四市2015屆高三第一次模擬考試語文試題

1、江蘇省淮安、宿遷、連云港、徐州四市2015屆高三第一次模擬考試語文試題1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分） 王維雖然仕途稍有挫折，但總的看來比較順遂，這可能與他那_的性格有關。王維的心里，總有一種回歸平衡、平靜、安適的沖動，_他大量的詩歌有一種雅致的_。 A.不溫不火 以至 品位 B.不溫不火 以致 品位 C.不瘟不火 以至 品味 D.不瘟不火 以致 品味不溫不火：形容人的不溫不火：形容人的性格性格溫和或者溫和或者商品銷售行情商品銷售行情不夠火爆；不夠火爆；不不瘟瘟不火：指不火：指戲曲表演戲曲表演不沉悶乏味，也不急促，形容不沉悶乏味，也不急促，形容恰到好處恰到好處。以至：

2、用在一句開頭，表示由于前一分句的情況而產(chǎn)生某種結果；以至：用在一句開頭，表示由于前一分句的情況而產(chǎn)生某種結果；以以致致：表示由于前面所說的原因而造成某種結果，：表示由于前面所說的原因而造成某種結果，多指不良結果多指不良結果或者或者不希望出現(xiàn)的結局。不希望出現(xiàn)的結局。品品味味：（物品的）品質(zhì)和風味；：（物品的）品質(zhì)和風味； 品位：指品位：指物物品質(zhì)品質(zhì)量量；文藝作品所達到的；文藝作品所達到的水平水平；指人的；指人的欣賞水平欣賞水平高，也高，也指人的指人的素質(zhì)素質(zhì)高，高，修養(yǎng)修養(yǎng)高。高。2.下列各句中，沒有語病的一項是（3分） A.基于公共交通安排及市民安全，香港特區(qū)政府宣布，原定于10月1日晚上

3、8時在維多利亞港舉行的國慶煙花匯演將會取消。B.歐洲航天局的彗星探測器“羅塞塔”向目標彗星的彗核發(fā)射著陸器“菲萊”，各國科學家對此著陸器表示了極大的關注。C.南京市交管部門負責人曾明確表示，如果出臺限牌或者單雙號限行這樣的政策，一定會聽取廣泛的意見，絕對不會搞突然襲擊。D.印度尼西亞國家搜救中心負責人在記者會上說，根據(jù)目前掌握的信息初步顯示，亞洲航空公司失聯(lián)客機有可能已經(jīng)沉入海底。3.下列交際用語使用不得體的一項是（3分） A.徒弟給老師拜年時說：“您的高足叩問老師金安！祝老師新年事業(yè)蟾宮折桂！” B.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席，恰又時令不對，一直沒能嘗到這道菜。 C.我所做的只是暢所欲言

4、而已，能起些拋磚引玉的作用，于愿足矣。 D.一位作者在給朋友的信中寫道：奉上拙著一本，書中謬誤，敬請斧正。4.下面是唐代詩人許渾的七言律詩登洛陽故城，中間六句排序正確的一項是（3分） 禾黍離離半野蒿 ， _。 _ ， _。 _ ， _。 _ ，猶自吹笙醉碧桃。鴉噪暮云歸古堞 雁迷寒雨下空壕 可憐緱嶺登仙子水聲東去市朝變 山勢北來宮殿高 昔人城此豈知勞 A. B. C. D.對仗5.下面是中國青年報記者采訪著名畫家韓美林先生時的對話。請根據(jù)回答內(nèi)容，選出最恰當?shù)奶釂?。?分）記者：_？韓美林：別指望父母，要有獨立的自尊心。就像我小學時的校歌唱的：“但得有一技在身，就不怕貧窮。且忍耐暫時的痛苦，去

5、發(fā)展遠大的前程?！爆F(xiàn)在我們的祖國富強了，我希望年輕人、年輕藝術家，把思想、修養(yǎng)、藝術乃至舉手投足都更升華，讓全世界都知道我們是一個富裕且有文化的大國。A.您對年輕人有什么話要說嗎？B.您對年輕人有什么看法嗎？C.您對有些年輕人不學無術的現(xiàn)象怎么看？D.您覺得年輕人應該怎么面對今天的國家形勢？6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） A.且審比來起居佳勝 比：最近 B.是天相子也 相：祐助 C.芻豢滿前 豢：飼養(yǎng) D.則有間矣 間：差別7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分） A.欣然而笑 本期于靜而達 B.晚食以當肉 仆常以此自疑 C.若農(nóng)夫之去草譬之飲食龍肉也 D.其

6、味與八珍等抑尚與仆輩俯仰也家畜，此泛指各類家畜的肉家畜，此泛指各類家畜的肉連詞，表修飾連詞，表修飾連詞，表并列連詞，表并列連詞，表目的連詞，表目的介詞，因為介詞，因為取消句子獨立性取消句子獨立性音節(jié)助詞，無義音節(jié)助詞，無義介詞，同。介詞，同。（1 1）仆以任意直前，不用長者所教以觸罪罟。（）仆以任意直前，不用長者所教以觸罪罟。（4 4分）分）（2 2）學者或未至所期，而先得所似，不為無害。（）學者或未至所期，而先得所似，不為無害。（4 4分）分）9.9.據(jù)此回信，推測畢仲舉來信的內(nèi)容，請用自己的話概括。（據(jù)此回信，推測畢仲舉來信的內(nèi)容，請用自己的話概括。（4 4分）分）我因為放縱心意徑直向前，

7、沒有聽從長者的教導而觸犯法律。我因為放縱心意徑直向前，沒有聽從長者的教導而觸犯法律。（“任意任意”1 1分，分，“不用不用”1 1分，分，“觸罪罟觸罪罟”1 1分，句意通順分，句意通順1 1分。）分。）求學的人或許沒有達到所期待的境界，卻先得到了所相似的東西，不是沒有求學的人或許沒有達到所期待的境界，卻先得到了所相似的東西，不是沒有害處的。（害處的。（“學者學者”1 1分，分，“所期所期”1 1分，分，“不為無害不為無害”1 1分，句意通順分，句意通順1 1分。）分。）就蘇軾被貶一事表示慰問；就蘇軾被貶一事表示慰問；告知蘇軾自己的生活近況；告知蘇軾自己的生活近況；對蘇軾的生活情況表示關心；對蘇

8、軾的生活情況表示關心；勸蘇軾多讀佛經(jīng)并研究配藥之方救濟百姓；勸蘇軾多讀佛經(jīng)并研究配藥之方救濟百姓；開導蘇軾樂觀豁達對待世事。（每點開導蘇軾樂觀豁達對待世事。（每點1 1分，答出分，答出4 4點即可。）點即可。）減字木蘭花 王安國 畫橋流水，雨濕落紅飛不起。月破黃昏，簾里余香馬上聞。 徘徊不語，今夜夢魂何處去？不似垂楊，猶解飛花入洞房。 減字木蘭花 蔣氏女朝云橫度，轆轆車聲如水去。白草黃沙，月照孤村三兩家。飛鴻過也，萬結愁腸無晝夜。漸近燕山，回首鄉(xiāng)關歸路難。注：洞房：幽深的居室。蔣氏女，蔣興祖之女。靖康年間金兵南侵時，蔣興祖奮勇抵抗，壯烈殉國。其女為金賊擄去，途中題字于雄州驛。 （1）王詞寫的是

9、什么季節(jié)？請找出具體依據(jù)。（3分） 暮春（春季）（暮春（春季）（1 1分）。分）。“落紅落紅”（1 1分），分），“（垂楊）飛花（垂楊）飛花”（1 1分）。分）。減字木蘭花 王安國 畫橋流水，雨濕落紅飛不起。月破黃昏，簾里余香馬上聞。 徘徊不語，今夜夢魂何處去？不似垂楊，猶解飛花入洞房。 減字木蘭花 蔣氏女朝云橫度，轆轆車聲如水去。白草黃沙，月照孤村三兩家。飛鴻過也，萬結愁腸無晝夜。漸近燕山，回首鄉(xiāng)關歸路難。注：洞房：幽深的居室。蔣氏女，蔣興祖之女。靖康年間金兵南侵時，蔣興祖奮勇抵抗，壯烈殉國。其女為金賊擄去，途中題字于雄州驛。 （2）蔣詞上片寫景，運用了哪些藝術技巧，請簡要說明。（4分） 比

10、喻，以流水喻車聲；比喻，以流水喻車聲；白描，白描，“白草黃沙白草黃沙”“”“月照孤村月照孤村”景物描寫不加渲染；景物描寫不加渲染；視聽結合，視聽結合，“朝云朝云”“”“白草黃沙白草黃沙”“”“月照孤村月照孤村”是視覺，是視覺，“轆轆車聲轆轆車聲”是是聽覺；聽覺；動靜結合，動靜結合，“朝云橫渡朝云橫渡”“”“轆轆車聲轆轆車聲”是寫動，是寫動，“白草黃沙白草黃沙”“”“月照孤村月照孤村”是寫靜。（每點是寫靜。（每點2 2分，答出兩點即可）分，答出兩點即可）減字木蘭花 王安國 畫橋流水，雨濕落紅飛不起。月破黃昏，簾里余香馬上聞。 徘徊不語，今夜夢魂何處去？不似垂楊，猶解飛花入洞房。 減字木蘭花 蔣氏

11、女朝云橫度，轆轆車聲如水去。白草黃沙，月照孤村三兩家。飛鴻過也，萬結愁腸無晝夜。漸近燕山，回首鄉(xiāng)關歸路難。注：洞房：幽深的居室。蔣氏女，蔣興祖之女。靖康年間金兵南侵時，蔣興祖奮勇抵抗，壯烈殉國。其女為金賊擄去，途中題字于雄州驛。 （3）兩詞中“飛花”和“飛鴻”的意象，各自蘊含了詞人怎樣的情感？（4分）“飛花飛花”入洞房，反襯詞人與戀人天各一方，歡聚不再，蘊入洞房，反襯詞人與戀人天各一方，歡聚不再，蘊含了詞人離別之苦；（含了詞人離別之苦；（2 2分）分）“飛鴻飛鴻”南歸，反襯詞人身陷賊手不得自由的處境，蘊含了南歸，反襯詞人身陷賊手不得自由的處境，蘊含了詞人家園之思與國破之痛。（詞人家園之思與國破

12、之痛。（2 2分）分）（1 1）泣涕）泣涕漣漣漣漣 （2 2）八百里分）八百里分麾麾下下炙炙 （3 3）捫參歷井）捫參歷井仰脅仰脅息息 （4 4）朝）朝菌菌不知晦朔不知晦朔 （5 5）水中藻）水中藻荇荇交橫交橫 （6 6）沙鷗）沙鷗翔集翔集 （7 7）發(fā)）發(fā)憤憤忘食忘食 （8 8）風物）風物長長宜放眼量宜放眼量瓦斯科夫凱旋 前蘇聯(lián)鮑里斯利沃維奇瓦西里耶夫12.請簡要分析文中畫線句子的表達效果。（4分）反襯（以動襯靜），（反襯（以動襯靜），（1 1分）分）用步伐的用步伐的“響響”反襯環(huán)境的反襯環(huán)境的“靜靜”；（；（1 1分）分）烘托出瓦斯科夫內(nèi)心的壓抑與痛苦。（烘托出瓦斯科夫內(nèi)心的壓抑與痛苦。（

13、2 2分）分）13.小說多次寫到俘虜有何作用？（6分）推動情節(jié)發(fā)展；推動情節(jié)發(fā)展；表現(xiàn)瓦斯科夫勇敢、堅強、守紀的形象；表現(xiàn)瓦斯科夫勇敢、堅強、守紀的形象；顯示了戰(zhàn)爭的殘酷及勝利來之不易。顯示了戰(zhàn)爭的殘酷及勝利來之不易。（每點（每點2 2分）分）14.小說兩次寫到瓦斯科夫“默默地嘮叨著”，這樣寫的意義是什么？（4分）強調(diào)瓦斯科夫對失去戰(zhàn)友的痛苦之情和對烈士的懷強調(diào)瓦斯科夫對失去戰(zhàn)友的痛苦之情和對烈士的懷念之情（念之情（2 2分）；分）；增強了作品的悲壯意味（每點增強了作品的悲壯意味（每點2 2分）。分）。15.請?zhí)骄孔髌纷詈笠欢蔚纳羁桃馓N。（6分）揭示了戰(zhàn)爭給俄羅斯人民帶來的沉重災難；揭示了戰(zhàn)爭

14、給俄羅斯人民帶來的沉重災難；表現(xiàn)了俄羅斯人民的樂觀與堅強表現(xiàn)了俄羅斯人民的樂觀與堅強蘊含俄羅斯人民對和平、美好生活的向往。蘊含俄羅斯人民對和平、美好生活的向往。（每點（每點2 2分）分）16.請概括本文的論述思路。（6分）首先指出舊風俗卷土重來的現(xiàn)象；首先指出舊風俗卷土重來的現(xiàn)象；接著揭示傳統(tǒng)孝道的實質(zhì)；接著揭示傳統(tǒng)孝道的實質(zhì)；最后提出最后提出“孝孝”的正確做法。的正確做法。（每點（每點2 2分）分）17.文章第段中“變種”的表現(xiàn)有哪些？（6分）孝道被市場庸俗化；孝道被市場庸俗化；孝道被西式化。孝道被西式化。（每點3分）18.從全文看，作者認為真正的“孝”應當是什么樣的？（6分）注重實績；注重

15、實績；承載真正的愛與親情；承載真正的愛與親情；要建立在家庭成員人格平等的價值觀上；要建立在家庭成員人格平等的價值觀上；報以熾熱恒久的情感。報以熾熱恒久的情感。（每點（每點2 2分，答出三點即可）分，答出三點即可）七、作文（共70分）19.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 馬克思說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！” 鄭板橋愛徐青藤（明代畫家徐渭）的畫和詩，自稱為：“徐青藤門下走狗鄭燮”。從古講六書者，多不工書。歐、虞、褚、從古講六書者，多不工書。歐、虞、褚、薛，不硁薛，不硁kng硁于說文凡將。講韻學硁于說文凡將。講韻學者，

16、多不工詩。李、杜、韓、蘇，不斤斤于分者，多不工詩。李、杜、韓、蘇，不斤斤于分音列譜。何也？空音列譜。何也？空 諸諸 一一 切切 而而 后后 能能 以以 神神 氣氣 孤孤 行行 一一 涉涉 箋箋 注注 趣趣 便便 索然。索然。 20.20.空諸一切空諸一切/ /而后能以神氣孤行而后能以神氣孤行/ /一涉箋注一涉箋注/ /趣便索然趣便索然（每處（每處1 1分，共分，共3 3分。多畫不給分）分。多畫不給分）21.21.許慎許慎 象形象形 會意會意（每空（每空1 1分，共分，共3 3分）分）22.22.袁枚（子才，簡齋）袁枚（子才，簡齋） 性靈說性靈說（每空（每空1 1分，共分，共2 2分）分）23.

17、23.寫詩要拋開束縛，順其性情。寫詩要拋開束縛，順其性情。（2 2分）（意思對即可）分）（意思對即可）24.24.（5 5分）分）B B、E E（B B項，應為項，應為“吳蓀甫和趙伯韜的斗爭是主線吳蓀甫和趙伯韜的斗爭是主線”；E E項，這句話主要是表現(xiàn)哈姆萊特的軟弱、無奈。）項，這句話主要是表現(xiàn)哈姆萊特的軟弱、無奈。）2525（1 1）(6(6分分) ) 襲人傷感、同情（襲人傷感、同情（2 2分）：她們在賈府中身份、分）：她們在賈府中身份、地位相似，素日交好、同命相憐。（地位相似，素日交好、同命相憐。（1 1分）分）寶玉傷心、自責（寶玉傷心、自責（2 2分）：寶玉因調(diào)笑金釧，認為金釧的死與自己有關。（分）：寶玉因調(diào)笑金釧，認為金釧的死與自己有關。（1 1分）分）（2 2）（）（4 4分）分）悔婚（不同意與歐也妮結婚）；悔婚（不同意與歐也妮結婚）；結婚（查理將與結婚（查理將與一個貴族的小姐結婚）；一個貴族的小姐結婚）；還錢（隨信寄去一張八千法郎的匯票）；還錢（隨信寄去一張八千法郎的匯票）；索要信物（梳妝匣）。（每點索要信