衛(wèi)生巾包裝的人機工程學分析與改進設計

1、 ?包裝人機工程學?課程大作業(yè)衛(wèi)生巾包裝的人機工程學分析與改良設計學 號： 1112021212 姓 名： 尹豪 專業(yè)班級： 包裝工程1101 指導老師： 郝南南 日期：2021年5月衛(wèi)生巾包裝的人機工程學分析與改良設計包工1101-32 一、 概述 衛(wèi)生巾作為女性專用私密物品，由于其必需性，生產(chǎn)廠家花在衛(wèi)生巾外包裝上的心思并不多，衛(wèi)生巾的包裝大同小異的都采用彩色塑料包裝。這可能也是由于衛(wèi)生巾儲存的衛(wèi)生條件比擬嚴格，要求其無菌與外界空氣斷絕流通，所以不僅單個包裝大多采用嚴密的塑料包裝外，連外面的大包裝也都是采用塑料包裝，而且很多都沒有設計讓使用者方便撕開包裝的小撕裂口。由于這些原因，衛(wèi)生巾的包

2、裝簡單劃一，唯一的區(qū)別就是品牌的不同與包裝圖片的不同。雖然有些品牌的包裝圖片具有一定的吸引力，但是還是改不了傳統(tǒng)的包裝方式。而且圖片的吸引力是暫時性的，具有創(chuàng)新性的在材料、結(jié)構、使用方式上的新的包裝才更具吸引力。據(jù)我長期觀察發(fā)現(xiàn)，幾大品牌的衛(wèi)生巾及周圍超市銷售的各種小品牌的衛(wèi)生巾都沒有使用紙質(zhì)包裝的，因此本人根據(jù)衛(wèi)生紙抽紙的包裝，設計一款衛(wèi)生巾的紙質(zhì)包裝盒。就材料來說，紙質(zhì)包裝綠色環(huán)保，能回收利用，可以減少對大自然的污染，相對于塑料包裝來說，有明顯的優(yōu)越性。而且紙質(zhì)包裝還具有取材方便、價格低廉、便于印刷等特點，是廠家青睞的包裝材料。雖然衛(wèi)生巾對包裝的封閉性要求很嚴格，但是每一個單獨的衛(wèi)生巾都采

3、用了嚴密的塑料包裝，已經(jīng)到達了衛(wèi)生要求，外包裝應該可以采用紙質(zhì)包裝。如果這樣還不能到達要求，我想，在紙質(zhì)包裝的外面再加一層塑料包裝，就像煙盒那樣，便于開啟的，那應該就完美了。至于這衛(wèi)生要求，我就不做仔細的研究分析了。我的主要目標是致力于衛(wèi)生巾包裝的美觀與便捷性。將衛(wèi)生巾包裝設計成衛(wèi)生紙盒裝抽紙樣式，可以讓衛(wèi)生巾看起來更精美。雖然可能造成衛(wèi)生巾與衛(wèi)生紙擺放混合的情況，但是廠家都會明顯得標注商品的名稱，而且衛(wèi)生巾有固定的尺寸，這樣盒子的大小也有別與衛(wèi)生紙抽紙盒，這樣造成失誤的可能性很小。但是卻會給我們消費者帶來便捷性，尤其是初入青春期的少女，拿著這樣盒裝的衛(wèi)生巾，她們可以適當?shù)难谏w商標減少不必要的

4、為難。二、 尺寸分析 因衛(wèi)生巾是根據(jù)人的身體尺寸設計的，其包裝的大小差不多固定。我只根據(jù)現(xiàn)有商品的尺寸適當估計了包裝盒的長、寬、高。具體尺寸為：長100mm寬80mm高80mm此尺寸的包裝盒大概可疊放12片衛(wèi)生巾，為中國女性平均每周期月經(jīng)使用衛(wèi)生巾數(shù)目。具體展開尺寸圖為下列圖：三、 開啟指示分析開啟步驟一： 左手拿穩(wěn)包裝盒，右手拇指輕輕往上一扳，拇指與食指捏住開啟蓋子中心邊沿。開啟步驟二： 左手拿穩(wěn)包裝盒，右手拇指與食指捏住開啟蓋子中心邊沿慢慢往上拉。在上層衛(wèi)生巾取用完以后，蓋子可繼續(xù)往下拉，方便取用下面疊放在下面的衛(wèi)生巾。閉合包裝步驟： 左手拿穩(wěn)包裝盒，右手拇指輕輕擠壓盒蓋往下紙縫中插。包裝

5、盒又可恢復為下列圖所示，并不損壞包裝。4、 改良設計 在疊放完衛(wèi)生巾后的最上層可增放一個大小等同于衛(wèi)生巾大小的類似于小包衛(wèi)生紙的包裝紙如下列圖所示，可裝兩片衛(wèi)生巾，方便使用者攜帶當天出門備用的衛(wèi)生巾。如此周到的考慮，相信使用者再第一次嘗試購置此包裝的產(chǎn)品后，一定會再次購置的。5、 色彩分析 作為衛(wèi)生用品，建議采用白色、粉色、淺藍色等色系，這些顏色讓人感覺衛(wèi)生舒適。而大紅色等深色系會讓感覺色彩太濃重，有點臟的感覺。而且商標的顏色也同樣采用淺色系，在底色的根底上加顏色深一些相同色，或者選擇淺色系里比照清楚的兩種顏色分別作底色與商標字體色，如藍底白字。這樣使購置者既能分辨出產(chǎn)品的商標，又不會覺得產(chǎn)品包裝過于艷麗。6、 結(jié)語 人機工程學只上了幾周的課程，雖然老師很認真負責的給我們講解了書本上的內(nèi)容以及書本外的相關知識，并且還屢次向我們介紹幾本有關人機工程學的書以及一些學習網(wǎng)站，但是由于我們的學習自主性不夠強，只將學習局限于課堂之中和課后作業(yè)，致使我們所掌握的知識不夠完善， 遇到大作業(yè)與考試總是臨時抱佛腳。但是，雖然我們掌握的知識不多，而且此次大作業(yè)給我們的時間不是很充足，但我們還是很盡力得按照