課間十分鐘活動方案計劃示例

1、課間十分鐘活動方案示例課間十分鐘活動方案示例篇一活動地點：二樓平臺，一樓小操場活動內(nèi)容：跳繩(自備)、毽子(自備)活動目的：1、通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中，讓學(xué)生在快樂中練，在練習(xí)中快樂。2、通過課間活動鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，同時豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風。3、通過課間活動向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生學(xué)會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個項目。4、使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。5、通過鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進行學(xué)習(xí)?；顒訙蕚洌禾K20根，毽子10個?；顒舆^程：一、分區(qū)域活動。踢毽子在二

2、樓走廊、跳繩的同學(xué)在一樓小操場?？梢詥为毻?，也可以一起合作玩，或者進行比賽。二、老師適時參與指導(dǎo)。三、預(yù)備鈴響之前提醒學(xué)生結(jié)束游戲，做好課前準備。篇二一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。二、實施原則1堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。2堅持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠

3、滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要。3堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。4堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學(xué)。三、具體實施方法：以班級為單位，各年級根據(jù)自己的班級特點，精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體

4、學(xué)生的內(nèi)容與方法，自己各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進行個人練習(xí)，小組合作練習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實效。課堂十分鐘活動設(shè)計大賽，創(chuàng)新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計具有時代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲。具體要求如下：1、游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。2、單個游戲的游

5、戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時間5分鐘以內(nèi)。3、可以是對傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計一個新游戲。4、期中檢測后學(xué)校將利用課間操時間請各班展示。到時將組織老師投票評出游戲金點子王、最佳組織獎等獎項。請各班級本周拿出活動方案星期五上交政教處，并進一步實施班級方案，等待展示。篇三一、活動背景：課間活動歷來是班級管理的一大難題，這十分鐘不僅是兩節(jié)課之間的轉(zhuǎn)換，也是學(xué)生休息和運動的時間。雖然我校的孩子早已通過明理和訓(xùn)練知道該如何來安排這十分鐘，但由于愛動是他們的天性，加之孩子的自我約束力還較弱，于是便常常出現(xiàn)了以下的狀況：上課鈴響，有些孩子大汗淋漓，氣喘吁吁跑進教室；玩耍過程中的磕磕碰碰引起了同學(xué)

6、之間的小摩擦；追跑過程中發(fā)生了碰撞摔倒雖然老師在平時的教育教學(xué)中也經(jīng)常進行相關(guān)訓(xùn)練，但都收效甚微。如果只是簡單地對孩子的'課間活動加以管制，勢必會不利于孩子的生理成長，也會抑制孩子個性的形成，還會影響學(xué)習(xí)效果。因此，面對這種情況，基于我校學(xué)生的實際特點出發(fā)，我們決定著手組織開展“快樂的課間十分鐘“活動，旨在讓孩子們通過觀察、思考和實踐，發(fā)現(xiàn)課間十分鐘活動存在的安全隱患，并引導(dǎo)各班創(chuàng)編出適合本班學(xué)生在課間活動的小游戲，讓孩子們在課間玩得安全、玩得快樂。二、實施原則1堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂、寓煉于樂

7、、寓藝于樂。2堅持全體性原則。課間活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課間活動的項目。形成人人參與課間活動，個個都有喜愛項目的局面。4堅持安全第一的原則。在課間活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學(xué)。三、具體實施方法：以班級為單位，各班級根據(jù)自己的班級特點，精心設(shè)計、積極探索出符合本班實際、面向本班全體學(xué)生的活動內(nèi)容與方法，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進行個人練習(xí)，小組合作練習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實效。篇四活動地點：三號樓三樓、四樓連廊，走樓活動內(nèi)容：跳繩、橡皮筋活動目的：1、通過課間活動，使學(xué)生學(xué)會鍛煉，找到自己喜愛的項目。2、通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中，讓學(xué)生在快樂中練，在練習(xí)中快樂。3、通過課間活動鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，同時豐富校園文化生活，營造積極向上的