊張得心都快要跳出來了?！凹佑?，加油！加油，加油！”場(chǎng)外助威的拉拉隊(duì)員們揮拳跺腳吶喊著，聲音震場(chǎng)外助威的拉拉隊(duì)員們揮拳跺腳吶喊著，聲音震耳欲聾。其中一個(gè)男同學(xué)揮舞著拳頭對(duì)隊(duì)員們大耳欲聾。其中一個(gè)男同學(xué)揮舞著拳頭對(duì)隊(duì)員們大喊，似乎想沖過去幫忙。喊，似乎想沖過去幫忙。 漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來了，這一局我們輸了。們?cè)趺匆怖贿^來了，這一局我們輸了。 交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。上一場(chǎng)我們隊(duì)輸在用力交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。上一場(chǎng)我們隊(duì)輸在用力不統(tǒng)一，方向

9、不一致，握繩方法不正確。不統(tǒng)一，方向不一致，握繩方法不正確。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由大嗓門張這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由大嗓門張金奇喊號(hào)子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終金奇喊號(hào)子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。于勝了。 對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們?cè)俦劝?。天你們?cè)俦劝??！睂W(xué)程單：學(xué)程單： 1.1.聯(lián)系自己的拔河體驗(yàn)，在小組內(nèi)討聯(lián)系自己的拔河體驗(yàn)，在小組內(nèi)討論修改習(xí)作論修改習(xí)作2 2，要把同學(xué)們的，要把同學(xué)們的動(dòng)作動(dòng)作、神態(tài)神態(tài)、語言語言以及自己的以及自己的心理活動(dòng)心理活動(dòng)寫具體。寫具體。 2.2.做到做到點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)寫一兩位典型，重點(diǎn)寫一兩位典型人物，比如自己或身邊的同學(xué)，比如排在人物，比如自己或身邊的同學(xué)，比如排在第一位或最后一位的同學(xué)，比如班上力氣第一位或最后一位的同學(xué)，比如班上力氣最大的同學(xué)等。最大的同學(xué)等。 3.3.做到做到有詳有略有詳有略，重點(diǎn)寫其中的一局，重點(diǎn)寫其中的一局比賽。比賽。小結(jié)：小結(jié)： “ “