《念奴嬌·赤壁懷古》劉冬梅

1、蘇軾（蘇軾（1037103711011101），），北宋北宋文學(xué)家、文學(xué)家、政治家、書畫家。字政治家、書畫家。字子瞻子瞻，號(hào)號(hào)東坡東坡居士居士。眉州眉山（今屬四川）人。眉州眉山（今屬四川）人。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三三蘇蘇”，同樣都是同樣都是唐宋八大家之一唐宋八大家之一。2121歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神宗元豐二年（宗元豐二年（10791079）因）因“烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案”被捕入獄。出獄后，責(zé)授黃州團(tuán)練被捕入獄。出獄后，責(zé)授黃州團(tuán)練副使。副使。蘇軾是蘇軾是北宋北宋成就最高的文學(xué)成就最高的文學(xué)家。他的詞改變了五代以來婉約柔家。他的詞改變了五

2、代以來婉約柔靡的風(fēng)格，靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)開創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)。作者生平詩：詩：文：文：詞：詞：書法：書法：與黃庭堅(jiān)并稱為與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇、黃蘇、黃”與歐陽修并稱為與歐陽修并稱為“歐、蘇歐、蘇”與辛棄疾并稱為與辛棄疾并稱為“蘇、辛蘇、辛”與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“書書法四大家法四大家” 解題解題“念奴嬌念奴嬌”為詞牌名為詞牌名，念奴是唐，念奴是唐代一個(gè)很著名的歌伎，調(diào)因此代一個(gè)很著名的歌伎，調(diào)因此而得名。前片四十九字；后片而得名。前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此調(diào)宜五十一字，共一百字。此調(diào)宜于抒寫豪邁感情。于抒寫豪邁感情。題目是題目是“赤壁懷古赤

3、壁懷古”，告訴我，告訴我們這首詞的主要內(nèi)容是蘇軾在們這首詞的主要內(nèi)容是蘇軾在赤壁這個(gè)地方游覽的時(shí)候，觸赤壁這個(gè)地方游覽的時(shí)候，觸景生情，進(jìn)行懷古，緬懷古人。景生情，進(jìn)行懷古，緬懷古人。 題目解讀題目解讀 念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 （北宋）蘇軾（北宋）蘇軾 大大江江/東去，浪東去，浪/淘盡、淘盡、千千 古古/風(fēng)流人物。故壘風(fēng)流人物。故壘/西西 邊，人道是、三國邊，人道是、三國/周郎周郎/赤壁。赤壁。亂亂石石/穿穿空，空，驚驚濤濤/拍拍岸，岸，卷卷起起/千堆雪。江山千堆雪。江山/如如畫畫，一時(shí)，一時(shí)/多少多少/豪杰豪杰。朗讀課文： 遙遙想想/公瑾公瑾/當(dāng)年，小喬當(dāng)年，小喬/初嫁了，初嫁了，雄雄

4、姿姿/英英發(fā)。發(fā)。羽羽扇扇/綸綸巾，談笑間、巾，談笑間、強(qiáng)虜強(qiáng)虜/灰飛灰飛/煙滅。故國煙滅。故國/神神游，多情游，多情/應(yīng)應(yīng)笑笑/我我，早生，早生/華華發(fā)。人生發(fā)。人生/如夢(mèng)，一樽如夢(mèng)，一樽/還還酹酹/江江 月月 朗讀提示：宋人說：“柳郎中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?；學(xué)士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去?！币馑季褪钦f像這類豪放派的文章應(yīng)該讀得高亢激昂、鏗鏘有力。 1. 1.上篇寫了哪些景物？上篇寫了哪些景物？ 2. 2.抓住關(guān)鍵的幾個(gè)字來分析赤壁抓住關(guān)鍵的幾個(gè)字來分析赤壁之景？之景？ 3.3.用了哪些修辭手法用了哪些修辭手法? ? 4. 4.用哪些詞語能形象地概括這

5、用哪些詞語能形象地概括這 些景物的特點(diǎn)？些景物的特點(diǎn)？ 景物特點(diǎn)：景物特點(diǎn)：雄渾闊大雄渾闊大詠赤壁詠赤壁 實(shí)景實(shí)景景物：大江、濁浪、亂石、驚濤、雪浪景物：大江、濁浪、亂石、驚濤、雪浪亂亂：巖石山崖險(xiǎn)怪：巖石山崖險(xiǎn)怪穿：山崖陡峭高峻穿：山崖陡峭高峻驚驚：江水之洶涌：江水之洶涌拍拍：驚濤力度之大：驚濤力度之大卷卷：波濤氣勢(shì)之大：波濤氣勢(shì)之大手法：手法：比喻、比喻、擬人和夸張擬人和夸張請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”一句的作用。 “江山如畫，一時(shí)多少豪杰江山如畫，一時(shí)多少豪杰”前句承上，后句啟前句承上，后句啟下。由描景過渡到寫人，十分自然。下。由描景過渡到寫人，十分自然?！耙粫r(shí)多少一時(shí)多少豪杰豪

6、杰”是虛寫，既照應(yīng)開頭是虛寫，既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物千古風(fēng)流人物”，也為下闋寫周瑜做了鋪墊。也為下闋寫周瑜做了鋪墊。1 1、結(jié)合描寫、結(jié)合描寫周瑜的有關(guān)周瑜的有關(guān)語句，分析語句，分析周瑜形象周瑜形象 小組研討：小組研討：周瑜形象周瑜形象正面描寫正面描寫側(cè)面烘托側(cè)面烘托風(fēng)流儒將風(fēng)流儒將英雄周瑜英雄周瑜小喬初嫁小喬初嫁年輕有為、風(fēng)流倜儻年輕有為、風(fēng)流倜儻雄姿英發(fā)雄姿英發(fā)英俊瀟灑、氣宇不凡英俊瀟灑、氣宇不凡羽扇綸巾羽扇綸巾風(fēng)度翩翩、從容閑雅風(fēng)度翩翩、從容閑雅談笑間談笑間強(qiáng)虜灰強(qiáng)虜灰飛煙滅飛煙滅指揮若定、戰(zhàn)功卓著指揮若定、戰(zhàn)功卓著周瑜形象周瑜形象作者是怎樣塑造周瑜這一形象？作者是怎樣塑造周瑜這一形象

7、？在這壯美的赤壁，有橫槊賦詩的曹操，有過馳馬射虎的孫權(quán)，更有在這壯美的赤壁，有橫槊賦詩的曹操，有過馳馬射虎的孫權(quán)，更有舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮等風(fēng)流人物，為什么蘇軾單單想起了周瑜呢？舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮等風(fēng)流人物，為什么蘇軾單單想起了周瑜呢？2（結(jié)合寫作背景介紹和文中相關(guān)語句，完成下表。）（結(jié)合寫作背景介紹和文中相關(guān)語句，完成下表。）34 4634 46婚姻美滿婚姻美滿 屢遭不幸屢遭不幸英俊儒雅英俊儒雅 早生華發(fā)早生華發(fā)東吳都督東吳都督 團(tuán)練副使團(tuán)練副使功成名就功成名就 功業(yè)未就功業(yè)未就年齡：年齡：婚姻：婚姻：外表：外表：職位：職位：際遇：際遇：反襯反襯“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”表達(dá)

8、了詞人什么表達(dá)了詞人什么樣的感情？樣的感情？情感探討：情感探討：北宋元豐二年（一零七九），蘇軾北宋元豐二年（一零七九），蘇軾4343歲歲因因“烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案” ” 被捕下獄，出獄后貶官被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使為黃州團(tuán)練副使, ,這是個(gè)閑職，名義上是這是個(gè)閑職，名義上是團(tuán)練副使團(tuán)練副使，其實(shí)要受地方官員的，其實(shí)要受地方官員的監(jiān)督管監(jiān)督管制制，形同囚犯形同囚犯。為了排遣內(nèi)心郁悶，他。為了排遣內(nèi)心郁悶，他在住地臨皋東面的山坡上蓋了房子，取在住地臨皋東面的山坡上蓋了房子，取名名“雪堂雪堂”，自號(hào)自號(hào)東坡居士東坡居士。他開始在。他開始在自然中尋找安慰。英雄人物，豐功偉績(jī)自然中尋找安慰。英雄人

9、物，豐功偉績(jī)和永恒的自然相比，他找到了安慰，學(xué)和永恒的自然相比，他找到了安慰，學(xué)會(huì)了自我排解、自我安慰。會(huì)了自我排解、自我安慰。寫作背景 寄蜉(f)蝣(yu)于天地，渺滄海之一粟(s)。哀吾生之須臾(y)，羨長江之無窮。挾(xi)飛仙以遨游，抱明月而長終。_蘇軾赤壁賦如同蜉蝣置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。唉，哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，（不由）羨慕長江的沒有窮盡。（想要）與仙人攜手遨游各地，與明月相擁而永存世間。 1、往事如夢(mèng)，周郎已故，英雄已逝。、往事如夢(mèng)，周郎已故，英雄已逝。2、人生短促，無須執(zhí)著。、人生短促，無須執(zhí)著。 灑酒入江灑酒入江,以酒祭月以酒祭月,是希望萬古愁

10、懷隨是希望萬古愁懷隨江而去。江而去。3、英雄人物，豐功偉績(jī)和永恒的自然相比，不都是過眼云煙嗎。、英雄人物，豐功偉績(jī)和永恒的自然相比，不都是過眼云煙嗎。描寫了當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，詩人的一種自我描寫了當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，詩人的一種自我排解、自我安慰的行為，表達(dá)了詩人曠達(dá)的胸襟和排解、自我安慰的行為，表達(dá)了詩人曠達(dá)的胸襟和樂觀的品格。樂觀的品格。一尊還酹江月一尊還酹江月“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”表達(dá)了詞人什么樣的感情？表達(dá)了詞人什么樣的感情？描壯觀之景物描壯觀之景物抒未酬之豪情抒未酬之豪情赤壁赤壁周郎周郎蘇軾蘇軾懷英豪之古人懷英豪之古人壯觀壯觀英豪英豪豪情豪情景景人人情情歸納總結(jié)歸納總結(jié) 念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古是公認(rèn)的豪放派代表是公認(rèn)的豪放派代表作，其作，其“豪放豪放”表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？ 一方面表現(xiàn)在對(duì)赤壁之景的描寫上：一方面表現(xiàn)在對(duì)赤壁之景的描寫上：“亂亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！碑嬅娈嬅娌憠验煟燮鎵衙?。波瀾壯闊，雄奇壯美。 另一方面表現(xiàn)在作者抒發(fā)的情感上，通過另一方面表現(xiàn)在作者抒發(fā)的情感上，通過塑造功成名就的周瑜，表明了自己渴望建塑造功成名就的周瑜，表明了自己渴望建功立業(yè)的心態(tài)，表達(dá)出豪放灑脫之情。功立業(yè)的心態(tài)，表